質(zhì)檢頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報告

1、 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報告專業(yè)：-姓名：-班級：-機(jī)電學(xué)號：-所在實(shí)習(xí)單位：-校內(nèi)指導(dǎo)教師：-目錄頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報告 一、心得體會二、技術(shù)總結(jié)1.實(shí)習(xí)目的及意義2、公司簡介3、工作崗位介紹4、工作收獲及感想三、個人總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報告一、心得體會頂崗實(shí)習(xí)給我們提供一個鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會，使我們能夠在畢業(yè)后盡快地熟悉工作和進(jìn)入工作角色。第一次走出校園，真正的接觸社會，這次的頂崗實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多，對我意義非常重大。2011年的元月開始了我的頂崗實(shí)習(xí)。第一個崗位是鉗工操作工，現(xiàn)在我在“江陰華新鋼纜有限公司”的試驗科做試驗員。我對現(xiàn)在的工作還是挺滿意的。經(jīng)過多個月的努力，我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的工作安排，每天按時上

2、下班,；適應(yīng)了工作日程，能夠獨(dú)立完成每天的任務(wù)了。第一個崗位是鉗工操作工，歸屬技術(shù)部，每天做試驗樣品。對機(jī)械零件做打磨、精修、鉆孔、車外圓操作；拆、裝機(jī)械零件，在那里，第一次使用高速運(yùn)轉(zhuǎn)的打磨工具，很好的鍛煉了我的勇氣，消除了我以前對切割機(jī)、電焊機(jī)、液壓機(jī)等的恐懼心理，并能夠親手操作那些工具。每天仔細(xì)地觀察工人老師傅們的工作習(xí)慣,弄清整個工藝過程,跟隨工人老師傅們一起工作、交流經(jīng)驗。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、交流、摸索很快就適應(yīng)了工作，并能過與工人老師傅們一起解決難題。但因為工作環(huán)境及眾多因素，感覺不太適合自己，經(jīng)多方交流，最終選擇了放棄。在那里，每天也嚴(yán)格要求自己，努力做好每一個任務(wù)。在那里除了淺

3、層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能之外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。現(xiàn)在的試驗工作已經(jīng)能獨(dú)立完成了。每天的主要工作是：（1） 按產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)測量半成品、成品；（2） 保持符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)明產(chǎn)品合格放行與否；（3） 識別和控制不合格品。使用拉力機(jī)、扭轉(zhuǎn)機(jī)、纏繞機(jī)等，對產(chǎn)品、半成品進(jìn)行測試試驗，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、判定產(chǎn)品、保存試驗結(jié)果。這次的頂崗實(shí)習(xí)讓我在實(shí)踐生產(chǎn)中吸取實(shí)際技術(shù)知識，鞏固、補(bǔ)充、擴(kuò)大和提高所學(xué)的理論，很好的培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。這次的頂崗實(shí)習(xí)讓我了解了技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和工作方向；

4、讓我更多的掌握了綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行實(shí)際工程分析的方法和步驟。在這次頂崗實(shí)習(xí)期間，我能夠每周根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求制定個人畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃，認(rèn)真參加畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真參加崗位技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的訓(xùn)練，努力使自己的綜合實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力得到鍛煉、培養(yǎng)和提高。嚴(yán)肅認(rèn)真地服從和對待被分配的各項工作，并發(fā)揮主觀能動性，來保證實(shí)習(xí)的質(zhì)量。尊敬師傅和指導(dǎo)教師，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從教師指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項規(guī)章制度和學(xué)校提出的紀(jì)律要求。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我能夠愛惜實(shí)習(xí)單位財產(chǎn)，維護(hù)實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)，與實(shí)習(xí)單位同事保持良好人際關(guān)系。通過這次頂崗實(shí)習(xí)期間，我的安全意識得到加強(qiáng)，能夠注意勞

