基因的本質(zhì).doc(復(fù)習(xí)題)

1、必修2第三章基因的本質(zhì)【知識歸納】1肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗(1) 格里菲思的實驗a. R型活細菌注入小鼠體 t小鼠。b . S型活細菌注入小鼠體 t小鼠。c .殺死后的S型細菌注入小鼠體 t小鼠d .無毒性的R型細菌與加熱殺死的 S型細菌混合后注入小鼠體 t小鼠 并從小鼠體提取分離出 R型細菌和。問1. a組結(jié)果說明R型細菌有、無)毒性；b組實驗說明S型細菌 性；c組實驗說明加熱殺死的S型細菌性。問2. d組實驗中小鼠死亡，死亡的小鼠體分離出了S型細菌，它是怎樣產(chǎn)生的？_問3 .格里菲思的推論：問4 .已知在80100 C溫度圍，蛋白質(zhì)將失去活性,ODNA的結(jié)構(gòu)也會被破壞，但當(dāng)溫度降低到55 C

2、左右時,DNA的結(jié)構(gòu)會恢復(fù)，但蛋白質(zhì)卻不能恢復(fù)。由此我們可以判斷：加熱殺死的S型細菌中的轉(zhuǎn)化因子”應(yīng)該是,而不是。(2) 艾弗里的實驗在格里菲思實驗的基礎(chǔ)之上，艾弗里等人做了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，結(jié)合實驗過程完成下列探究容:問1.甲、乙、丙三組實驗對照說問2.丁組實驗的目的是什么？2 . T2噬菌體約有 60%的和40%的外殼，而藏在它的頭部中。T2噬菌板，利用體的物質(zhì)合成自身組成物質(zhì)3、生物體核酸的種類及遺傳物質(zhì)的判別甲乙丙L-DNADNA明：的，蛋白質(zhì)構(gòu)成它體以自己的模而實現(xiàn)增殖。生物類型所含核酸遺傳物質(zhì)舉例細胞生物真核生物DNA酵母菌、玉米、人原核生物細菌、藍藻非細胞物大多數(shù)病毒DN

3、AT2噬菌體極少數(shù)病毒RNA艾滋病病毒、SARS病毒4. DNA的空是，其結(jié)構(gòu)特點如下：DNA分子由兩條 的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成。DNA分子外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的骨架。DNA分子兩條鏈的側(cè)的堿基按照 配對，并以 互相連接。5. DNA分子的復(fù)制是一個邊 邊的過程，復(fù)制需要模板、原料、能量和 基本條件。DNA分子獨特的 為復(fù)制提供了精確的模板，通過 證了復(fù)制能夠準確地進行。6. 染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的關(guān)系如圖:染色體是的主要載體；每個染色子；基因是有 DNA片段；許多個基因；每個基因中含有許多個 脫氧核苷酸的排列順序代表 。_7. DNA結(jié)構(gòu)的特性作為絕大多數(shù)生物遺傳物

4、質(zhì)的DNA，其、和，質(zhì)的基礎(chǔ)?！净A(chǔ)訓(xùn)練】1探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的，直到20世紀為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異染色怵是DNA 的卞耍我體DNA柯捱門質(zhì)是染色 體的主募俎成成分DNA挪牛ON A分半儈有多個旱丙體上有一個 DNA分 每個DNA分子含有結(jié) 構(gòu) 具 有 這也是其作為遺傳物毎個基因中含有 多個脫氧檯稈戰(zhàn)脫氧檯音皺的排列順序 代表養(yǎng)赴丙中的遺傳信息初期，人們?nèi)云毡檎J 不包括 （）B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復(fù)制D 蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息2 .肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實

5、驗過程中，發(fā)生轉(zhuǎn)化的細菌和含轉(zhuǎn)化因子的細菌分別是（）A. R型細菌和S型細菌B. R型細菌和 R型細菌C. S型細菌和R型細菌D . S型細菌和S型細菌3、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是（）A .重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)B.誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)D .應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞4、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型活細體，在小鼠體S型和R型細菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述（ ）A .在死亡的小鼠體存

6、在著 S型和R型兩種類型的細菌B. 小鼠體出現(xiàn) S型活細菌是 R型細菌基因突變的結(jié)果C. 曲線ab段下降是R型細菌被小鼠的免疫系統(tǒng)作用所致菌混合后，注射到小鼠 中錯誤的是D .曲線be段上升與S型細菌在小鼠體增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)5、 下列生物中只含有一種核酸的是（）A .噬菌體B.細菌C.酵母菌D.油菜6、 關(guān)于遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，正確的是（）A .伴性遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是隱性基因B.病毒的遺傳物質(zhì)是 DNA或RNAC.細胞生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA和RNAD.細胞核遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是核酸7、在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的堿基A與T之間的連接結(jié)構(gòu)是（）A .氫鍵B.磷酸脫氧核糖磷酸

7、C.肽鍵D .脫氧核糖磷酸脫氧核糖某學(xué)生制作的堿基對模型，其中正確的是8、D.無法確定20%,那么，此鏈中 C應(yīng)為A. 8%B. 16%C. 18%D. 2m 4n( )(A + U)/(G + C)的不同脫氧核苷酸的排列順序A.B.C.D.13、1952年，科學(xué)家赫爾希和蔡斯以大腸桿菌、3532首先用含有 S和P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，養(yǎng)T2噬菌體，再用上述 T2噬菌體去感染未標記 溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗(如 下列問題：(1) 與格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗相比，本實T2噬菌體為實驗材料，證明了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)為 DNA，他們(2)用培養(yǎng)過的大腸桿菌來培養(yǎng)T2噬菌體的目的裝

