職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)

1、職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)篇一：職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人管理課程繼續(xù)學(xué)習(xí)， 使我對(duì)為什么要學(xué)習(xí)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人有了全新的認(rèn)識(shí)和理解， 對(duì)一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能有了更全面的學(xué)習(xí)和掌握， 對(duì)結(jié)合本職工作當(dāng)好一名公司合格的管理人員有了更深的責(zé)任和體會(huì)。1841 年，因?yàn)榘l(fā)生兩列客車相撞，世界上第一批職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)貨運(yùn)計(jì)劃人員應(yīng)運(yùn)而生。 這些人薪酬是當(dāng)時(shí)美國(guó)工業(yè)熟練工人的兩倍，在社會(huì)和家庭中受尊重， 而且受重視的程度更遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其薪酬水平所能代表的社會(huì)價(jià)值， 所以每一個(gè)專業(yè)貨運(yùn)計(jì)劃人員均非常珍惜自己的工作，視自己的職業(yè)前途如生命。 所以

2、職業(yè)經(jīng)理人可以說(shuō)就是憑能力憑業(yè)績(jī)吃飯的人， 但不是憑資本吃飯的人； 他擁有非常專業(yè)的企業(yè)管理知識(shí)、 豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和對(duì)自己職業(yè)的忠誠(chéng)， 并承擔(dān)對(duì)企業(yè)資本保值增值的責(zé)任。現(xiàn)代企業(yè)最核心的競(jìng)爭(zhēng)最終取決于人才的競(jìng)爭(zhēng)， 而人才不是天生就具備非凡的工作能力。 人們?cè)诖髮W(xué)掌握文化知識(shí)的同時(shí)， 關(guān)鍵是學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的技能。 在工廠學(xué)到的不僅是與工作內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，關(guān)鍵是培養(yǎng)出了發(fā)揮自己技能的方法途徑。 不管是職業(yè)經(jīng)理人還是普通員工， 再學(xué)習(xí)再培訓(xùn)對(duì)自身的完善非常重要。 我們公司的不斷發(fā)展，培訓(xùn)是企業(yè)維持發(fā)展的必要手段。人要終生學(xué)習(xí)，而學(xué)的大部分也是與自己的工作相關(guān)的內(nèi)容， 企業(yè)要為員工提供一個(gè)學(xué)習(xí)的

3、職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)平臺(tái)，才能提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名管理者，培訓(xùn)應(yīng)該無(wú)處不在，因?yàn)槠髽I(yè)在不斷的變化， 各級(jí)管理人員在角色和職責(zé)上也同時(shí)面臨空前的改變，管理人員必須以身作則，發(fā)揮自己的管理才能，這樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)基層管理者必須以身作則，嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度，尊重上級(jí)關(guān)心下屬， 在以后的工作中不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把自己融進(jìn)群體，將自己的弱點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榱α?，進(jìn)而創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)。1. 溝通為金，執(zhí)行是本。溝通，從本質(zhì)上講基于人際溝通。通過(guò)不斷的認(rèn)識(shí)，對(duì)有效的管理溝通的策略有了新的認(rèn)識(shí)。 做為基層干部來(lái)講， 管理者在日常生產(chǎn)工作中，要營(yíng)造良好溝通氛圍，提升各級(jí)人員溝通

4、能力。如何與員工感同身受，如何為企業(yè)著眼考慮、能夠高瞻遠(yuǎn)矚，遇到危機(jī)如何隨機(jī)應(yīng)變，如何實(shí)現(xiàn)自我超越，對(duì)我們來(lái)講都是挑戰(zhàn)和必須面對(duì)的課題，只有真正的從傳統(tǒng)的計(jì)劃與預(yù)算、 組織與人事以及控制， 轉(zhuǎn)向確立共同愿景，開展人力資源和激勵(lì)員工互動(dòng)，加強(qiáng)溝通環(huán)節(jié)，從“正確地做事”轉(zhuǎn)向“做正確的事” ，才能實(shí)現(xiàn)真正的有效溝通。執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵， 他包含了執(zhí)行、 服從、責(zé)任、忠誠(chéng)、熱情等多個(gè)含義。執(zhí)行是一個(gè)企業(yè)者想要達(dá)到目標(biāo)從而必不可少的橋梁。 企業(yè)的管理者就成為帶動(dòng)組織形成的一種戰(zhàn)略執(zhí)行能力的實(shí)施者和帶頭人。 嚴(yán)格要求自己，正確決策，上行下效，員工才能有可能去跟隨一起執(zhí)行。要把 “要我工作”從而變?yōu)椤拔?/p>

