九年級下冊語文單元測試卷答案

1、九年級下冊語文單元測試卷答案【篇一：人教版語文九年級下冊單元測試題第六單元及答案】s=txt 第六單元（時間： 120 分鐘，滿分： 120 分）命題人：李宗剛第一部分 積累與運用（ 33 分）一、（ 8 分，每小題 1 分）1加點字的注音都正確的一組是（ ）（1 分）2加點詞用法與其他各項不同的一項是（） ?（1 分）a吾孰與徐公美 b吾妻之美我者 ? c皆以美于徐公 ? d 君美甚 3.下面句中加點詞意義相同的一組是（ ）?（1 分）a.能面刺寡人之過 是寡人之過也 ? b.上書諫寡人者 奮筆疾書 ? c. 能謗譏于市朝 朝服衣冠 ? d.雖欲言，無可進者 至于斟酌損益，進盡忠言 4下面各

2、組句子中加點的字意思完全相同的一組是（ ）（1 分） 1.b 2.b 3.a 4.c 5.b 6.d 7.b 8.b9（1）左傳 春秋 左丘明 編年 （2）戰(zhàn)國策 （3）列子 （4）詩經(jīng) 風(fēng) 雅 頌10.（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭 （2）君臣進諫 門庭若市 時時而間進 雖欲言 無 可進者 （3）無限山河淚，誰言天地寬 （4）黑云壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開 （5）水是眼波橫，山是眉峰聚11.（1）徧 遍 遍及，普遍 （2）反 返 返回 （3）惠 慧 聰明（4）厝 措 放置5下列句子中 “之”的含義與其他三句不同的是（ ）（1 分）a彼竭我盈，故克之。b小大之獄，雖不能察，必以情。c吾視其轍

3、亂，望其旗靡，故逐之。d下視其轍，登軾而望之。6下列句中不是倒裝句的一項是（）（ 1 分）a何以戰(zhàn)？ b 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷c遂率子孫荷擔者三夫 d溯游從之，宛在水中央7.對“今齊地方千里 ”一句翻譯正確的一項是（ ）（1 分）?a.現(xiàn)在齊國這個地方有數(shù)千里的土地 ?b.現(xiàn)在齊國的土地方圓千里 ?c. 今天齊國這個地方有數(shù)千里的土地 ?d.今天齊國土地方圓有千里之多8下列句子翻譯不正確的一項是（ ）（1 分）a犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。譯：用來祭祀的牛、羊、豬、玉器和絲織品，我不敢虛報，一定以實情相報。b吾妻之美我者，私我也。譯：我的妻子認為我美，是因為她認為我自私。c以君之力，增不能損魁父之

4、丘，如太行王屋何？譯：憑你的氣力，連魁父這座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么樣呢？d溯洄從之，道阻且右。譯文：逆流而上去追尋她，道路艱難又曲折。二、（ 25 分）9文學(xué)常識填空。 (5 分)（1）曹劌論戰(zhàn)選自 舊傳為時期 所作，近人認為是戰(zhàn)國時人所編，是一部 體史書。（2）鄒忌諷齊王納諫選自。（3）愚公移山是古代寓言中的名篇，選自 。 （4）關(guān)雎選自，它是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到的詩歌 305 篇，這些詩歌分為 、 、三個部分。10按課文內(nèi)容填空。（ 6 分）?（1）成語 “一鼓作氣 ”是從課文中的化用而來的。 ? （2）令初下，之后，；期年之后， 。 一句；數(shù)月，（3）別云間中

5、 “，”一句表達詩人對祖國山河破碎的悲憤之情，愛國之情。（4）雁門太守行中運用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳，嚴陣以待的情形的詩句是： ， 。（5）王觀的卜算子中推陳出新、運用移情手法，化無情為有情，使原本不預(yù)人事的山水也介入送別的場面，為友人的離去而動容的句子是 ， 。11找出句中的通假字，并解釋其意思。（ 8 分）（1）小惠未徧，民弗從也 通 的意思。（2）寒暑易節(jié)，始一反焉 通 的意思。（3）甚矣，汝之不惠 通 的意思。（4）一厝朔東，一厝雍南 通 的意思。12.語文實踐活動。（共 6 分）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。 ”三年的時光已悄悄過去。