5、逸結(jié)合，合理安排好工作、學(xué)習(xí)和生活。我在頂崗實(shí)習(xí)過程中，能夠積極主動完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，很好的加強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念，能夠嚴(yán)格遵守所在單位和學(xué)校的各項規(guī)章制度。頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)完全部課程后畢業(yè)前的一個重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是貫徹以“服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合”發(fā)展道路，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才教育方針的重要舉措，對我們剛畢業(yè)的學(xué)生來說是一個很好的鍛煉機(jī)會。我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高實(shí)踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。

6、通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們的社會適應(yīng)性，提高我們動手能力和實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，是很好的體現(xiàn)自身價值的機(jī)會，是我們從學(xué)校走向社會，走向工作崗位，實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè)的實(shí)踐練兵，是實(shí)現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保證。通過到具體的工作崗位頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步實(shí)踐機(jī)械技術(shù)的應(yīng)用，親身體驗工作，增長社會知識，增長職業(yè)能力，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進(jìn)行全方位的鍛煉。頂崗實(shí)習(xí)開闊了我的視野，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)我理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；樹立職業(yè)意識，增強(qiáng)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神；提

7、升了我的世界觀、人生觀、價值觀。通過頂崗實(shí)習(xí)，我可以帶著問題進(jìn)行有針對性的調(diào)查研究，收集資料，不斷提升自我。頂崗實(shí)習(xí)對我來說是走上實(shí)際工作崗位前一次非常重要的實(shí)習(xí)。二、技術(shù)總結(jié)1.實(shí)習(xí)目的及意義實(shí)習(xí)目的：(1)通過實(shí)習(xí)加深我們對機(jī)電相關(guān)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣.(2)通過現(xiàn)場操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的能力，提高個人綜合素質(zhì)，為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。 (3)實(shí)習(xí)是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在整個實(shí)習(xí)過程中要充分調(diào)動我們的積極

8、性和主觀能動性，深入細(xì)致地觀察、實(shí)踐，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手能力得到提高。 (4)培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強(qiáng)我們的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)意義:畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)是高職院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合技能、全面素質(zhì)與適應(yīng)社會的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保證。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的在于給學(xué)生提供一個鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會，使他們能夠在畢業(yè)后盡快地熟悉業(yè)務(wù)和進(jìn)入工作角色。開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題

9、的能力；樹立職業(yè)意識，增強(qiáng)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神；提升學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以帶著問題進(jìn)行有針對性的調(diào)查研究，收集資料，為完成畢業(yè)論文做好前期準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生走上實(shí)際工作崗位前一次非常重要的見習(xí)。2、公司簡介江陰華新鋼纜有限公司成立于1992年12月，由臺灣最大的電線電纜和預(yù)應(yīng)力材料生產(chǎn)廠商華新麗華股份有限公司控股。 公司總投資3000萬美元，主要生產(chǎn)、檢測設(shè)備從代表國際先進(jìn)水平的意大利、德國、比利時、日本引進(jìn)。主要生產(chǎn)設(shè)備有：全封閉酸洗設(shè)備一套、拉絲機(jī)9臺、絞線穩(wěn)定化機(jī)組5臺、鍍鋅設(shè)備2套、單線穩(wěn)定化機(jī)組2套、環(huán)氧絞線生產(chǎn)線1條、無粘結(jié)生產(chǎn)線1條、緩粘結(jié)生產(chǎn)線1條、p

10、c鋼棒生產(chǎn)線1條、包裝機(jī)5臺。 現(xiàn)有生產(chǎn)廠區(qū)占地220畝，廠房面積4萬平方米，生產(chǎn)區(qū)面積31萬平方米，到2009年底公司擁有資金總額47581萬元。公司員工320人，其中技術(shù)人員95人。 公司的主要產(chǎn)品有：預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絲、鋼絞線、橋梁纜索用熱鍍鋅鋼絲、熱鍍鋅鋼絞線、橋梁拉索用有涂層七絲鋼絞線、無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力鋼絞線、環(huán)氧涂層七絲預(yù)應(yīng)力鋼絞線、緩粘結(jié)鋼絞線、橋梁纜索用s型纏繞鍍鋅鋼絲、pc鋼棒等十大產(chǎn)品系列，是預(yù)應(yīng)力行業(yè)中產(chǎn)品種類最為齊全的企業(yè)。目前總生產(chǎn)能力為18000噸/年，其中：低松弛預(yù)應(yīng)力鋼絞線140000噸/年鍍鋅鋼絲和鍍鋅鋼絞線20000噸/年橋梁拉索用有涂層七絲鋼絞線10000噸/

