五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課習(xí)題

1、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課習(xí)題一、字詞部分（一）、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xi c j ihu o b Cbdc Cf a y achuanyiz1se()() () ()()()zhucm icangq in l aobao beix 1ciqiao qiao de()()()()()huab coshib i ngxi cr e n fei changs o ng sh uwcig cng()()()()()()q mg s enghaomaren zhenzan meny1jing()()()()()hcoq id 1dime imeini anj ixuexi coj inti an()()()()

2、()()（二）、部首查字法。要查的字 音序 部首 還有幾畫(huà) 音節(jié) 在準(zhǔn)確的詞義后面打“V” 除非不，不是（） 不對(duì)，過(guò)失（） 表示必須（） 責(zé)怪，反對(duì)（）喜愛(ài)對(duì)人或事有很深的感情（） 喜好（） 容易（） 重視而加以保護(hù)（）迷路分辨不清，失去了辨別、判斷的能力（） 醉心于某種事物，發(fā)生特殊的愛(ài)好（） 沉醉于某種事物的人（） 使人陶醉（）(三）、形近字組詞。芽()菜（)伴（)夏（()勞（)迷()寶（()穿()采（)半（)復(fù)（()芳（)謎( )瑩（()悄()愛(ài)（)今（)校（)級(jí)（)弟( )自（)梢()受（)令（)郊（()奶（)第( )白（()著()輕（)直（)己（）跑()看()經(jīng)（)真（)已（）抱(

3、)（四）、多音字。（1）選擇正確讀音1商場(chǎng)里擺放著許多十分（f en f的）好玩的玩具。2、我背（be b百）著書(shū)包高高興興的上學(xué)去。3、他轉(zhuǎn)（zhu cn zhu an）過(guò)身，拿起書(shū)離開(kāi)了。4、 小紅著（zhe zh ao）急的喊道：“快走吧！ ”。5、我有空（kmg kmg）的時(shí)候回去圖書(shū)館看書(shū)。（2）組詞fen( )bei( )zhuan( )zhao()kcng ()分匕背轉(zhuǎn)著 zhe ()空f(shuō) 6 ()b6i ( )zhu cn ()zhu o()kcng ()zh a o ()(五)、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。( 1 )紅通通 毛嘩( 2 )輕輕地( 3 )大大的( 4 )又說(shuō)又笑( 5 )

4、一個(gè)個(gè)( 6 )邊唱邊拉手( 7 )仔細(xì)(認(rèn)真) (近義詞)格外( ) 突然()仿佛()響亮()平常()原本( ) 飄揚(yáng)()搖晃()非常()成天()歡快( ) 勤勞()( 8 )大(小) (反義詞)高() 新( )捉()笑() 升()進(jìn)()睜() 白( )動(dòng)()松() 輕()真()喜歡( ) 開(kāi)始()溫暖()認(rèn)真()松軟()舒服( ) 勤勞()涼爽( )愛(ài)()(六)、填上合適的詞。()的陽(yáng)光 ( )的花朵()的大眼()的天( )的白云()的柳枝 ( )的國(guó)旗()的蒲公英()的泥土()的小寶寶 ()的老奶奶()的老爺爺()的太陽(yáng)()地掛 ( )地吹()地看()地想( )地畫(huà)()地點(diǎn)頭 ( )地?fù)u

5、晃()地歌唱()地唱唱得() 唱得 ( )迷藏( )衣裳( )涼爽一()空地 一()黃豆一()種子一()小雨 一()風(fēng)一()蒲公英二、語(yǔ)言積累(一)、對(duì)對(duì)子。云對(duì)( ) 雨對(duì)( )春夏對(duì)( ) 瓜對(duì)( ) 李對(duì)( )白菜對(duì)()青山對(duì)( ) 大陸對(duì)() 山花對(duì)( ) 三三暖對(duì)()(二)、按課文內(nèi)容填空。1、風(fēng)兒( )起( )的泥土，輕輕地( )在小傘兵的身上。下了( )小雨，小傘兵( )，( )出了泥土，( )一棵小小的蒲公英。2、小鳥(niǎo)叫我們大葉楊， ()喜歡( )地歌唱。 刮風(fēng)時(shí)唱得 ()，下雨時(shí)唱得 ( )沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)幫忙，我們也會(huì)()唱。(三)、把下面詞語(yǔ)按要求分類(lèi)。棗樹(shù)冬瓜辣椒橘子楊樹(shù)哈密

6、瓜芹菜黃瓜榆樹(shù)柳樹(shù)西瓜李子1)水果：（2）蔬菜：（3）樹(shù)木：三、句子部分（一）、加標(biāo)點(diǎn)。1蒲公英媽媽叫她的孩子小傘兵2、風(fēng)看不見(jiàn)摸不著怎么畫(huà)呀同學(xué)們你一言我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)（二）、照樣子，寫(xiě)句子。（1 ）小鳥(niǎo)唱起了歌。t小鳥(niǎo)唱起了（動(dòng)聽(tīng)的）歌。 （擴(kuò)句）我在教室里寫(xiě)作業(yè)。t（2） 一陣大風(fēng)把小傘兵吹上了天。t小傘兵被一陣大風(fēng)吹上了天。（改成被字句）小紅把作業(yè)做完了。t（3）彎彎的月兒像小船。（比喻句）（三）、連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)。（1）歡呼著 同學(xué)們教室涌出了（2 ）都下面躲到青蛙荷葉去了四、閱讀（一）春天的田野春天的田野真美??！ 柳樹(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像 插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。1、 這段話主要寫(xiě)了（）（季節(jié)）的景色。2、這段話中表示顏色的詞有（）、（）。3、 把這段話中比喻的句子用“”畫(huà)出來(lái)。（二）“ b”像什么“ b ”是一個(gè)字母，它像什么呢？讓我想一想。它像一顆流星，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，會(huì)發(fā)出明亮的光芒。它像一只哨子，帶領(lǐng)我們做 早操。它像一張漁網(wǎng)，漁夫用它來(lái)打魚(yú)，我就可以吃上鮮美的魚(yú)。它像高爾夫球桿，幫助我 鍛煉身體，使我更像個(gè)男子漢。它像一部手機(jī)，可以放在口袋里，隨時(shí)隨地打電話“ b ”還像什么呢？你也可以想一想。1、短文共 個(gè)自然段。2、 在小作者的眼里，“ b”