四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案

1、蘇教版四年級(jí)下語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題1，走，我們?nèi)ブ矘溲a(bǔ)充習(xí)題答案一，讀一讀，再抄寫。二，讀一讀，根據(jù)提示寫句子。1，小鳥是人類的朋友。2，風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。三，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1，溝渠，山坡，歡聲笑語(yǔ)，一棵棵青翠的小樹。2，數(shù)木可以利用光合作用釋放氧氣，森林，少先隊(duì)員滿懷希望栽的小樹。四，把收獲寫下來。樹木是人類的朋友，我們以后要多植樹造林，保護(hù)森林。四下 1、走，我們?nèi)ブ矘溲a(bǔ)充習(xí)題答案！二、1、蜜蜂是勤勞的天使2、叫洪水止住腳步讓莊家快樂成長(zhǎng)。三、2、樹木依靠葉子和陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的水分和二氧化碳 制成養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣。綠色寶庫(kù)是森林綠色的希望是少先隊(duì)員滿懷希望

2、 植下的小樹。四、讀了這些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以調(diào)節(jié)氣溫，清新 空氣，制造氧氣。人類一刻也離不開它！四下 2、第一朵杏花補(bǔ)充習(xí)題答案！二、2、慎重嚴(yán)重鄭重三、選 3四、1、霎時(shí)間轉(zhuǎn)眼間須臾2、興奮激動(dòng)3、嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍四下 3、燕子補(bǔ)充習(xí)題答案！一、聚集俊美偶然分散丑陋時(shí)常二、1、分紅的桃花散發(fā)出迷人的香味2、在暖暖的陽(yáng)光下，小貓側(cè)身躺在墻角，舌頭先舔下自己的爪子，然后在 臉上抹了幾下。三、1、（ 2）、細(xì)雨柔柳青草花小燕子（ 3）、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀2、（1）電線小燕子歡快動(dòng)聽（2）幾痕表現(xiàn)朦朦朧朧，像有又像無(wú)，很逼真，如果換成幾根就太清楚了 沒有作者寫的耐人尋味。

3、四、剪鬧不借你們的鹽，不借你們的醋只借你們的屋，給我們來住住。五、抓住小貓耳朵大，胡子硬眼睛靈活來寫的。四下 4一，通過學(xué)習(xí)，你弄懂古詩(shī)中的那些字詞的意思？寫下來。啼：啼叫。船：小河。余：我二，想一想，寫詩(shī)句。1. 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。2. 時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。3. 峨嵋山月歌夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州體會(huì)到詩(shī)人對(duì)友人的依依不 舍。三。理解詩(shī)意，完成下面的填空。1，山郭水村佛寺2.宋程顥春天的某日，偶有所感寫成的詩(shī)歌。風(fēng)和日麗，偷閑，全詩(shī)表達(dá)了 理學(xué)家追求平淡自然、不急不躁的修身養(yǎng)性的色彩和水到渠成的務(wù)實(shí)功夫，也 表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。四，完成練習(xí)。1，山花草燕

4、子鴛鴦2，燕子鴛鴦蘋果里德五角星補(bǔ)充習(xí)題答案一，填表鮮為人知選第二個(gè)讀音少色彩鮮艷選第一個(gè)讀音 一切兩半選第一個(gè)讀音用到從上往下割求勝心切選第二個(gè)讀音 二，選擇3 1 2 4 三，閱讀，完成練習(xí) 1，清晰生疏 隱藏循規(guī)蹈矩 2，頂部切到底部 攔腰切下去 最佳路徑補(bǔ)充習(xí)題答案一、選擇讀音。 迪斯尼漫山遍野選第一個(gè)，其余第二個(gè)。二、造句這種名貴草藥是自然生長(zhǎng)的。 只要好好學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)。 馬上要上場(chǎng)表演了，要自然一點(diǎn)，不要緊張。三、填空，回到問題。1、40 無(wú)數(shù)微不足道大傷腦筋2、50 一次 對(duì)建筑設(shè)計(jì)精益求精，追求完美，有很強(qiáng)的事業(yè)心 四、閱讀片段，完成練習(xí)。1、全劃去第二個(gè)2、格羅培斯

