期末評語--小學生期末評語大全

1、學生期末評語 你是個活潑的女孩，你對人熱情大方 ,踏實肯干，每次勞動都可以看到你任 勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題 你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定 會更加出色！ 你是個深受大家喜歡的好學生，你對待學習嚴肅認真，對待班級的工作一 絲不茍，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過 硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！ 你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但 作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要 求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，

2、成為人人羨慕的佼佼者！ 你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦 相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)?取長補短，相信你會有更大進步，努力吧，不斷提高自己。 在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，與同學 和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲， 只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！ 你是個充滿活力的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面 前。課上對于老師的提問你也能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易 分心，影響聽課效率。希望你把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的 人。 你

3、是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的 神情。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。好成績往往出自那些勤奮的 人，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績！ 你是個懂禮貌的學生，也是班中的調(diào)皮分子，好多 “壞事 ”與你有關(guān)，其實 你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒 意識到學習的重要性?？傋尷蠋煘槟悴傩?。 老師希望你能關(guān)注些學習，多一份自覺， 你才會突飛猛進。 你是個活潑好動的學生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，積 極 參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學 習成績不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己，改 掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。 你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡 的男孩。

4、但你有時辨別能力差，沒有個性， 隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你 在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進 行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩， 老師個個夸獎的好學生。 在老師心目中，你總是默默無聞，其 實你是個認真的人，認真對待你周圍的人和 事，老師布置的作業(yè)你總能認真對待。但你 的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收 好同學的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。 你是個活潑可愛的男孩。但是，你交 的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是 貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再 交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真 完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好 成績。 你尊敬老師，關(guān)心集體?？吹侥阌?心聽課時

5、發(fā)言那么積極，老師是多么高興。 可你有時也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成， 字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你 知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定 會成為一名好學生，老師期待著這一天。 你是個活潑好動的女孩，能積極參 加校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師 生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)也總不按 時完成。其實你的腦筋也比較聰明，只要 你把精力投入到學習中，學習好同學的 學習方法，相信你一定會取得更好的成績！ 你是個懂事、乖巧的女孩，各方面 都很積極，在班級里，每一件事不用老師 操心，你都很自覺。老師為此感到自豪。 不過，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得 不夠。希望你揚長避短，刻苦鉆研，相信 你定會成

6、為人人羨慕的好學生！ 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到 老師你總是很有禮貌地向老師問好。但是 你在學習上還缺少自覺性，比如，做作業(yè) 應付了事，上課做小動作 老師希望你 揚長避短，不斷超越自我，一定能成為人 人稱贊的好學生。 你是一個天性好動，聰明的男孩。 上課時，勇敢地回答老師提出的問題。不 過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地 希望你把平時的聰明才智放在學習上，那 么，你的學習將會更出色。 在老師眼里，你是一個文明守紀， 團結(jié)同學，尊敬老師的好學生，你助人為 樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師 希望你也能把書本當成 “好朋友 ”，多讀多 看。那么，你的學習一定會得到滿意的成 績。 你是一個

7、安靜沉穩(wěn)的男孩，你總是 默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽 到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大 家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常 能看到你的小手，鍛煉一下自己。在老師眼里，你是個文明守紀、團 結(jié)同學、尊敬老師的好學生。在同學眼里， 你是個樂于助人好同學。你學習較認真。 作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格 要求。老師希望在新的學期里，時常能聽 到你精彩的發(fā)言。 你是個表面安靜，內(nèi)心活潑的男孩。 你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是， 上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手。 在這里，老師真誠地希望你在學習上持之 以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。 在老師心目中，你是一個聰明、機 靈的男孩。你

8、尊敬老師，團結(jié)同學，深受 老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是， 你的作業(yè)書寫非常潦草。老師真誠地希望 你能利用假期好好練字，爭取寫一手好字。 你尊敬老師，團結(jié)同學，能積極參 加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的 自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。 老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮 你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好 學生。撇開學習不說，你是一個天真可愛 的男孩，但作為學生，學習是最主要的。 我認為，你學習失敗的主要原因在于你自 己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神， 學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就 是你的進步！好好努力，爭做好學生。 你是個懂事、有上進心的好男孩。 你尊敬師長，