11、年公司產(chǎn)品參照國標(biāo)、美、英、法等國際標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，多年推行質(zhì)量管理體系、職業(yè)健康安全體系、環(huán)境管理體系，是同行中最早通過質(zhì)量體系認(rèn)證的企業(yè)之一、也是行業(yè)內(nèi)最先通過三體系合一認(rèn)證的企業(yè)。公司自成以來，以過硬的產(chǎn)品質(zhì)量在上百個國家重點(diǎn)建設(shè)項目上獲得使用，得到廣泛的贊譽(yù)。 公司的預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絞線在同行中率先取得核電站核島安全殼的預(yù)應(yīng)力產(chǎn)品合格供方，為該類型產(chǎn)品在核電項目國產(chǎn)化工作提供了保障；大橋纜索用熱鍍鋅絲、橋梁拉索用有涂層七絲鋼絞線產(chǎn)品均先后填補(bǔ)了國內(nèi)空白，鍍鋅鋼絲項目獲得交通部科技進(jìn)步特等獎，并成為“改革開放二十年成果 展”的展項；拉索用有涂層七絲鋼絞線獲得江蘇省科技進(jìn)步類最高獎金牛獎，和國家

12、重點(diǎn)新產(chǎn)品。 華新公司以近幾十年對預(yù)應(yīng)力的認(rèn)識和技術(shù)積淀，成功開發(fā)了軌枕螺旋肋鋼絲、預(yù)應(yīng)力混凝土鋼棒、環(huán)氧涂層鋼絞線、緩粘結(jié)鋼絞線和橋梁纜索用s型纏繞鍍鋅鋼絲。使華新公司的服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展至鐵路系統(tǒng)、電力系統(tǒng)和大型民用建筑領(lǐng)域，也使華新公司更大程度地服務(wù)國家建設(shè)和社會成為可能。 產(chǎn)品在國內(nèi)成功地應(yīng)用于廣東虎門大橋、江陰長江大橋、潤揚(yáng)長江公路大橋、泰州長江大橋、武漢陽邏大橋、云南新景洪大橋、重慶馬桑溪大橋、宜昌夷陵長江大橋、杭州灣跨海大橋、滬寧城際鐵路、滬杭城際鐵路等； 國外項目有：臺灣c608 項目、媽祖大橋、旗山旗尾橋，伊朗laly bridge、ahwaz 8 bridge，韓國昆卡大橋、金剛

13、大橋等； 在建的有南京長江四橋、武漢二七長江大橋項目。3、工作崗位介紹在華新鋼纜有限公司，我分屬質(zhì)管科，在試驗室做試驗員。該崗位實(shí)行四班三運(yùn)轉(zhuǎn)工作制，每日主要任務(wù)有：（1） 按產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)測量半成品、成品；（2） 保持符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)明產(chǎn)品合格放行與否；（3） 識別和控制不合格品。使用拉力機(jī)、扭轉(zhuǎn)機(jī)、纏繞機(jī)等，對產(chǎn)品、半成品進(jìn)行測試試驗，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、判定產(chǎn)品、保存試驗結(jié)果。鋼絲、鋼絞線機(jī)械性能試驗1.拉力試驗規(guī)程：1.1.試樣應(yīng)從外觀檢查合格的線材上截取，試樣標(biāo)距長度一般為250毫米，試樣如校直，則表面不得有任何損傷。1.2.試驗一般在室溫下進(jìn)行。1.3.試樣直徑的測量應(yīng)在其

