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文檔簡(jiǎn)介
1、記敘文結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):能寫結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠洈⑽?。教學(xué)方法:揣摩、討論、歸納、操練教學(xué)過程:結(jié)構(gòu)類型一示例1一天,我收拾屋子,找到兩本布滿塵土的小學(xué)課本。女友說還不扔了?我撫摩著書半晌沒說話。 “你媽后來知道真相了嗎?”女友問?!皼]有。我永遠(yuǎn)不會(huì)讓她知道?!?示例2幾聲沉悶的雷聲過后,狂風(fēng)卷走了午后的寧靜,鳥兒急急地飛向巢穴“只有家才是溫馨的港灣?!蔽亦?。淚水忍不住滑落。 金錢迷住了雙眼,權(quán)勢(shì)奪走了靈魂。您何時(shí)才能回到曾經(jīng)溫暖的家?我一手擦著滾燙的淚,一手寫下了這封信。放下手中的筆,朦朧中,依稀看到高大的爸爸正奔行在回家的路上,他腳下的路,很寬,很平,很亮,很美 示例3 “據(jù)我市公安部門的消息
2、,特大連環(huán)殺人案兇手于昨天上午逮捕歸案,兇手的線索是由一個(gè)水果攤老板提供的,她已得到了十萬元人民幣的懸賞金?!?都市快報(bào) 一位中年婦女,多年在此地賣水果,深得附近居民的好評(píng)。她就是那個(gè)提供線索的人,此時(shí),她手上正拿著一封信,一封從牢房里寄出的信。讀至信尾,水果攤老板已淚如雨下。她雙手捧著信紙,仰望天空,喃喃自語:“愿你下輩子也幸福” 歸納類型一:結(jié)構(gòu)特色:首尾呼應(yīng)式結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)方法一:添加首尾法操練1綠色生活時(shí)隔多年,我依然懷念那個(gè)清涼的夏天,懷念那沁入骨子里的綠茶香氣。那是奶奶住進(jìn)城里的第一年,帶來了田里一年的收成,也帶來了鍋碗瓢盆一系列家當(dāng)。奶奶最喜歡那口綠瓷盆,天漸熱的時(shí)候,她便會(huì)燒上一整壺
3、的開水來泡茶。茶水本是淺淺的黃綠色,但裝在墨綠的瓷盆里,總覺得那綠鮮艷而又飽滿,似乎要溢出來一樣。這時(shí)候,奶奶便會(huì)招呼我們姐妹二人:“走,咱賣茶去!”那時(shí)滿大街都是“鳳凰”牌自行車,層層密密的樹陰也擋不住毒辣的陽光,額頭上的汗水則被曬成鹽漬。這時(shí)奶奶的茶水總是最誘人,那清澄的綠不等人吆喝,就吸引來行路的客人?!按髬?,這涼茶”媽媽總是不等人問完就接話:“自己家煮的,兩毛錢一碗?!睆膩聿灰娪腥诉€價(jià),每每都是舉起一碗咕嘟咕嘟咽下,頗有幾分水滸英雄的豪氣,然后掏出兩枚細(xì)硬幣,道一聲謝,消失在人群中。偶爾也有渴極了的人,一連灌下三大碗,奶奶也只收取5角錢,也許她深諳做生意講求回頭客的道理,抑或是她的本性
4、就只是為了方便他人。瓷盆里的水漸漸淺了,奶奶便使喚我們?nèi)巧习蚜罌龅牧硪慌枘孟聛?。同樣的綠,同樣的清,在這樣的午日,散發(fā)沁人的茶香,讓人分不清這綠是茶葉的綠,是瓷盆的綠,或者是生活本身的顏色。孩子的耐心總是有限的,當(dāng)我們叼著冰棍一蹦一跳回來時(shí),奶奶正在招呼一公車的客人。那時(shí)的公車是隨停的,窗口伸出許多瓶子,奶奶便樂呵呵地把它們一一灌滿,象征性地收取一些錢,那淺綠色的瓶子就注入了些許夏日的清涼,也注入了奶奶淳樸的熱情。最后的收入是有限的,去掉那些茶葉錢所剩無幾,可我們卻樂在其中。很多年后的現(xiàn)在,我只是望著馬路上無數(shù)輛汽車揚(yáng)起的灰塵,看著瓶瓶罐罐花花綠綠的飲料,看著奶奶慈祥的照片,懷念那記憶中的綠