9、團結(jié)同學，深受老師和同學 的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精 彩的發(fā)言能博得同學的贊賞；不過，你在 學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭 取有更出色的成績。 你是一個文明守紀的好學生。一絲不 茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學 校的各項活動，樂于助人，關(guān)心集體。上 課時認真聽講，積極思維。在這里，老師 真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名 全面發(fā)展的好學生。 在老師眼里，你是一個既聰明又懂 事的男孩。你無論做什么事都能認真對待。 你深受老師和同學的喜愛。老師真誠地希 望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高 寫作水平。你尊敬師長、友愛同學，上課時， 你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。 只是，

10、要想取得更大的進步，一定要注意 學習方法。老師希望你能汲取好同學的成 功經(jīng)驗，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的 行列。 你尊敬師長，團結(jié)同學，能積極參 加校內(nèi)外的各項活動。只是在學習上的自 覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。 老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮 你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學 生。 在老師眼里，你是一個沉默少言的 女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮， 樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠 自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學 習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。 你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦， 上課能積極動腦，大膽回答問題。但 你天性好動，總管不住自己的嘴巴。 希望你努

11、力改掉愛玩愛鬧的壞習慣， 把更多的心思用到學習上。相信自信 的你一定會更加出類拔萃 ! 你是一個活潑、開朗的女孩。你上課 能專心聽講，積極思考，按時完成作 業(yè)，你寫的字也越越漂亮，只是做 作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的 失誤，希望你以后改掉不足，爭取更 大的進步。 你尊敬老師，能按時完成作業(yè)，見人 總是一臉微笑。只是對自己要求不高， 有些安于現(xiàn)狀， “不滿足是向上的車 輪”，望以后嚴格要求自己，努力培 養(yǎng)良好的學習習慣，作業(yè)不馬虎，爭 做學習的小主人。 你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，待人有禮貌。但學習上要多 用心呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取 得令

12、人更滿意的成績的。 我特別欣賞你直爽的個性。你快人快 語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷， 不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的 光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子。 愿你在知識的海洋里遨游，做一個強 者、勝利者 ! 老師眼里你是個特別能干、上進的小 女孩，班級活動中常見到你積極而忙碌的 身影。你雖然不是班里最優(yōu)秀的一個，但 老師知道你一直在朝著這個目標努力 !加油 吧，發(fā)揮你的才能，相信你也一定可以成 為“陽光學生 ”! 你是個聰明的男孩。特別讓老師高興 的是近段時間你的書寫也越越漂亮了， 可是成績卻退步了，這與你上課不認真聽 講有很大的關(guān)系。記住，任何事都貴在堅 持，相信只要繼續(xù)努力，多讀好書，總有

13、 一天成功會屬于你 ! 特別喜歡你 尊師有禮，聰明大方 的孩子，你關(guān)心集體，待人熱情，很容易 與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點，把 字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。 有段日子，你對待學習有所松懈，老 師看在眼里，急在心里。如果在學習上有 什么困難，老師很愿意幫助你的。因為你 一直是位很乖巧好孩子，如果掉隊了會讓 爸爸媽媽傷心的。不過，最近你又有了進 步，這可真讓大家松了一口氣。加油 ! 你總那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音 很小，說明你還不夠自信，其實老師時刻 在關(guān)注你，我知道你學習還是比較用心的， 只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛 勤的汗水換的，加倍努力，你一定會很 棒。 你是個聰明、

14、活潑的男孩子。你常常 渴望得到老師的表揚，這么有上進心的學 生老師當然喜歡。但好動的你，給人的感 覺卻不成熟。要是你能在學習上多一分努 力，在生活上多一點自制，做個真正的 “男 子漢 ”，那就更可愛了。 “天下無難事，只怕有心人 ”，孩子， 你聽說過這句話嗎 ?其實你在學習上是很 有潛力的，認真時你也會主動發(fā)言，書寫 也有了不少進步。如果能學會多讀好書， 勤練筆，好成績一定和你交朋友。相信你 能做到，老師等著你的好消息。 在老師心目中，你是個文質(zhì)彬彬的男 孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆， 可見你內(nèi)心比較善良。男孩子就應該在學 習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大 膽地投入到學習中吧 !積

