C語言程序設(shè)計實驗手冊

1、實驗手冊使用及要求實驗操作是教學(xué)過程中理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，而實驗報告的撰寫又是知 識系統(tǒng)化的吸收和升華過程，因此，實驗報告應(yīng)該體現(xiàn)完整性、規(guī)范性、正確性、 有效性?，F(xiàn)將實驗報告撰寫的有關(guān)內(nèi)容說明如下：1、 實驗前按實驗要求手寫程序或程序填空， 并走查代碼，有疑問處標記，上 機時在C語言集成開發(fā)環(huán)境下輸入并調(diào)試手寫程序，分析運行結(jié)果。2、實驗結(jié)束后填寫通過后的源程序和對實驗的總結(jié)。3、通過后的源程序可以手寫也可以打印粘貼。實驗項目一覽表序號實驗項目實驗性質(zhì)學(xué)時實驗一熟悉C語言編程環(huán)境驗證性2實驗二用C語言編寫簡單程序驗證性2實驗三分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計驗證性2實驗四循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計驗證性4實驗五函

2、數(shù)程序設(shè)計驗證性4實驗六數(shù)組程序設(shè)計驗證性2實驗七扌曰針程序設(shè)計驗證性4實驗八結(jié)構(gòu)體程序設(shè)計驗證性2實驗九程序設(shè)計進階綜合性2實驗十文件程序設(shè)計綜合性4學(xué)號：姓名:成績：實驗一熟悉C語言編程環(huán)境實驗?zāi)康模?.熟悉C語言編程環(huán)境（VC+、Cfree、Turboc2.0等）2 .了解C程序的基本框架3 .理解程序調(diào)試的思想，能找出并改正 C程序中的錯誤 實驗內(nèi)容：1.1建立自己的文件夾：在磁盤上建立一個文件夾，用于存放自己的C程序 1.2編程示例在屏幕上顯示一個短句Programmi ng in C is fun! ” （教師示例，學(xué)生模仿并創(chuàng)新，如輸出 漢字、特除字符等。學(xué)會使用編程環(huán)境 VC+

3、啟動、編輯、編譯、運行、保存、關(guān)閉、打開）1.3編程在屏幕上顯示如下網(wǎng)格。1.4調(diào)試示例改正下列程序中的錯誤，在屏幕上顯示W(wǎng)elcome to You !”。（掌握找錯、改錯的方法）源程序：# in clude int mian( void)prin tf(Welcome to You! n) getchar();return 0;注：需要修改的語句直接在程序上標注并修改實驗總結(jié)：學(xué)號:姓名：成績：實驗二用C語言編寫簡單程序?qū)嶒災(zāi)康模? .掌握算術(shù)表達式和賦值表達式的使用2 .掌握基本輸出函數(shù)的使用3 .能夠自己編程實現(xiàn)簡單的數(shù)據(jù)處理4. 熟練掌握簡單if語句使用5. 熟練掌握for語句的使用

4、6. 掌握簡單C程序的查錯方法、單步調(diào)試實驗內(nèi)容：C=5*(f-32)/92.1調(diào)試以下程序，求華氏溫度對應(yīng)的攝氏溫度。計算公式為:#in elude int main(v oid)int celsius; fahr;scanf(%d ”,fahr);celsius = 5 * (fahr - 32) / 9;prin tf(fahr = d, celsius = %dn, fahr, celsius);return 0;注：需要修改的語句直接在程序上標注并修改2.2編寫程序計算定期存款本利之和：設(shè)銀行定期存款的年利率rate為2.25%,并已知存款期為n年，存款本金為capital 元，試編

5、程計算n年后的本利之和deposit 0要求定期存款的年利率rate、存款期 n和存款本金capital均由鍵盤輸入，輸出時保留兩位小數(shù)。計算公式為：deposit=capital(1+ratej12.3計算身體質(zhì)量指數(shù)一個稱為“身體質(zhì)量指數(shù)” （BMI）的量用來計算與體重有關(guān)的健康問題的危險程 度。BM按下面的公式計算：BMI=w/h2其中W是以千克為單位的體重。h是以米為單位的身高。大約20至25的BM的值被 認為是“正常的”，編寫一個應(yīng)用程序，輸入體重和身高，輸出 BMI,并判斷是 否正常。2.4水仙花數(shù)判斷3位數(shù)，數(shù)本身的值恰好等輸入一個三位數(shù)，判斷是否是水仙花數(shù)，水仙花數(shù)是 于各位數(shù)