5、要工作” ，激發(fā)出員工對(duì)工作的熱情。2. 適應(yīng)新形勢(shì)，迎難而上主動(dòng)創(chuàng)新。職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)職業(yè)經(jīng)理人必須具有一定的想象力， 對(duì)于任何事情， 他都能夠找出答案。他的思考結(jié)果往往是別出心裁的，即使面對(duì)相同的情況，也能用新的方法去完成。 目前整個(gè)鋼鐵行業(yè)形勢(shì)緊張， 生產(chǎn)成本高居不下，市場(chǎng)低迷，做為分廠來(lái)講，適應(yīng)嚴(yán)峻的生產(chǎn)形勢(shì)、改造生產(chǎn)環(huán)境已成為了我們堅(jiān)定的課題。 作為分廠一級(jí)的管理者， 首先要和員工一起去準(zhǔn)確面對(duì)，危機(jī)不是一時(shí)，要做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備；要調(diào)動(dòng)一切積極因素開展好安全生產(chǎn)和降本增效工作， 不斷增強(qiáng)抵抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打造一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，整體提升管理水平和操作技能；把

6、煉鋼的奮進(jìn)文化滲透進(jìn)生產(chǎn)管理的方方面面， 建立強(qiáng)大的精神文化體系。3. 調(diào)整心態(tài)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃。隨時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)， 保持一種最好的狀態(tài)開展工作。 職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強(qiáng)化潛能的過(guò)程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測(cè)、定、學(xué)” ，職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評(píng)、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個(gè)性化、開放性、主動(dòng)性、可操作性等特點(diǎn)， 必須通過(guò)系統(tǒng)的分析方法確定好實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。4. 以人為本，抓作風(fēng)帶隊(duì)伍創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。帶好隊(duì)伍需要做好的三件事： 一是充分調(diào)動(dòng)員工的積極性； 二是提高員工的職業(yè)能力； 三是如何建立一支高效團(tuán)隊(duì)。在調(diào)動(dòng)積極

7、性方面，要考慮如何為員工搭建平臺(tái)、如何為員工創(chuàng)造更大的成長(zhǎng)空間，如何把大家的利益與愿望融入一起，讓我們向同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。提高職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)員工能力關(guān)鍵是培訓(xùn)， 同時(shí)面對(duì)煉鋼的實(shí)際狀況， 要把關(guān)鍵操作人員的培養(yǎng)放在首位， 只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才， 培養(yǎng)始終把企業(yè)利益出放在最高地位的人，培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于將理論運(yùn)用到實(shí)踐中的人， 我們的隊(duì)伍才能從根本上茁壯成長(zhǎng)， 才能持續(xù)的發(fā)展，才可能帶出優(yōu)秀的隊(duì)伍。知易行難，要把書本上的知識(shí)成功運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，需要大量時(shí)間和精力的付出。 通過(guò)職業(yè)經(jīng)理人這門課程的學(xué)習(xí)，使我們知道如何改善自己的管理思維， 如何提升自己的職業(yè)能力，

