九年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)全文

1、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年過去了。在這個學(xué)年中，根據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)任了初三 17 個班的美術(shù)課， 回顧這一學(xué)年，既忙碌，又充實，更有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以 促進(jìn)提高。一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯，教無止境 ”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。 一年來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù) 新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、教師怎樣與 新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。

2、隨著社會 的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、比賽等使自己在教 育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。在區(qū)教師基本功比賽中獲得了二等獎，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎；在指導(dǎo)學(xué) 生參加藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)等級考試中順利通過 B 級。通過這些 學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。一年來，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足 “用活新老教材，實踐新理念。 ”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體

3、現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù) 教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好 每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能 和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的 興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué) 方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗 緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生

4、美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特 價值，平時我有心將這些心得總結(jié)成文，其中美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生創(chuàng)造能力的實踐研究、初中美術(shù) 教師整體水平評價體系的構(gòu)建與研究 分別獲三等獎， 新課程下初中美術(shù)個性化教學(xué)的實踐研究 、美 術(shù)課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適分別立項研究。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 本學(xué)年我校搞了運動會、藝術(shù)節(jié)活動，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù) 宣傳工作，有的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的 熱情把它完成好，因為他們不但能讓我學(xué)到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的不足，所以我 基本上能夠做到

5、 “任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效 ”。四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入， 在新課程的實踐中思考得還不夠多， 不能及時將一些教學(xué) 想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度， 認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍， 但在教學(xué)實踐 中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)黨 山初中美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。4. 由于我個性直率，在工作過程中往往得罪一些人

6、自己還不知，有時容易讓一些老師產(chǎn)生誤解，以至 不能順利展開工作。5. 對差生多些關(guān)心、多點愛心，再多點耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 回首過去，展望未來，我會認(rèn)清工作中存在的一些問題，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其 他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，也能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì) 的現(xiàn)代化教學(xué)模式，同時也為學(xué)校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力。九年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，在這個學(xué)期中 我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)， 研究新的教學(xué)教法， 對課堂中存在的問題認(rèn)真地去 分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相 學(xué)習(xí)新

7、課標(biāo)， 并把新課標(biāo)的精神和理念運用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做 好今后的工作， 總結(jié)經(jīng)驗、 吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、教學(xué)工作方面在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。 興趣是最好的老師， 興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事 情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達(dá)到廢寢 忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，在 教學(xué)中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到 手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲，在 把看到的、想到的畫在黑板上，學(xué)生玩的開心，畫的開心。和諧富有想 象的作品

8、、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學(xué)生的畫筆下。 美術(shù)課不同于其 他學(xué)科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學(xué)生在輕松愉快的 課堂氣氛中感受美、 發(fā)現(xiàn)美。 如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教 學(xué)方式， 勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物，觀察他們的顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的美。允許學(xué)生想 象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時候，學(xué) 生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學(xué)中還和學(xué)生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫 和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心 向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教

9、學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積 極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn) 代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探 究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學(xué)生成 績，我經(jīng)常在上課時把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。 用這種方式來促進(jìn)學(xué)生和激勵學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的勞動成果。在 課堂上，我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流 動的展牌到每一個教室展出， 還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品。學(xué)生的 作品得到了交流的機會和展示機會，也使的校園環(huán)境得到了美化。二、教育工作方面學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中

10、不可缺少的一部分。九 年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進(jìn) 行個別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話, 都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生，是他們認(rèn)識到， 心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。 而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝 一夕的事，認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理，對學(xué)生進(jìn)行反 復(fù)教育，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動

11、請假， 為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。 在工作中我積極主動的完成學(xué)校 交給的各項任務(wù)。 真誠、耐心的熱愛每一個學(xué)生， 學(xué)生有問題及時解決。 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 本人在今 后的教學(xué)工作中，還要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠 時間自學(xué)其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代， 我要積極準(zhǔn) 備自己的各方面的能力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。時間真是過得好快呀，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就要結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助配合下，我們美術(shù)組順利的 完成了本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、實抓美術(shù)課堂教育教學(xué)陣地。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 組內(nèi)教師基本上能