15、極參與課堂學習， 樹立信念，向自我挑戰(zhàn)吧 ! 你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到 老師有禮貌，對待同學你很熱情，上課能 專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希 望你要認真細心，多檢查，避免不必要的 錯誤，爭取更好的成績。 你腦子靈活，聰明?？刹恢裁磿r候， 你交上了一個 “壞朋友 ”，它常常使你考 試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉，多可惜呀 想知道這 “壞朋友 ”是誰嗎 ?它就是“馬虎、 粗心 ”不!過，老師相信你很快與它絕交， 會交上 “認真、細心 ”這個新朋友。是嗎 ? 你是一個懂禮貌的女孩子。平時穿戴 整潔，關(guān)心集體，能與同學和睦相處?？?是學習上你少了一點認真勁，這也是你不 能取得好成績的主要原

16、因。希望你在新的 學期中能改掉不足，爭取更大的進步。 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀， 學習自覺，團結(jié)同學，文明有禮。平時的 值日工作細致負責，很少要人操心。如果 再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言， 多參加班級活動，你會更加出眾。 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬 師長，團結(jié)同學，上課能專心聽講，積極 思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越越 漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少 不應該的失誤，希望你以后改掉不足，爭 取更大的進步。 你尊敬師愛友，團結(jié)同學，能按時完 成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近， 待人有禮貌。但是學習上要多動腦筋呀， 如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注 意一定的學習方法

17、，你會取得令人更滿意 的成績的。 老師非常高興，這學期你進步了。你 能嚴格要求自己，上課做小動作的次數(shù)少 了，能注意認真聽講，積極舉手發(fā)言了。 課后能認真完成作業(yè)了，真了不起 !那么， 你能把 “有時”變成“常?！薄ⅰ疤焯臁?嗎?真希望能常?？匆娔闩e起小手。 你是一個乖巧可愛的女孩子，有上進 心，學習較努力，作業(yè)認真。與以前相比， 這學期你的學習成績有所提高。老師再送 你一句話： “早起的鳥兒有蟲吃 ”。相信 聰明的你一定明白老師的用意，我時刻期 待你的進步 ! 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問 題不夠完整，可老師仍然欣賞你的機敏和 大膽。你唯一遜色的就是有時會出現(xiàn)驕傲 情緒。若是你能戒驕戒躁

18、，持之以恒，你 會更加優(yōu)秀，更加可愛 !你將會得到更多同 學的敬佩 ! 你總是默默無語地認真學習，即使遇 到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分 倔犟，淳樸之中透著踏實，老師希望你會 有更大的進步。假期多閱讀，才能長知識。 你尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做 事認真是你留給老師的最深印象。在學習 上你專心聽課，作業(yè)按時完成。如果你在 學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一 定會有進步。 你是個聰明的孩子，關(guān)心集體。上課 能專心聽講，思維活動，積極回答問題， 但自我要求不嚴格。老師希望你能在學習 中更加大膽主動，積極進取，充分發(fā)揮聰 明才智。 孩子，你就要升入小學高年級了，已 經(jīng)算是個大人了，要知道學習是自己的事 兒，成功與否不取決于父母、老師，而在 于你自己能否刻苦、努力。如果你能再勤 奮一點、向你每回跑步時用盡全力，我想 你肯定不會是現(xiàn)在的你。 學習上你沒有為難的情緒，但少了細 心的品質(zhì)；各項活動中你很有實力，但少 了積極主動地沖勁兒。要想成為一個全面 發(fā)展的學生，不光是要學習好，還要身體 好，又有魄力啊！ 這學期你進步了不少，上課回答問題 積極了，作業(yè)質(zhì)量也