5、從法國(guó)南部農(nóng)民賣葡糖的做法種獲得路徑的設(shè)計(jì)。3、都體現(xiàn)了給人自由，任其選擇的道理。五、閱讀，完成練習(xí)1、蜜蜂每次采過一朵花的蜜，就屙一粒屎2、指的是兒童的好奇心和對(duì)周圍事物的仔細(xì)觀察。7、人類的 “老師 ”補(bǔ)充習(xí)題答案三、 1、寫科學(xué)家從鳥兒在藍(lán)天飛翔中得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從蜻蜓那里得 到啟示，改進(jìn)了飛機(jī)。2、從鯨那里得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，提高了輪船航行速度。3、從雞蛋那里發(fā)現(xiàn)了 “薄殼結(jié)構(gòu) ”，并應(yīng)用到建筑學(xué)中。四、1、發(fā)熱體發(fā)出的熱線叫紅外線每種動(dòng)物都有熱量，都會(huì)輻射紅外線。2、（1）位于眼睛和鼻子之間的內(nèi)容感受溫度變化。（2）紅外線接收器肉窩。（3）根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)四下 8、三顧茅

6、廬補(bǔ)充習(xí)題答案二、1、諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下，最后取勝的策 略。我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣?。?、離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！5 / 14尊重人才三、1、高興高高興興快樂快快樂樂2、輕輕敲門不要驚醒輕輕的走進(jìn)去恭恭敬敬等了半晌功夫3、我們來到公園，只見遍地都是五彩繽紛的鮮花。 四下 9、祁黃羊補(bǔ)充習(xí)題答案。1、代替替代演講 -講演生產(chǎn)產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)二、1、形容詞，指偏心于一方?？谡Z(yǔ)，副詞，從來 ,根本。2、仇人解狐親人祁午舉薦賢才，對(duì)外不避開仇人，對(duì)內(nèi)不避開親人 四下 10、公儀休拒收禮物

7、補(bǔ)充習(xí)題答案。一、1、41352、213三、1、xiang第四聲 chang第二聲2、（ 3）3、（ 3）4、（ 1 ）你喜歡吃魚而不接受送你的魚，為什么??？ （2）就是由于特別喜歡吃魚，才不收。四下 11、永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士補(bǔ)充習(xí)題答案、ji ji gei sai第一聲）se sai第四聲）二、23461三、1、通暢堵塞2、聲色俱厲斬釘截鐵3、盡量包攬。商量余地。4、英勇無(wú)畏，舍生忘死，關(guān)心他人。四下 12、番茄太陽(yáng)補(bǔ)充習(xí)題答案二、日月如梭淚如雨下車水馬龍三、灰暗溫暖喜歡快樂感動(dòng)2、等我好了，等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你好不好。這句話體現(xiàn)出明明是 個(gè)富有愛心的女孩。她接受了別人的愛心，也傳遞著愛心

8、。四、 2、（1）指真正的太陽(yáng)（ 2）明明的笑臉（ 3）明明真誠(chéng)的愛心，美好 的心靈13、第一次抱母親補(bǔ)充習(xí)題答案一、1、這里的 “輕輕”指的是母親體重很輕。2、這里的 “輕輕 ”指的是我的動(dòng)作很親。3、扁擔(dān)和掛在兩頭的東西的總稱4、負(fù)擔(dān)二、1、我察覺到我沒有把母親照顧好，感到內(nèi)疚、難過。2、被兒子孝敬的舉動(dòng)打動(dòng)了。四下 14、我不是最弱小的補(bǔ)充習(xí)題答案三、2、薩沙朝著薔薇。薔薇花上。3、（3）四、1、小草把公園的草坪打扮得像綠氈一樣是春天給了他漂亮的顏色春天 給草坪染上了鮮艷的顏色它本身沒有色彩，是桃花給了它紅色，小草給了它綠 色。2、謙虛不渺小偉大15 課鳥語(yǔ)，補(bǔ)充習(xí)題全答案一、1、224

9、2、布谷鳥在催促快快出工喜事到家喜事到家二、2、因?yàn)轼B兒不會(huì)說話， “我”也不會(huì)是鳥兒的知音的。這里的語(yǔ)言只是 它們的叫聲，加引號(hào)表示有特殊的含義。3、從聰明的烏鴉那里，我學(xué)到了遇事要多動(dòng)腦筋。三、1、與鳥為友2、初夏之際，草木茂盛，鳥托身叢林而自有其樂，詩(shī)人寓居在綠樹環(huán)繞的 草廬，也自尋其趣，耕作之余悠閑地讀起書來。體現(xiàn)出世間萬(wàn)物、包括詩(shī)人自 身各得其所之妙。3、愛鳥，護(hù)鳥，讓我們的生活更加美好。16 天鵝的故事補(bǔ)充習(xí)題答案一、略二、1、湖畔選 2 沼澤選 1胸脯選 2 顫動(dòng)選 142、（ 2）（ 3）打三、1、似乎選 1 窟窿選 1邊緣選 22、”破冰勇士 “指老天鵝，說它是 ”破冰勇士

