人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元考試卷

1、人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元考試卷班級(jí)： 姓名： 得分：一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(打√)。(6分)荊棘( jn jn ) 雷鋒( fn fn ) 黑白相間( jin jiàn )簇?fù)? chù cù ) 掀起( xin xn ) 待在家里( di dài )二、拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。(10分)qí jì xià tin ní nìn fn fn yn ix yào ji u hàn d qn cuì

2、léi fn三、我能用組詞的方法區(qū)分它們。(12分)分( ) 令( ) 店( ) 雷( )芬( ) 鈴( ) 站( ) 需( )北( ) 京( ) 未( ) 股( )背( ) 景( ) 末( ) 沒(méi)( )四、我讓詞語(yǔ)朋友拉拉手。(12分)冒著 春風(fēng) 晶瑩的 春風(fēng)踏著 細(xì)雨 溫暖的 空氣乘著 小路 清新的 露珠沿著 荊棘 明亮的 鏡子五、快讓詞兒對(duì)號(hào)入座。(12分)流過(guò) 穿過(guò)泉水( )山間的平地，火紅的杜鵑花照見(jiàn)了照見(jiàn)美麗的身影。泉水( )靜靜的山谷，畫眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。吸引 吸收小樹(shù)( )泥土的養(yǎng)分，慢慢長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。她優(yōu)美的歌聲( )了在場(chǎng)的每一位觀眾。簇?fù)?擁抱一叢野薔薇(

3、 )著鈴蘭花。久別的親人緊緊地( )在一起。六、記憶點(diǎn)擊。(14分)花要葉扶，( )。贈(zèng)人玫瑰，( )。楊柳綠千里，( )。黃鶯鳴翠柳，( )。誠(chéng)心能叫石頭落淚，( )能叫( )發(fā)芽。沿著( )的小溪，尋找( )的足跡。原來(lái)有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇_(kāi)出了第一朵( )的花。帶著露珠的花朵( )，( )。七、小小模仿秀。(9分)森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。河水很清很清，像一面明亮的大鏡子。屋里什么東西都沒(méi)有了，冷冷清清，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn)。八、閱讀魔方。(15)送小鳥(niǎo)回家一天晚上，陣雨過(guò)后，空氣異常清新，我和爸爸媽媽一塊屋外散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)正站在樓梯口，它的羽毛全

4、給雨淋濕了，冷得縮著脖子，小眼睛東張西望，好像在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧!”我把它揀起來(lái)，拿回屋去了。當(dāng)我用棉布輕輕地將小鳥(niǎo)身上的水珠擦去，輕輕地?fù)崦鼤r(shí)，小鳥(niǎo)眨巴著眼睛，好奇地看看彩色電視機(jī)，又天真地看看冰箱，好像覺(jué)得這里的一切都非常新奇。不一會(huì)兒，它身上的羽毛全干了，還“啾、啾、啾”的唱歌哩。我愛(ài)上了這只小鳥(niǎo)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我買一只籠子把它養(yǎng)起來(lái)吧，讓它天天為我們唱歌。”爸爸笑瞇瞇地沒(méi)有回答我，卻叫我看看小鳥(niǎo)正在做什么。我看見(jiàn)恢復(fù)生氣后的小鳥(niǎo)一會(huì)兒鉆到沙發(fā)下，一會(huì)兒又跳到桌子上，最后撲向客廳墻上的一幅竹林春雨圖，嘴里不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“我要出去!我要出去!”我忽然明白了：小鳥(niǎo)不愛(ài)看大彩電，也不愛(ài)看這電冰箱，它愛(ài)的是青山、綠水、藍(lán)天和白云。于是，我們來(lái)到一棵小樹(shù)下，爸爸把我舉得高高的，我小心地將小鳥(niǎo)放在樹(shù)枝上，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了!快回家找媽媽吧?！?、為畫線詞語(yǔ)找朋友(連線)空氣異常清新 到處看小