6、相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆永铮粝挛覀兒芏鄽g樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。在開展 “歲月如歌 ”的活動中，你將完成下面的任務(wù)：【同窗情深】近段時間，你可能在寫或想寫畢業(yè)留言，現(xiàn)在中學(xué)生的留言五花八門。下面是從中摘抄的三則，請你認真閱讀，選擇一則你最欣賞的留言進行評析。（ 2 分）“桃花潭水深千尺，不及好友送我情 ”，祝我們的友誼地久天長！學(xué)習(xí)上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！愿你上一所好學(xué)校！找一個好工作！嫁一個好老公！我選第 則，我的評析：【師恩難忘】曾經(jīng)的你，總覺得老師眼里沒有自己。可細細思量，初中三年來，老師給予我們的關(guān)愛太多了，一個眼神

7、、一句話語、一個手勢 ? 請捕捉下這一美好的瞬間，用文字將它表述出來，那將成為你永恒的記憶?。?100 字以內(nèi)）（ 2 分）例：這幾天，我咳嗽得厲害。今天課間，同學(xué)們都在津津有味地喝著學(xué)生奶。班主任來了，雙手捧著一大杯熱氣騰騰的開水走到我跟前，說： “我?guī)湍銦釤帷?”幾分鐘后，一杯溫奶遞到了我手中，喝著美味無比的牛奶，我心里曖洋洋的，望著老師，我笑了，老師也笑了。我寫老師：【熱點調(diào)查】閱讀下列表格，寫出你出的調(diào)查結(jié)論，并談?wù)勀銓妥x職業(yè)中專（包括理工中專）的看法。（ 2 分）【篇二：人教版語文九年級下冊單元測試題第六單元及答案】p class=txt 第六單元檢測題第一部分 積累與運用（ 31

8、 分）1加點字的注音都正確的一組是（ ）（2 分）2加點詞用法與其他各項不同的一項是（） ?（2 分）a吾孰與徐公美 b吾妻之美我者 ? c皆以美于徐公 ? d君美甚 3.下面句中加點詞意義相同的一組是（ ）?（2 分）a.能面刺寡人之過 是寡人之過也 ? b.上書諫寡人者 c. 能謗譏于市朝 至于斟酌損益，進盡忠言 4下面各組句子中加點的字意思完全相同的一組是（ ）（2 分）5下列句子中 “之”的含義與其他三句不同的是（ ）（2 分）a彼竭我盈，故克之。 b小大之獄，雖不能察，必以情。c吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 d下視其轍，登軾而望之。6下列句中不是倒裝句的一項是（）（ 2 分）a何以

9、戰(zhàn)？ b 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷c遂率子孫荷擔者三夫 d溯游從之，宛在水中央7.對“今齊地方千里 ”一句翻譯正確的一項是（ ）（2 分）?a.現(xiàn)在齊國這個地方有數(shù)千里的土地 ?b.現(xiàn)在齊國的土地方圓千里 ?c. 今天齊國這個地方有數(shù)千里的土地 ?d.今天齊國土地方圓有千里之多8下列句子翻譯不正確的一項是（ ）（2 分）a犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。譯：用來祭祀的牛、羊、豬、玉器和絲織品，我不敢虛報，一定以實情相報。b吾妻之美我者，私我也。譯：我的妻子認為我美，是因為她認為我自私。c以君之力，增不能損魁父之丘，如太行王屋何？譯：憑你的氣力，連魁父這座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么樣呢？d溯洄從之，道

10、阻且右。譯文：逆流而上去追尋她，道路艱難又曲折。9文學(xué)常識填空。 (5 分)（1）曹劌論戰(zhàn)選自 舊傳為時期 所作，近人認為是戰(zhàn)國時人所編，是一部 體史書。（2）鄒忌諷齊王納諫選自 。（3）愚公移山是古代寓言中的名篇，選自 。 （4）關(guān)雎選自，它是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到的詩歌 305 篇，這些詩歌分為 、 、三個部分。10按課文內(nèi)容填空。（ 4 分）?（1）成語 “一鼓作氣 ”是從課文中的 一句化用而來的。 ?（2）鄒忌諷齊王納諫中 “，”說明 “王之蔽甚矣 ”。（3）參差荇菜，左右流之。 ， （詩經(jīng) .關(guān)雎）（4）溯洄從之，。溯游從之，。（詩經(jīng) .蒹葭）11.語文實踐活動。（共