10、“的原因是為了讓整群天鵝能捕 捉到食物，生存下來，老天鵝不怕疼痛，不怕犧牲，用自己的身體和生命連續(xù) 不斷地?fù)浯虮妗?、仿佛是它們齊心破冰的勞動(dòng)號(hào)子。4、眾人拾柴火焰高。人心齊，泰山移。 一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。四、拔河場(chǎng)面17.生命的壯歌補(bǔ)充習(xí)題答案一，完成練習(xí)。1 眼花繚亂：紛亂，眼睛看見復(fù)雜的東西而感到迷亂。目瞪口呆：用力掙大，形容受驚而楞住的樣子。2 夜空的月亮像小船。二，填空。1 團(tuán)結(jié)，合作2 團(tuán)結(jié)就是力量。 諺語(yǔ)單絲不成線，獨(dú)木不成林。 俗語(yǔ)新知語(yǔ)文人心齊，泰山移。 諺語(yǔ)眾人拾柴火焰高。 諺語(yǔ)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮 俗語(yǔ)三，完成練習(xí)1，薄畫第 2個(gè)，其余畫第 1 個(gè)2 束手待

11、斃肝膽俱裂四，完成練習(xí)。1，沒完沒了的叫，欺侮最忠誠(chéng)的鴨子，（新知語(yǔ)文）下蛋后亂叫。 2，它負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦3，選 1和 318 沙漠中的綠洲補(bǔ)充習(xí)題答案5621 愛因斯坦與小女孩 一，讀讀，填詞。蓄著拖鞋裹在衣衫不整二，改句子，意思不變。 這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，不是 “最偉大的人 ”。 三，寫出你對(duì)愛因斯坦的評(píng)價(jià)。1，平易近人待人有禮貌 2，喜歡讀書但不會(huì)打理自己的生活 四，填空。他是最偉大的科學(xué)家；連衣服也穿不整齊；很謙虛。我認(rèn)為他是最偉大的 人，因?yàn)樗炎约捍蟛糠志θ迷诳茖W(xué)研究上。五，答題。1，自己照書。2，畫第一句話。愛因斯坦是一位幽默，平易近人的老人。3，戴領(lǐng)帶，穿衣服

12、要整齊，梳頭發(fā)。六，完成練習(xí)。1，你同你最親的人坐在一起，感覺時(shí)間過得快。 一個(gè)人孤單坐在人氣逼人的火爐邊，感覺時(shí)間過得很慢。 2，把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去。3，隨和平易近人對(duì)待科學(xué)研究很認(rèn)真。722 宋慶齡故居的樟樹一、1、一心一意三心二意五湖四海七上八下九牛一毛五顏六色2、稠密茂密稀疏永久永遠(yuǎn)短暫崇敬尊敬鄙視二、1、常招即具2、無(wú)論?？偸?。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他總是第一個(gè)到校。 只要。就。3、樟樹的拒蟲香氣能永久保持4、將石榴樹與樟樹進(jìn)行對(duì)比，突出樟樹有拒蟲的香氣三、因?yàn)檎翗洳粌H（四季常青），而且（具有拒蟲香氣，能永久保持，讓 蟲類害怕），宋慶齡也像樟樹那樣（一身正氣讓敵人害怕），人們?yōu)榱吮磉_(dá)

13、（對(duì)宋慶齡的尊敬與懷念），所以總愛在樟樹前留影紀(jì)念。23 黃河的主人一、 1、（ 1）湍選 2漂選 1（2）惡選 1系選 2乘選 1篙選 1 2、戰(zhàn)：發(fā)抖。形容非常害怕。 駭，驚嚇。令人驚懼的大波浪。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境。 履，踩，踏。像走在平地上一樣。比喻從事某項(xiàng)活動(dòng)十分輕易。二、 1、描寫艄公駕駛羊皮筏子的句子是：他專心致志地?fù)沃?，小心地?視著水勢(shì)，大膽地破浪前行。乘客：皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從容的神情，就 如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。勇敢智慧，鎮(zhèn)靜機(jī)敏的特點(diǎn) 2、他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。 期末綜合測(cè)試補(bǔ)充習(xí)題答案 一，看拼音，寫詞語(yǔ)?？蓱z均勻違犯懸崖番茄精確 二，