12、將所學(xué)的新課程理 念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中， 立足“用活新老教材， 實踐新理念。 ”力求讓本校的 美術(shù)教學(xué)更具特色， 形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式， 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求， 提 高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。1配合學(xué)校教育教學(xué)工作，努力做好本職教育教學(xué)常規(guī)工作。 堅持常規(guī)月 查不放松。 每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、 通報，并督促教師針對錯 誤及時整改， 使美術(shù)教學(xué)落到實處。 堅持做好課堂教學(xué)“十認(rèn)真”， 課前認(rèn)真作 好充分準(zhǔn)備，設(shè)計適合于自己教學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。在 12 月 7 日于廣州組織全 國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教方式變革與學(xué)習(xí) 績效研究課題階段成果交流研討會上， 沈

13、賽飛老師帶去了優(yōu)秀示范課的展示。 同 樣，樓軍老師經(jīng)過市級美術(shù)課堂教學(xué)的層層選拔， 被推薦代表義烏市級教師參加 金市市級的美術(shù)課堂教學(xué)比賽，這無不說明我校的美術(shù)課堂教學(xué)落實有效。2抓住外來資源，充實自身教育教學(xué)能力。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和培養(yǎng) 下，組內(nèi)教師都得到了很好的外出學(xué)習(xí)機會。 11 月中旬，沈賽飛老師、陳薏如 老師參加了 2007中國杭州名師名校長論壇名師風(fēng)采“中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程資 源開發(fā)與利用”專題研討會。 在那里，我們聽了四節(jié)課， 對如何更加有效地把握 美術(shù)課堂教學(xué)有了更深層次的理解，受益很大。 11月底，樓軍老師參加了在五 錫舉行的第五屆全國中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場評選活動，而且?guī)Щ亓?/p>

14、很好的教學(xué)資料 整套的課堂教學(xué)實錄光盤。二、常抓美術(shù)的第二課堂，使校園充滿藝術(shù)化1以活動促美術(shù)教學(xué)。 本學(xué)期開學(xué)的第一天，為慶祝第 23 個教師節(jié)，也為 了展示我校第一個“三年規(guī)劃”所取得的藝術(shù)領(lǐng)域成效，舉辦了一個“師生和 諧”畫展。通過畫展，學(xué)生可以了解繪畫種類，美的作品以強烈的視覺形式，激 發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和熱愛； 通過畫展， 讓陪同的家長和學(xué)校的老師看見孩子 們的藝術(shù)才氣， 獲得一種視覺上的體驗， 關(guān)注并支持尊重孩子們藝術(shù)的發(fā)展。 以 此這開辟美術(shù)的第二課堂作了一個很好的鋪墊。2結(jié)合社區(qū)美術(shù)活動，以美育人。 10 月 20 日（周六）中午 12時，我校九 年級學(xué)生陳彩云等自發(fā)組織成

15、10人繪畫小組，揮舞“畫筆”弘揚中華美德，為 后宅街道的示范村之一后傅村， 公益畫壁畫。 通過此美術(shù)活動， 不僅實現(xiàn)了 自我教育。而且真切地為村民做了一件教育人的好事，受到了村民的一致贊賞， 更是為構(gòu)建和諧的社會描繪了一幅美麗的畫卷。 11月 12 月，歷經(jīng)兩個月之 久，又為義烏新火車站的路旁繪制了千米畫廊， 以“傳統(tǒng)美德”、 “八榮八職”、 “廉政教育”、“交通安全”、“消防安全”等五個主題。3美術(shù)興趣項目豐富，校園環(huán)境具有藝術(shù)化。 在校大課間活動的背景下， 開設(shè)了素描、陶藝、書法、篆刻等興趣小組。學(xué)生在此接受美術(shù)課堂之外的藝術(shù) 技能技藝，使學(xué)生在藝術(shù)的海洋里享受藝術(shù)的熏陶。9 月份期間里，

