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1、the way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.整合匯編簡單易用(word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪)20_年五十一團中學慶五四活動方案 一、指導思想為了紀念“五四”運動90周年,進一步引導廣大學生繼承和弘揚“五四”精神,樹立團員形象,切實加強學校校園文化建設,構建文明和-諧的校園氛圍。學校團委會決定開展紀念“
2、五四”運動90周年系列活動。二、活動主題弘揚“五四”精神,樹立團團形象三、活動時間4月15日至5月15日四、活動計劃1、推優(yōu)入團各班認真的組織推選、學習、考核工作,4月30日以前上報名單至學校團委。2、“團員應成為班級的旗幟”主題班會活動各班支部在班主任的指導下,在4月15日至5月15日期間,利用班會課時間舉辦一次以“團員應成為班級的旗幟”為主題的班會活動。3、“弘揚五四精神,樹立團團形象”主題黑板報評比活動各班支部利用本班黑板報版面,在5月4日至5月12日期間,精心設計一期以“弘揚五四精神,樹立團員形象”為主題的黑板報,學校團委將組織對本期黑板報的檢查評比。4、“我心目中的團員形象”征文活動
3、在全校開展以“我心目中的團員形象”為題的征文活動,要求團員學生必須參加,截稿日期至5月10日5、推選優(yōu)秀,表彰先進各班支部認真做好優(yōu)秀團干、先進團員的推選工作,于5月10日以前將名單上報學校團委。6、紀念“五四”運動90周年宣傳活動利用宣傳欄、黑板報、國旗下講話等形式,宣傳“五四”運動90周年。中學生五四青年節(jié)活動策劃20_-04-06 15:55 | #2樓一、活動背景:為紀念偉大的“五四”運動96周年,弘揚“五四”愛國、民-主、科學精神,營造良好的校園文化氣氛,同時大力加強學生的思想道德建設,構建和-諧校園,我校將于五月初舉辦五四青年節(jié)活動。二、活動主題:傳承五四精神 共促校園和-諧釋放青
4、春激-情 齊譜愛國華章三、活動時間:20_年5月1日到5月31日四、活動對象:中學部所有學生。五、活動內容整個活動分為三個部分,第一是以“歷史我愛學”為主題的知識競答;第二是以“紅歌我愛唱”為主題的歌唱比賽;第三個是以“五四英雄在我心”為主題的演講比賽。每個班自行組織選舉,選出五名學生代表班級參賽。1、歷史我愛學(都是選擇題)第一環(huán)節(jié) 新文化運動知識搶答50題,每題5分。 (20分鐘) 第二環(huán)節(jié) 五四起義(15分鐘)題目類:1高分題(答對加30分 答錯扣15分)2中分題(答對加20分 答錯扣10分) 3低分題(答對加10分 答錯不扣分)第一輪結束,主持人公布每組分數(shù),公布暫時排名。2、紅歌我愛
5、唱每個班級可以以獨唱或者合唱的方式進行表演,參賽歌曲要求是革命歌曲、宏揚民族精 神、或能把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來的積極向上的歌曲。評委老師根據(jù)選手臺上表現(xiàn)進行打分,打分標準十分制。第二輪結束,主持人公布每組分數(shù),公布累計分數(shù)暫時排名。3、五四英雄在我心選手選取一個五四的英雄的事跡進行演講,每個班級五名參賽選手可以一起也可以單獨參賽,時間限制三分鐘。 演講內容:內容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際(4分) 語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分) 儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分) 演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)第三輪結束,主持人公布每組分數(shù),公布最后排名。六、老師總結發(fā)言并頒獎。七、獎項設置本次比賽設置一等獎:獎金 200元 + 證書(1本)+ 獎狀 (1張) 二等獎:獎金三等獎:獎金優(yōu)秀獎:禮品合計:獎金 450元
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