6、字的立方和如如: 153=13+53+33實驗總結(jié):學(xué)號：姓名：成績：實驗三分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計實驗?zāi)康模? 熟悉掌握關(guān)系表達式和邏輯表達式的使用2 熟練掌握用嵌套的if語句和switch語句實現(xiàn)多分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計3 掌握使用斷點調(diào)試程序的方法實驗內(nèi)容：3.1按要求調(diào)試程序 輸入?yún)?shù)a,b,c，求一元二次方程 ax2+bx+c=0的根。in elude #in clude int main( void) double a, b, c,d;prin tf(E nter a, b, c n);scan f(%lf%lf%lf, &a, &b, & c);d = b * b - 4 * a * c;if

7、(a=0)if(b = 0)if(c = 0)printf(參數(shù)都為零，方程無意義!n);/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/elseprintf(a和b為0, c不為0，方程不成立n);elseprin tf(x = %0.2fn, -c/b);elseif(d = 0) /*調(diào)試時設(shè)置斷點*/prin tf(x1=%0.2fn, (-b+sqrt(d)/(2*a);prin tf(x2=%0.2fn, (-b-sqrt(d)/(2*a);elseprin tf(x1=%0.2f+%0.2fin, -b/(2*a), sqrt(-d)/(2*a);prin tf(x2=%0.2f-%0.2fin, -b/

8、(2*a), sqrt(-d)/(2*a);return 0;/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/注：調(diào)試時按注釋位置設(shè)置三個斷點，單擊Gc按鈕，輸入2.1 8.9 3.5 ，觀察變量值的情況。第一次斷點：a，b，c的值分別是：第二次斷點：d的值是：第三次斷點：運行窗口顯示：3.2求三角形的面積和周長輸入三角形的三條邊a, b, c，如果能構(gòu)成一個三角形，輸出面積area和周長perimeter(保留2 位小數(shù));否則，輸出 These sides do not correspond to a valid triangle”。在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊。三角形的面積計算公式：area = s(s

9、 - a)(s - b)(s - c) 其中:s = (a+b+c)/23.3計算個人所得稅輸入一個職工的月薪salary，輸出應(yīng)交的個人所得稅tax(保留2位小數(shù))。tax = rate * (salary-3500) - deduct ion當 salary = 3500 時，rate = 0， deduction=0;當 3500 salary = 5000 時，rate = 3% ， deduction=0;當 8000 salary =12500當 1 2500 salary = 38500當 38 500 salary =58500當 58 500 salary = 83500時，

10、rate =20% ， deduction=555; 時，rate =25% ， deduction=1005;時，rate =30% ， deduction=2755;時，rate =35% ， deduction=5505;當 83 500 salary 時，rate =45% ， deduction=13505;3.4計算出租車費某市不同品牌出租車價格為：捷達 5元起價，1公里內(nèi)收起步價，1公里外按1.4 元/公里收??；速騰7元起價，1公里內(nèi)收起步價，1公里外按1.4元/公里收??；紅 旗10元起價，1公里內(nèi)收起步價，1公里外按1.5元/公里收取。編寫程序，從鍵盤 輸入乘車車型和乘車公里數(shù)

11、，輸出應(yīng)付的車費。（采用switch語句實現(xiàn)車型選擇）實驗總結(jié):學(xué)號：姓名：成績：實驗四循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計實驗?zāi)康模? .熟練掌握for、while、和dowhile語句實現(xiàn)循環(huán)程序設(shè)計2. 理解循環(huán)條件和循環(huán)體，以及三種循環(huán)語句的相同和不同之處3 .熟練掌握break、continue語句的使用4 .掌握使用“ Debug ”菜單調(diào)試程序的方法 實驗內(nèi)容：4.1按要求調(diào)試程序改正下列程序中的錯誤，輸入2個正整數(shù)mffin,輸出它們的最小公倍數(shù)和最大公 約數(shù)。#i nclude int main（ void）in t m, n, j, k;/* j表示最小公倍數(shù)，k表示最大公約數(shù)*/doprin