14、標(biāo)距內(nèi)任意處相垂直的方向。1.4.對于符合材料標(biāo)準(zhǔn)尺寸偏差的線材試樣橫截面積一般按公稱直徑計算，但在有關(guān)技術(shù)條件中規(guī)定按實(shí)際直徑計算或測定斷面收縮率時，則應(yīng)測量試樣的實(shí)際直徑。1.5.試驗前后試樣橫截面積的計算修約值約到4位有效數(shù)字，修約方法按數(shù)字修約規(guī)則四舍六入五單雙法。1.6.對試驗機(jī)度盤選擇應(yīng)適宜，一般以預(yù)期力值大于度盤示值的1/3而不超過2/3為宜。1.7.試驗中途如非規(guī)定不得停機(jī)，指示針應(yīng)均勻走動。1.8.讀數(shù)時頭部應(yīng)正視表盤，視線應(yīng)垂直指針。1.9.規(guī)定殘余伸長應(yīng)力r的測定：（卸力法）1.9.1. 對試樣施加約相當(dāng)于預(yù)期規(guī)定殘余伸長10%的力f0，裝上引伸計。1.9.2. 繼續(xù)施力

15、至2 f0后再卸力至f0，記錄下引伸機(jī)計讀數(shù)作為條件零點(diǎn)。1.9.3. 從f0起一次施力使試樣在引伸計標(biāo)距內(nèi)產(chǎn)生的總伸長為n.le. r+（12）分格，然后卸力至f0，此時讀取殘余伸長。n為放大倍數(shù)，le為引伸計算距，r為規(guī)定的應(yīng)變。1.9.4 再次施力使引伸計讀數(shù)在上次總伸長基礎(chǔ)上再加上規(guī)定殘余伸長量與上次規(guī)定殘余伸長量之差，另外加上12分格，然后卸力至f0，讀取殘余伸長。1.9.5. 重復(fù)4）的過程直至實(shí)測的殘余伸長等于或稍大于規(guī)定殘余伸長值為止，記錄此時試驗機(jī)拉力值，采用內(nèi)插法求得精確的f0。1.9.6. 若掌握被試驗材料規(guī)定殘余伸長應(yīng)力所對應(yīng)的總伸長的大致范圍，則可使第一次3）施力的總

16、伸長接近預(yù)期值，以便迅速求得精確的fr。1.9.7. 加荷時應(yīng)力速度應(yīng)控制在3mpa.s-130mpa.s-1之間。1.10.規(guī)定殘余伸長應(yīng)力的驗證試驗：1.10.1. 試樣裝上引伸計，調(diào)整引伸計的零點(diǎn)讀數(shù)。1.10.2 對試樣施加力至規(guī)定殘余伸長應(yīng)力，保持力1012s，注意應(yīng)力施加速度應(yīng)控制在3mpa.s-130mpa.s-1之間。1.10.3 卸力驗證殘余伸長，若不超過規(guī)定值則合乎要求。1.11.規(guī)定總伸長應(yīng)力r的測定：1.11.1.給試樣加一初載p0=f0.s0式中f0為初應(yīng)力，定為公稱屈服負(fù)荷的10%，s0試樣橫截 面積。1.11.2. 夾上引伸計，調(diào)節(jié)引伸計零點(diǎn)。1.11.3. 加荷

17、，控制應(yīng)力施加速度在3mpa.s-130mpa.s-1的范圍內(nèi)，至引伸計讀數(shù)為總伸長值扣除初應(yīng)力引起的伸長值，對本公司產(chǎn)品此初應(yīng)力引起的伸長值為0.001le。1.11.4. 讀取此時拉力值即ft，則t= ft/s0。1.12.彈性模量的測定：1.12.1. 彈性應(yīng)力增加速率應(yīng)在1mpa.s-120mpa.s-1的范圍內(nèi)，速度盡可能保持恒定。1.12.2.在初負(fù)荷和終負(fù)荷之間，在試樣相對兩側(cè)測定的應(yīng)變增量與其平均值之差不應(yīng)大于3%。1.12.3.試樣裝上引伸計，緩慢加荷，在彈性范圍內(nèi)均勻連續(xù)取k組（510）載荷伸長數(shù)字 數(shù)據(jù)對。1.12.4.用最小二乘法擬合應(yīng)力應(yīng)變直線，直線斜率e即彈性模量，

