教師個人研修計劃3篇_教師個人校本研修計劃精選

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號： 教師個人研修計劃3篇_教師個人校本研修計劃According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart教師個人研修

2、計劃3篇_教師個人校本研修計劃溫馨提示：該計劃書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學(xué)地預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進(jìn)行修改和使用。隨著新課程改革的深入發(fā)展, 教育部已經(jīng)把校本研修看作是一個具有中國特色的提升教師專業(yè)水平的重要途徑。校本研修在教育教學(xué)改革中, 成為能夠使教師成長、學(xué)校變化、學(xué)生發(fā)展獲得相關(guān)成效的一條捷徑。本文是筆者為大家整理的教師個人的研修計劃, 僅供參考。2021教師個人研修計劃篇一為適應(yīng)素質(zhì)教育課程改革的需要, 不斷提高教師自身研究新教材, 掌握新教材, 正確使用新教材的能力, 現(xiàn)制定研修計如下：一、研

3、修目標(biāo)和內(nèi)容：1、進(jìn)一步研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn), 深入理解、掌握新課程的四個基本理念。2、學(xué)習(xí)新教材, 走進(jìn)新教材, 把握教材的特點。3、結(jié)合學(xué)情, 探索閱讀教學(xué)的有效途徑, 提高語文教學(xué)質(zhì)量。4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法, 使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。5、更好地運用電子備課平臺和教學(xué)課件, 以突出重點, 突破難點。二、研修方式：1.在研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上, 學(xué)習(xí)新教材, 通過與舊教材比較, 把握新教材的編排體系。2.教師要掌握每一單元的教學(xué)重點和難點, 及知識的生長點, 達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度。3.教師在傳授知識的同時, 更要注重對學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng), 及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。

4、4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法, 并形成書面材料, 在不斷反思中積累經(jīng)驗, 提高教育教學(xué)水平。2021教師個人研修計劃篇二為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué), 使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平, 增強知識更新能力和教育教學(xué)能力, 從各方面不斷完善自己, 提高自身綜合素質(zhì)。我制定了暑假個人研修計劃, 內(nèi)容如下：一、多讀對自己有用的書, 進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目, 可以充實、更新自己的專業(yè)知識, 領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦, 提高自己的教學(xué)水平。同時, 注意多鉆研、勤思考, 將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來, 在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi), 我計劃精讀有關(guān)高效

5、課堂范式的視頻和新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊, 及時更新教育理念。工作之余, 我計劃欣賞一些文學(xué)書籍, 寫好讀書感想, 從而不斷充實自己。二、虛心向他人請教, 取人之長, 補己之短, 進(jìn)行教學(xué)研討和提升。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn), 同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學(xué)習(xí), 多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂, 虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動, 平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件, 教學(xué)感悟反思, 學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實踐中提高自己的教學(xué)能力。三、加強教育教學(xué)研究, 做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)

6、方法, 來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思, 爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時, 還要堅持每天都有點滴收獲, 每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動, 提升教學(xué)研究能力。四、具體實施方案1、勤于學(xué)習(xí), 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1) 堅持不懈地學(xué)?；畹嚼? 學(xué)到老, 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人, 在書本中學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識, 增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng), 豐富的教學(xué)經(jīng)驗, 以達(dá)到取長補短的目的(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的

7、書籍, 學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能, 特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技, 不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。2、善于思考, 在實踐中探求、感悟。 要堅持用腦子工作, 力爭做到 反思昨天在反思中揚長; 審視今天在審視中甄別; 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合, 在思考中工作, 在工作中思考, 創(chuàng)造性地開展工作。3、樂于動筆, 提高教育科研水平。面對自己將來的工作, 我充滿了信心, 也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作, 在實踐中不斷積累經(jīng)驗, 促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈, 創(chuàng)造多彩人生, 學(xué)習(xí), 再學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。2021教師個人研修計劃篇三一.指

8、導(dǎo)思想根據(jù)新鄭市21世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)任務(wù), 在教育行動中反思修正, 立足提高, 堅持理論與實踐相結(jié)合的原則, 確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念, 進(jìn)一步推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)科研與教育改革。二.研修時間20_年_月_日20_年_月_日三. 具體措施1.備好課是上好課的關(guān)鍵, 每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n, 仔細(xì)發(fā)掘教材, 及時寫好教學(xué)心得(即教學(xué)反思)。2.學(xué)員之間在平時的教學(xué)中, 互相合作聽聽彼此的家常課, 多交流, 多討論, 努力做到互相幫助, 揚長避短, 共同進(jìn)步。每位學(xué)員一年至少上好一堂公開課, 爭取一個學(xué)期上一堂交流課, 課后班內(nèi)進(jìn)行說課, 評課并邀請導(dǎo)師聽課指導(dǎo)。3.小組內(nèi)

9、定期互相交流教學(xué)心得, 教學(xué)困惑, 并組織和導(dǎo)師見面, 由導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo), 幫助學(xué)員解決疑難。4.以教學(xué)、科研的反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 在研修期間, 認(rèn)真聽課, 課后對任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo), 并作好課堂記錄和評課要點。5.以課例為載體, 立足提升。在研修期間, 進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計, 與學(xué)員們一起聽課、評課, 在課例設(shè)計與研究中體會和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論, 使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。6.每個月根據(jù)學(xué)員所授的內(nèi)容, 寫一篇“最滿意的教案”, 教學(xué)故事, 教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會等的教學(xué)摘要, 定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱(各學(xué)員自己保存好底稿), 由導(dǎo)師指導(dǎo)。7. 切入一個課例, 尋找現(xiàn)實與理念的差距。在導(dǎo)師指導(dǎo)下, 精心設(shè)計, 展示一節(jié)反映本人教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的數(shù)學(xué)示范課, 并作好教學(xué)反思, 并與學(xué)員們課后進(jìn)行互評, 使理論和實踐緊密結(jié)合。8.每個星期爭取讀一篇與數(shù)學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章, 并做好相關(guān)的摘錄, 一個學(xué)期至少讀一本好書, 期末寫好讀書心得(即讀后感)。9.一個學(xué)年各學(xué)員至少寫一篇教學(xué)論文。把一個學(xué)年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊, 以供學(xué)習(xí)交流參考。10.認(rèn)真作好研修總結(jié)。教師個人研修計