11、 6 分）隨著電腦和手機的普及，漢字遭遇書寫危機不再是危言聳聽。鍵盤錄入、網(wǎng)絡(luò)語言流行等使寫字的機會越來越少，提筆忘記的現(xiàn)象開始發(fā)生在各個年齡段的人身上。材料一：在當代教育制度的影響下，很多學(xué)生知識一味注重考試成績，認為只要分數(shù)高，成績好就可以了，至于書寫的問題，根本沒有興趣，也完全不在他們的考慮范圍之內(nèi)。對于漢字書寫有著如此“冷漠 ”的反應(yīng)，那么字能不能寫好也就可想而知了。材料二：現(xiàn)在的語文教學(xué)在不斷創(chuàng)新，從以前的以讀寫背為主向注重理解過渡，這是好事，但是不能把前者完全剔除。學(xué)校里，學(xué)生寫的作業(yè)很多，但沉下心來寫字的很少，老師講課也大多以 ppt 為主，很少用粉筆板書，這都很難幫助學(xué)生對文字

12、進行深刻理解。 （2）請根據(jù)以上材料，提出兩條建議，來改善當前漢字書寫的不良狀況。（ 2 分）第二部分 閱讀理解（ 39 分）（一）、閱讀下面詩歌，完成 13-14 題。（ 4 分）壽陽曲 ?遠浦帆歸夕陽下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。 13.全詩境界清淡閑遠，前三句 中 是近景。 是遠景，近景遠景相得益彰。（ 2 分）14.這首詩描繪了一幅什么畫面？表達了作者怎樣的感情？（ 2 分）（二）、閱讀下文，完成 1517 題。（ 10 分）【 甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰： “肉食者謀之，又何間焉？ ”劌曰： “肉食者鄙，未能遠謀。 ”乃入見。問：“

13、何以戰(zhàn)？ ”公曰： “衣食所安，弗敢專也，必以分人。 ”對曰： “小惠未徧，民弗從也。 ”公曰： “犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”對曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰： “小大之獄，雖不能察，必以情。 ”對曰： “忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。 ”【乙】秦攻趙長平，齊 、楚救之。秦計曰： “齊、楚救趙，親，則將退兵；不親，則遂攻之。 ”趙無以食，請粟于齊，而齊不聽。蘇秦謂齊王曰： “不如聽之以卻秦兵，不聽則秦兵不卻，是秦之計中。且趙之于齊，隱蔽也，齒之有唇也，唇亡則齒寒。 ”【注釋】親：指關(guān)系友好，親近。卻：退。隱蔽：指屏障。15.解釋下列加點詞語在文中的意思。（ 4 分）肉食者鄙 神弗福也

14、 而齊不聽 蘇秦謂齊王曰16.下面是選文中劃線的語句，請翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 4 分）衣食所安，弗敢專也，必以分人。秦攻趙長平，齊、楚救之。17.閱讀【甲】 【乙】兩文，概括曹劌和蘇秦在人物形象上有什么共同之處？（ 2 分）（三）、閱讀下面文言文，完成 18-21 題。（ 12 分）鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰： “我孰與城北徐公美？ ”其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也！ ”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？ ”妾曰： “徐公何能及君也！ ”旦日，客從外來，與坐談，問之： “吾與徐公孰美？ ”客曰： “徐公不若君之美。 ”明日，徐公來，孰

15、視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰： “吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝見威王，曰： “臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。 ”王曰： “善。 ”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 ”令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。18.下

16、列句子中加點詞語意思相同的一組是（ ）（2 分） a忌不自信小信未孚，神弗福也 b朝服衣冠有時朝發(fā)白帝 c聞寡人之耳者 阡陌交通，雞犬相聞 d時時而間進 肉食者謀之，又何間焉 19.翻譯文中劃橫線的句子。（ 4 分）（1）由此觀之，王之蔽甚矣。譯文：（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。譯文： 20.寫批注是品讀文章的好方法，請你結(jié)合文章內(nèi)容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注。（ 3 分）示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。批注：不戰(zhàn)而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結(jié)果。鄒忌現(xiàn)身說法巧進諫，齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能 “戰(zhàn)勝于朝廷 ”？（1）暮寢而思之。（

17、2）令初下，群臣進諫，門庭若市。我選第句，批注：21.鄒忌進諫齊王，出師表中諸葛亮進諫后主劉禪，他們采用的方式有什么不同？這對我們與人交往有何啟示？（ 3 分）（四）、閱讀下面文章，完成 2220 題。（ 13 分）【甲】大行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰： “吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陽，可乎？ ”雜然相許。其妻獻疑曰： “以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ”雜曰： “投諸渤海之尾，隱土之北。 ”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，

