2020年音樂(lè)教師工作述職報(bào)告

1、2020 年音樂(lè)教師工作述職報(bào)告20xx 年音樂(lè)教師工作述職報(bào)告范文 1 在本年度中，我和 學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工 作，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。本學(xué)年我擔(dān)任音樂(lè) 教學(xué)工作，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把 美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶，審美能力得 到提高。在工作上我兢兢業(yè)業(yè)，努力上好每一堂課，不斷尋 求更好的教育方法，優(yōu)化第一課堂，兼顧第二課堂。努力去 做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。同時(shí)也積極接受學(xué)校的 任務(wù)安排，并積極各項(xiàng)活動(dòng)。一、師德表現(xiàn) 關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活 動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合學(xué)校搞好教研

2、活動(dòng)，認(rèn)真負(fù) 責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自 己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué) 校安排，人際關(guān)系融洽。二、教育、教學(xué)工作 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工 作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)， 認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。 腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù) 領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn) 真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我在組織課堂教學(xué)時(shí)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，寓教 于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng)： 演情景劇、歌舞劇、小品、 曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音 樂(lè)。還通過(guò)學(xué)生自制倒具和簡(jiǎn)單的打

3、擊樂(lè)器，培養(yǎng)他們的動(dòng) 手、動(dòng)腦能力，在音樂(lè)教學(xué)中注重雙基教育，務(wù)求達(dá)到每個(gè) 階段的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸 更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng) 造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文 明、懂禮貌的學(xué)生。我負(fù)責(zé)的合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，在排節(jié) 目的時(shí)候，我放棄了自己的休息時(shí)間，努力把節(jié)目的質(zhì)量提 高，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔械玫藉憻?。功夫不?fù)有心人，合唱讓愛(ài)傳出去、校園的早晨在鎮(zhèn)小星星藝術(shù)節(jié)榮獲了一等獎(jiǎng)， 將要代表鎮(zhèn)上參加區(qū)里的小星星藝術(shù)節(jié)。我指導(dǎo)的獨(dú)唱爸 爸的雪花在參加區(qū)里的教學(xué)歌唱大賽后，以一等獎(jiǎng)的成績(jī) 選去市里，并取得了優(yōu)

4、異的成績(jī)。我本人也連續(xù)兩年被評(píng)為 優(yōu)秀指導(dǎo)教師。另外，我撰寫(xiě)的教學(xué)論文論歌唱心理在教 學(xué)與演唱中的作用也在省、區(qū)獲得二等獎(jiǎng)。在本學(xué)期中我 還積極參加各項(xiàng)比賽，如教師基本功，課件評(píng)比還有各項(xiàng)論 文評(píng)比等。三、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式 使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的 注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂(lè)教室上課學(xué) 生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門(mén)做了音樂(lè)教室 座位表粘貼在音樂(lè)教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就 座，如有人曠課我一目了然，我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué) 進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并做了

5、相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛 鉤，效果不錯(cuò)。學(xué)生來(lái)音樂(lè)教室上課不再零亂。四、考試： 為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地 表現(xiàn)音樂(lè)。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的 音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲表現(xiàn)。選班級(jí) 優(yōu)秀的學(xué)生 4 位一起評(píng)分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng) 定成績(jī)。五、課外工作 我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以 便讓學(xué)生能多聽(tīng)、 多看、 多接觸優(yōu)秀的作品， 從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)， 并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如： 參加省領(lǐng)雁工程的培訓(xùn)，積極參加縣市里的音樂(lè)教研活動(dòng) 閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志; 上英特網(wǎng)

6、里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。聽(tīng)了許多 優(yōu)秀教師的課，感觸破深，在其中積累了很多寶貴的心得， 給我的教學(xué)起到了不少的幫助。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校二十周 年校慶，盡管前期在領(lǐng)雁班培訓(xùn)，但我每?jī)芍芑貋?lái)一次給學(xué) 生進(jìn)行合唱排練，盡自己最大的能力來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生，在校慶后 期我歸校后我爭(zhēng)取每?jī)商旖o學(xué)生排一次，努力做到最好，爭(zhēng) 取最有效的訓(xùn)練以求最佳的效果。在訓(xùn)練的課余時(shí)間我利用 自己的晚上休息時(shí)間對(duì)歌曲聯(lián)唱節(jié)目的音樂(lè)進(jìn)行不斷的聆 聽(tīng)和剪接。由于是歌曲聯(lián)唱好多歌曲我不是很熟悉要不斷的 聽(tīng)，再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。六、不足及奮斗目標(biāo) 當(dāng)然，在工作中還存在許多不足，如：教學(xué)方面還不夠 精益求精，我

7、正在努力探索，找到一套適合自己和學(xué)生的教 學(xué)方法。 在以后的工作中， 我要踏實(shí)教課， 爭(zhēng)取多些公開(kāi)課， 多參加比賽及教研活動(dòng)， 以錘煉自己。 努力訓(xùn)練自己的專業(yè)， 在將來(lái)的日子里不斷成長(zhǎng)?？傊诒緦W(xué)期中，我盡心盡力干好自己的本職工作， 做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作，積極配合學(xué)校 做好各項(xiàng)工作。今后我將更加努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)取更 大的進(jìn)步，用全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。20xx 年音樂(lè)教師工作述職報(bào)告范文 2 音樂(lè)是一種情感藝 術(shù)，音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好 的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨 的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，或是展現(xiàn)一

8、片灼熱的 情懷。這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心 靈留下美的烙印。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、 愛(ài)好及情感。音樂(lè)教師述職報(bào)告。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶 冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（ 聽(tīng)、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng) ） 中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感 受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。 表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛 煉。教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束。 在此對(duì)其進(jìn)行如下總結(jié)來(lái)自我反思、 發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。教學(xué)探究與取得的成績(jī)1、教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱，跟錄音

9、 唱，演唱等方式用音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形 象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái) 完成思想教育。2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿 勢(shì)、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞 ; 另一方 面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝 術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的3、在教唱一首新歌時(shí)，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌， 利用示范教學(xué)法。音樂(lè)教師述職報(bào)告。都是先將歌唱一遍， 作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌 詞，這樣利于音樂(lè)程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué) 生以后自學(xué)的能力。音樂(lè)教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的 氛圍，而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，甚至比學(xué) 識(shí)是否淵博更為重要，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心 靈，以感情贏得感情。小學(xué)音樂(lè)教育應(yīng)該通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)活動(dòng)，提 高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗(yàn)和享受 成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和愛(ài)好，并奠定其終身 學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)、發(fā)展音樂(lè)能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) ; 與此同時(shí)， 通過(guò)音樂(lè)教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神， 并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā) 展。于是