歸去來兮辭知識點整理

1、十八歸去來兮辭1、基礎知識歸去來兮辭選自陶淵明集。陶淵明，字元亮，一說 名潛，字淵明，私謚靖節(jié)，世稱 靖節(jié)先生”又稱五柳先生” 曾任職彭澤縣令，故又稱陶彭澤”在任僅八十五日，就辭官 回家，從此躬耕隴畝，不再出仕。2、辭是戰(zhàn)國后期楚國詩人屈原在楚地民歌的基礎上創(chuàng)造出來的種新詩體，用的是楚地方言，內容又跟楚地的社會生活、 山川 風物有關，故稱楚辭。形式自由，句式散文化；大體以四句為一 小節(jié)，兩句為一組；以六字句為主，間有長短句，好用語氣詞 兮”二、一詞多義1.夫問征夫以前路（名詞，行人） 樂夫天命復奚疑？（助詞，起舒緩語氣的作用）2.歸田園將蕪胡不歸？（動詞，歸隱） 聊乘化以歸盡（動詞，到死）因事

2、順心（心愿） 既自以心為形役（內心）3、心:4、夫：問征 夫以前路（ 名詞）樂夫天命復奚疑（ 助詞 ）5、故：故便求之（ 所以 ）親故 多勸余為長吏（ 故交，朋友 ）6、之：胡為乎遑遑欲何 之（ 到，動詞）求之 靡途（ 代“為長吏 ”，代詞）四方之事（ 助詞“的”）7、奚：奚惆悵而獨悲（ 為什么）樂夫天命復 奚疑（什么 ）8、委：曷不 委心任去留 順從，隨從王年少， 委國事大臣（ 委托 ）教化從來有源 委 （末尾）委命下吏（把交給）尋程氏妹喪于武昌 （不久 ）既窈窕以 尋壑（探尋 ）10、往9、尋懷良辰以孤 往 （去往 ）悟已往之不諫 （過往） 11、以既自 以心為形役（ 介詞，讓 ） 農人告

3、余 以春及（ 介詞，把） 舟遙遙 以輕飏 ,風飄飄而吹衣。（ 表修飾，而） 眄庭柯以怡顏,倚南窗 以寄傲。（ 表目的 ,來） 12、而門雖設而常關（ 表轉析） 覺今是而昨非（ 表并列） 時矯首而遐觀（ 表修飾） 鳥倦飛而知還（ 表承接）13之悅親戚 之 情話（ 結構助詞，的 ） 感吾生 之 行休（ 助詞，主謂之間無意義 ） 胡為乎遑遑欲何 之（ 動詞，往）18個“以” 字之中，除去 “既自以心為形役 ”（“以”是介詞，讓”的意思 ）、“ 問征夫以前路” （“以”是介詞，“用”的意思）和“農人告余以春及 ” （“以”是介詞，“把”的意思 ）之外，剩下的，全部是連詞，相當于“而 ”。三、古今異義詞

4、1悅親戚 之情話古：內親外戚今義：跟自己有婚姻關系或血統(tǒng)關系的成員2悅親戚之 情話古：知心話今：男女間談情說愛的話3將有事 于西疇古：農事今：指有事情4既窈窕 以尋壑古：幽深曲折的樣子 今：指女子文靜而美好5于時 風波 未靜古：指戰(zhàn)亂今：常用來比喻亂子6景翳翳以將入古：日光今：景色，光景7或命巾車古：有時今：或者，或許8何不委心任 去留古：指生死今：離開留下9或植杖而耕耔古：立今：種植10問 征夫以前路古：行人11. 審 容膝之易安古：覺察12. 悟已往之不 諫古：勸止、諫止通假字：乃瞻 衡宇( 衡，1、2、景翳翳以將入(景，通 “影”，日光 )3、曷不委心任去留曷，通 “何”)4、胡不歸胡，

5、通“何”，為什么 )三、詞類活用：1 名詞作動詞A、或棹孤舟（劃船）B、策扶老以流憩（拄著）C樂琴書以消憂（彈琴；讀書） 2 名詞作狀語 園日涉以成趣（ 每天） 時矯首而遐觀（ 有時 ）3動詞作名詞審容膝 之易安（ 僅能容納雙膝的小屋 ）4形容詞作名詞攜幼 入室（ 幼兒，兒童 ）倚南窗以寄傲（傲世，指傲然自得的心情 ）5意動用法悅親戚之情話（以為愉快）樂琴書以消憂（以為樂 ）善萬物之得時（以為歡喜）6使動用法眄庭柯以 怡 顏使愉快）四、文言句式：1、判斷句皆口腹自役(皆”表判斷)2、倒裝句(1)介詞結構后置將有事于西疇/農人告余以春及/問征夫以前路(2 )賓語前置A、胡為乎惶惶欲何之?B、復駕言兮焉求？C、樂夫天命復奚疑?被動句(1)遂見用于小邑(見，被)(2)既自以心為形役(為，被)4、固定句式載欣載奔(載 載 , 一邊 一邊 )五、課文分析涉園1、本文的敘事線索：辭官一一歸途一一抵家一一室內生活外出一一縱情山水一一如何度過余生 本文的抒情線索：自責自悔 一一自安自樂一一樂天安命2、本文作于他辭官之初，敘述了他辭官歸隱后的生活情趣和內心感受，表達了作者潔身自好、不同流合污的精神情操，通過描寫具體的景物和活動，創(chuàng)造出一