12、tf(Input m:); sca nf(%d, & m); printf(Input n:);sca nf(%d, &n); while(m0| n0);j = m;while(j % n != 0)/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/j = j + m;k = (m * n) / j;/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/printf（”最小公倍數(shù)是 %d n最大公約數(shù)是 %dn , j, k）;return 0;注：調(diào)試時按注釋位置設(shè)置二個斷點，單擊 G（按鈕，輸入3 7，觀察變量值的情況。第一次斷點：m n的值分別是：第二次斷點：j的值是：若結(jié)果不對， 時j的值是：停止調(diào)試，改正錯誤后，取消第一個斷點，單擊 Go,

13、到斷點處，此4.2編寫程序輸入一批正整數(shù)（以0或負數(shù)為結(jié)束標志），求其中的偶數(shù)和4.3編寫程序給一個不多于5位的正整數(shù)，要求：a. 求出它是幾位數(shù)；b. 分別輸出每一位數(shù)字；c. 按逆序輸出各位數(shù)字，例如原數(shù)為321，應(yīng)輸出1234.4統(tǒng)計素數(shù)并求和輸入2個正整數(shù)m和n（1=m,n=500），統(tǒng)計并輸出m和n之間的素數(shù)的個數(shù) 以及這些素數(shù)的和（素數(shù)就是只能被1和自身整除的正整數(shù)，1不是素數(shù)，2是 素數(shù)）。4.5編寫程序用一張一元票換1分、2分和5分的硬幣（至少各一枚），問有哪幾種換法？各幾 枚？4.6猜數(shù)游戲先由計算機“想”一個1100之間的數(shù)請人猜，如果人猜對了，則結(jié)束游戲， 并在屏幕上輸出

14、人猜了多少次才猜對此數(shù)，以此來反映猜數(shù)者“猜”的水平；否 則計算機給出提示，告訴人所猜的數(shù)是太大還是太小，最多可以猜10次，如果猜了 10次仍未猜中的話，結(jié)束游戲?！舅伎肌咳绻胹eanf輸入用戶猜測的數(shù)據(jù)時，如果用戶不小心輸入了非法字符， 如字符a,那么程序運行就會出錯，用什么方法可以避免這樣的錯誤發(fā)生呢？請 編寫程序驗證方法的有效性。實驗總結(jié):學(xué)號：姓名:成績：實驗五函數(shù)程序設(shè)計實驗?zāi)康模? 熟練掌握函數(shù)的定義和調(diào)用2 熟練掌握使用函數(shù)編寫程序3 掌握函數(shù)的實參、形參和返回值的概念和使用4.掌握單步調(diào)試進入函數(shù)和跳出函數(shù)的方法實驗內(nèi)容：5.1改錯改正下列程序中的錯誤，計算1! +2! +3

15、! +4! +10!的值，要求定義并調(diào)用 函數(shù)fact(n)，計算n!,函數(shù)類型是double。#i nclude double fact(i nt n)int mai n(void )int i;double sum;for (i = 1 ; i 10; i+)sum = sum + fact(i);/* 設(shè)置斷點 */prin tf(1!+2!+10!=n%,f sum);return 0;double fact(i nt n);int i;double result;for (i = 1 ; i =n; i+)fact( n)=fact( n)*i;return result;注：1.需

16、要修改的語句直接在程序上標注并修改2.設(shè)置斷點，單步進入函數(shù)和從函數(shù)返回主調(diào)函數(shù)5.2 求a+ aa+ aaa+ aa?a輸入2個正整數(shù)a和n,求a+aa+aaa+aa ?a(n個a)之和。要求定義并調(diào)用函數(shù)fn(a,n)，它的功能是返回aa?a(n個a)。例如，fn(3,2)的返回值是33。5.3統(tǒng)計一個整數(shù)中數(shù)字的個數(shù)要求定義并調(diào)用函數(shù) countdigit(number,digit),它的功能是統(tǒng)計整數(shù)number中 數(shù)字digit的個數(shù)。例如，countdigit(10090,0)的返回值是35.4判斷素數(shù)輸入一個正整數(shù)n,如果它是素數(shù)，輸出YES，否則，輸出NO(素數(shù)就是只 能被1和

17、自身整除的正整數(shù)，1不是素數(shù)，2是素數(shù))。要求定義并調(diào)用函數(shù) prime(m)判斷m是否為素數(shù)。5.5輸出Fibonacci 序列輸入2個正整數(shù)m 和n(1=m,*=10000)，輸出m 和n之間所有的Fibonacci 數(shù)。Fib on acci序列(第1項起)：1 1 2 3 5 8 13 21要求定義并調(diào)用函數(shù)fib( n)，它的功能是返回第n項Fib on acci數(shù)。例如，fib 的返回值是13。例：括號內(nèi)是說明輸入：20 100(m=20, n=100)輸出：21 34 55 89(20 到 100 之間的 Fibonacci 數(shù))實驗總結(jié):學(xué)號： 姓名： 成績： 實驗六數(shù)組程序設(shè)