16、 大量收集整理了學(xué)生以前的優(yōu)秀課堂作業(yè)和興趣學(xué)生的優(yōu)秀 作品，配置了畫框，美化了教學(xué)樓三、四樓和整幢藝術(shù)樓，使其走廊藝術(shù)化。陳 列了陶藝展覽廳。10月4日，中科大領(lǐng)導(dǎo)郭傳杰教授在中國科學(xué)院力學(xué)所黨委書記周德進(jìn)、義烏市人大常委會副主任駱亙、義烏中學(xué)黨委書記傅云峰的陪同下，興致勃勃地 視察了我校，他十分高興地?fù)]毫題詞：“后宅中學(xué)一一創(chuàng)新教育的前沿”。10月12日下午二時，應(yīng)邀前來義烏指導(dǎo)全國性美術(shù)課題寫作的教育部藝術(shù) 教育委員會委員、美術(shù)教育專家、全國著名特級教師侯令在工作百忙之中， 抽出 時間前來我?？疾烀佬g(shù)特色教育。侯老前輩高度贊揚說：“能夠正常開展這項活姓名級另V名稱獎次時間指導(dǎo)師朱劍峰全國

17、全國現(xiàn)場陶藝比賽-一一07. 8樓軍余勇欽全國全國現(xiàn)場陶藝比賽-二二07. 8樓軍龔成全國全國現(xiàn)場陶藝比賽三07. 8樓軍陳莉金華現(xiàn)場色彩比賽-一一07. 12沈賽飛動，藝術(shù)氣氛很濃，確實了不起?！辈⒐膭钔瑢W(xué)們持之以恒，練好基本功，長大 成為有專長的人才。后他揮毫題詞：“開展快樂大課間，提升學(xué)生精神境界，促 進(jìn)人的全面發(fā)展。三、成績統(tǒng)計1. 學(xué)生獲獎情況朱俊鴻義烏科技幻想畫三07. 12沈賽飛張欣松義烏攝影-一一07. 12陳薏如樓超義烏攝影-二-07. 12陳薏如朱先義烏攝影07. 12陳薏如方來陽義烏攝影三07. 12陳薏如金夢雅義烏攝影三07. 12陳薏如朱航誠義烏攝影三07. 12陳薏

18、如陳婕省書法B級通過07. 12沈賽飛方柯省西畫B級通過07. 12陳薏如、沈賽飛姓名級別名稱獎次時間樓軍浙江淺談我校開展的陶藝綜合實踐活動三07.12樓軍金華新課程標(biāo)準(zhǔn)下美術(shù)課堂教學(xué)實踐與探索-一一07. 12沈賽飛金華美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計之我見-二-07 12沈賽飛義烏課題新課程標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村初中學(xué)校“快樂大課間活動”的-二-07.12沈賽飛金華組織途徑與實踐研究三07.12沈賽飛全國保護(hù)我們的家園“十一五”教育部規(guī)劃課題“信息技 術(shù)環(huán)境下學(xué)與教方式變革與學(xué)習(xí)績效研究”的課題階段成 果交流研討優(yōu)秀示范課07 122 教師獲獎情況四、反思不足，今后努力方向1 課堂教學(xué)要再升華。對新課程的學(xué)習(xí)還要加強

19、深入探討，每課的教學(xué)反 思一些教學(xué)想法和問題記錄不夠及時。2做好08年的校園文化節(jié)籌辦與組織，努力輔導(dǎo)好 08年的“喬山杯”比 賽項目，做好提前輔導(dǎo)工作的思考和安排，爭取再創(chuàng)佳績。 3 繼續(xù)配合好學(xué)校 的校本課程書法課的開發(fā)，關(guān)注書法課的教育教學(xué)，使書法融入美術(shù)的教育教學(xué) 之中。初三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)時間飛逝，短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)教育教學(xué)工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 和實踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，優(yōu)化了課堂教 學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下 面就將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、樹立了正確的教學(xué)

