2015年幼兒園秋季學期小班班級總結(jié)范文

1、2015年幼兒園秋季學期小班班級總結(jié)范文 時間過的真快不經(jīng)意中， 這學期的工作在緊張而繁忙中又將結(jié)束。 經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煿餐呐Ω黜椊逃虒W工作得到了圓滿的完 成。 為促今后的工作更好地開展，現(xiàn)對這學期的工作做個小結(jié) 一、生 活自理能力方面 在一日生活中，我們注意孩子的冷暖、安全，及時給 他們喝水、擦汗，根據(jù)天氣變化幫他們增減衣物。 隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵孩子們 自己穿脫褲子，鞋子，小便時試著自己拉褲子，拉好后再讓老師檢查 一下，慢慢的，孩子們都學會了自己拉褲子，午睡的時候孩子也會自 己脫褲子。 起床時老師一個個地指導孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵 他們自己穿

2、褲子， 對能力差一點的孩子， 老師還手把手的幫著一起穿。 現(xiàn)在到起床的時候，只要我們發(fā)出起床的信號，孩子們就會很快 的穿好褲子和鞋子，能干的還會自己穿衣服。 此外，我們還開展了幼兒運動會，如：挑水跑、扭扭車比賽、穿 褲子比賽、穿大鞋跑等，既鍛煉了幼兒的體格又培養(yǎng)了他們的自理能 力。 針對班級個別幼兒嚴重挑食的現(xiàn)象，我們兩位老師堅持鼓勵、引 導和獎勵的方法，逐步幫助其克服不良飲食習慣。 學期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善， 特別是滕煒琪、 蔡書揚、 朱哲燕等小朋友，從剛開始的嚴重挑食到現(xiàn)在基本每天都能把飯菜吃 得干干凈凈，其間的變化真是大，真讓我替他高興。 二、行為習慣方面 俗話說：沒有規(guī)矩，不

3、成方圓。 幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證。 在日常教育中，我們會通過各種方法來培養(yǎng)幼兒的行為習慣。 首先，我們運用兒歌來進行常規(guī)訓練，把各種兒歌貫穿于幼兒一 日生活的各個環(huán)節(jié)，這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。 其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭執(zhí)、攻擊性行為等，我們 采取了一系列的教育措施。 首先，教師演示再跟幼兒進行交談，讓幼兒懂得同伴之間互幫互 助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。 學習用商量的、禮貌的語言和同伴說話。 再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全 面教育。 最后，樹立榜樣，通過分發(fā)大紅花，印章等手段，激發(fā)幼兒改正 缺點、爭取進步的愿望。 這

4、個學期幼兒們變得活潑也很活躍這倒是好事。 可是由于太活躍了，五月份又為了準備六一的活動對幼兒的常規(guī) 完全松懈、疏忽了；還有年齡階段的不同和人的多，導致在常規(guī)上幼 兒一點都不遵守。 這也是我接下來需要考慮的問題 三、教育教學方面 在教育教學活動的過程中， 鼓勵幼兒積極參與、 互動和探索，有自信的表達自己的想法。 如本學期我們以教材為主開展了親親熱熱一家人 、小小蛋兒 把門開、石頭的玩家、多才多藝的手、奇妙的聲音、下雨的 日子等多個主題活動。 并發(fā)動家長參于收集主題有關的材料，教師及時更新主題墻為幼 兒營造教育活動氛圍。 由于每個幼兒的發(fā)展水平存在著差異，我們也采取不同的教育方 式，盡量放低要求讓

5、他們能完成。 我們班楊安溢小朋友雖然是托班年齡的幼兒但這學期進步很大能 認真地聽完一堂課并獨自完成作業(yè)，畫畫時不會亂畫亂涂，畫的規(guī)范 而且涂的很均勻。 在動手操作方面學會了自己的事情自己做。 我們班項天琪小朋友，語言表達能力好，每次都能積極的舉手回 答，而且講的很完整。 通過不同的形式每個幼兒在原有的基礎上都有了一定的進步。 四、家長工作 1每周對家園聯(lián)系進行更新，以便家長了解幼兒 的一日學習情況。 2成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的 學習和生活情況。 3配合幼兒園創(chuàng)設了班級博客，及時在班級博客中發(fā)布幼兒的照 片，和幼兒學習內(nèi)容，豐富班級，讓成為教師和家長溝通的橋梁。 4通過利用家長接送孩子的時候探討教育孩子的經(jīng)驗和方法，虛 心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作。 通過每周的貝貝小金庫及時向家長公布每周的教育教學內(nèi)容，提 出需要家長配合的地方。 我們還根據(jù)家長的需要，建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、家訪等聯(lián)系 方法與家長交流。 五、找出不足，指明方向。 在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還 很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的 前進目標 1 、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的 幼兒不吃水果。 一些幼兒進餐