學(xué)校教學(xué)工作計劃

1、2014學(xué)校教學(xué)工作計劃新的學(xué)期開始了，我們又投入到忙碌而充實的教學(xué)工作之中，在以往的工作中我們精誠團(tuán)結(jié)，扎實工作，銳意進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，在提前放假的情況下較好的完成了各科教學(xué)任務(wù)，取得了很多令人欣喜的成績，迎接了市旗領(lǐng)導(dǎo)的多項檢查，對我校的教學(xué)工作給予了較高的評價，但我們自己知道我們還有許多不足，教學(xué)工作還有許多急需整改的地方，按照學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澴魅缦陆虒W(xué)工作計劃，請各位教師審議，通過后遵照執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想 以黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹和國家教育方針和在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面實施素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)1、與政教密切配合，嚴(yán)格做好年級控輟保學(xué)工作，七年級力爭保持1

2、 個不輟，八年級力爭保持在3%以內(nèi)。2、 按照新出臺的教學(xué)工作實施細(xì)則嚴(yán)格公平檢查，持續(xù)、深入實施“一 個中心，兩個基本點”的教學(xué)管理，即以實施“六個三工程”為中心，以執(zhí)行“四簽制度”和“星級教師教研組評比”為兩個基本點。與教師的崗位競聘掛鉤，進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)評價體系，形成較為科學(xué)全面細(xì)致可行的管理體系，開創(chuàng)教學(xué)管理新局面。3、抓好具有我校特色的“兩備兩上”教研，開展好“一助一”教師協(xié)做互助工作，扎實提高教師教學(xué)水平，爭取本學(xué)期人人有進(jìn)步。4、轉(zhuǎn)變同年級同科目教師教學(xué)成績差距過大的現(xiàn)象和同一教師任教班級成績差距過大現(xiàn)象，力爭使差距縮小到正常范圍。 5、開展好科研工作，力爭盡快見實效，求得

3、新變化。6、做好教師校本培訓(xùn)工作，特別重視對個別學(xué)科新任教師的指導(dǎo)培養(yǎng) 工作，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。7、七年級著力抓好弱科教學(xué)，抓好敏感學(xué)科的輔導(dǎo)，使上學(xué)期已經(jīng) 掉隊的學(xué)生及時追趕上來。八年級提前進(jìn)入中考狀態(tài)，安排好輔導(dǎo)，夯實知識基礎(chǔ)，為下一年迎戰(zhàn)中考做好充分準(zhǔn)備。三、工作內(nèi)容與措施：（一）抓好年級工作。1、教研組長開學(xué)初通讀本年級各科教材，掌握年級教材學(xué)科內(nèi)容體系，檢查指導(dǎo)教師制定科學(xué)的教學(xué)進(jìn)度，同年級同科目教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該一致，對進(jìn)度過慢、過快、過松等現(xiàn)象及時糾正，制成“年級各科教學(xué)進(jìn)度一覽表”以便在檢查工作時心中有數(shù)。每兩周檢查一次進(jìn)度、教案、作業(yè)，加強(qiáng)教學(xué)常態(tài)檢查，防止教師隨意給課，拖課，趕課

4、，并課現(xiàn)象發(fā)生，杜絕完不成教學(xué)任務(wù)或過早結(jié)課造成學(xué)生學(xué)習(xí)消化不良現(xiàn)象。2、抓好年級學(xué)生思想紀(jì)律教育工作，做好每月的學(xué)生調(diào)查或問卷工作，細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難教師教學(xué)情況需要發(fā)揚和改進(jìn)的地方，及時和教師做好溝通，幫助協(xié)調(diào)好師生關(guān)系形成教學(xué)相長的良好氛圍，特別抓好學(xué)生控輟保學(xué)工作，開展年級輟學(xué)文藝活動，對學(xué)生加強(qiáng)理想勵志求學(xué)集體主義教育，特別是做好開學(xué)初的輟學(xué)生家訪工作，做好平時連續(xù)缺勤學(xué)生的家訪工作，防止因為厭學(xué)缺勤逐漸輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。 3、針對上學(xué)期月考和期末考試中暴露出的一些教師教學(xué)成績差距過大個別科目學(xué)生成績下滑掉隊等問題，及時召開年級教師會進(jìn)行分析，要求相關(guān)教師在教學(xué)計劃中要制定整改措施著

