幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)第二章測(cè)試題

1、第二單元單元測(cè)試題一、 填空（每空1分，共22分）1、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則是以 為核心、以 為前提，以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)制定的。2、 是幼兒園活動(dòng)的基本形式。3、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)化公式中，“目標(biāo)”指 ，“興趣需要和經(jīng)驗(yàn)”指 ，“環(huán)境和材料”指 ，“活動(dòng)”指 。4、一份完整的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃主要包括活動(dòng)名稱(chēng)、 、 、 、 、活動(dòng)評(píng)價(jià)。5、直觀類(lèi)方法包括 、 、 范例法、欣賞法等具體方法。6、講述法包括 、 、 等表述方法。7、幼兒園環(huán)境根據(jù)組成性質(zhì)可以分為 和 。8、墻面設(shè)計(jì)要素主要包括 、 和 等。二、選擇題（每題2分，共計(jì)30分）1、教育的場(chǎng)所、設(shè)備、教具、器材等是（ ）a.教育影響

2、 b.教育物質(zhì)資源 c.教育內(nèi)容 d、教育途徑2、活動(dòng)室墻飾的高度首先要適合（ ）a.幼兒身高 b.教師身高 c.家具的高度 d.房屋的高度3、“上梁不正下梁歪”要求父母做到（ ）a.做好榜樣 b.尊重兒童 c.規(guī)矩明確 d.理智的愛(ài)4、唱歌技能、舞蹈技能等屬于幼兒的()a.音樂(lè)感受力b.音樂(lè)創(chuàng)造力c.音樂(lè)表現(xiàn)力d.音樂(lè)理解力（ ）5、 為歌曲編配動(dòng)作，這是幼兒()的體現(xiàn)。a.音樂(lè)理解力b.音樂(lè)表現(xiàn)力c.音樂(lè)創(chuàng)造力d.音樂(lè)想象力6、幼兒教師了解幼兒的最好信息來(lái)源于（ ）a.同齡人 b. 社區(qū) c. 家長(zhǎng) d.教養(yǎng)員7、幼兒園教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（ ）a.教育內(nèi)容 b.教育目標(biāo) c.教育手段

3、 d.教育評(píng)價(jià)8、充分考慮幼兒之間的智力類(lèi)型的差異體現(xiàn)了( )a.科學(xué)發(fā)展性原則 b.思想教育性原則 c.趣味直觀性原則 d.主體活動(dòng)性原則 9、下列屬于抽象表達(dá)的是（ ）a. 朗誦 b. 表演 c. 繪畫(huà) d. 創(chuàng)造性游戲10、教師給幼兒講了小馬過(guò)河的故事，問(wèn)幼兒：“在回家的路上有小水坑擋住了去路，你該怎么辦？”這體現(xiàn)了（ ）a.趣味直觀性原則 b.思想教育性原則 c.啟發(fā)探索性原則 d.藝術(shù)創(chuàng)造性原則11、教師分別把勺子放進(jìn)盛水和牛奶的杯子里，驗(yàn)證“水是無(wú)色的”。此教學(xué)片斷運(yùn)用了（ ）a.演示法 b.示范法 c.范例法 d.欣賞法 12、不屬于講述法運(yùn)用要點(diǎn)的是（ ）a.教師要傾聽(tīng)幼兒講述

4、 b.講述要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出 c.講述要用兒童畫(huà)語(yǔ)言，讓兒童聽(tīng)懂 d. 幼兒講述時(shí)，教師要多加指點(diǎn)13、喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫(huà)的主要內(nèi)容，這是小班幼兒（ ）的目標(biāo)。a.談話(huà)活動(dòng) b.早期閱讀活動(dòng) c.聽(tīng)說(shuō)游戲 d.講述活動(dòng)14、教師逐一出示紙盒做成的三輛汽車(chē)，引導(dǎo)幼兒思考紙盒還能做什么，此例采用的是（ ）a.講解示范法 b.觀察和示范法相結(jié)合 c.操作練習(xí)法 d.觀察與談話(huà)相結(jié)合15、學(xué)習(xí)歌曲丟手絹，應(yīng)選擇從( )開(kāi)始的設(shè)計(jì)方法。a.情景表演 b.動(dòng)作 c. 游戲三、判斷題（每題1分，共10分）1、幼兒園環(huán)境是專(zhuān)為教師提供的。（ ）2、運(yùn)用練習(xí)時(shí)方法要多樣。(

