2021學(xué)年八年級政治第一學(xué)期期末試卷蘇教版

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。八年級思想品德期末試卷題 號一二三總 分得 分 第卷（客觀題 共80分）一、判斷題：判斷下列各題的說法是否正確，正確的在括號內(nèi)寫“A”，錯誤的寫“B”。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為一種潛移默化的力量，對人的身體、思維和行為產(chǎn)生各種各樣的影響 （ ）2生活不能自理，樣樣由別人操心代勞，是懶惰與無能的表現(xiàn) （ ）3一般來說，意志薄弱的人無論怎樣鍛煉也不能變得堅強(qiáng)起來 （ ）4父母與子女之間的愛，是人類之愛中唯一真正基于血緣的愛 （ ）5子女與父母之間的“代溝”是無法預(yù)防或填平

2、的 （ ）6教師工作最大的特點在于每天在辦公室備課 （ ）7不作為的實質(zhì)就在于應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)而不履行 （ ）8“長大”，一般是指自然人的成長發(fā)育，而“成人”則主要是指作為社會人的成熟 （ ）9承諾，給別人的是一份義務(wù)，給自己的是一份期待 （ ）10一個負(fù)責(zé)任的公民，首先是一個對國家負(fù)責(zé)的人（ ）二、單項選擇題：下列各題的三個選項中。只有一項是最符合題意的。（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）11科學(xué)合理地使用大腦，能激活神經(jīng)系統(tǒng)，從而達(dá)到促進(jìn)智力發(fā)育的目的。這表明習(xí)慣影響著（ ）A人的身體健康 B人的思維發(fā)展 C人們的行為12中國有一句古話：“吃不窮，穿不窮，算計不到一世窮?！边@是警示我

3、們要養(yǎng)成 的習(xí)慣（ ） A有計劃消費(fèi) B勤于勞動 C節(jié)約時間13青少年時期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)好習(xí)慣除了必須有完善可行的計劃外，還必須 （ ） 有毅力 改掉壞習(xí)慣 有實際行動A B C14對于中學(xué)生而言，學(xué)會自理主要包括兩個方面的內(nèi)容：即（ ）提高基本的生活自理能力 提高自主安排和計劃生活的能力惡劣環(huán)境下求生的能力A B C15一位納粹集中營的幸存者維克托費(fèi)蘭克爾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。”這意味著，保持樂觀的心態(tài)，首先要（ ） A認(rèn)識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的 B熱愛生活，善于從身邊尋找快樂C正確看待生活中的不如意16“沒有行動，一切目標(biāo)

4、、計劃都將落空，成功也就無從談起?！边@主要是強(qiáng)調(diào)（ ）A目標(biāo)更重要 B行動更重要 C計劃更重要17貫穿于整個意志行動始終，是產(chǎn)生堅強(qiáng)意志的精神支柱的是（ ）A自覺性 B果斷性 C自制性18我們有了學(xué)好外語的決心，這種決心一方面會促使我們?nèi)ミM(jìn)行外語學(xué)習(xí)活動，另一方面又會抑制我們從事不相干的其他活動（如貪玩、睡懶覺等）。這表明，堅強(qiáng)的意志（ ） A能充分激發(fā)人的潛能 B是行動的強(qiáng)大推動力C是克服困難、獲得成功的必要條件19下列成語中反映意志堅強(qiáng)的正確選項是（ ）A水滴石穿，一曝十寒B鍥而不舍，聚沙成塔 C堅持不懈，見異思遷20 之愛是人世間最偉大的愛，因為這種愛能包容一切，能撼天動地（ ）A兄妹

