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文檔簡介
1、 “一師一優(yōu)課、一課一名師”教學(xué)設(shè)計(jì)人教2011課標(biāo)版五至六年級(jí)邁入青春期青春期第二性征發(fā)育的特點(diǎn)一、學(xué)情分析五、六年級(jí)的學(xué)生,開始出現(xiàn)了身體外形上的一系列變化,通過課前小調(diào)查活動(dòng)學(xué)生觀察、搜集信息的能力有所鍛煉與提高,學(xué)生對(duì)于自己為什么會(huì)發(fā)生身體上的變化?以及變化的不同都不甚了解。通過學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容,使學(xué)生接納自己青春期的第二性征變化,做好青春期保健。愉快地迎接青春期的到來。二、教材分析 青春期第二性征發(fā)育的特點(diǎn)是人教2011課標(biāo)版小學(xué)體育與健康(五至六年級(jí))中體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),第2章邁入青春期的第2課。意在讓學(xué)生了解青春期男生、女生第二性征的外在表現(xiàn)。掌握青春期保健的小常識(shí),促進(jìn)身體發(fā)育
2、的正常進(jìn)行。三、教學(xué)目標(biāo)1、通過填表格、比較、討論、匯報(bào)等學(xué)習(xí)方式,來了解青春期男、女生第二性征的外在表現(xiàn)。掌握青春期保健的小常識(shí)。2、接納自己青春期的第二性征變化,做好青春期保健。3、愉快地迎接青春期的到來,培養(yǎng)健康的生活方式。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):青春期第二性征的外在表現(xiàn)及青春期保健小常識(shí)。難點(diǎn):迎接青春期的到來,培養(yǎng)健康的生活方式。五、教學(xué)準(zhǔn)備:課件六、教學(xué)過程第一部分:情境屋同學(xué)們,老師這兒有幾個(gè)同學(xué)小時(shí)候和現(xiàn)在的照片,比較一下有什么不同?(師出示學(xué)生小時(shí)候和現(xiàn)在的對(duì)比照片)我們的身體在成長過程中都發(fā)生了一系列的變化,不但長高、長胖了,我們的生理、心理也悄悄地在變化。這節(jié)課就來學(xué)習(xí)青春期
3、第二性征發(fā)育的特點(diǎn)。(師出示課題青春期第二性征發(fā)育的特點(diǎn))同學(xué)們都知道,我們每一個(gè)人都是在母腹中由一個(gè)小小的受精卵發(fā)育成胚胎,孕育成胎兒的,當(dāng)我們呱呱墜地后,又經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)育時(shí)期呢?從而引出什么是青春期?(青春期是人體發(fā)育的第二個(gè)高峰期。是從童年到成年的過渡時(shí)期。由于個(gè)體存在差異,通常把1020歲這段時(shí)間統(tǒng)稱為青春期。)那青春期有什么特點(diǎn)呢?(師出示人體生長發(fā)育特點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)圖了解人的生長發(fā)育一共經(jīng)歷6個(gè)時(shí)期,而青春期是體重和身高增長速度最快的時(shí)期)那青春期有什么特點(diǎn)呢?一起做個(gè)小調(diào)查。把課前布置的表格拿出來,看看自己的身體與去年相比有什么不同?再觀察某地男女生身高增長速度曲線圖,了解男女孩青春
4、期的發(fā)育特點(diǎn)。最后看一部與青春期有關(guān)的小短片,看看青春期還有哪些特點(diǎn)?(師播放青春期發(fā)育特點(diǎn)小短片)(學(xué)生匯報(bào)引出身高的變化最大。并強(qiáng)調(diào)身高突增是青春期最顯著的特點(diǎn)。了解女孩進(jìn)入青春期的年齡要比男孩早12年。帶著問題看短片,初步了解青春期的其它特點(diǎn)。)【通過照片對(duì)比,引出課題,表格、統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用增加了直觀性、形象性,使學(xué)生一目了然,引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)探究,更容易激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣?!康诙糠郑禾矫貭I1看圖片,猜男孩女孩。出示一張嬰兒照片,猜猜是男孩還是女孩?介紹嬰兒時(shí)期的男孩、女孩在外表上沒有太大的區(qū)別,那么如何準(zhǔn)確的判斷是男孩還是女孩呢?(看生殖器官)人們可以根據(jù)生殖器官的差異準(zhǔn)確地區(qū)分男孩女
