20XX年春節(jié)文化活動(dòng)總結(jié)

1、20XX年春節(jié)文化活動(dòng)總結(jié)20XX春節(jié)文化活動(dòng)總結(jié)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙 XX老師在活動(dòng)當(dāng)天，安排了十多位 少先隊(duì)“志愿者”，設(shè)置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處，以 這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三（5）家長(zhǎng)的到來(lái)；信息中心主任崔 XX提前安排了李XX和何XX老師負(fù)責(zé) 照相與攝像。門(mén)衛(wèi)師傅對(duì)入校的家長(zhǎng)嚴(yán)格過(guò)關(guān)。三、家長(zhǎng)積極參與，及時(shí)反饋這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)的出席率是100%可見(jiàn)XX班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作也是大力支持 的。到校的家長(zhǎng)們不僅能認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng)，而且反饋及時(shí)，談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建 議。在此，對(duì)XX班全體參與家長(zhǎng)表示深深地感謝 !家長(zhǎng)的反 饋表全部發(fā)在

2、于愛(ài)萍老師的博客中。這里摘錄幾個(gè)家長(zhǎng)的反 饋信息，與大家分享。XX班所有的家長(zhǎng)都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學(xué)校和班級(jí)舉辦這樣的活動(dòng)，給家長(zhǎng)提供近距 離觀察、交流、互動(dòng)的機(jī)會(huì)。希望這樣的活動(dòng)多多舉行，這 樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終 生難忘，有利于孩子們的成長(zhǎng) ！四、學(xué)生情緒高漲，收獲很大本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式展 開(kāi)的，但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計(jì)時(shí)，共分成 了六個(gè)版塊：一是展示“成長(zhǎng)足跡”照片；二是“家長(zhǎng)即興答題”；三是“孩子與家長(zhǎng)分組競(jìng)賽”；四是談家風(fēng)；五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動(dòng)；六是“家長(zhǎng)與孩子合作制作燈籠

3、”。中間在見(jiàn)縫插針地穿插了“才藝展示”。每 個(gè)活動(dòng)都那么的有趣，孩子和家長(zhǎng)配合默契，都全情投入到 活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長(zhǎng)和孩子都沉 浸在快樂(lè)的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個(gè)組 的所有的家長(zhǎng)和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股 勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后XX班的大紅燈籠掛起來(lái)后，家長(zhǎng)和孩子們都是興奮之情溢于言表。整場(chǎng)活動(dòng)流淌著親情，洋溢著歡樂(lè)！活動(dòng)后，孩子們也認(rèn)真地寫(xiě)出了心得體會(huì)。在這里摘錄幾段，與大家分享。孩子們的表達(dá)雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長(zhǎng)大了，懂事了。他們都很感謝老師對(duì)他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參 與，更感謝爸爸媽媽

4、對(duì)自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題 會(huì)中收獲了很多知識(shí)。祝我們的孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！五、團(tuán)隊(duì)通力合作，共同努力在制定出可行方案后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項(xiàng)分工，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求，確保了活動(dòng)的實(shí)效性?；顒?dòng)承擔(dān)人：李XX組織：李XX主任、于XX老師及三年級(jí)組方案、各類(lèi)表格制作等 于XX協(xié)助：教導(dǎo)處 教研室 大隊(duì)部 信息中心、三年級(jí)班主任及少先大隊(duì)志愿者攝像照相：崔XX、李XX和何XX活動(dòng)呈現(xiàn)時(shí)，我們?nèi)昙?jí)班主任老師恰逢有課，但組長(zhǎng)李XX老師與三年級(jí)其他班主任都提前把周三的課調(diào)換，目 的就是想借此次機(jī)會(huì)，針對(duì)李XX老師的課來(lái)一次深入的教研，讓以后的活動(dòng)少點(diǎn)遺憾。在此，非常感謝

5、她們的支持和 鼓勵(lì)！六、活動(dòng)后續(xù)工作，即時(shí)完成在博客中完成主題班會(huì)活 動(dòng)過(guò)程的圖文記錄。（于XX已完成）2. 在博客中登載家長(zhǎng)的反饋信息 （于XX已完成）3. 在博客中登載學(xué)生的心得體會(huì) （于XX已完成）4. 完成2本檔案的建立。（于XX已完成）5. 做好活動(dòng)反思。（李XX已完成）6. 做好活動(dòng)總結(jié)。（于XX已完成）活動(dòng)已過(guò)去幾天了，我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，不斷地與聽(tīng)課的老師溝通交流，不斷的認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺(jué)得這樣的形式非常新穎也很實(shí) 用，家長(zhǎng)的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實(shí)。 但也有待完善改進(jìn)的地方活動(dòng)前應(yīng)邀請(qǐng)幾位老師同在一起， 把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”與李老師再來(lái)一次磨合，嚴(yán)格把關(guān) 后，活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊。2. 孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫(xiě)得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識(shí)到自己工作的失誤。應(yīng)該 在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整 潔。3. 課前我與家長(zhǎng)、孩子們互動(dòng)時(shí)，應(yīng)該給家長(zhǎng)一個(gè)溫馨 的提醒：因?yàn)槭怯H子共堂，家長(zhǎng)不僅要在課堂上以身作則認(rèn) 真聽(tīng)講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽(tīng)課時(shí)加