5、)3、幼兒園封閉式的環(huán)境有益于搞好教育( )4、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)是選擇教育內(nèi)容的依據(jù)。（ ）5、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序具有很大的靈活性和變通性，而要素是不變的。（ ）6、每周的教育計(jì)劃就是一周的課程表。（ ）7、在同一個(gè)幼兒班，不同的老師可以各自制定、執(zhí)行自己的教育計(jì)劃，互不干擾。（ ）8、幼兒園環(huán)境是專(zhuān)為教師提供的。（ ）9、由于幼兒園經(jīng)濟(jì)條件差，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)必須考慮經(jīng)濟(jì)性原則。（ ）10、建立良好的幼兒群體關(guān)系屬精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（ ）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1、制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求？2、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則？ 3、運(yùn)用觀察法的要點(diǎn)？五、閱讀并回答問(wèn)題(8分)a

6、.教師出示了各種材料（果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸）b.教師出示并說(shuō)明配制飲料的方法。c.小朋友自己選用材料制作飲料。幼兒忙的不亦樂(lè)乎，爭(zhēng)著將材料放入杯中，唯恐動(dòng)作慢了讓他人用完了材料，還不時(shí)有孩子在品嘗自制的飲料。d.交流分享環(huán)節(jié)。教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“你是怎么配制飲料的？”，竟沒(méi)有一個(gè)幼兒能說(shuō)出在杯中放了多少果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸。問(wèn)題：（1） 以上四個(gè)步驟分別主要采用了什么教學(xué)方法？在步驟c中，教師該怎樣做才能避免出現(xiàn)步驟d的尷尬局面下面是贈(zèng)送的工作總結(jié)！不需要的朋友可以編輯刪除 謝謝！上半年中學(xué)語(yǔ)文教研工作個(gè)人總結(jié)根據(jù)xx市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心的工作要求，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際情況，本人盡職工作

7、，使得中學(xué)語(yǔ)文教研工作順利展開(kāi)并取得較好的成果?，F(xiàn)在小結(jié)如下：待添加的隱藏文字內(nèi)容2一、主要工作（一）積極參與備考，努力開(kāi)展中考、高考備考工作中考、高考的備考工作是本學(xué)期語(yǔ)文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開(kāi)始制作關(guān)于備考的文件，并2次帶領(lǐng)初三、高三教師到xx參加省級(jí)中考高考備考活動(dòng)，我市xx中學(xué)吳xx老師還在高考備考會(huì)上做有關(guān)作文寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)介紹；回到市里，本人還親自請(qǐng)來(lái)省研培院的劉xx教研員和xx中學(xué)的王xx老師做有關(guān)中考高考的備考指導(dǎo)，讓一線(xiàn)的老師有了明確的備考方向。每一次活動(dòng)本人都制作簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)，中考備考現(xiàn)場(chǎng)有113位教師參加，高考有101人參加。（二）關(guān)注教研博客，及時(shí)組織教師參加在線(xiàn)

8、研討網(wǎng)絡(luò)教研已成為教研的常態(tài)，本人一直關(guān)注xx省教育研究培訓(xùn)院和xx省中學(xué)語(yǔ)文博客，每天都有兩次登錄博客的痕跡，及時(shí)了解最新教研動(dòng)態(tài)，開(kāi)展相關(guān)工作和在線(xiàn)研討，5月8日組織全市中學(xué)語(yǔ)文教師，參加xx省中學(xué)語(yǔ)文教研網(wǎng)組織的主題為記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)的有效策略的在線(xiàn)研討，參與人數(shù)135人，評(píng)論條數(shù)844條。有簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)和研討得失的小結(jié)。（三）關(guān)注課題研究進(jìn)展，及時(shí)向省研培院匯報(bào)進(jìn)展情況我市思源和第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文組承接課內(nèi)拓展閱讀課型構(gòu)建與實(shí)施省級(jí)課題研究，本人主動(dòng)承擔(dān)課題研究的信息員，負(fù)責(zé)傳遞省里的信息并督促兩所學(xué)校及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)研究工作，制作簡(jiǎn)報(bào)，收集材料。組織相關(guān)教師到xx和xx學(xué)習(xí)課題研究方法，多次