5、孩,我們把男孩女孩生殖器官的差異叫作第一性征。(出示課件)再看圖,穿裙子的是(女孩),穿短褲的是(男孩),學(xué)齡期以后我們更多的是從衣著打扮上區(qū)分男孩和女孩。到了青春期,男、女孩在外形上發(fā)生了非常大的變化。我們可以根據(jù)男、女孩獨(dú)特的性別特征來區(qū)分。這種特有的性別特征就叫作第二性征。(出示課件)2匯報(bào)第二性征的不同表現(xiàn)。了解了什么是第二性征,那么男、女孩的第二性征主要表現(xiàn)在哪里呢?男孩先匯報(bào):(學(xué)生匯報(bào)同時(shí)貼板書)(長出胡須、喉結(jié)增大、聲音變粗、肌肉發(fā)達(dá)、睪丸體積增大、長出腋毛和陰毛等。);再匯報(bào)女孩:(乳房發(fā)育、聲調(diào)變高、骨盆增寬、腰臀有曲線、皮下脂肪增厚、長出腋毛和陰毛等。)3.互動(dòng)小游戲動(dòng)手
6、畫并匯報(bào)學(xué)生用“”圈出男、女孩各自在青春期身體發(fā)生變化的部位。再用“”標(biāo)出自己出現(xiàn)變化的身體部位。(強(qiáng)調(diào)寫字姿勢)學(xué)生匯報(bào),老師在課件上點(diǎn)部位,形象生動(dòng),吸引孩子們的注意力,也強(qiáng)化了本課的重點(diǎn)。在匯報(bào)自己身體出現(xiàn)變化的部位時(shí)強(qiáng)調(diào)由于個(gè)體差異的原因,即使我們是同齡人,出現(xiàn)第二性征的時(shí)間也是不同的。這是青春期發(fā)育過程中正常的生理現(xiàn)象。第三部分:智慧窗進(jìn)入青春期后,面對(duì)迅速變化的身體,我們要養(yǎng)成哪些健康的生活習(xí)慣呢?以小組為單位進(jìn)行討論。說一說自己在哪方面養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣?(學(xué)生自由匯報(bào))聽了同學(xué)們的匯報(bào),老師也總結(jié)了五條青春期保健小常識(shí)(師出示課件青春期保健小常識(shí))1、 適當(dāng)運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)要適度,不
7、能過于劇烈??啥噙M(jìn)行跑步、游泳、跳繩、打球等運(yùn)動(dòng),每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。)2、 營養(yǎng)均衡(中國居民平衡膳食餐盤要求我們每天要攝入哪些營養(yǎng)?1、一日三餐合理搭配;2、多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物;3、多吃蔬菜和水果;4、每天多喝水。)3、 作息有規(guī)律(早睡早起,每天保持9小時(shí)睡眠。)4、 注意衛(wèi)生(強(qiáng)調(diào)“五勤”養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離疾病。)5、 廣交朋友(我們不僅要有強(qiáng)健的體魄,還要有健康良好的心態(tài)。學(xué)會(huì)交往,只有健康廣泛的人際交往才能滿足心理上的需要。)(師生共同完成)【通過師生交流,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到青春期衛(wèi)生保健的重要,以及如何養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。使學(xué)生意識(shí)到青春期保健的重要性。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式。】
8、師總結(jié):做好青春期健康保健,才能使我們平安、順利地度過青春期。 第四部分:知行園1 闖關(guān)大行動(dòng)本次行動(dòng)共分三關(guān):第一關(guān):基礎(chǔ)篇(判斷對(duì)錯(cuò));第二關(guān):提升篇(填空);第三關(guān):終極篇(選擇題)師總結(jié):恭喜同學(xué)們闖關(guān)成功!2. 辨析題:(說說圖中哪個(gè)同學(xué)的行為、穿著更有利于青春期健康?為什么?)通過剛才的闖關(guān)游戲以及對(duì)兩幅圖的辨析,看來同學(xué)們的表現(xiàn)可以說是非常的出色。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下自己吧! 總結(jié):同學(xué)們:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了青春期第二性征發(fā)育的特點(diǎn),我們不僅知道了青春期男、女孩第二性征的不同表現(xiàn)與差異,還了解了青春期健康保健小常識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入青春期后,在我們的身上會(huì)發(fā)生許多變化,這是每個(gè)人成長過程中
