XX拓展訓(xùn)練個(gè)人心得體會(huì)

1、XX拓展訓(xùn)練個(gè)人心得體會(huì)我們公司全體員工和公司老總，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程趕到拓展訓(xùn)練基地，進(jìn)行為期一天的訓(xùn)練。這不是一次普通的郊游或者娛樂(lè)活動(dòng)，而是活潑生動(dòng)而又非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。一天的訓(xùn)練，使 平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻，訓(xùn) 練中的每個(gè)項(xiàng)目都給我?guī)?lái)了心靈的沖擊，引發(fā)內(nèi)心的思 考。以下我把活動(dòng)經(jīng)過(guò)與自己心得和感受與所有的同仁們進(jìn) 行分享。我們滿(mǎn)懷興奮與期待到達(dá)訓(xùn)練基地，在訓(xùn)練老師的要求F我們以整齊有序的隊(duì)行排列在訓(xùn)練操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練老師的番講解和思維引導(dǎo)后，最后我們?cè)谟?xùn)練老師問(wèn)好后，我們以“好、非常好、”的吶喊聲中換好服裝開(kāi)始了一天的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。我們來(lái)到

2、訓(xùn)練草地上我們經(jīng)過(guò) “男人5毛，女人1塊錢(qián)”的小游戲進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建及團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果展示。經(jīng)過(guò)老師的講 解我們這期的活動(dòng)最后將會(huì)產(chǎn)生一支僅針對(duì)這次活動(dòng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、予以獎(jiǎng)勵(lì)。第一個(gè)活動(dòng)：相信自己，相信團(tuán)隊(duì)的力量“信任背摔”背摔其實(shí)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，一個(gè)人背站在米高平臺(tái)上，如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著背對(duì)下面摔下來(lái)，它驗(yàn)證了人與人之間的可信度。“信任”與“被信任”都是 源于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。“信任”首先要相信自己，做 什么事情都要充滿(mǎn)自信。如果自己對(duì)自己都沒(méi)信心，那就談 不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責(zé)任心，這 樣才會(huì)被信任。工作中我們相信自己，信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每 個(gè)成員，做事情成功

3、的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。 做的事情成功得越多。那么我們也就會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)越“信任”第二個(gè)活動(dòng)：苦勞工功勞杯水車(chē)薪老師先請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)所認(rèn)為理解能力稍強(qiáng)的隊(duì)員一起去聽(tīng)解游戲規(guī)則，再由這兩位隊(duì)員到隊(duì)里在十分鐘內(nèi)講解、 演示完并要求每位隊(duì)員必須清楚明白游戲規(guī)則，不給我們?nèi)?何多余的時(shí)間去討論、研究。杯水車(chē)薪是一個(gè)小游戲，由各組隊(duì)員的用一次性水杯從起點(diǎn)運(yùn)水去終點(diǎn)，在運(yùn)輸過(guò)程中不能用到雙手，只能用嘴咬倒入下一位隊(duì)員的的水杯中;水杯中有水的隊(duì)員不能移動(dòng)雙腳。游戲中有個(gè)小插曲有一組的隊(duì) 員把另一組的戰(zhàn)果也就是終點(diǎn)容器內(nèi)的水倒入自己隊(duì)的容 器內(nèi)，被倒水隊(duì)的隊(duì)員拿著容器在手保護(hù)起來(lái)去找培訓(xùn)老師 老師給予的回復(fù)是“我只看結(jié)果

4、”在游戲開(kāi)始的時(shí)候我有沒(méi) 有說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)移動(dòng)這個(gè)容器 ？所以你們隊(duì)取消資格。當(dāng)時(shí)隊(duì)伍里的反對(duì)聲音蠻強(qiáng)烈的。這個(gè)游戲我想老師想傳達(dá)給我們的 應(yīng)該是：“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)，我們做任何一件事情， 都應(yīng)該注重有個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果，如果做不出結(jié)果，做再多的事 情，花再多的時(shí)間，也是徒勞的。因?yàn)榭鄤诠す冢瑳](méi)有借 口，完成任務(wù)是一個(gè)假象，企業(yè)不需要任務(wù)，只需要結(jié)果， 在每天的工作中，都是用結(jié)果來(lái)?yè)Q取自已的報(bào)酬，也要用結(jié) 果來(lái)證明自已的價(jià)值。結(jié)果怎樣，與其他人無(wú)關(guān)，只在于自 己是不是個(gè)合格的、 職業(yè)化的員工，只在于是否真正對(duì)企業(yè)、 對(duì)自己有價(jià)值，每天的結(jié)果累加也就是人生的價(jià)值。第二個(gè)活動(dòng)：服從領(lǐng)導(dǎo)安排 生命之旅 老

5、總分別在隊(duì)伍之首帶領(lǐng)隊(duì)伍和從旁督導(dǎo)，其他所有隊(duì)員帶上眼罩雙手搭在前面一位同事的肩膀之上進(jìn)行徒步行 走穿越障礙，不得言語(yǔ)只能用肢體語(yǔ)言來(lái)提示后面隊(duì)員注意 坎坷、上坡、下坡。這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練映射了日常工作中的各個(gè) 部門(mén)之間的溝通、協(xié)作，還有就是領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)力。沒(méi)有溝通 協(xié)作，大家各自為政，只顧個(gè)人利益，不顧集體利益，不顧 全大局，早晚也會(huì)失敗。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)思考如何發(fā)揮自己的中 樞神經(jīng)的作用，不能只是站在自己部門(mén)的小圈子搞本位主 義，一定要站在一定的高度看問(wèn)題 ，為部門(mén)員工與員工之間，部門(mén)與其它部門(mén)之間的溝通協(xié)作、鋪路搭橋，從而實(shí)現(xiàn)公司的整體目標(biāo)規(guī)劃范文5u網(wǎng)故事大全欄目最后一項(xiàng)活動(dòng)：齊心協(xié)力，不離不棄“畢

6、業(yè)墻” 最后一個(gè)項(xiàng)目是集體翻越“畢業(yè)墻”，要求一個(gè)集體翻越一堵高米且垂直的圍墻，不能運(yùn)用任何工具，所有的人都 要在推選出來(lái)的指揮員預(yù)估的時(shí)間內(nèi)爬上畢業(yè)墻。參加培訓(xùn)的全部成員團(tuán)結(jié)一心， 互相幫助，目標(biāo)一致，勇于奉獻(xiàn)自己， 自已承諾的事情要去兌現(xiàn)，要經(jīng)得起檢查，為自已做的事情 敢于承擔(dān)責(zé)任。我被團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出來(lái)的集體榮譽(yù)感和精誠(chéng)合作 的精神所感動(dòng)。當(dāng)我看到大家搭起人梯做好支撐，當(dāng)我踩在 隊(duì)友們的身體翻越障礙時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自?xún)?nèi) 心的歡呼時(shí)，當(dāng)最后一名隊(duì)員抓住倒數(shù)第二名隊(duì)員的腳懸吊 上去時(shí)，我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲，一種強(qiáng)烈的集體歸 屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮，一項(xiàng)工作任務(wù)的完成， 如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無(wú)法完 成。掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié) 力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng) 和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本?？偨Y(jié)：良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。任何人都不要以為自己什么都行，離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)，你可能一事 無(wú)成;也不要以為你勢(shì)單力孤，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行感謝此次活動(dòng)所有隊(duì)員的積極參與和真誠(chéng)相助，希望我