8、如何抓班子帶隊(duì)伍建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)，指出了準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。只要方向準(zhǔn)確，就只會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近， 所以希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)近一年來(lái)的培養(yǎng)，我們能夠肩負(fù)起自己的職責(zé)和企業(yè)的重任，在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇二：職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)心得自從人們開始組成群體來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)法完成的目標(biāo)以來(lái)， 管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。 由于人類社會(huì)越來(lái)越依賴集體的努力以及越來(lái)越多的、 有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大， 管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。在為群體中一起工作的人們?cè)O(shè)計(jì)環(huán)境， 使每個(gè)人有效地完成任務(wù)時(shí)，管理人員最主要的任務(wù)， 就是努力使每個(gè)人理解群體的使命和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。 如果要使群體的努力

9、有成效， 其成員一定要明白期望他們完成的是什么， 這就是計(jì)劃工作的職能， 而這項(xiàng)職能在所有管理職能中是最基本的。行動(dòng)計(jì)劃是擁有自身生命的活文件 , 發(fā)職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)現(xiàn)所有根本原因，實(shí)施解決方案并獲得想要的結(jié)果。 某些行動(dòng)完成后，會(huì)催生出新的行動(dòng)。 隨著團(tuán)隊(duì)在探究根本原因的過(guò)程中不斷深入， 他們會(huì)發(fā)現(xiàn)需要做的新事情和必須收集的新信息?，F(xiàn)場(chǎng)管理千頭萬(wàn)緒，基本要素卻只有三個(gè)：人、物、場(chǎng)所；現(xiàn)場(chǎng)情況千變?nèi)f化，歸結(jié)起來(lái)只有“兩流”：物流和信息流；作為現(xiàn)場(chǎng)管理者 -生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)，必須對(duì)這三要素和兩流作細(xì)致的分析和研究，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、找出解決問題和優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)管理的的答案來(lái)

10、。生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車,客戶是終點(diǎn)站 ,品管人員是列車長(zhǎng) ,基層生產(chǎn)管理人員則是火車頭,列車長(zhǎng)需要做的 ,就是引導(dǎo)火車頭的方向,使其朝著終點(diǎn)站前進(jìn),無(wú)論火車速度多快,列車長(zhǎng)必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預(yù)防其偏離軌道,并朝著終點(diǎn)站順利前進(jìn)。而每一個(gè)工序如同每一節(jié)車廂 ,必須一環(huán)銜接一環(huán) ,不可脫節(jié)。檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)如同火車軌道 ,每一節(jié)車廂必須在固定的軌道上前行 ,只要有一節(jié)車廂越軌 ,必將導(dǎo)致整列火車的翻車。每一位管理人員的工作就是排除所有會(huì)造成列車翻車的影響因素， 從而預(yù)防列車翻車 ,而不是在翻車以后去搶救， “亡羊補(bǔ)牢” 雖然猶未為晚 ,但我們更應(yīng)該做的工作是在狼來(lái)以前就將

11、羊圈修牢固一些； 強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防重要性，重視事后糾正及改善效果的確認(rèn)。班組的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是企業(yè)的形象、 管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。 搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，有利于企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力， 改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)， 消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，對(duì)提高職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有什么重要的意義。搞好班組建設(shè)、提高班組現(xiàn)場(chǎng)管理水平， 應(yīng)注意做好以下幾項(xiàng)工作： 提高對(duì)加強(qiáng)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理重要性的認(rèn)識(shí)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中體現(xiàn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理的好壞， 即可判斷

12、出企業(yè)的廣大員工的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴程度， 企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的前沿陣地，所以，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。營(yíng)造良好的工作氛圍，為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ)。 良好的工作氛圍包括整潔的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團(tuán)隊(duì)的合作精神。一個(gè)良好的工作環(huán)境能有效保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情， 更加有利于班組凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成。作為班組長(zhǎng)，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)兵頭將尾的角色，通過(guò)合理運(yùn)用手中的權(quán)利，調(diào)到每個(gè)員工的積極性，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長(zhǎng)的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等工作。班組長(zhǎng)要做好表率。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高員工的素