18、跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ ”北山愚公長息曰： “汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉?！疽选渴裰捎卸湟回?，其一富。貧者語于富者曰： “吾欲之南海，何如？ ”富者曰： “子何恃而往？ ”曰： “吾一瓶一缽足矣。 ”富者曰： “吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！

19、 ”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知其幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！【注釋】鄙：邊境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定?？h東的海上。瓶：水瓶。缽；和尚用來盛飯食的器皿。顧：難道，反而。22解釋下列句子中加點的詞的意思。（ 4 分）箕畚運于渤海之尾 箕畚：汝之不惠 惠：帝感其誠 感：越明年 越：23下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）（2 分）a懼其不已也其真無馬邪 b而山不加增水落而石出者 c以告富者先帝不以臣卑鄙 d吾欲之南誨輟耕之壟上 24翻譯下面句子。（ 4 分）(1)自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。(2) 以君

20、之力，曾不能損魁父之丘，如太行，王屋何？ 25甲乙兩文告訴我們一個共同的道理是什么？兩文的結(jié)尾形式有什么不同？（ 3 分）【篇三：九年級語文下冊第一單元測試題】ass=txt （滿分 120 分，時間100 分鐘）安徽丁延伸一、積累運用（ 25 分）1下列粗體字注音沒有錯誤的一項是（）。 (3 分)2下列四組詞語，沒有錯別字的一項是（）。 (3 分)a走投無路談笑風(fēng)聲濟濟一堂甘拜下風(fēng)b相形見拙 原形畢露愛不釋手 無稽之談c史無前例 大顯身手按步就班 當仁不讓d不計其數(shù)義不容辭披星戴月蕩氣回腸3下列詩句，沒有運用想象的一句是（）。 (3 分)a.為什么我的眼里滿是淚水？因為我對這土地愛得深沉 b

21、.無形的手掌掠過無限江山，手指上沾了血和灰，手掌上沾了陰暗。c. 我是 “飛天 ”袖間千百年未落到地面的花朵。d.我瞧見它那渾濁的胸膛，在夕陽下閃耀金光。4選出下列說法有誤的一項（ ）。 (3 分)a艾青原名蔣海澄，大堰河 我的保姆是其成名之作。b戴望舒，因發(fā)表雨巷而聲名大振，獲得 “雨巷詩人 ”稱號，他是中國現(xiàn)代 “朦朧詩”派 的重要代表人物。c萊蒙托夫，俄國詩人，他是俄羅斯文學(xué)史上屈指可數(shù)的被譽為“民族詩人 ”的天才作家之一。d新詩，是指五四運動前后產(chǎn)生的、有別于古典詩歌的、以白話作為基本語言手段的詩歌體裁。5默寫名句。（ 5 分）（1）為什么我的眼里常含淚水？ 。（2）我是你河邊上破舊的

22、老水車， ；我是你額上熏黑的礦燈，。（3）“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象，請默寫出體現(xiàn)游子懷戀故土，思念家鄉(xiāng)的古文名句。6仿寫句子。（ 4 分）仿句 :故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛 ,中在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛 ,總在有月亮的晚上響起 :故鄉(xiāng)的歌是 _, 總在 。故鄉(xiāng)的歌是 _ ，總在 。7下面新聞有兩處語病，請你修改。（ 4 分）2009 年 8 月 25 日， “臺灣同胞河姆渡尋根之旅 ”活動在余姚拉開帷幕。近年來，余姚與臺灣關(guān)系緊密，不少臺胞絡(luò)繹不絕回到余姚尋根謁祖、旅游觀光。我市文化、教育、經(jīng)貿(mào) ?等訪問團赴臺考察，與臺灣的民間社團進行廣泛交流。這次借 “首屆國際河姆