18、計實驗?zāi)康模? 熟練掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組編程方法2.熟練掌握字符串的存儲和操作方法3 熟練掌握排序算法實驗內(nèi)容：6.1改錯改正下列程序中的錯誤，輸入一個正整數(shù)n (0n9)和一組(n個)有序的整數(shù)，再輸入一個整數(shù)x，把x插入到這組數(shù)據(jù)中，使該組數(shù)據(jù)仍然有序。#i nclude int main()int i, j, n, x, an;printf(輸入數(shù)據(jù)的個數(shù)n：);scan f(%d, &n);printf(輸入 %d 個整數(shù)：,n);for(i = 0; i n; i+)scanf(%d, &ai);printf(輸入要插入的整數(shù)：);scan f(%d, &x);for(i = 0;

19、 i ai) con ti nue;j = n - 1;while(j = i)/*調(diào)試時設(shè)置斷點 */aj = aj+1;j+；/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/ai = x;break;if(i = n)a n=x;for(i = 0; i n + 1; i+)prin tf(%d , ai); putchar(n);return 0; 6.2求平均值輸入一個正整數(shù)n (1*=10)，再輸入n個整數(shù)，輸出平均值(保留2位小數(shù))6.3交換最小值和最大值輸入一個正整數(shù)n (1n=10)，再輸入n個整數(shù)，將最小值與第一個數(shù)交換，最 大值與最后一個數(shù)交換，然后輸出交換后的 n個數(shù)。6.4排序輸入一個正整數(shù)n

20、(1n=1,*=6)，然后輸入該 行n列二維數(shù)組a中的元素，分別求出各行元素之和并輸出。#i nclude int main()int a66, i, j, m, n, sum; prin tf(i nput m, n:”)； sca nf(%d%d,&m,&n); prin tf(i nput array: n);/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/for(i=0;im;i+)for(j=0;i n ;j+)scan f(%d,&aij);sum=0;for(i=0;im;i+)for(j=0;j n ;j+) sum=sum+aij;printf（sum of row %d is %dn,i,sum）;

21、/* 調(diào)試時設(shè)置斷點 */return 0;6.6編程找鞍點輸入1個正整數(shù)n（1 n 6）和n階方陣a中的元素，如果找到a的鞍點（鞍 點的元素值在該行上最大，在該列上最?。?，就輸出它的下標，否則，輸出NO （設(shè)a最多有1個鞍點）。6.7改錯改正下列程序中的錯誤，輸入一個以回車結(jié)束的字符串（少于80個字符），將它 的內(nèi)容逆序輸出。如“ ABCD ”輸出為“ DCBA ”。#i nclude int main()int i, k, temp;char str;prin tf(i nput a stri ng:);i = 0;while(stri = getchar( ) != n) i+;stri

22、 = 0;k = i - 1;for(i = 0; i k; i+)/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/temp = stri; stri = strk; strk = temp;k+;/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/for(i = 0; stri != 0; i+)putchar(stri);return 0; 6.8統(tǒng)計大寫輔音字母個數(shù)輸入一個以回車結(jié)束的字符串（少于80個字符），統(tǒng)計并輸出其中大寫輔音字母 的個數(shù)（除A、E、I、0、U以外的大寫字母）。實驗總結(jié):學(xué)號：姓名：成績：實驗七指針程序設(shè)計實驗?zāi)康模? 理解指針、地址和數(shù)組間的關(guān)系2.掌握通過指針操作數(shù)組元素的方法3 掌握數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)的編程方式4.

