初二作文寫人在我心中的“武功高手”1200字

1、初二作文寫人在我心中的“武功高手”_1200字我的朋友何顏佳，請(qǐng)大家猜猜她是什么“高手”？“什么高手？”想必大家也是一頭霧水，百思不解的。她是一個(gè)“武功高手”！不過，最常用的，則是“念經(jīng)功”和“口水功”了！話說用一個(gè)動(dòng)物的牙齒來形容何顏佳的牙齒，兔子最好不過了。平時(shí)她一笑，那兩顆略大的門牙在其他牙齒中脫穎而出，可她的身板又是那樣的瘦小，所以那兩顆門牙就愈加的明顯了。她總是嘴里永不停歇地練著“念經(jīng)功”：“要得，要得，要得”照她這樣念，遲早會(huì)出洋相的。這不，我們?cè)谏险n外興趣班的時(shí)候。由于一位同學(xué)做了一件惡作劇，老師大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地批評(píng)著他，并且以今天這件事為反面教材讓我們不要他那樣。此刻，老師正問

2、到：“你們要不要向他學(xué)習(xí)？”只聽一陣不大不小的聲音傳了出來“要得，要得！”何顏佳又開始“練功”了，可只有我知道何顏佳到底在干什么，其他人只會(huì)以為她在造反。老師立即怒發(fā)沖冠，大吼：“何顏佳，你給我站起來！”只見她扭扭捏捏地站了起來，撇了撇嘴，小聲且語無倫次地吐出：“不是不是這樣的”可老師哪管這么多，厲聲呵斥：“你以為這樣很好玩嗎？你今天好好地站在走廊里，給我面壁思過！”何顏佳先是一驚，眼淚們不由自主地從眼眶里爭先恐后地?fù)沓?。她揉了揉眼，眼睛紅了起來，她又打了打嘴，似乎在埋怨自己不應(yīng)該這樣子。她灰溜溜地下了座位，頭低了下來，打著趔趄走向了門。在她看來，這門似乎有千斤之重，她使出了吃奶的勁兒，才打開

3、門，失落地走向了走廊。這下好了，她的“念經(jīng)功”成了全班嘲笑的對(duì)象，不管她怎么解釋，總也摘不下這個(gè)帽子了。她那“口水功”可不是徒有虛名的。我們?cè)跇凡豢芍У赝嬷白矫圆亍保晤伡丫褪悄莻€(gè)需要來捉我們的人。我悄聲地藏到一拱形的小屋里。風(fēng)兒吹醉了柳絮，鳥兒忽飛忽落，云兒輕輕地漫步在蔚藍(lán)的天際。一切都是那樣無拘無束。剎那間，一“嗒，嗒，嗒”的聲音打破了剛才的寧靜。我一激靈，難道是外面下起了雨？可我又探出了丁點(diǎn)兒腦袋往外窺探萬里無云，艷陽高照呀！我又陷入了沉思又到底是誰在這兒惡作劇呢？玩得好好的呢！我終于決定，準(zhǔn)備走出去一探究竟。我匍匐地爬出小屋，吃力地站了起來。此時(shí)，雙腳已是萬分麻木，宛然千萬只小蟲在

4、不停反復(fù)地狠狠叮咬。我剛想打著趔趄視察視察外面的一舉一動(dòng)。可是，剛走了半步，無論使出多么大吃奶的勁兒，也無濟(jì)于事。此刻我心里塞滿了疑惑：怎么連走路都走不動(dòng)了？正當(dāng)我百思不得其解之際，我看到了在我眼前的笑顏。這正是何顏佳哪！我偏偏在這時(shí)候陰差陽錯(cuò)的碰上了她！正當(dāng)我默默承受輸?shù)粲螒虻拇诡^喪氣之余，我又想追根究底了：何顏佳怎么在這么快就把我捉了個(gè)正著？當(dāng)我聽完她一字一頓的講述對(duì)付我的計(jì)策過后，我恍然大悟。不過在這茅塞頓開之時(shí)，我就開始發(fā)自肺腑的深深佩服她了。佩服什么？毫無疑義，她是用了第二個(gè)招數(shù)“口水功”了。通過前面幾次的“捉迷藏”的經(jīng)驗(yàn)，早就摸清我會(huì)故技重施，躲在這個(gè)小屋里了。于是，她就悄然來到了小屋前，一滴滴口水淘氣地從那兩顆大門牙的罅隙中蹦出，一直蹦到了小屋的屋頂上。這才勾起了我的疑心，走出來查看，這一出來，可不是小事，