8、電會咸棧戰(zhàn)和雉口質(zhì)然后用該大腸桿菌來培 的大腸桿菌，并經(jīng)過保 下圖所示)，請據(jù)圖回答驗更具有說服力，原因是是(3) 實驗過程中，保溫時間不宜過長，原因是O32(4) 在含P的噬菌體侵染實驗中，經(jīng)過離心，沉淀物放射性很高，這說明_上清液也有很低的放射性，原因可能是 填寫名稱：:;(2)連接G與C, A與T之間的化學(xué)鍵名稱是。(3)決定DNA分子結(jié)構(gòu)特異性的是(4)DNA分子的這種結(jié)構(gòu)稱為。14、右圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請寫出至的名稱，并按要10、 某DNA分子復(fù)制三次后，所得到的第四代DNA分子中，含有第一代 DNA中脫氧核苷酸鏈的條數(shù)是()A. 1條B. 2條C. 4條D . 8條11、

9、DNA分子某片段包含 m個堿基，其中胞嘧啶 n個。該片段復(fù)制2次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為A. (m 2n)/2B. (3m 6n)/2 C. m 2n12、不同物種的DNA分子的特異性主要取決于(A + G)/(T + C)的不同 (A + T)/(G + C)的不同脫氧核糖的排列順序核糖核酸的排列順序15 .下圖是從人類染色體到堿基的連續(xù)放大示意圖。請據(jù)圖回答:(1) A圖所示正常人的一個體細胞具有A. 45條常染色體，1條X染色體C. 44條常染色體，2條性染色體(2) 人類基因組計劃測定的染色體共有_(3) C圖所示堿基互補配對原則可表示為(4) B圖所示物質(zhì)能自我復(fù)制，其結(jié)構(gòu)

10、基礎(chǔ)是()B. 45條常染色體，1條Y染色體D. 46條常染色體條，其中包括 條性染色體。GGTCC B.CCAGGGGTTG-C.CCAACCGTAGD.GCATC【能力提升】16 .亞硝酸鹽可使 DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁(U與A配對),A轉(zhuǎn)變?yōu)?(1為AGTCG 次黃嘌呤，與 C配對)?，F(xiàn)有一 DNA片段為 Q “ ，經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈 中的A、C發(fā)生脫氨基作用，TCAGC經(jīng)過兩輪復(fù)制后其子代 DNA片段之一為( )CGTTG- A.GCAAC17 女性子宮肌瘤細胞中最長的DNA分子可達36 mm , DNA復(fù)制速度約為4 g/min，但復(fù)制過程僅需

11、 40 min左右即可完成。這是因為DNA分子()A .邊解旋邊復(fù)制B. 一個復(fù)制點雙向復(fù)制，使子鏈迅速延伸C.以半保留方式復(fù)制D .復(fù)制起點多，分段進行復(fù)制18 . R型肺炎雙球菌無多糖類的莢膜，是無毒性的細菌；S型肺炎雙球菌有多糖類的莢膜，是有毒性的細菌，可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥?？茖W(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題。實驗材料、用具：S型細菌、R型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實驗： S型細菌的蛋白質(zhì)+ R型活細菌培R型菌落 S型細菌莢膜中的多糖+ R型活細菌巻R型菌落 S型細菌的DNA + R型活細菌培R型菌落+ S型菌落的表達

12、形式寫出第四組實驗(1)艾弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密，于是又做了第四組實驗，請按照 的方法和結(jié)果：。(2)肺炎雙球菌一定具有的細胞器是_ _其控制遺傳性狀的基因主要存在于 _沖。【知識歸納】1. (1)格里菲思的實驗存活死亡 存活 死亡活的S型細菌問1、無有無問2、 S型細菌中的某種物質(zhì)把 R型活細菌轉(zhuǎn)化為 S型活細菌。問3、加熱殺死的S型細菌含有某種“轉(zhuǎn)化因子”能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌問4、DNA 蛋白質(zhì)(2) 艾弗里的實驗問1、DNA是轉(zhuǎn)化因子，蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子問2、證實DNA的分解產(chǎn)物不是轉(zhuǎn)化因子， 從反面證實了 DNA是遺傳物質(zhì)。2. 蛋白質(zhì) DNA DNA DNA 細菌3. DNA 和 RNA 僅有 DNA僅有RNA4 .雙螺旋結(jié)構(gòu) 反向平行堿基互補氫鍵5. 解旋復(fù)制酶雙螺旋堿基互補配對6、DNA 遺傳效應(yīng) 脫氧核苷酸遺傳信息7、多樣性特異性相對的穩(wěn)定性【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1-5 : CACBA 6-10 : BDABB 11-12 : BB13 . (1)本實驗把DNA與蛋白質(zhì)分開，從而可以直接地、單獨地去觀察 DNA 和蛋白質(zhì)的作用(2)使T2噬菌體帶上放射性標記 時間過長，會導(dǎo)致細菌裂解，影響實驗結(jié)果的分析 T2噬菌體在侵染細菌的過程中，DNA進入細菌上清液中可能有未發(fā)生侵染的T2噬菌體(或上清液中可能有侵染后釋放出的