5、B師長 C父母21在人的一生中， 的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯、最無私的（ ）A父母 B朋友 C同學(xué)22孝敬父母長輩，就是要求之女對父母長輩（ ）A百依百順 B只盡義務(wù)，不講權(quán)利 C履行應(yīng)盡的義務(wù)23進(jìn)入青春期以后，隨著身體的迅速發(fā)育，心理方面也會成長。下面體現(xiàn)了我們在心理方面的成長的有（ ） 有了自己的思想，開始獨(dú)立行事 更加注意自己的外在形象，希望得到別人的尊重 渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威 A B C 24逆反心理的消極作用是不容忽視的，其消極作用主要有（ ）惡性發(fā)展的結(jié)果，必然是雙方都受到傷害妨礙親情交流，造成心理陰影增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會獨(dú)自決斷并對自己的行為負(fù)責(zé)A B

6、 C25當(dāng)父母下班后向我們發(fā)無名之火時，我們應(yīng)該站在父母的角度去體諒他們所面臨的各種壓力和煩勞。這種做法稱作為（ ）A換位思考 B事不關(guān)己 C自我解脫26最直接、最集中傳遞人類文明的途徑是（ ）A學(xué)校的師生之間 B讀報紙、看新聞 C網(wǎng)絡(luò)媒體27處理好師生關(guān)系，對學(xué)生而言（ ）A是一個教師真正成熟與睿智的標(biāo)志B是一個學(xué)生真正接納與理解老師的表現(xiàn)C是一個學(xué)生成績好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)28儒家經(jīng)典禮記中的學(xué)記中說：“建國君民，教學(xué)為先?！边@主要強(qiáng)調(diào) 的重要性（ ） A建國 B愛民 C教育29生活在社會大家庭中，無論是個人，還是群體，都會做出一定的行為。下列關(guān)于“行為”說法正確的是（ ）A任何行為都是有意識進(jìn)

7、行的 B所有的行為都是在善良的動機(jī)下做出的C有些行為是合法的，有些行為是非法的30小紅的爸爸是搞房地產(chǎn)開發(fā)的，她發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)常偷工減料，對此小紅的正確做法是（ ）A爸爸掙錢不容易，作為之女應(yīng)該諒解爸爸的行為B爸爸是長輩，我們不能指責(zé)他的做法，否則，是不孝的表現(xiàn)C偷工減料是傷害買房人的行為，應(yīng)說服爸爸立即停止31對自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在（ ）A行為前應(yīng)該有所思考與選擇 B行為后要自省與負(fù)責(zé)C行為中要自律與自控32具有 和 能力，是成人的基本標(biāo)志（ ）A寫作 閱讀 B責(zé)任意識 責(zé)任 C勞動 自理33下列關(guān)于責(zé)任與角色關(guān)系說法不正確的有（ ）A一個人擔(dān)任的角色越多，他所承擔(dān)的責(zé)任就越多B一個角色只

8、承擔(dān)一個責(zé)任C不同的責(zé)任來自于不同的角色34從法律上講，一個人從 歲起，就開始擔(dān)負(fù)起更多的法律責(zé)任（ ）A14 B16 C1835當(dāng)我們乘上飛機(jī)，“準(zhǔn)時出發(fā)，安全到達(dá)”是一種承諾，當(dāng)我們走進(jìn)商店，“貨真價實，買賣公平”是一種承諾，當(dāng)我們走進(jìn)生活中這些現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）A承諾有多種多樣 B生活中時時處處有承諾 C承諾給生活帶來方便36下列行為中，不符合誠信原則的是（ ）醫(yī)生為了多開些藥，故意夸大病人病情電視廣告對產(chǎn)品的作用夸大其辭回家晚了，謊稱被老師留校的A B C37學(xué)會承諾，就是（ ）A不要做任何承諾 B在承諾之后盡力而為C對任何人任何事都要承諾38一個人無論處于什么年齡，處在什么時期，擔(dān)任何

