2020幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

1、2020 幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)20xx 幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié) 1 三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖 花開的日子里，我們 XX 幼兒園全體師生又一次迎來了一年 一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，親身體 驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特 意把 添一份綠色，多一份美好作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題。3月 12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過談 話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。 其次，在下午 2： 30，由各班教師采取多種方式開展不同主 題的植樹節(jié)活動(dòng)。此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有忙、樂、多三個(gè)特點(diǎn)：一、忙1、針對(duì)XX幼兒園場(chǎng)

2、地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位 主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開 學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集 思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹 節(jié)活動(dòng)。3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動(dòng)方案，及時(shí)召開 家長會(huì)，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足 的準(zhǔn)備。4、家長朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先，在他們的積極配 合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、 土豆、蒜 . 各種種植所需真是應(yīng)有盡有。園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹 節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂乎 !二、樂 植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說是孩子們最快樂的植樹

3、節(jié)。因?yàn)榭鞓?就掛在每個(gè)參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福 ! 園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出滿意的笑容 ; 老師們?yōu)榘?里孩子們?cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容 ; 孩子們呢 ! 因在 植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為 綠化出一份力而樂在其中。三、多1、人數(shù)多 雖是開學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工 作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。2、方案多 本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同 主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。3、形式多。 孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同。小班通 過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行 ; 中

4、班通過觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式 進(jìn)行 ; 大一班則通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān) 系、親手種植花籽等方式進(jìn)行 ; 大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。4、收獲多孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌 握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更 為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來的快樂，激發(fā)了 愛園愛大自然的情感。總之，本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活 動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日 教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中， 多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得 成長

5、，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。20xx 幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié) 2 迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，一抹綠色正悄然而 來，3月 12日是中國的植樹節(jié)。沐浴著早春溫暖的陽光，我 們加入了植樹節(jié)的系列活動(dòng)，快來一起行動(dòng)吧 !擁抱春天 認(rèn)識(shí)綠色通過老師對(duì)植樹節(jié)起源、由來的介紹，孩子們認(rèn)識(shí)了植 樹節(jié)的標(biāo)志，通過故事和兒歌了解了大樹對(duì)我們生活的重要 性，知道愛護(hù)身邊的花草樹木在班級(jí)里有孩子們從家?guī)淼?盆栽、植物，通過照顧它們，孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心， 感受了愛護(hù)生命的美好情感。綠色文明 從己做起為大樹唱首歌，和小樹說話，用活潑可愛的動(dòng)作和大樹 做游戲，表達(dá)了對(duì)樹木的祝福，用充滿愛心

6、的行動(dòng)為小樹澆 水、松土，親親小樹，擁抱小樹，希望小樹茁壯成長，讓孩 子們?cè)诖笞匀坏膽驯е信c樹木親密接觸，體驗(yàn)到愛護(hù)樹木的 快樂。護(hù)綠行動(dòng) 樹立希望 進(jìn)行了為小樹制作愛心卡和祝福卡片、繪畫、播下小種 子、我給大樹打掃家、綠色環(huán)保倡議書等一系列活動(dòng)，制作 愛心卡片和護(hù)綠小標(biāo)志送給小樹苗，在這些卡片表達(dá)了多照 顧小樹、希望小樹能夠快快長大的心愿。通過小小的活動(dòng)，孩子們感受著勞動(dòng)的快樂，體驗(yàn)著關(guān) 愛的歡欣， 從小事做起， 從現(xiàn)在做起， 愛護(hù)身邊的一草一木， 相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽，讓春天的 這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。20xx 幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié) 3 陽春三月，草長鶯飛，

7、春天帶著綠意向我們走來，又逢 一年植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境對(duì)話，親身體 驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社 區(qū)的情感， * 幼兒園組織大班孩子們開展為小樹澆水，與小 樹共成長的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動(dòng)。3月 12日下午三點(diǎn)鐘， 大班級(jí)部的老師、 孩子和部分家 長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向 * 公園出發(fā)了。一路 上，各班高舉愛護(hù)樹木，從我做起生命在于綠色綠色家園， 人人共創(chuàng)等標(biāo)語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗 鏘的步伐，手牽手互相談?wù)撝?，歡樂的氛圍影響到周圍的路 人，愛綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春 風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹

8、動(dòng)了孩子 們的熱情?？?，孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水，小心的將桶 里的水緩緩倒入樹坑，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧，在園 領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動(dòng)身 姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后，孩子們將小草青青，足下留情多一 份綠色，多一份溫馨人人愛綠，綠愛人人等親手制作的環(huán)保 小標(biāo)志懸掛到樹枝上，發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來，一起營造天 藍(lán)地綠水清的美好家園。此次植樹節(jié)活動(dòng)前，老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并 與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人 員與出行路線，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)后，孩子們還 將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展，讓孩子們親身感

9、受到環(huán)境 的美好，激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感，增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí)， 在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添 了一抹亮麗的色彩。20xx 幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié) 43月 12日是植樹節(jié)， 中國植樹節(jié)是以促進(jìn)國土綠化， 護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來的特別日子 里，為了使孩子、家長和教師們樹立保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然 的意識(shí)， 親身體驗(yàn)種植的樂趣， 養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣， * 幼兒園組織開展了以小手拉大手，共創(chuàng)森林城為主題的植 樹節(jié)活動(dòng)。幼兒園首先通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家 長和孩子們宣傳植樹節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛樹、種林的熱情， 營造全民參與共創(chuàng)森林城的氣氛，同時(shí)

10、鼓勵(lì)家長利用周末時(shí) 間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護(hù)樹、種花、養(yǎng)花的 活動(dòng)。其次，各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展特具特色的植 樹節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一 起種樹的感想，并適時(shí)的通過各種形式向孩子們介紹植樹節(jié) 的來歷，植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識(shí)。接著老師與孩 子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土 ; 設(shè)計(jì)愛心卡片 懸掛在在小樹上，把美好的祝愿送給每一棵小樹，并提醒大 家愛護(hù)樹木 ; 還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹 旁，期待著自己的綠植能和小樹一起成長。此次活動(dòng)的開展，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán) 境意識(shí)，激發(fā)了他們愛護(hù)花草樹木的感情，同時(shí)也促進(jìn)了

11、家 長和孩子之間的互動(dòng)，給家長和孩子們留下了美好的回憶 這次活動(dòng)以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的種 子，他們會(huì)和綠色一起成長。20xx 幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié) 5 春回大地，萬物復(fù)蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠 的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)到來了，大地的每個(gè) 角落都有了春的氣息。 3 月 10 日 * 幼兒園的青年教師和小級(jí) 部幼兒開展了我和小樹共成長愛綠護(hù)綠植樹活動(dòng)。春風(fēng)吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早 孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點(diǎn)。潺潺流水的叮咚，飛 鳥竊竊的私語，風(fēng)過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲 喚醒了沉睡的山林?？罩玫囊粔K緩坡， 成了美化山林的一個(gè)好地方。 活動(dòng)前， 熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動(dòng)場(chǎng)地和植樹的意義。大家 在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)開始了，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們興致勃勃的 奔向植樹點(diǎn)。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學(xué)著爸爸 媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號(hào)子給爸爸媽媽加 油! 老師