20、目的，培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度。通過改進(jìn)課堂教學(xué)，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力，強化了他們的好奇心，啟發(fā)了學(xué)生 敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生善于反 向思考，標(biāo)新立異，以學(xué)生喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定 勢與習(xí)慣性框框，引發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立 思考，鼓勵學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的探索精神， 變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。二、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，找準(zhǔn)創(chuàng)新的途徑。面向全體學(xué)生，以 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo)，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使學(xué)生學(xué) 會了主動學(xué)習(xí)。通過活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息，掌握認(rèn)知的策

21、略，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題， 解決問題，提高了學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。三、拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。主要從培養(yǎng)學(xué)生的 想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可 能的條件和機會，激發(fā)了學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)了多向思維。學(xué)生在實 踐中體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用了多媒體進(jìn)行生動 教學(xué)，樹立了以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)， 在學(xué)生發(fā)展創(chuàng) 新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點放在了開發(fā)學(xué)生的主動性上。四、課堂上有效的運用了創(chuàng)新教育，使學(xué)生動手、動腦有機結(jié)合, 實現(xiàn)了由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化， 在教學(xué)中能夠愉快 的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新

22、意識， 促進(jìn)了學(xué)校 藝術(shù)教育的發(fā)展。加強了課外小組的專業(yè)訓(xùn)練，為特長生的升學(xué)奠定 了基礎(chǔ)。五、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。實 行了教育民主化，學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu) 者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。在教學(xué)之余我積極參加了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章， 通過認(rèn)真學(xué) 習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使我真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合了自己的教 學(xué)實際進(jìn)行實驗研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，進(jìn)一步改進(jìn)了自己教學(xué) 中的不足。提高了自己的理論水平和教育教學(xué)能力。積極參加了學(xué)校、 各級組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際情況寫出了教學(xué)論 文?？偠灾?，在這

23、一學(xué)期中我在工作中難免存在著缺陷和不足， 希 望我的教學(xué)過程在下學(xué)期中創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美 術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型 的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能 上一個更高的臺階。以上是我的初三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。通過這學(xué)期的課堂教學(xué)，我意識到作為美術(shù)教師應(yīng)該用欣賞者的眼 光來看待學(xué)生，體現(xiàn)岀人文關(guān)懷的精神。其實孩子因家庭，社會環(huán)境及自身的遺傳因素，都會產(chǎn)生不同的 個性差異。在知識的理解與行為表現(xiàn)及操作中會參差不齊。比如畫簡筆畫，學(xué)生能正確畫岀事物的結(jié)構(gòu)與 動作關(guān)系，并能擴展這就是很有創(chuàng)造力的作

24、業(yè)。因此在利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美 術(shù)興趣小組。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。教學(xué)情況: 1）認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校安排的課時比較少，這對于學(xué)生來講的很重要 的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好 課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2）利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)活動, 利用星期四下午的課外活動時間給他們上課，通過色彩的學(xué)習(xí)，學(xué)生購買了水粉色和水粉筆在四開的畫紙上進(jìn)行創(chuàng)作，得到較好的效果。在這個 過程中他們的水平進(jìn)步

25、的很大。3）在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā) 揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的 趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參 加開展的一些公開課的聽課 ,評課 ,我還注意到要自學(xué) ,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。 作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。二、經(jīng)驗和教訓(xùn)1要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

26、，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地 進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的 審美能力。2要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)加強示范，并充分 利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。3美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。在工作上本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，從未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還有許多地方存在不

27、足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同行的指導(dǎo)下，經(jīng)過努力取 得更好成績。本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動即將結(jié)束了，現(xiàn)將這一學(xué)期的活動情況總結(jié)如下：一、 定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。 為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的 興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，隔周組織興趣小組的學(xué)生在繪畫教室訓(xùn)練一次，對學(xué)生進(jìn)行素描 基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，初三的學(xué)生大都具有了一定的繪畫基礎(chǔ)，經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的 繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。二、 采取各種方式表優(yōu)促劣， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性， 也為了更多的學(xué) 生了解認(rèn)識并投入到美術(shù)興趣小組中來，在學(xué)校的