5、色。朋友,若你在旅途中擰開一瓶綠得不真實(shí)的茶飲,是否也會(huì)希望路邊有一位老奶奶,擺著一口綠瓷盆,煮著一盆綠茶操練2綠色生活我問爸:“你覺得菊花臺(tái)怎么樣?”爸想了想說:“沒喝過?!边@就是我爸,不抽煙,不賭博,偶爾喝點(diǎn)小酒就詩興大發(fā)??傊?,“無公害,純綠色”。要是在古代,我想我爸決不會(huì)是“不肯過江東的”項(xiàng)羽他頂多是一個(gè)駕小舟隨江波晃蕩的漁翁;也決不會(huì)是因?yàn)椴荒艽蛘虉?bào)國(guó)而直跳的陸游他頂多是一個(gè)在院子里種種花的“隱士”??傊?,“爸不琢,不成器”。別人家又是買房又是買車,又是高升又是提調(diào)。他卻總不急,樂呵呵地“不務(wù)正業(yè)”。倒是前不久那次五百年一遇的日食將他給忙壞了。提前好幾個(gè)星期,他又是買防護(hù)鏡,又是計(jì)算
6、角度選擇最佳方位。忙上忙下,還預(yù)約了一幫鄰居來天臺(tái)一起觀看??上У氖?,那天下起了細(xì)細(xì)的雨,天灰蒙蒙的,壯觀的日食他沒觀到。我見他,把自己那架舊舊的望遠(yuǎn)鏡擦了一遍又一遍,樂呵呵的臉龐少有了光彩。我心里酸酸的。我爸依舊愛著天空。他知道什么時(shí)候在哪塊地方會(huì)有獅子座流星雨,他把那部熱播的青春偶像劇罵得狗血噴頭:“什么一起來看流星雨,簡(jiǎn)直是有損流星雨的形象!”然后,繼續(xù)翻手里的天文手冊(cè)。我高三了,生活忙亂而擁擠。爸那悠閑的生活狀態(tài)時(shí)常讓我莫名地惱火。那次,爸陪我去北京參加自主招生考試。考場(chǎng)外擠擠壓壓的全是人,我突然覺得胸口堵得慌,在這人群之中的自己如一草芥,會(huì)被淘汰受傷。我習(xí)慣性地喝口可樂想掩飾緊張的情
7、緒。爸卻遞過來一瓶礦泉水:“喝口白水吧,它也有自己的甜?!蔽叶硕?,接過水來?!把绢^,人要活得自在,這水能融萬物啊?!蔽夷竽竽蔷G色的瓶子,將那火紅包裝的可樂扔進(jìn)了垃圾桶。我漸漸懂得了爸那顆綠色的心,不那么功利,不那么擁擠,留出好大一片,分給綠色的天空。他那份悠然淡泊,也引導(dǎo)著我,使我平靜地面對(duì)緊張的高三生活?;厥淄?,悠悠夏陽中,與爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟透著淡淡的綠色爸呢?廚房里呢。我覺得我爸洗碗的樣子特迷人。結(jié)構(gòu)類型二示例4我倚在窗邊,遠(yuǎn)處的山很清晰。這一刻,秋日無比清爽,我仿佛又看到了那雙含淚的眼睛 陽光透過窗紗,把桌前一小塊地方籠得發(fā)白,濯濯的光像沙漠的慘白色。這一刻,我仿佛又看到了那張
8、無比痛苦的臉 夕陽的余輝為天空染上了七彩,清涼的晚風(fēng)唱起了悠悠的歌。我靜靜地注視著檐下那串淡紫色的風(fēng)鈴,這一刻,我仿佛又看到了那個(gè)悲壯的場(chǎng)面 星星已經(jīng)系好她們流浪的鞋帶,我也該給記憶打上一個(gè)結(jié)了。示例5小街真美麗都市的車太多太多,在馬路上行走的車輛如同蝸牛挪動(dòng),車尾不斷噴出的尾氣讓我窒息,那不絕于耳的喇叭聲更讓人寢食難安。都市的節(jié)奏太快,快得讓人無法適應(yīng)。都市的人太小氣,不小心碰他一下,趕緊說對(duì)不起對(duì)不起,他還是給你白眼回過頭來,我還是喜歡故鄉(xiāng)小街的那種寧靜,那種祥和。小街是美麗的,美在自然。 小街是美麗的,美在和諧。 小街是美麗的,美在古樸。 歸納類型二:提示或總結(jié)段式結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)方法二:添加提