5、力進(jìn)行整改，及時有效的改進(jìn)教學(xué)，縮小成績差距，輔導(dǎo)提高下滑生掉隊生成績。搞好分層教學(xué)，進(jìn)度不變的情況下降低學(xué)習(xí)要求，使他們能跟著學(xué)，能學(xué)會，鼓勵他們逐漸追趕，絕不能放棄每一名學(xué)生。4、抓好班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)目的態(tài)度的教育，指導(dǎo)好學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，將學(xué)風(fēng)和各科成績作為班級評比的參評項；抓好年級紀(jì)律差生的轉(zhuǎn)化工作，進(jìn)行重點教育。在綠色教育上要有具體措施，在師德師風(fēng)建設(shè)上和對學(xué)生思想紀(jì)律教育上把綠色教育落到實處，煥發(fā)新生機(jī)，成為我校教師教育和學(xué)生教育的又一大亮點。 5、加強(qiáng)對年級學(xué)有余力的學(xué)優(yōu)生的作業(yè)要求輔導(dǎo)力度，使他們能吃得飽消化好，最大限度的挖掘潛力提升成績，為升入重點

6、高中做好準(zhǔn)備。6、召開好年級家長會，充分發(fā)揮校訊通作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，防止學(xué)生紀(jì)律學(xué)習(xí)下滑。7、每月至少召開三次年級教師會議落實年級教育教學(xué)工作，鼓勵干勁，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成作業(yè)堅決不抄襲作業(yè)習(xí)慣，不會及時問老師的習(xí)慣，早晨到校后馬上自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，年級主任每學(xué)期不定期抽查學(xué)生家庭作業(yè)完成情況，抽查早自習(xí)抄作業(yè)情況，抽查學(xué)生晚自習(xí)抄作業(yè)情況逐漸糾正學(xué)生抄作業(yè)這一惡習(xí)，教師也要多想辦法，對已經(jīng)養(yǎng)成抄襲惡習(xí)學(xué)生加強(qiáng)教育輔導(dǎo)，對疑難作業(yè)布臵作業(yè)前適當(dāng)點撥輔導(dǎo)。 四、常規(guī)檢查：按照巴彥縣教師教學(xué)工作日常量化管理細(xì)則進(jìn)行檢查，共分教學(xué)紀(jì)律；教案書寫；作業(yè)布置批改；課后輔導(dǎo)；教學(xué)任務(wù)的完成質(zhì)量；教師小考月考期

7、末考；聽評課；個人學(xué)習(xí)；個人教研；個人教科研及基本功訓(xùn)練；完成學(xué)校分配的工作任務(wù)；個人材料的完成計十二大方面共九百分，組成檢查小組，每人每次檢查全校教師一項材料（如教案、作業(yè)、聽課），以保持檢查的同一性和公平性。1、查課：加強(qiáng)查課力度，保證學(xué)生有良好的聽課狀態(tài)和良好課堂教學(xué)秩序。 （1）每天查課3次，不固定，每周盡量查全該年級任課教師課，對易出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)、空課、遲到現(xiàn)象，代課教師課重點檢查，結(jié)果當(dāng)天反饋，當(dāng)天糾正。查眼保健操時間壓堂、無案上課，課上接打手機(jī)，私自串課、占課、給課、并班上課，課間處理學(xué)生占課等現(xiàn)象。（2）每天收查班務(wù)日記對照課表查有無私自串課、空課等現(xiàn)象，記錄每天各班出缺勤情況，