28、各種活動中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示，宣傳 海報展示，舞臺設(shè)計等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚和獎勵，達(dá) 到表優(yōu)促劣的目的。在 “學(xué)校藝術(shù)節(jié) ”中，展示了大部分學(xué)員的作品，提高了他們的自信心。正因為如此同 學(xué)們的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，知識技能也有了比較大的進(jìn)步。三、本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動的主要內(nèi)容是素描靜物。 通過這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時還通過美術(shù)鑒賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。忙忙碌碌地一學(xué)期就要已往，回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比力順利地完成使命。作為 一位美術(shù)教師，我

29、在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)明一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)， 取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。一、學(xué)期初，和教研組教師們一路，當(dāng)真進(jìn)修黌舍工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和使命，結(jié)合本教研 組工作的現(xiàn)狀和特點，按照課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課起頭以前即已制定了周密詳盡的教學(xué) 計劃。教學(xué)中當(dāng)真遵循教學(xué)大初級中學(xué)美術(shù)課教案提綱求，當(dāng)真貫徹黨的教誨方針，堅持思惟教誨和技術(shù) 教誨，鼎力大舉推廣素質(zhì)教誨，定時按質(zhì)地完成為了本學(xué)期的教誨教學(xué)工作。二、當(dāng)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每節(jié)課。美術(shù)課黌舍安排的課時比力少（一周每班一節(jié) ）。這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課； 對教員來講是比力

30、難上的一節(jié)課。 以是上好每節(jié)課對教員對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。 除開備好課、寫好教案外，我還要查閱各類資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事 的工作結(jié)合起來，為我所用。3、本人敬崗愛崗敬業(yè)，扎扎實實地做好本行工作。當(dāng)真進(jìn)修美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點，用好教材。根 據(jù)黌舍和學(xué)生的實際情況，對美術(shù)教材中內(nèi)部實質(zhì)意義過于淺近和繁雜的內(nèi)部實質(zhì)意義（如典范畫和步驟畫），作了適當(dāng)?shù)难a充和調(diào)解。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注重美術(shù)課內(nèi)部實質(zhì)意義的調(diào)解 小兒童美術(shù)課教案。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)部實質(zhì)意義的選擇注重到聯(lián)系學(xué)生糊口的實際。注 重適合學(xué)生的心理和生理特點，注重循序逐漸進(jìn)展

31、和趣味性。教學(xué)中注重體現(xiàn)平易近族特點，充實發(fā)揚我 國平易近族、平易近間優(yōu)異的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的平易近族自豪感。重視美術(shù)基本技術(shù)教學(xué)，加強講堂 當(dāng)場的樹模引導(dǎo)，運用信息技術(shù)多電視機臺的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會基本的美術(shù)表現(xiàn)要領(lǐng)。注重對學(xué)生講 堂作業(yè)的過程引導(dǎo)，凡是學(xué)生在技術(shù)實踐中碰到的困難問題，充實利用各類渠道，加以詳細(xì)引導(dǎo)；對優(yōu)異 作業(yè)獨自創(chuàng)造性作業(yè)予和時肯定。美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與喜好；進(jìn)修美術(shù)的根蒂根基知識和 基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生康健的審美情趣、開端的審美能力和良好的道德氣節(jié)；提高學(xué)生的不雅察能力，想像 能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。四、在教學(xué)之余，積極到場校表里聽課，評課小班美術(shù)課

32、教案和區(qū)教研勾當(dāng)，向老教師進(jìn)修教學(xué)經(jīng)驗，。 同時也注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，多次到場各級各類舉行的書繪畫作品品展，并取得優(yōu)異成就?；厥走^去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。 在實習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以 來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接 近實習(xí)，我心里越緊張。到了實習(xí)動員大會上，我們院的指導(dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：實習(xí)， 我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。來到實習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很