18、按下式計算： f/se = = （1）-k1/（12-k12）l/l k為數(shù)據(jù)對數(shù)目 1.12.5. 按下式計算擬合直線的斜率變度系數(shù)，其值在2%以內(nèi)所得e值有效： r1=（1/r2-1）/（k-2）1/2100% r1 （1）2 ()2 式中： r2=（1）- 2/12- 2- k k k1.13.抗拉強(qiáng)度、斷后延伸率、斷面收縮率的測定：1.13.1. 若屈服應(yīng)力值是在試驗時測定，則應(yīng)力施加速率應(yīng)按其規(guī)定值到所要求的屈服應(yīng)力測定為止，此后可增加速率，但是不得超過100mpa.s-1。1.13.2. 當(dāng)僅當(dāng)測定抗拉強(qiáng)度時，在整個試驗過程中施加應(yīng)力速率可達(dá)100mpa.s-1。1.13.3. 測

19、量伸長率時，采用手工方法測量，在試樣標(biāo)距兩端劃以刻線，刻線精度為0.5毫米。1.13.4. 試樣拉斷后，記錄最大負(fù)荷fb，則抗拉強(qiáng)度b=fb/s0。1.13.5. 斷裂后的延伸率根據(jù)定義測定，最終標(biāo)距l(xiāng)u的測量精確度為0.5毫米，則斷裂后的伸長率=（lu-l0）/ l0100%。1.13.6. 斷面收縮率根據(jù)定義測定，以游標(biāo)卡尺在斷樣橫截面積最小處相垂直的方向測量，以其平均值計算截面積s0，則斷面收縮率=（s0-s0）/ l0100%。1.13.7. 若試樣斷裂處發(fā)生在夾頭處或夾頭內(nèi)，且未達(dá)到抗拉強(qiáng)度或斷面收縮率規(guī)定的最小值時，試樣無效應(yīng)取樣重新試驗。1.13.8. 在驗收試驗時，若不考慮斷裂

20、位置，并已獲得固定的最小延伸值，那么結(jié)果被認(rèn)為是有效的；若斷裂位置距離靠近夾具的最近標(biāo)記是小于2d的，并且得不到規(guī)定的最小延伸值時，那么該次試驗作廢，并應(yīng)重新取樣試驗。2.線材扭轉(zhuǎn)操作規(guī)程2.1.試樣應(yīng)從外觀檢查合格的線材上截取，試樣應(yīng)矯直，表面不得有任何損傷。2.2.根據(jù)下表選擇試驗機(jī)夾頭的標(biāo)距長度： 公 稱 直 徑 d夾頭標(biāo)距長度等于或大于mm小于mml2.55.3100d5.31050d2.3.試驗一般在室溫下進(jìn)行。2.4.按照不大于2%鋼絲破斷拉力的標(biāo)準(zhǔn)加上張力砝碼，轉(zhuǎn)速定位為30轉(zhuǎn)/分。2.5.試樣必須充滿鉗口，最少不得少于75%，安裝時應(yīng)使試樣中心線與夾頭中心線重合。2.6.試驗途

21、中不得停機(jī)，開機(jī)后如出現(xiàn)試樣滑動應(yīng)立即停機(jī)，取樣重試。2.7.試驗時如試樣斷在距鉗口2d以內(nèi)，但扭轉(zhuǎn)次數(shù)達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)時，可不復(fù)試，否則一律重試。2.8.試驗時當(dāng)對結(jié)果有懷疑時，應(yīng)檢查試驗直徑、標(biāo)距、張力、鉗口位置等，如符合標(biāo)準(zhǔn)時，扭轉(zhuǎn)數(shù)值有效，否則應(yīng)重試。2.9.讀數(shù)后應(yīng)立即記錄于原始記錄上。3.線材反復(fù)彎曲試驗規(guī)程：3.1.試樣應(yīng)從外觀檢查合格的線材上截取，試樣長度約150250mm試樣應(yīng)進(jìn)行矯直，表面不得有任何損傷。3.2.根據(jù)下表1按鋼絲直徑選用彎曲機(jī)鉗口和拔桿孔，并調(diào)整距離下表：線材試樣尺寸和偏差注：較小的孔徑用于公稱直徑較小的金屬絲（見1欄），較大的孔徑用于公稱直徑較大的金屬絲（見1