8、及時督促班主任家訪。（3）每月把上課常規(guī)與測試監(jiān)考、閱卷、上交材料，完成分配任務(wù)等常規(guī)進(jìn)行檢查累計。2、教案書寫： 保證教案篇數(shù)。早讀課輔導(dǎo)課可以不用寫教案，但要求寫輔導(dǎo)記錄，要求教師新課寫詳案（特殊情況除外），包括活動課和作文課；復(fù)習(xí)課寫簡案應(yīng)配有復(fù)習(xí)教輔或試卷；考試課應(yīng)在教案上標(biāo)明考試時間并配有寫清日期相符合的試卷或教輔習(xí)題；應(yīng)提前1課時備課；按照課標(biāo)要求備課寫教案，不能并課寫教案（把2課時的內(nèi)容寫成1課時）。既有教學(xué)內(nèi)容又有教學(xué)活動二者結(jié)合緊密可操作性強(qiáng)設(shè)計合理。每本教案上都要有“三表”即課程表，進(jìn)度表，成績表（成績以等級評價呈現(xiàn)），重點檢查教案的二次備課、教學(xué)反思、遠(yuǎn)程教育資源使用內(nèi)容

9、。3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要及時每節(jié)課后都要布置作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)、外語每周批改5次，物理、化學(xué)每周批改3次，政治、歷史、地理、生物每周批改2次，任教兩個年級的教師每周一個年級批改1次作業(yè)。音樂、美術(shù)、研究型學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理發(fā)展、健康教育、安全教育每個年級每兩周留1次書面作業(yè)。要求教師教輔必須自己先備好課，教輔練習(xí)冊是最主要的作業(yè)類別，教師一定把教輔練習(xí)冊做透做全，難度過大不適合學(xué)生作業(yè)的個別少題可以刪去，有錯誤的及時提前更正，在講解練習(xí)冊時要有方法，有重點，有實效，最大限度地發(fā)揮教輔的輔助作用，絕不可以把習(xí)題答案發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生自己批改，那樣多數(shù)學(xué)生只是照抄答案，該不會還是不會，本學(xué)期，教導(dǎo)

10、處還要重點聽教師教輔練習(xí)冊的講解課?？唇處熢谥v解練習(xí)冊上是否認(rèn)真?zhèn)湔n是否有一定實效。鼓勵教師教輔全批全改，如果批改量過大，可以選擇性批改，但每次批改量不能過小，應(yīng)該留取難度較大不宜布臵作業(yè)的集中講解，家庭作業(yè)批改不能用學(xué)生代替老師完成（課堂完成的練習(xí)可以由學(xué)生當(dāng)堂互批），及時記好批改記錄以便及時輔導(dǎo)講解。學(xué)校從收齊率、批改率、批改量、講解率等方面進(jìn)行檢查。在以往學(xué)期檢查發(fā)現(xiàn)個別教師教輔批改量小，學(xué)生做完教師沒有進(jìn)行講解，習(xí)題仍舊錯誤或空白，或是教師只批對錯，不講解，起不到輔助學(xué)習(xí)的作用，本學(xué)期要在批改質(zhì)量和講解效果上嚴(yán)查。4、課后輔導(dǎo)： 課后輔導(dǎo)要求：要求教師及時主動的課后輔導(dǎo)并且記好輔導(dǎo)記錄

11、，學(xué)校安排的早讀課及第八節(jié)輔導(dǎo)課均為輔導(dǎo)課可以不寫教案，但要求寫輔導(dǎo)記錄。除此之外，鼓勵教師在自習(xí)課、缺勤課、課間、早讀前等時間進(jìn)行個別或集體輔導(dǎo)，要求教師都要及時記好輔導(dǎo)記錄。記錄輔導(dǎo)時間地點內(nèi)容輔導(dǎo)原因方式效果。學(xué)校每月統(tǒng)計教師輔導(dǎo)次數(shù)調(diào)查輔導(dǎo)效果進(jìn)行檢查。5、組織兩次月考和期末考，組織好小學(xué)畢業(yè)升初中考試。嚴(yán)格各項考務(wù)工作，做好試后的質(zhì)量分析和整改工作。為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，每位教師每學(xué)期要根據(jù)科目特點搞“當(dāng)堂小卷測試”次數(shù)不少于三次，不能以月考代替。教導(dǎo)處重點檢查分析評估教師小卷測試反映出的教師教學(xué)存在的問題和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，需要整改的及時整改。6、在常規(guī)檢查中當(dāng)查必查，查之必