9、示語或總結(jié)段操練3呼 喚熙熙嚷嚷的大街上,車水馬龍,川流不息。一個(gè)人在大街上,沒有方向地走著。巨大的平面電視上,一個(gè)女子對(duì)著大山大聲呼喚,傳來陣陣回聲突然地就想起你,想起你那一聲聲呼喚,淚水沾濕了我的眼,思念如青藤般潛滋暗長(zhǎng)一起玩的時(shí)候,你還是一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘,而我也只是一個(gè)整日瘋玩的假小子??晌覀儚囊婚_始就成了好朋友。那時(shí),后院的一堵矮墻是我們的樂園,我常牽著你去爬圍墻,看著你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,我常常笑著放開你的手,爬到車庫的頂端,然后看你一聲聲地呼喚:“嘯嘯,快來拉我一把,我好怕?!比缓笪遗苓^來,拉起你的手,陪你搖搖晃晃地走到頂端。你一聲聲稚嫩的呼喚,成為我童年記憶里最美麗的定格。時(shí)間
10、一晃如流水,我們都長(zhǎng)大了,開始有了自己的心事。那是一次大考失利后的黃昏,我獨(dú)自一人坐在圍墻上看泣血的殘陽,飲啜這傷心的苦痛。然后我的視野中有了你。你不知疲倦地奔跑著,白色的衣裙飄飛,美得像一幅畫。你跑到圍墻下,額角還掛著晶瑩的汗珠,你望著高高的圍墻,長(zhǎng)吁了一口氣,在嘗試了幾次未果后,就在那墻角下,一聲聲呼喚著我的名字,你說:“你能行!你能行!我相信!我相信!”那喊聲似一面戰(zhàn)鼓,震撼著我的心靈。 然后,你高中畢業(yè),上了大學(xué),我們不得不面臨離別。那天,在車站,你拉著我的手,絮絮叨叨地說個(gè)不停,可我一句也沒有聽,只是默默地流淚,因?yàn)槲铱吹搅四忝利惖拇笱劬锓浩鹆藴I光。一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲,汽車要離站了,
11、你站在車窗口,不停地向我揮手,我發(fā)瘋似地追了上去,你知道嗎?我還有好多話沒和你講呢!你打開車窗,大聲地向我呼喚:“保重!保重!”你的聲音漸行漸遠(yuǎn),而我的腦海中卻滿是你的呼喚,比起童年時(shí)那怯怯的呼喚,其中增添了無限的依戀與不舍。 想念你,真的。在每一個(gè)旭日清晨,在每一個(gè)夕陽黃昏,我深深地思念著你,親愛的姐姐!多么希望你再一次拉起我的手,親昵地呼喚著我的小名??!你那一聲聲的呼喚,那么遠(yuǎn),又那么近,常常在我耳畔響起,成為我最大的甜蜜,讓我困難之時(shí)不覺苦痛,有淚流時(shí)不覺悲傷。 (修改后兩句)操練4牽 掛 牽掛很抽象,也很具體。 燈下,雙鬢斑白的母親,讀著遠(yuǎn)在異國(guó)的兒子的來信,心中的愛憐和疼痛同時(shí)涌起。
12、知道兒子自己去買床單,她希望幫他去買并整理干凈;知道兒子自己去買米買菜,她希望幫他買來再為地做一桌可口的飯菜;知道他生病,她希望陪他上醫(yī)院并守在他的床前;知道他委屈和痛苦。她渴望擁他入懷給他安慰。這是牽掛。 家門前,女孩踮著腳尖等待著。郵遞員帶著那熟悉的郵包由遠(yuǎn)而近,終于來到了面前。女孩焦急地詢問是否有越洋的信件,郵遞員搖搖頭繼續(xù)趕路。女孩落寞地倚在門邊,良久不愿離去,臉上寫滿了擔(dān)憂。女孩惦記著大洋彼岸的摯友,想知道她正在干著什么,想知道她過得可好,想奪享她的歡樂,想傾聽她的煩惱。這是牽掛。 牽掛很茫然,也很美好。 寒冷的冬夜,他獨(dú)自走在長(zhǎng)長(zhǎng)的街上。忙碌的工作留給他一身疲勞。北風(fēng)中,他感到無力