13、質(zhì)。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，主要是指對(duì)班組進(jìn)行技能，安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的教育培訓(xùn)，同時(shí)將培訓(xùn)成績(jī)記入個(gè)人檔案，與個(gè)人的工作、獎(jiǎng)金、晉級(jí)、提撥掛鉤。開展班組達(dá)標(biāo)管理工作，通過(guò)強(qiáng)化考核，細(xì)化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)班組和個(gè)人。健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。形成人人有事干，事事有人管?？傊?，搞好班組的現(xiàn)場(chǎng)管理，一是要從班組實(shí)際出發(fā)，選擇好突破口，有計(jì)劃地解決現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)場(chǎng)管理中存在的突出問題； 二是要針對(duì)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各種作業(yè)進(jìn)行分析，尋求最經(jīng)濟(jì)、最有效的作業(yè)程序和作業(yè)方法；三是定期對(duì)實(shí)施結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷

14、推動(dòng)班組工作的步步深入。 所以說(shuō)要做一個(gè)優(yōu)秀的管理人員，必須認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：一、強(qiáng)化管理意識(shí)、授權(quán)意識(shí)，做優(yōu)秀的管理者 ,企業(yè)管理是我們必學(xué)的一門學(xué)科， 企業(yè)要管理就是上級(jí)要授權(quán)給下級(jí)， 因此管理和授權(quán)是密不可分的， 每個(gè)人的素質(zhì)和文化水平大不相同， 這就需要有針對(duì)性的對(duì)員工安排工作， 給員工一個(gè)施展自己的平臺(tái)， 一個(gè)成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，只有每個(gè)人都取得進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)能取得更大的進(jìn)步，企業(yè)才能健康有序的發(fā)展。二、以人為本，建立科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度 ,員工是企業(yè)制度的執(zhí)行者，只有建立科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度， 公正合理的制度來(lái)約束人的行為，是企業(yè)發(fā)展的必要保證，員工是制度的履行者，也是制度的監(jiān)督者，在工作中嚴(yán)

15、禁有令不遵，違規(guī)操作，要端正工作中的執(zhí)行態(tài)度，提高員工的執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。三、協(xié)調(diào)關(guān)系，使企業(yè)更好的發(fā)展 ,員工是企業(yè)的主力隊(duì)員，是企業(yè)的主人翁， 企業(yè)的發(fā)展方向與員工要保持一致， 這就要管理者做好協(xié)調(diào)與溝通， 企業(yè)的發(fā)展方向要員工知曉， 企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖可以激勵(lì)員工積極進(jìn)取， 從而釋放出自己的能量， 在工作中發(fā)揮自己最大的努力，這樣員工與企業(yè)才能共贏。總之，我們要提高自己的思想認(rèn)識(shí) , 從自己崗位出發(fā)， 提升公司形象，提高產(chǎn)品質(zhì)量，讓公司邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)篇三：如何成為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人”培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得通過(guò)一個(gè)多月參加“如何成為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，

16、感觸頗深，所得甚多。首先，我感覺到這次培訓(xùn)的重要性， 因?yàn)樾乱粚妙I(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)礦山發(fā)展規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就， 如何將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)， 則是我礦全體員工，特別是中高層領(lǐng)導(dǎo)今后的最大責(zé)任。 通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到， 要將礦山打造成“和諧礦山、精品礦山” ，作為礦山重要資產(chǎn)的、愿與礦山同命運(yùn)的高素質(zhì)員工是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力， 因?yàn)榧夹g(shù)可以學(xué)習(xí)和模仿， 廠房設(shè)備可以構(gòu)建購(gòu)買， 但高素質(zhì)的人才組成的團(tuán)隊(duì)則是無(wú)法模仿和購(gòu)買的。在這個(gè)變化多端的“瘋狂”時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，一個(gè)企業(yè)若不是一天天在進(jìn)步， 或是停滯不前都意味著倒退， 意味著將被淘汰。人才的開發(fā)就像產(chǎn)品的開發(fā)一樣，被提到了前所未有的高度，我們的企業(yè)能有今天的局