12、改，及時公布，留存建檔，對實施 “一個中心，兩個基本點”工作實行年級主任月匯報制度，由校長、分管校長予以點評。 五、基本功訓(xùn)練、校本教研、教科研工作：出臺專項的教師基本功訓(xùn)練與達(dá)標(biāo)工作計劃，詳細(xì)安排教師基本功訓(xùn)練日程、內(nèi)容，并進(jìn)行檢查認(rèn)定，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科基本功驗收標(biāo)準(zhǔn)，從備課、課堂教學(xué)，作業(yè)布臵與批改，輔導(dǎo)，測試，說課，評課等方面借鑒經(jīng)驗。組織老師學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，并貫徹到學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則當(dāng)中，完善檢查細(xì)則，使之標(biāo)尺精準(zhǔn)，務(wù)求實效，科學(xué)可行，令人信服與認(rèn)可。持續(xù)實施好“三個一”工程，在校內(nèi)逐步形成科研常規(guī)，做好實踐研究，務(wù)求實效。六、課堂教學(xué)及評估本學(xué)期不分年級進(jìn)行教研課評估，由課堂教學(xué)評估小組

13、集體進(jìn)行統(tǒng)一聽課評估；年級主任聽本年級的推門課，了解指導(dǎo)常規(guī)課教學(xué)，重點整治學(xué)生聽課狀態(tài)，研討教法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，聽教師教學(xué)有無進(jìn)步，組織“一幫一”活動，聽課評價參評到年級評比中。七、教研組及教研工作1、每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每月平均聽課要節(jié)數(shù)為5節(jié)，不能突擊聽課，虛假聽課，班務(wù)日記上要記錄聽課情況。 2、組織2課時公開課。3、每位老師每年學(xué)期講授兩備兩上教研課一節(jié)，均為多媒體課，組內(nèi)要組織集體備課，評課，說課，由分管領(lǐng)導(dǎo)參加由教研組長組織。 4、語、數(shù)、外分年級集體備課，每周一次集體備課。其余科按科目每2周一次集體備課，各組固定備課時間通知分管領(lǐng)導(dǎo)參加，備課要深入全面透徹，記錄要詳

14、實，保證質(zhì)量。由教研組長組織完成。5、教研組制訂本組政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目錄，固定學(xué)習(xí)時間，學(xué)校檢查優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，以基本功訓(xùn)練為主線組織學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)有實用性、針對性。6、教研組長每天審簽組教案以督促教師按時完成教案，并且詳細(xì)記 錄書寫情況，給予分?jǐn)?shù)評價，每周檢查一次組內(nèi)教師作業(yè)批改，以督促組員及時布臵批改及作業(yè)，及時鞏固輔導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，作為評估教師平時工作的一項重要內(nèi)容語文組要加強(qiáng)實用作文課的教研，提升學(xué)生快速作文審題立意選材作文能力，數(shù)學(xué)組要在新課教學(xué)中注意分層指導(dǎo)，輔導(dǎo)中適當(dāng)復(fù)習(xí)舊知疑難，最大限度的提拉掉隊生下滑生，外語組繼續(xù)要加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練，同時也是最大限度的提拉掉隊生和下滑生，政治歷史科目教學(xué)要多聯(lián)系學(xué)生生活實際培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高活學(xué)活用知識能力，八年級政史要科學(xué)做好課堂筆記，穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實中考內(nèi)容，地理生物加強(qiáng)識圖教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)物理普遍感覺難度較大教師及時輔導(dǎo)，在教學(xué)時間允許情況下適當(dāng)輔導(dǎo)上學(xué)期學(xué)習(xí)疑難內(nèi)容，以減輕初三復(fù)習(xí)壓力。音樂、美術(shù)、健康教育、心理發(fā)展、信息安全、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)科目教案等檔案材料安排好專人負(fù)責(zé)完成并及時檢查好保證質(zhì)量，