13、,孤寂。突然看見從路邊人家窗戶里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光,仿佛看到了兒女開懷的笑,仿佛感受到了妻子溫柔的疼惜。家庭那甜蜜的溫馨蕩漾在他的腦海里,點(diǎn)燃了他小小的心燭,照亮了前方的路,溫暖了他顫抖的身軀,他感到自己似乎又有了力氣,于是,加緊腳步朝家的方向走去。因?yàn)闋繏臁?除夕,悠揚(yáng)的鐘聲回旋于天際,昭示著新一年的來臨。久伏于案前的他,抬起疲憊的頭把目也投向窗外。四周人家闔家團(tuán)圓的歡聲笑語陣陣傳來,他覺得心頭生病。他努力地看向遠(yuǎn)方,恨不得看穿繁星流云,看穿千山萬水直看向朝思夜想的父母親。老人辛勞的背影慈祥的笑容浮現(xiàn)在眼前,一句又一句關(guān)切的叮嚀、真摯的鼓勵(lì)回響在耳邊。剛才的疲憊在濃濃的思念中煙消云散,了無痕跡。
14、他笑了笑,又充滿干勁地投入到書海中。因?yàn)闋繏臁?牽掛是一種抽象的惆悵,一種具體的憂傷,一種茫然的盼望,一種美好的溫馨。 人的一生其實(shí)都在不斷地出演牽掛的故事。不管牽掛的內(nèi)蘊(yùn)是快樂或是悲哀,是傳奇或是平淡,人生有多長(zhǎng),牽掛便有多長(zhǎng),歲月有多遠(yuǎn),牽掛就有多遠(yuǎn)。牽掛,就是這樣。結(jié)構(gòu)類型三示例6鋼筆人生 走進(jìn)考場(chǎng),我首先將一個(gè)精致的鋼筆盒子放在座位的右上角。望著它,我思維的野馬在記憶的原野上奔馳 以前,媽媽經(jīng)常自豪地向親朋好友炫耀,說我“抓周”的時(shí)候抓的就是鋼筆。從此,父母對(duì)我的前程便充滿了憧憬?!颁摴P”便注定與我的一生結(jié)下淵緣。(交待物象及與“我”的人生關(guān)系,是故事的開頭) 帶著幸福的憧憬,父母親高
15、興了好多年。從幼兒園到小學(xué),我的成績(jī)?cè)谥橇φ5暮⒆又羞€算不錯(cuò)。我還會(huì)時(shí)不時(shí)地抓著鋼筆做刻苦學(xué)習(xí)狀,引得父母那帶點(diǎn)虛榮的希冀像氣球一樣膨脹起來。 進(jìn)入小(五),我開始恨鋼筆了。因?yàn)橄裆揭粯拥淖鳂I(yè)壓得我喘不過氣來。鋼筆不再給我?guī)砜鞓?。我的成?jī)隨著小學(xué)畢業(yè)的臨近而從優(yōu)秀降到中等,再降到中下。感謝九年義務(wù)教育法讓我順利地進(jìn)入初中。然而成績(jī)卻絲毫沒有起色。為了我,父母的爭(zhēng)吵愈來愈多、愈演愈烈:那種傷心明明是看著一位神童毀滅或天才墮落的傷心。我無暇顧及父母的傷心,因?yàn)槲艺撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲之中。網(wǎng)絡(luò)游戲可比鋼筆有趣得多啦! 初中三年,一眨眼就過去了。我雖然沒有壞到哪里去,但自然也不是父母驕傲的“神童”。其
16、間,我常常不自覺地用精彩的游戲鏡頭驅(qū)趕父母失望甚至痛苦的眼神。我知道父母每年在我生日的時(shí)候都會(huì)給我買一支精致的高級(jí)鋼筆它們正整整齊齊地排列在父親略顯空蕩的書架上。但我卻不敢正眼看它們,甚至盡量不去父親的書房。 在父親失落的目光中,我以“擇校生”的身份走進(jìn)了一所“全封閉管理”的學(xué)校?!叭忾]管理”,這意味著我每五天半才能和我心愛的網(wǎng)絡(luò)游戲幽會(huì)一次。果然,不到三天,我對(duì)游戲的渴望就像犯了毒癮一樣難以控制。更為惱人的是,班主任是個(gè)語文老師,要我們用鋼筆書寫,還說出了一大堆理由雖然我一句也沒記住。 然而,改變我的也是一支鋼筆。(注意這一段轉(zhuǎn)折性過渡) 那應(yīng)該是開學(xué)后一個(gè)多月了。對(duì)陌生環(huán)境的新鮮慢慢散去