17、面， 也是礦山長(zhǎng)期以來(lái)不拘一格用人才效果的顯現(xiàn)。在實(shí)際工作中，作為礦山的每一個(gè)中層干部，都有責(zé)任和義務(wù)為大陽(yáng)煤礦開發(fā)人才， 雖然這不是硬性的任務(wù)， 但這是中層干部肩上沉甸甸的責(zé)任。通過(guò)培訓(xùn)，我也對(duì)如下幾句話產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴， “猶豫不決是以無(wú)知為前提的”，“管理不是被雇傭來(lái)做員工主人的， 他們的職責(zé)應(yīng)是引導(dǎo)員工成為自己的主人” ，“自知才能自勝，自勝才能勝人” 。作為礦山的中層干部， 無(wú)庸置疑，自己的知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)是不充足的，從余老師所講的“管理者知識(shí)樹”和“管理者智慧樹”可以看出，自己不能滿足，也沒有資本滿足，而是需要不斷地學(xué)習(xí)，要終生學(xué)習(xí)方職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)能不落伍。“管理者知

18、識(shí)樹”強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的智商，而“管理者智慧樹”則更強(qiáng)調(diào)情商，只有具備了較高的智商和情商，辦事才能果斷，大敵當(dāng)前才能不猶豫不彷徨，才能有效率有效益， 而要有足夠的智商和情商，需要平時(shí)不斷的努力和積累。作為一個(gè)管理者，一事當(dāng)前首先要處以公心，公心就是要把集體的利益放在前面，自己以身作則，不折不扣地遵守礦山的規(guī)章制度，不忘自己的責(zé)任， 引導(dǎo)和教育員工規(guī)范自己的行為， 多做有利于礦山發(fā)展的事， 不做有損于礦山利益的事。引導(dǎo)員工按照公司發(fā)展的要求塑造自己，做自己的主人，成為提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的一部分。領(lǐng)導(dǎo)不能高高在上， 自認(rèn)為是員工的主人，否則最終會(huì)被員工和企業(yè)所拋棄。人生在世，“自知”和“自勝”都是人生

19、的至高境界， “自知”就是一個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)應(yīng)是客觀公正的，而不是片面和虛偽的。要做到客觀公正很難，一個(gè)人往往容易看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，而忽視自己的缺點(diǎn)和短處，要做到能正視自己則要大大提高自己的綜合素質(zhì)（包括道德修養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng)）?！白詣佟笔恰白灾焙蟮淖晕页?，只要自己戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝別人將指日可待。小到一個(gè)人，大到一個(gè)企業(yè)組織，都是這個(gè)道理。目前我們礦在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下，正在全面提升企業(yè)的管理水平，可以預(yù)見，只要全礦上下奮發(fā)有為，苦干巧干，按照既定的戰(zhàn)略規(guī)劃堅(jiān)定地走下去， 在不久的將來(lái)， 一個(gè)和諧高效的礦山將呈現(xiàn)于蘭花，并將再度成為公司的領(lǐng)頭羊。篇四：企業(yè)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會(huì)跨時(shí)三個(gè)多月的省第期企業(yè)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)課程職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)進(jìn)度已過(guò)半，我不但有幸認(rèn)識(shí)了來(lái)自本市地區(qū)各行各業(yè)的高管精英，更有機(jī)會(huì)開拓了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)。同時(shí)，我也切實(shí)感受到中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)中心與市相關(guān)單位做了非常細(xì)致而又全面教學(xué)計(jì)劃，每一位老師的授課也都很精彩，無(wú)論是在職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力方面，還是在企業(yè)的創(chuàng)新及發(fā)展方面， 都有自己系統(tǒng)而鮮明的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，給我留下了非常深刻的感受。 我的思想境界不但有了新的提高，還對(duì)職業(yè)經(jīng)理人角色有了更深的認(rèn)知， 每一次課程我都有徜徉學(xué)海，獲益匪淺的感覺，以下是我的一些心得體會(huì)：記得六月底時(shí)， 教授講的 現(xiàn)代