23、渡文化節(jié) ”，召開 “臺灣同胞河姆渡尋根之旅 ”活動，再次為姚臺兩地的交流互動修建了一個平臺。二、綜合性學(xué)習(xí)。（ 10 分）8“映山紅行動 ”是安徽電視臺經(jīng)濟生活頻道第一時間欄目組，關(guān)注我省偏遠農(nóng)村小學(xué)的一個大型公益活動。從 2007 年 6 月至今， “送體育器材下鄉(xiāng) ”，“送圖書下鄉(xiāng) ”， “關(guān)注留守兒童 ”一共舉行了五季。在過會各界的大力支持下 “映山紅行動 ”先后為多所小學(xué)送去體育器材，建立 “映山紅 ”圖書室，并在多所小學(xué)建立了留守兒童工作站。請你利用所學(xué)過的語文知識，解決活動中遇到的問題。(1)大型公益活動都需要向社會做廣泛的宣號，而宣傳的首先任務(wù)是解釋清楚 “映山紅行動 ”的名稱

24、。請你代表 “映山紅行動 ”籌劃小組向社會群眾解釋 “映山紅行動”一詞的含義。 ( 4 分)(2 ) 現(xiàn)在正值 “映山紅行動 ”開展的第五季。本季活動主題是 “為農(nóng)村捐贈愛心圖書 ”，行動小組準備設(shè)置大型圖書捐贈現(xiàn)場，需撰寫一幅對聯(lián)來渲染現(xiàn)場氣氛。請你幫忙擬出掛在聯(lián)的上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。 (3 分)上聯(lián)：下聯(lián)：橫批：(3)圖書捐贈現(xiàn)場火爆，萬頭攢動。上有年逾七旬的手搖輪椅的殘疾老人，下有剛會走路牙牙學(xué)語的幼兒，他們帶著一顆熱心，捧著不等的圖書，從全省的四面八方趕來。如果你是捐贈現(xiàn)場的主持人，讓你向現(xiàn)場前來捐贈圖書的的群眾致歡迎詞，你將如何說？ (80 字左右 ) (3分)三、閱讀理解（ 55 分

25、）（一）鄉(xiāng) 愁 （17 分）余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭9仔細閱讀全詩，說說它的感情基調(diào)應(yīng)該是什么？（ 3 分）10在這首詩中，多處運用了重疊詞，如 “小小的 ”、“窄窄的 ”、“矮矮的 ”、 “淺淺的 ”，有什么好處？（ 3 分） 11這首詩在形式上呈現(xiàn)出的美令人矚目，請就你的閱讀體驗，任選一點進行簡析。（ 4 分）12最后一節(jié)詩在全詩中有什么作用？（ 3 分）13臺灣回到祖國母親的懷抱，已是大勢所趨。當這一天來臨時，你將會對臺胞說些什么？

26、請擬寫一幅對聯(lián)表達自己的心聲。（ 4 分）（二）中國的土地（ 18 分）劉湛秋你可知道這塊神奇的土地埋藏著黃金般的相思一串串杜鵑花嫣紅姹紫激流的三峽傳來神女的嘆息冬天從凍土層到綠色的椰子林薔薇色的海浪撫愛著沙粒你可知道這塊神奇的土地黃皮膚、黑頭發(fā)是那樣美麗敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水頑強勇敢又如長江一瀉千里掛霜的葡萄下躍動著歡樂堅硬的核里已綻開復(fù)興的契機14.這首詩共兩小節(jié)，每小節(jié)均以 “你可知道這塊神奇的土地 ”開頭，你能說出 “中國的土地”“神奇”在哪里嗎？（ 3 分）15. “黃金般的相思 ”的含義是什么？ “掛霜的葡萄 ”象征著什么？（ 4分）16.請你說說 “敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水 /

27、頑強勇敢又如長江一瀉千里”這兩句在表達上有什么特色？ （4 分）17.一、二兩節(jié)詩之間是什么關(guān)系？第二節(jié)寫中國人民 “美麗 ”的幾句話之間又是什么關(guān)系？請你作簡要的分析。（ 4 分）18.這是一首抒情詩，詩人抒發(fā)了怎樣的思想感情？ （3 分）（三）月光餅（ 20 分）琦君 月光餅也許是我故鄉(xiāng)特有的一種月餅。每到中秋，家家戶戶及商店，都用紅絲帶穿了一個比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起香燭，和天空的一輪明月，相映成趣。月光餅做得很薄，當中央上一層稀少的紅糖，面上撒著密密的芝麻。供過月亮以后，拿下來在平底鍋里一烤，掰開來吃，真是又香又脆。月光餅面積雖大，分量并不多，所以一個人可以吃一個，我總是首先搶到大半個，坐在門檻上慢慢兒的掰開嚼。家里