新人教版五至六年級體育下冊《球類運(yùn)動3.軟式排球3.正面下手發(fā)球》公開課教案_27

1、球類運(yùn)動3.軟式排球3.正面下手發(fā)球教案學(xué)內(nèi)容1、正面下手發(fā)球 2、游戲“小小炮兵”對象水平三（第一課時）教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動參與目標(biāo)：通過本次課，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生興趣。2、運(yùn)動技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握排球正面下手發(fā)球的技術(shù)。3、身體健康目標(biāo)：通過本課各種活動，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等能力。4、心理健康目標(biāo)：使學(xué)生在創(chuàng)造性情景教學(xué)活動中能培養(yǎng)學(xué)生積極思考、勇于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。5、社會適應(yīng)目標(biāo)：在友好和諧的課堂氣氛中，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作精神。部分教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式時間激情引趣階段1、集隊2、師生問好；3、宣布課內(nèi)容、

2、目標(biāo)。 1、教師語言導(dǎo)入，以提問引入課題。2、教師宣布課內(nèi)容、目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)動員，激發(fā)興趣，調(diào)動積極性。 注意力集中、精神飽滿。組織：四列橫隊（男）（女）2分鐘深入與激發(fā)階段1、學(xué)生圍繞排球場步法跑動2圈后依次拿球（聽口令）2、熱身操（熟悉球性）21、教師示范跑動的方法并下達(dá)口令。2、教師帶做熱身操1、學(xué)生在跑時不能相撞，聽口令控制速度2、學(xué)生隨音樂做熱身操組織： 6分鐘 學(xué)習(xí)合作探究階段學(xué)習(xí)合作探究階段一、墊球游戲比賽（一分鐘墊球比賽，三十個以下五個原地下蹲）二、“正面下手發(fā)球”動作要領(lǐng)（以右手為例）1、面對發(fā)球方向，雙腳前后站立。2、左手將球拋穩(wěn)。（左前方一個球的位置）3、右臂由后向前直臂

3、擺動，用全手掌、掌根或拳擊球的后中部。（含胸收腹）4、擊球后身體重心前移。（微屈收腹，拋擊球，跟重心）教學(xué)重難點(diǎn)：A：右臂直臂擺動B：擊球手型部位C：擊球點(diǎn)老師組織教法：（學(xué)生示范且評價優(yōu)缺點(diǎn)，以表揚(yáng)為主）1、教師將正面下手發(fā)球技術(shù)引入。2、教師拋球示范。3、教師講解示范動作，提示重難點(diǎn)，且與學(xué)生一起徒手做動作。4、教師指揮學(xué)生擊固定球練習(xí)，動作練習(xí)先分解后連貫，速度先慢后快。5、擊打落球練習(xí)，教師先示范，指導(dǎo)學(xué)生近距離練習(xí)。6、學(xué)生自主探索，怎么才能發(fā)得更遠(yuǎn)學(xué)生聽口令開始學(xué)法：（生展示和師生評價）1、認(rèn)真聽教師講解2、集體在教師動作口訣指揮下拋球，老師觀察指導(dǎo)。3、學(xué)生模仿且練習(xí)，教師觀察指

4、導(dǎo)。4、近距離擊固定球練習(xí)體會動作，老師指導(dǎo) 5、同學(xué)互幫互學(xué)、互檢互評；6、學(xué)生練習(xí)且思考隊列同上組織： 2、同上（快靜齊）組織：學(xué)生拿球做動作。3、同上（快靜齊）4、教具如視頻圖 18分鐘樂趣延伸階段游戲“我是積分王”方法：學(xué)生聽教師口令，在規(guī)定的場地、時間內(nèi)，雙方隊員用正面下手發(fā)球的方式將球打到對方積分圈,積分多者為勝規(guī)則：1、教師發(fā)令后開始游戲。2、必須在限制線后發(fā)向?qū)Ψ健?、對方迅速撿球排末端教法：1、教師簡述游戲方法、規(guī)則并示范；2、學(xué)生比賽，抓住時機(jī)滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生果斷、勇敢的良好品質(zhì)3、近距離進(jìn)行游戲（相距6米）4、遠(yuǎn)距離進(jìn)行游戲 （相距10米）學(xué)法：1、認(rèn)真聽講解，注意觀察；2、集體游戲3、相互間團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助。4、安全練習(xí)。 注:場地內(nèi)劃分?jǐn)?shù),培養(yǎng)學(xué)生目的性發(fā)球意識組織： （老師指導(dǎo)，學(xué)生快靜齊，按規(guī)則進(jìn)行游戲）8分鐘尾聲小小測評：放松活動1、氣吸放松練習(xí)2、教師總結(jié)本次課的情況教法：1、教師組織。2、教師與學(xué)生一同評價。3、小結(jié)本次課的情況，指出不足，提出希望。學(xué)法：1、積極參與測評。2、看球落地做氣吸練習(xí)。（聽音樂）3、注意聽