9、到兩所思源學(xué)校聽(tīng)課題研究匯報(bào)課，深入了解課題研究的進(jìn)展情況。因?yàn)楣ぷ鬟M(jìn)展順利，研究課型特別，第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究小組還被省研培院課題研究組長(zhǎng)劉xx老師推向全省做經(jīng)驗(yàn)介紹。參與成員（四）積極組織學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，為xx贏得好成績(jī)接到xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展第三屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)xx選拔賽活動(dòng)的通知，我們便著手舉辦市級(jí)大賽，于4月25日在市一小舉辦市級(jí)選手選拔賽，共有13所中學(xué)78人參加。在研訓(xùn)中心舉辦省級(jí)選手選撥賽，最后確定6位選手參加省級(jí)大賽。省級(jí)大賽的第一輪是淘汰賽，我們以全省第六名的成績(jī)順利晉級(jí)，在第二輪的對(duì)抗賽中，我們的隊(duì)員全員擊敗對(duì)手，全部晉級(jí)40強(qiáng)，最后有兩位選手挺進(jìn)全省20名。

10、此次活動(dòng)我們止步于全省前20名，但是我們的成績(jī)是突出的，我們的選手是優(yōu)秀的。（五）積極組織教師參加xx省語(yǔ)言辦開(kāi)展的問(wèn)卷調(diào)研工作根據(jù)xx省教育廳關(guān)于xx省民族地區(qū)中小學(xué)教師普通話(huà)使用情況調(diào)研方案的文件精神，我市共有54所學(xué)校457人被抽中參加調(diào)研工作，為了配合省調(diào)研組在我市的調(diào)研，我們于6月27日在鐵路中學(xué)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作，共有53所學(xué)校418人參加調(diào)研。我們的組織工作得到了省語(yǔ)言辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（六）積極參加常規(guī)檢查工作，認(rèn)真梳理存在問(wèn)題本次常規(guī)檢查是覆蓋最大的一次檢查，本人擔(dān)任小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)檢查的學(xué)校有28所學(xué)校，人手少任務(wù)重，但是我們每一次都會(huì)很有條理完成檢查工作，每一次檢查結(jié)束我們都

11、會(huì)認(rèn)真梳理檢查過(guò)程中存在的問(wèn)題，并一一記錄向校方反饋。（七）為提高備考效率，積極開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為縮小城鄉(xiāng)教育差別，我們針對(duì)備考過(guò)程顯得比較薄弱的學(xué)校開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，5月22日我們邀請(qǐng)第二中學(xué)的趙xx老師到xx中學(xué)上了一節(jié)中考作文復(fù)習(xí)課，針對(duì)近幾年的作文走勢(shì)進(jìn)行分析，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，起到很好示范作用。（八）服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)1、四次下到東河中心校指導(dǎo)國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，順利完成所有的監(jiān)測(cè)任務(wù)。2、積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)過(guò)程中，本人主講的網(wǎng)絡(luò)教研和如何曬課獲得許多教研員的好評(píng)，此次講課也大大提升了自己的理論水平。二、存在的問(wèn)題和今后的努力方向（一）存在問(wèn)題1、備考工作表面上活動(dòng)展開(kāi)得風(fēng)風(fēng)火火，但是實(shí)際上高一高二和初一初二的老師參加的不多，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的。2、要想使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展單單靠送教下鄉(xiāng)的途徑是不可能解決實(shí)際的問(wèn)題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的備考工作有待加強(qiáng)。3、網(wǎng)絡(luò)教研未見(jiàn)常態(tài)化，最大的問(wèn)題在于教師沒(méi)有接納，在于我們的資源不足于吸引教師，問(wèn)題在于我們的不改