17、,壓抑在心底的頑劣就冒出來了。看班主任那憨厚的模樣,應(yīng)該不難騙倒他吧!我隨便編了個(gè)理由去請(qǐng)假,他卻隨手就給我簽了字。第二天我按時(shí)回了校,卻因?yàn)橥ㄏ疽箤?shí)在打不起精神,以至語文課我都聽得“搖頭晃腦”。晚自修放學(xué)的時(shí)候,老師把我叫去了。我迅速制訂了“低調(diào)”應(yīng)對(duì)的策略。但老師的話卻讓我大吃一驚?!澳阕蛲砣ゾW(wǎng)吧了吧!”我哆嗦了一下?!澳阆矚g電腦,很好。我拜你為師,以后犯癮了就去我家上?!彼Z氣平和得讓我感覺像是在布置一場(chǎng)陰謀。接著他掏出一個(gè)精美的盒子遞給我?!斑@是我的拜師禮物,因?yàn)槟闶侨辔ㄒ贿€在用圓珠筆的人?!蔽业男÷斆髯屛腋緛聿患胺磻?yīng),他就握住我的手分明是狠狠地握了一下,一股熱流迅速傳遍了我的全
18、身,等我抬起頭,想說什么時(shí),老師已經(jīng)不見了。 那一晚,我又沒睡。但第二天卻精神飽滿! 誰說毒癮戒不掉呢?只是人們沒有找到有效的方法而已。(故事的發(fā)展和高潮要寫得跌宕起伏,盡量減少繁瑣的敘述,突出感人的細(xì)節(jié))歸納類型三:穿插回放式結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)方法三:添加物象法結(jié)構(gòu)類型四示例7我的母親(提要) 母愛,是人類最偉大的情感?!皟盒星Ю锬笓?dān)心”、“慈母手中線,游子身上衣”從俗語到古詩,歌頌這一偉大主題的名言名句多不勝數(shù),而且膾炙人口。然而,我是女孩,母親的女兒。我曾經(jīng)憎恨我的母親,堅(jiān)決地否定母愛。(開頭以對(duì)比的方式引出材料,吸引讀者) 那是2001年8月底,我考上了一所普通中學(xué)。母親堅(jiān)決反對(duì)我上高中 (描寫
19、我與母親的沖突或父親與母親的沖突及我的心理活動(dòng)) 快三年了,我很少搭理我的母親,甚至很少回家。每當(dāng)我從母親的眼中讀出痛苦與無奈時(shí),我心中甚至生出一絲莫名的快意。 然而我錯(cuò)了!大錯(cuò)特錯(cuò)!(以上兩段過渡) 2004年5月15日,星期六,晚上11點(diǎn)15分。一個(gè)讓我刻骨銘心的日子,一個(gè)讓我終身愧疚的日子,一個(gè)讓我謝天謝地的日子。因?yàn)閺哪且豢唐?,我讀懂了我的母親,終結(jié)了可能的終身遺憾。 5月15日,學(xué)校難得地放了一天假,讓我們回家和父母商量填報(bào)志愿的事。我把自己的想法和父親說了,父親沒說什么。晚上是照例的看書。11點(diǎn)15分,我去客廳喝水,經(jīng)過父母的房間,無意中聽到了一段對(duì)話(描寫對(duì)話內(nèi)容) (對(duì)比材料要
20、寫得震撼人心,方能產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果) 我如遭雷擊一般立在飲水機(jī)旁。我的腦中一片空白。只覺得天旋地轉(zhuǎn),客廳里的家具像在空氣中飄浮起來一樣。忽然,“砰”的一聲,我手中的水杯掉在地上,摔得粉碎。我扶著飲水機(jī),總算沒有倒下。母親從房間里沖出來抱住我,拼命地問我“怎么了”?!皼]事,媽媽”我大叫一聲,緊緊地抱住母親,恨不得鉆進(jìn)母親懷里。 母愛,是偉大的。沒錯(cuò)! (結(jié)尾:著力描寫自己的感受,不可用太多的議論或抒情破壞文章的意境和情感氛圍。若描寫不到位,則可增加抒情或議論。)歸納類型四:對(duì)比映襯法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)方法四:添加襯托物操練6 綠色生活小時(shí)候,我寄居在蘇州的外婆家。那兒有許多老房子,屋頂灰色瓦片,在安靜的畫面里舒展。細(xì)細(xì)瞧去,那黑壓壓的瓦片縫中偶爾會(huì)冒出幾個(gè)青嫩的“小腦袋”?!罢嫦矚g這些綠色的小草!”我笑著說。那時(shí)的窗是木格子的,上邊覆了張厚厚的黃油紙。閑來無事,我就喜歡靠著窗。格子窗很厚重
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