33、真摯的 “老師好 ”，我的心里已 平穩(wěn)了許多， 很自然的， 接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。 一.教學(xué)體會。我任教初三級的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點微不足道。1. 基礎(chǔ)技能課。 第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣 的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學(xué)者易犯的錯誤，分步驟去教。同學(xué)們的專 注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。但是，一個星期下來有五節(jié)的重復(fù)課，不同的班級，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗老師的 應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng)，

34、我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：（1）.聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。（2）.別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。（3）.盡早摸索到學(xué)生的實際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。（4）.別老在簡單的問題上搞太多花樣。（5）學(xué)生喜歡實際例子的引導(dǎo)。 于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。 而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實際 情況。在面對學(xué)生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更 加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更

35、高。2. 作品鑒賞課。 可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué) 生面前。在備課階段， 我盡量想象優(yōu)美的語句， 或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛， 我把課堂盡量 設(shè)成我的想像中那樣完美。而到了真正的課堂上， 才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些， 需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。 但我 的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課， 我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學(xué)生互動，像這種課留多點時間讓 學(xué)生去說 .還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。 我抓住這兩個意見，

36、反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個大師的崇高的藝術(shù) 境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。 接下來，我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學(xué)給我的印象很深刻，他把 達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產(chǎn)生了點小佩服，課堂氣氛也比較好， 那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲 調(diào)，適當(dāng)停頓或留個空白，會讓課堂更富有節(jié)奏感。幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。 （1.）課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。 （2.）要想去感染學(xué)生，你必須要有真實的

37、感受。（3.）教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探索，還有對學(xué)生的一份愛心，守護(hù)學(xué)生 的天性并加以引導(dǎo)。（4.）把你對學(xué)生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。3. 手工制作課。最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個 課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時對美術(shù)課的期望，和那個時候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而 又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。有些音 樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。在真正的課堂上，效果都不錯。我把初中時的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導(dǎo)

38、入部分。這給課堂起了個很 好的展開，在展示樣品時，同學(xué)們的眼睛都亮起來了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過程當(dāng)中， 我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒故意說明。整個 課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了。一部 分同學(xué)的作品都不錯?？粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W(xué)時代。藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會到：必須注重與學(xué)生心與心的 交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對生活的感受，講方法、抓契機引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的 情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的

39、提高，能夠身心和諧地健康成長。二.班主任工作體會有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。 雖然實習(xí)之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學(xué)生時，我什么方向都沒有。 原來的班主任是一位比較嚴(yán)厲的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得 靠我自己慢慢摸索。我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的第二個領(lǐng)導(dǎo)者。 因為一個美術(shù)繪畫表演的輔導(dǎo)，我選擇了初三 3班。 18個男生， 28 個女生。剛開始的感受是女生對于集 體活動比較積極，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術(shù)專業(yè)班，學(xué)習(xí) 成績在全級看來多是中等水平。大

40、部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極，學(xué)習(xí)氣氛良好。面對他們，有種更深的身為人師的責(zé)任感，也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺。 因為這是一間封閉管理式的完全中學(xué)，以藝術(shù)教學(xué)為主。這就更加考驗了班主任在許多細(xì)細(xì)碎碎方方面面 無所不及。在這過程當(dāng)中，我深深第體會到了作為老師的不容易。在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動，學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸 的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。多利用在宿舍的時間了解學(xué)生，交流溝通，盡早記住學(xué)生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主 任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到 “因材施教 ”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空 找學(xué)生聊天，課間