9、種職務(wù)，做什么樣的工作，他都有著對自己、對他人的責(zé)任。這表明（ ） A責(zé)任無時不在 B責(zé)任可以推卸 C責(zé)任不重要39下列不是對國家負(fù)責(zé)的是（ ）A祖國處在困難時刻，能夠主動為國分憂，勇?lián)負(fù)?dān)，與國家共渡難關(guān)B袁隆平用自己的科研成果造福祖國人民C熱愛自己的祖國，但更重視個人的利益得失40有了知識和能力，我們才能為他人、為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。這意味著，做一個負(fù)責(zé)任的公民，就必須（ ） A掌握一定的知識，具備一定的能力 B做到臨陣不亂C等自己長大成人第卷（主觀題 共20分）三、材料分析題：請緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識回答問題。（41小題7分，42小題7分，43小題6分。本大題共20分。）41英國

10、有一位叫約翰克里西的作家，年輕的時候，創(chuàng)作很勤奮，可得到的卻是接二連三的沉重打擊743封退稿信。挫折磨煉了他的意志。他說：“不錯，我正在承受人們不敢相信的大量失敗的考驗。如果我就此罷休，所有的退稿信都變得毫無意義。若我一旦獲得了成功，每一封退稿信的價值全部都要重新計算?！苯K于，他的“愈挫愈奮”的勇氣，征服了一次又一次的挫折。到他逝世為止，一共出版了564本書。（1）“堅韌性”是良好意志品質(zhì)的一個重要特征。什么是“堅韌性”？（3分）（2）從上述材料看，約翰克里西的“堅韌性”表現(xiàn)在那些方面？（2分）（3）我們在學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)怎樣向約翰克里西一樣對待挫折？（寫出兩點。2分）42某市中學(xué)生在社會實踐活

11、動中，就初中生與父母溝通情況對388名初中生進(jìn)行調(diào)查，部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計如下：調(diào) 查 項 目所占比例（）男女不喜歡與父母溝通6442.3與父母溝通有障礙48.737.2不會把自己的秘密告訴父母81.883.3（1）請你根據(jù)這個調(diào)查概括“初中生與父母溝通”存在什么樣的問題？（2分）（2）根據(jù)你的分析，造成這種情況的原因有哪些？（2分）（3）怎樣友善地父母的溝通？請你想出一些溝通技巧，寫在下面。（3分）43古人云：“三思而后行?！蔽覀冊谛袨榍皯?yīng)該有所思考與選擇?；仡欁约旱娜粘Ｐ袨椋此家幌挛覀冊谧鲆患轮?，一般都考慮哪些因素。（1）面對朋友的苦苦懇求，我能幫他去打架嗎？（2分）我考慮的因素有： （2）

12、面對金錢的誘惑，我能把他人的財物占為己有嗎？（2分）我考慮的因素有： （3）面對考試中遇到的難題，我能作弊嗎？（2分）我考慮的因素有： 八年級思想品德期末試卷參考答案一、判斷題 1-5，AABAB； 6-10，BAABB二、選擇題 11-15，BACAA； 16-20，BABBC； 21-25，ACCAA；26-30，ABCCC； 31-35，BBBAB； 36-40，CBACA三、材料分析題41（1）是指一個人在行動中能堅持自己的決定，百折不撓地克服重重困難，以達(dá)到行為目標(biāo)的心理品質(zhì)。（3分） （2）面對“接二連三的沉重打擊”，他依然堅持自己的創(chuàng)作，“征服了一次又一次的挫折”，“到他逝世為止，一共出版了564本書”。（能概括大意即可。2分） （3）用寬容、樂觀的態(tài)度對待挫折；要主動迎接挑戰(zhàn)，在實踐中鍛煉意志品質(zhì)；要在行動中堅持自己的決定，并能克服重重困難。（其他言之有理也可。共2分）42（1）反映了初中生與父母存在溝通不暢的問題。（意思相近即可。2分）（2）主要原因：父母和子女在生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛好、思維方式和認(rèn)知水平等方面的差異；初中生正處于青春期，對人對事容易產(chǎn)生抵觸情緒；缺乏溝通技巧；不能理解對方的真實用意等。（只要寫出2點即可。其他言之有理也可。2分）（3）主動和父母