2021年元宵節(jié)的來(lái)歷小班教案

1、dont think that doing something that seems trivial with your whole heart is a waste. small things are done handily, and big things will come naturally.悉心整理祝您一臂之力（word文檔/a4打印/可編輯/頁(yè)眉可刪）元宵節(jié)的來(lái)歷小班教案 活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)；2.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化；3.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；

2、4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力；5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；6.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；活動(dòng)重難點(diǎn)：.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化；活動(dòng)時(shí)間：四課時(shí)第一課時(shí) 一、導(dǎo)入：每年農(nóng)歷的正月十五，是中國(guó)民俗傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。元宵節(jié)又稱上元節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。二、活動(dòng)過(guò)程1、討論你對(duì)元宵節(jié)還知道

3、那些內(nèi)容？（吃元宵、猜燈謎、逛廟會(huì)等）2、你還想知道有關(guān)元宵節(jié)的那些內(nèi)容？小組討論制定研究課題方案3、交流課題研究方案（1）、元宵節(jié)的來(lái)歷（2）、元宵節(jié)的歷史發(fā)展（3）、各地元宵節(jié)的習(xí)俗（4）、有關(guān)元宵節(jié)的詩(shī)詞對(duì)聯(lián)4、小組修改自己的研究方案三、小結(jié)第二三課時(shí)一、導(dǎo)入通過(guò)你們的調(diào)查研究，你們一定取得了不小的收獲，我們用兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)分享你們的收獲。二、活動(dòng)過(guò)程1，交流元宵節(jié)的來(lái)歷一說(shuō)，元宵節(jié)是漢文帝為紀(jì)念平呂而設(shè)，因?yàn)槠较问现畞y是正月十五; 二說(shuō)，元宵節(jié)是人們?yōu)閼c祝一年中的第一次月圓之夜而設(shè)，又稱上元節(jié);三說(shuō)，元宵節(jié)起源于火把節(jié)，漢代民眾在鄉(xiāng)間田野持火把驅(qū)趕蟲獸，希望減輕蟲害，祈禱獲得好收成。

4、2，交流元宵節(jié)的歷史發(fā)展元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，早在20_多年前在西漢就存在了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)日經(jīng)歷了由宮廷到民間、由中原地區(qū)到全國(guó)各地的發(fā)展過(guò)程。在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五命名為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，太一神的祭祀活動(dòng)定在正月十五。 3、交流元宵節(jié)的習(xí)俗農(nóng)歷正月十五，元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、春燈節(jié)、小正月、元夕節(jié)。元宵節(jié)是春節(jié)后第一個(gè)重要節(jié)日，由于中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)各地也不盡相同。（1

5、）元宵節(jié)吃“元宵” 正月十五吃元宵，是在中國(guó)由來(lái)己久的習(xí)俗，元宵即“湯圓”，它的做法成份風(fēng)味各異，但是吃元宵代表的意義卻相同。代表著團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美，日子越過(guò)越紅火。俗語(yǔ)有句話叫和氣生財(cái)。家庭的和睦以及家人的團(tuán)圓對(duì)于一個(gè)完整的家庭來(lái)講是多么重要的因素。因此，在元宵節(jié)一定要和家人吃上“元宵”。（2）元宵節(jié)“送花燈”“送花燈”簡(jiǎn)稱為“送燈”，其實(shí)質(zhì)意義就是送孩兒燈。即在元宵節(jié)前，娘家送花燈給新嫁女兒家，或一般親友送給新婚不育之家，以求添丁吉兆，因?yàn)椤盁簟迸c“丁”諧音。表示希望女兒婚后吉星高照、早生麟子；如女兒懷孕，則除大宮燈外，還要送一兩對(duì)小燈籠，祝愿女兒孕期平安。（3）元宵節(jié)耍龍燈（4）元宵節(jié)舞

6、獅子（5）、元宵節(jié)猜燈謎（6）元宵節(jié)踩高蹺（7）元宵節(jié)祭門、祭戶（8）元宵節(jié)走百病（9）迎紫姑（10）逐鼠4、交流元宵節(jié)的詩(shī)詞詩(shī)詞兩首關(guān)于元宵的：詞之首:青玉案 元夕（宋）辛棄疾 東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動(dòng)，壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞 。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去眾里尋他千百度，驀然回首， 那人卻在，火闌珊處。詩(shī)之首:正月十五夜（唐） 蘇道味 火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)，燈樹(shù)千光照。明月逐人來(lái)。游妓皆穠李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。三、完成課本p3表格第四課時(shí)一、活動(dòng)內(nèi)容展示與評(píng)價(jià)1、通過(guò)這次活動(dòng)你有什么收獲？2、你在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)二、完成p4表格三、總結(jié)元宵

7、節(jié)來(lái)歷活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、糯米粉、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？二、基本部分：1、元宵節(jié)來(lái)歷介紹孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你

8、們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。2、制作元宵（1）小朋友們看，今天徐老師給你們帶來(lái)了禮物，(教師展示元宵)問(wèn)：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？（2）大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。（3）小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的

9、元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。待會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。（4）幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂(lè)喜洋洋）3、幼兒展示自己的作品。現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）4、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。三、結(jié)束部分：今天，小朋友們?cè)谝?/p>

10、起渡過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我去看。附：人員安排組織全班：收拾、整理：組織沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)的幼兒：拍照：一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)又到了，元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開(kāi)展了元宵節(jié)系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、做元宵、吃元宵、賞花燈、猜燈謎的快樂(lè)。活動(dòng)初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關(guān)知識(shí)，讓孩子們了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來(lái)歷

11、、食俗、民俗等。首先我們布置了室內(nèi)外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對(duì)孩子們所處的環(huán)境幼兒園和教室，進(jìn)行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長(zhǎng)們參考，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。但是因?yàn)榇蠖鄶?shù)是外地的家長(zhǎng)所以第一周有十幾個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)能參加活動(dòng)，所以燈籠的數(shù)量也不多。但是全園的燈籠一起展示在二樓多功能廳，活動(dòng)過(guò)程中幼兒非常的喜歡。由于活動(dòng)前帶領(lǐng)孩子練習(xí)了如何搓元宵，所以活動(dòng)當(dāng)天幼兒的效率很高，基本也都是孩子自己完成，而且元宵的大小合宜，效果很好。在元宵節(jié)系列活動(dòng)中，不管是孩子還是家長(zhǎng)、老師都感受到了節(jié)日給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。小班幼兒慶元宵活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容：

12、做湯圓活動(dòng)時(shí)間：年月日活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)目的：1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1.做元宵需要的材料：和好的糯米粉、電飯鍋等。2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。3.布置好活動(dòng)場(chǎng)地，擺好桌子、鋪好桌布。活動(dòng)過(guò)程：一、教師通過(guò)圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵二、介紹搓元宵的材料1.介紹做元宵的材料干糯米粉2.幼兒欣賞錄象：食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉3.幼兒欣賞濕糯米粉。三、教師示范做元宵。1.先將糯米粉搓成長(zhǎng)條。2.分成一小段一小段。3.將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個(gè)元宵就做好了。四、幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)