9、的自然規(guī)律,我們要大方、自然地接受身體發(fā)育過程中帶來的變化,坦然面對(duì),學(xué)會(huì)欣賞自己和同伴,尊重和理解異性,讓自己更加陽光、健康、快樂地成長!青春是美好的,青春是生命最美的花季,每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛自己的青春,祝愿你們的青春更美好!板書設(shè)計(jì)青春期第二性征發(fā)育的特點(diǎn)長出胡須 男孩 長出腋毛 女孩 乳房發(fā)育喉結(jié)增大 (圖片) 長出陰毛 (圖片) 聲調(diào)變高 聲音變粗 聲音變細(xì)肌肉發(fā)達(dá) 骨盆增寬身材高大 腰臀有曲線 睪丸體積增大 體態(tài)苗條皮脂腺分泌增加 皮膚細(xì)膩皮下脂肪增厚五至六年教案課題青春期第二性征發(fā)育的特點(diǎn)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解青春期男生、女生第二性征的外在表現(xiàn)。掌握青春期保健的小常識(shí),促進(jìn)
10、身體發(fā)育的正常進(jìn)行。過程與方法:通過填表格、比較、討論、匯報(bào)等學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生能夠很快地了解青春期生長發(fā)育的特點(diǎn),更好地理解男、女孩第二性征的差異。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生愉快地迎接青春期的到來,培養(yǎng)健康的生活方式。教學(xué)重點(diǎn)青春期第二性征的外在表現(xiàn)及青春期保健小常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)愉快地迎接青春期的到來,培養(yǎng)健康的生活方式。課前準(zhǔn)備調(diào)查表 課件教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容過程及方法一、情境屋1同學(xué)們,老師這兒有幾個(gè)同學(xué)小時(shí)候和現(xiàn)在的照片,比較一下有什么不同?。2出示人體生長發(fā)育統(tǒng)計(jì)圖,觀察曲線變化趨勢,說說發(fā)現(xiàn)了什么?3出示我的變化表,說說自己變化最大的那一項(xiàng)。4觀察某地男女生身高生長速
11、度曲線圖5觀看青春期發(fā)育特點(diǎn)小短片。二、探秘營通過剛才的小短片使我們對(duì)青春期有了更進(jìn)一步的了解,接下來我們一起去探秘營里繼續(xù)探尋身體的奧秘。1觀看一張嬰兒照片。2觀看學(xué)齡期后兒童的照片。3觀看青春期以后男、女孩的照片。三、智慧窗讓我們一起進(jìn)入智慧窗。四、知行園做好青春期健康保健,才能使我們平安、順利地度過青春期。讓我們一起步入知行園。1師出示學(xué)生小時(shí)候和現(xiàn)在的對(duì)比照片,說說現(xiàn)在的你與小時(shí)候比有什么變化?2我們的身體在成長過程中都發(fā)生了一系列的變化,這節(jié)課就來學(xué)習(xí)青春期第二性征發(fā)育的特點(diǎn)。3仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖了解人體生長發(fā)育經(jīng)歷了哪幾個(gè)期?了解什么是青春期?4了解身高突增是青春期最顯著的特點(diǎn)5請(qǐng)同學(xué)
12、們認(rèn)真看、仔細(xì)聽,看看青春期還有什么特點(diǎn)?1老師這有一張嬰兒的照片,猜猜是男孩還是女孩?仔細(xì)觀察嬰兒時(shí)期的男孩、女孩在外表上有什么特點(diǎn)?(沒有太大區(qū)別)要想準(zhǔn)確地判斷是男孩還是女孩,看什么?(生殖器官)男孩、女孩生殖器官的差異叫作第一性征。2學(xué)齡期后的兒童,我們更多的是從衣著打扮上來區(qū)分男孩、女孩。3到了青春期,男、女孩在外形上發(fā)生了很大的變化,我們可以根據(jù)男、女孩獨(dú)特的性別特征來區(qū)分男孩、女孩,這種特有的性別特征就叫作第二性征。那么男、女孩的第二性征主要表現(xiàn)在哪里呢?(師邊聽學(xué)生匯報(bào)邊板書)學(xué)生用“”圈出男、女孩各自在青春期身體發(fā)生變化的部位。再用“”標(biāo)出自己出現(xiàn)變化的身體部位。在匯報(bào)自己身
13、體出現(xiàn)變化的部位時(shí)強(qiáng)調(diào)由于個(gè)體差異的原因,即使我們是同齡人,出現(xiàn)第二性征的時(shí)間也是不同的。這是青春期發(fā)育過程中正常的生理現(xiàn)象。1進(jìn)入青春期以后,面對(duì)迅速變化的身體,我們要養(yǎng)成哪些健康的生活習(xí)慣呢?2說一說自己在哪方面養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣?3老師也總結(jié)了五條青春期保健小常識(shí)。一、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)要適度,不能過于劇烈。可多進(jìn)行跑步、游泳、跳繩、打球等運(yùn)動(dòng),每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。)二、營養(yǎng)均衡1、一日三餐合理搭配;2、多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物;3、多吃蔬菜和水果;4、每天多喝水。三、作息有規(guī)律(早睡早起,每天保持9小時(shí)睡眠。)四、注意衛(wèi)生(強(qiáng)調(diào)“五勤”養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離疾病。)五、廣交朋友(我們不僅要有強(qiáng)
