2016年6月教師頂崗?fù)ㄓ脤?shí)習(xí)總結(jié)

1、2016年 6月教師頂崗?fù)ㄓ脤?shí)習(xí)總結(jié) 時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)就要結(jié)束了，我 順利地完成了大三的第一學(xué)期的任務(wù)頂崗實(shí)習(xí)。 小時(shí)候，宋祖英的那首長(zhǎng)大后我就成了你在我心中留下了痕 跡。 在我的心里，老師猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人 ;老師猶如雨露， 孕育含苞待放的花骨朵 ;老師是傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨 ;老師是虹，為學(xué)生 搭起走向成功彼岸的橋梁。 對(duì)于老師，學(xué)生的成功就是自己的成功，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的 進(jìn)步;對(duì)于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。 頂崗實(shí)習(xí)，可以說(shuō)讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地 認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。 實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對(duì)自 己的學(xué)生

2、聽(tīng)到有人對(duì)我喊： 老師好!的聲音 ;第一次走上講臺(tái)，拿起粉筆， 從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換 ;第一次批改作業(yè) ;第一次與學(xué)生面對(duì)面的探 討問(wèn)題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老 師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問(wèn)題 第一次寫(xiě)新聞， 做報(bào)紙， 第一次組織活動(dòng) 這些嘗試使我的成長(zhǎng)有了一個(gè)新的飛躍。 增強(qiáng) 頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。 是走向社會(huì)的前奏曲。 通過(guò)實(shí)習(xí)，求職簡(jiǎn)歷范文接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作， 感性認(rèn)識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)技能，把理論 與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)際操作能力。 這四個(gè)半月的體驗(yàn)，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提

3、高， 體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與 責(zé)任。 現(xiàn)將基本情況總結(jié) 一、生活篇 四個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美 好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。 在威縣二中實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，也讓我充分感受到了 人與人之間的溫情與不盡的光懷。 記得大家一起聽(tīng)評(píng)課，包餃子，搞團(tuán)日活動(dòng)。 盡管我們十六個(gè)人來(lái)自不同的班， 在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉， 但在半年的實(shí)習(xí)期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。 剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起打掃收拾我們的宿舍，威縣二中記錄 了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。 這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處 ! 很感謝各位隊(duì)友與我一起度 過(guò)這半年的時(shí)光，

4、其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。 實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位隊(duì)友 都能坦然地面對(duì)，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。 二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇 在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)高一的英 高一不同于其它年級(jí)，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，在半年的實(shí) 習(xí)階段，我教高一一班，每天上一節(jié)課，相對(duì)于其他實(shí)習(xí)生我是很輕 松的。 我的指導(dǎo)老師是岳麗老師，班主任是劉芳紅老師，岳老師對(duì)人很 熱心，對(duì)于我的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)傳授給我們 ;劉老師將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都 很詳細(xì)傳授給我們，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對(duì)我們的工作也很配合， 生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)

5、，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們 的幫助。 在聽(tīng)課中，我個(gè)人體會(huì)很深。 因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別，所以在聽(tīng)課的同時(shí)，我注意到 班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在班級(jí) 上課才能達(dá)到良好的效果。 如何激發(fā)學(xué)生興趣使知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂。 這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所 講的知識(shí)，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控 制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。 聽(tīng)課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意各個(gè)老 師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 形成自己的講課風(fēng)格。 大四下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我在安徽 xxxx

6、 有限公司外貿(mào)部實(shí)習(xí)。 經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接 的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、要間接。 通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要 旨。 .實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告（二）XX年7月15日，北京下起了雨。 在一個(gè)大連民族學(xué)院的哥們帶領(lǐng)下， 冒雨來(lái)到了公司， 由于下雨， 加上剛到公司，早飯就隨便買了包子豆?jié){。 在xx,座位是提前排好的，并且固定。 我居然坐第一位，靠墻靠門。 xxxx年x月xx日至x月x日學(xué)校安排暑期建筑施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我 和xxxx三人聯(lián)系到了 xx區(qū)xx的xxx商住樓工程處實(shí)習(xí)。 一：工程概況本工程位于 xx 市南明區(qū)二戈寨的富

7、源南路,工程名 稱為富源天地商住樓, 承建單位是中建四局, 設(shè)計(jì)單位是鋁鎂設(shè)計(jì)院, 房. 今年暑假有機(jī)會(huì)到上海電力公司的 95598熱線進(jìn)行實(shí)習(xí)。 對(duì)于我而言是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。 說(shuō)機(jī)遇是因?yàn)檫@是一個(gè)讓我提前接觸社會(huì)感受工作生活的機(jī)會(huì), 也是一個(gè)鍛煉自我的契機(jī)。 對(duì)于我來(lái)說(shuō),為期半個(gè)月的寒假實(shí)習(xí),是非常重要的一次鍛煉機(jī) 會(huì)。 因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí), 能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì), 當(dāng)然就格外珍惜,希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到是知識(shí), 積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為日后參加工作打下基礎(chǔ)。 為了完成學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，提高自己的實(shí)踐能力， 積累一些基本的銷售知識(shí)，以便于以后更好地學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)課 程，我利用暑假時(shí)間到宜州愛(ài)眼城眼鏡專業(yè)店進(jìn)行了為期二十天的眼 鏡銷售實(shí)踐活動(dòng)。 沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán) ，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常 的感覺(jué)。 我與社會(huì)的接觸并不多。 其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)踐 ， 無(wú)非是想讓我們提前接觸社 會(huì) ， 了解社會(huì) ， 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的 重心 ， 于是