23、掌握通過指針操作字符串的方法實驗內(nèi)容：7.1改錯改正下面程序中的錯誤。有n個整數(shù)，使前面各數(shù)順序循環(huán)移動m個位置（mn 編寫一個函數(shù)實現(xiàn)以上功能，在主函數(shù)中輸入 n個整數(shù)并輸出調(diào)整后的n個整數(shù)#i nclude void mov(i nt *, in t, i nt);int mai n()int m, n, i, a80, *p;prin tf(I nput n, m:);scan f(%d%d,&n,&m);for(p=a,i=0;i n ;i+)scan f(%d, &p+);mov(a, n, m);prin tf(After move:);for(i=0;i n;i+)prin tf

24、(%5d,ai);return 0;void mov(i nt *x, int n, int m)int i,j;for(i=0;iO;j-)xj=xj-1;/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/xO=x n_1;7.2查找整數(shù)定義一個函數(shù) search(int list, int n, int x)，在數(shù)組list中查找元素x，若找到則 返回相應(yīng)下標，否則返回-1。在main函數(shù)中調(diào)用search。補充程序完成search功能。#i nclude int search(int list，int n，int x);int mai n()int i, x, a10, res;for(i=0; i10; i+)s

25、ca nf(%d, &ai);scanf(%d, &x);res = search(a, 10, x);prin tf(%d , res);return 0;int search(int list，int n，int x)7.3排序定義函數(shù)void sort(int a，int n)，用選擇法對數(shù)組a中的元素排序。自己定義main 函數(shù)，并在其中調(diào)用sort函數(shù)。7.4改錯改正下面程序中的錯誤。輸入5個字符串，輸出其中最大的字符串。#i nclude #include int main()int i;char str80, max80;prin tf(I nput 5 stri ngs:n);

26、sca nf(%s,str);max=str;for(i=1; i5; i+)sca nf(%s,str);if (maxvstr)/*調(diào)試時設(shè)置斷點 */max=str;prin tf(Max is: %s n, max);return 0;7.5 字符串復(fù)制分別用字符數(shù)組和字符指針定義函數(shù)strmcpy(s,t,m)，將字符串t中從m個字符開始 的全部字符復(fù)制到字符串s中去。實驗總結(jié):學(xué)號：姓名:成績：實驗八結(jié)構(gòu)程序設(shè)計實驗?zāi)康模? 掌握結(jié)構(gòu)體變量的基本使用方法2.掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的基本使用方法3 掌握結(jié)構(gòu)體指針的概念，以及結(jié)構(gòu)指針作為函數(shù)參數(shù)的編程方法實驗內(nèi)容：8.1調(diào)試調(diào)試下面 的程序，

27、查看運行結(jié)果是否和題目要 求相符。輸入一個正整數(shù) n（3=n=10），再輸入n個雇員的信息（如下表所示），輸出每人的姓名和實發(fā)工 資（基本工資+浮動工資-支出）。工資表姓名基本工資浮動工資支出Zhang1200500100Wang35001000500Zhao2400800200#i nclude int mai n (void )int i, n;struct empchar name10;float jbg;float fdg;float zc; s10;prin tf( n=);sca nf(%d, &n);for (i = 0; i n; i+)scanf(%s%f%f%f, si.n

28、ame, &si.jbg, &si.fdg, &si.zc);for (i = 0; i n; i+)/*調(diào)試時設(shè)置斷點 */printf (%5s，實發(fā)工資:%7.2fn, , si.jbg+si.fdg-si.zc); return 0;/*調(diào)試時設(shè)置斷點*/和題目要求是否相符?8.2日期換算定義一個關(guān)于年、月、日的結(jié)構(gòu)，并編寫一函數(shù)計算某日是該年中的第幾天？注 意閏年問題。8.3成績處理輸入一個正整數(shù)n再輸入n個學(xué)生的學(xué)號和數(shù)學(xué)、英語、計算機成績，要求(1) 計算每一個學(xué)生的平均成績。(2) 計算每門課程的平均成績。(3) 輸出平均成績最高的學(xué)生的記錄。(4) 按平均成績從高到低輸出學(xué)生的成績單(學(xué)號、數(shù)學(xué)、英語、計算機成績和 平均成績)實驗總結(jié):學(xué)號：姓名:成績：實驗九程序設(shè)計進階實驗?zāi)康模?了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本思想2.掌握使用工程組織多個程序文件的方法3 .掌握函數(shù)嵌套、函數(shù)遞歸的編程方法4.理解指針與函數(shù)間的關(guān)系實驗內(nèi)容：9.1按要求調(diào)試程序編寫一個簡單加、減運算的計算器，輸入計算式的格式為整數(shù)常量運算符整數(shù)常量先分別編寫3個源程序文件，然后用建立工程的方法將這些文件組織起來。 源程序1#i nclude int main(v oid)exter n int Add(i nt