14、健的體魄,還要有健康良好的心態(tài)。學(xué)會(huì)交往,只有健康廣泛的人際交往才能滿足心理上的需要。)1闖關(guān)大行動(dòng)本次行動(dòng)共分三關(guān):第一關(guān):基礎(chǔ)篇(判斷對(duì)錯(cuò));第二關(guān):提升篇(填空);第三關(guān):終極篇(選擇題)辨析題:2說說圖中哪個(gè)同學(xué)的行為、穿著更有利于青春期健康?為什么?通過剛才的闖關(guān)游戲以及對(duì)兩幅圖的辨析,看來同學(xué)們的表現(xiàn)可以說是非常的出色。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下自吧!總結(jié):同學(xué)們:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了青春期第二性征發(fā)育的特點(diǎn),我們不僅知道了青春期男、女孩第二性征的不同表現(xiàn)與差異,還了解了青春期健康保健小常識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入青春期后,在我們的身上會(huì)發(fā)生許多變化,這是每個(gè)人成長過程中的自然規(guī)律,我們要大方、自然地接受
15、身體發(fā)育過程中帶來的變化,坦然面對(duì),學(xué)會(huì)欣賞自己和同伴,尊重和理解異性,讓自己更加陽光、健康、快樂地成長!青春是美好的,青春是生命最美的花季,每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛自己的青春,祝愿你們的青春更好!學(xué)生們認(rèn)真觀看課件學(xué)生們自由回答我們長高了,長胖了,也懂事啦仔細(xì)觀察人體生長發(fā)育統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生帶著問題觀看小短片學(xué)生們仔細(xì)觀察圖片進(jìn)行判斷學(xué)生們通過觀察和分析了解第一性征學(xué)生們通過觀察和分析了解第二性征學(xué)生們通過回憶小短片以及利用已有知識(shí)和老師一起完成板書學(xué)生匯報(bào)學(xué)生們以小組為單位進(jìn)行討論學(xué)生們自由發(fā)言(勤洗手、保證充足的睡眠、每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、不挑食偏食、少吃辛辣食品、不大聲喊叫、多喝白開水、和同學(xué)友好相處等等
16、)學(xué)生們看課件與老師共同總結(jié)青春期保健小常識(shí)學(xué)生搶答學(xué)生看圖進(jìn)行辨析掌聲鼓勵(lì)自己通過現(xiàn)在的我與小時(shí)候的對(duì)比,明白人體生長過程中的變化,從而引出課題。對(duì)比圖片導(dǎo)入,是因?yàn)檫@樣更加形象直觀,更容易激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的興趣。仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、自己去發(fā)現(xiàn)通過觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到第一性征與第二性征的區(qū)別,以及男、女孩在第二性征的不同表現(xiàn)。第一性征是生來就有的,是父母的遺傳物質(zhì)決定的;而第二性征是后天形成的,是在性激素的作用下產(chǎn)生的。老師在課件上點(diǎn)相應(yīng)部位,形象生動(dòng),吸引孩子們的注意力,也強(qiáng)化了本課的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)寫字姿勢頭正身直臂開足安讓學(xué)生充分動(dòng)口、動(dòng)腦,暢所欲言鍛煉和提高學(xué)生的語言表達(dá)能力師生互動(dòng)老師主述學(xué)生補(bǔ)充師生合作學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生們能夠很好地做到知行統(tǒng)一情感激勵(lì),使之保持旺盛的學(xué)習(xí)精力富有感染力的結(jié)束語,既總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容,又讓學(xué)生們對(duì)青春期有著強(qiáng)烈的內(nèi)心期盼,從而達(dá)到這節(jié)課的學(xué)習(xí)目的課后回顧優(yōu)點(diǎn):在這節(jié)課上,我利用自主的教學(xué)模式,使課堂氛圍融洽,在輕松的環(huán)境下很好地完成了教學(xué)任務(wù)
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