41、深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解 了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。學(xué)校的許多活動都是在我們實習(xí)期間舉行。這給了我更多的機會去與學(xué)生接觸，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng) 導(dǎo)能力。我本著對學(xué)生關(guān)愛，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個班級存在的問題，相當(dāng)一部分的同學(xué)學(xué)習(xí)比較散漫，有些同學(xué)存在互相猜忌的情 況，而不清楚現(xiàn)在所處的狀態(tài)。 缺少一個目標(biāo)。 在了解了同學(xué)們的基本狀態(tài)之后， 我決定召開一個以 “堅持， 奮斗 ”為主題的班會。利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找了一個勵志短片啟動夢想 .成就人生馬拉松競賽篇。在同學(xué)們平時的體育鍛煉中

42、拍取 一些積極認(rèn)真的鏡頭，結(jié)合流行曲最初的夢想制作了一個視頻短片。也結(jié)合了品是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài) 度，生活狀態(tài)擬定了一份講話內(nèi)容。在這次班會課上，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就 是對我的肯定。班會課在一陣掌聲中結(jié)束。心里有種滿足。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈 魂，引導(dǎo)者，平凡而偉大。轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。 回顧這學(xué)期所從事的初二、 初三美術(shù)教學(xué)及美術(shù)興趣小組 的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中， 我所碰到的問題認(rèn)真反思改進(jìn)。 現(xiàn)作一番總

43、結(jié)， 以便擇優(yōu)汰劣， 取長補短以待以 后的教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計劃貫徹情況 學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃， 明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)， 結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點， 按照初中美 術(shù)教學(xué)大綱 的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。 教 學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求， 認(rèn)真貫徹黨的教育方針， 堅持思想教育和技能教育， 大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況： 1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。 除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點和

44、自身條件，組織部分學(xué)生參加全國中學(xué)生書畫攝影展 , 取得了較好的成績。3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，在教學(xué)中充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。 美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點， 注意循序漸進(jìn)和 趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則， 教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際， 按 10 20 的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實 際。 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基 本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、 初步的審美能力和良好的品德情操； 提高學(xué) 生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造

45、能力。4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教 研活動外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。三、經(jīng)驗和教訓(xùn) 1要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣， 提高中生的審美能力。2要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段 和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué) 質(zhì)量。5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可 聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋?？傊?/p>

46、學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反 思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年 教學(xué)水平更上一層樓。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年過去了。在這個學(xué)年中，根據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)任了初三 17 個班的美術(shù)課， 回顧這一學(xué)年，既忙碌，又充實，更有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以 促進(jìn)提高。一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境 ”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。 一年來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù) 新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育

47、新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、教師怎樣與 新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。隨著社會 的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、比賽等使自己在教 育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。在區(qū)教師基本功比賽中獲得了二等獎，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎；在指導(dǎo)學(xué) 生參加藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)等級考試中順利通過 B 級。通過這些 學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 一年

48、來， 我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中， 立 足“用活新老教材，實踐新理念。 ”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn) 素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)教 育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每 一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和 技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興 趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使

49、課程內(nèi)容形式和教學(xué)方 式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊 密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價 值，平時我有心將這些心得總結(jié)成文，其中美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生創(chuàng)造能力的實踐研究、初中美術(shù)教 師整體水平評價體系的構(gòu)建與研究分別獲三等獎，新課程下初中美術(shù)個性化教學(xué)的實踐研究、美 術(shù)課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適分別立項研究。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 本學(xué)年我校搞了運動會、藝術(shù)節(jié)活動，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣 傳工作，有的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校

50、布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱 情把它完成好，因為他們不但能讓我學(xué)到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的不足，所以我基 本上能夠做到 “任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效 ”。四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué) 想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐 中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的

51、東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)黨山初 中美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。4. 由于我個性直率，在工作過程中往往得罪一些人自己還不知，有時容易讓一些老師產(chǎn)生誤解，以至不能 順利展開工作。5. 對差生多些關(guān)心、多點愛心，再多點耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。回首過去，展望未來，我會認(rèn)清工作中存在的一些問題 ，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其 他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，也能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì) 的現(xiàn)代化教學(xué)模式，同時也為學(xué)校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力。初四美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，這學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。 在工作中對自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)