22、欄），對于第1欄列出的范圍以內(nèi)的直徑，應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)目讖?，以保證金屬絲在孔內(nèi)自由運(yùn)動。金屬絲公稱尺寸湖最小厚度（a）彎曲園柱半徑 r距離 h拔桿孔直徑 dgy0.3a0.52.50.05152.0 1.50.5a0.71.750.05152.0 1.50.7a1.02.50.1152.0 1.51.0a1.53.750.1202.0 31.5a2.050.1202.0和2.532.0a3.07.50.1252.5和3.533.0a4.0100.1353.5和4.534.0a6.0150.1504.5和7.036.0a8.0200.1757.0和9.038.0a10.0250.11009.0和11

23、.033.3.一般情況下試驗在室溫下進(jìn)行。3.4.試樣通過拔桿孔夾緊在鉗口內(nèi)，并與圓弧中心線平面垂直，以此作為起始狀態(tài)，將記數(shù)器清零。3.5.試樣過程中不得間斷，否則應(yīng)取樣重試，試驗過程中試樣不應(yīng)在鉗口內(nèi)轉(zhuǎn)動及縱向移動。3.6.記數(shù)器次數(shù)減去一次即為實(shí)際的彎曲次數(shù)。3.7.對試驗結(jié)果有懷疑時，應(yīng)檢查試樣的直徑、鉗口，如符合標(biāo)準(zhǔn)則認(rèn)為有效，否則應(yīng)重試。3.8.試驗完畢立即記錄于原始記錄上。4.線材纏繞試驗規(guī)程：4.1.試樣應(yīng)從外觀檢查合格的線材上截取，試樣長約1.01.5m。4.2.試樣應(yīng)矯直，表面不得有任何損傷。4.3.試驗應(yīng)在室溫下進(jìn)行。4.4.在試樣一端彎一小直角彎折，便于試樣之裝夾。4.

24、5.根據(jù)試樣直徑及纏繞要求（3倍或5倍）選擇合適的芯棒。4.6.將試樣固定在芯桿上，用手把握試樣的另一端，按動電源開關(guān)，使試樣在芯棒上緊密纏繞。4.7.纏繞速度應(yīng)均勻一致，一般不大于60轉(zhuǎn)/分，纏繞圈應(yīng)緊密安排列不得重疊。4.8.纏繞試驗結(jié)果可用肉眼進(jìn)行判斷，對于有鍍層的線材，其鍍層不得產(chǎn)生用手可以擦掉的開裂，對于有韌性要求的房絲不得折斷或破裂。5.pc鋼棒導(dǎo)程的試驗規(guī)程：5.1. 試樣應(yīng)從外觀檢查合格的線材上截取，試樣長約1.01.5m。5.2. 取復(fù)寫紙和白紙一張，復(fù)習(xí)紙在內(nèi)，白紙在外，包裹在試樣表面。5.3. 縱向用尺在白紙包裹的表面劃上一道，但不能劃破白紙，使白紙內(nèi)側(cè)通過復(fù)寫紙留下試樣

25、表面的劃痕。5.4. 打開白紙，用直尺測量六道劃痕的水平投影長度既為鋼棒導(dǎo)程長度（如下圖）。 水平投影長度既為導(dǎo)程長度4、工作收獲及感想經(jīng)過近四個月的頂崗實(shí)習(xí)，親身體驗工作，在工作中學(xué)到了很多，也懂得了不少。雖然只是短短的4個月，但我感覺自己變得開朗多了，交際能力有了很大的提高。結(jié)識了不少朋友，學(xué)會了不少待人處事的方法。在這段時間里，通過到具體的工作崗位頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步實(shí)踐機(jī)械技術(shù)的應(yīng)用，親身體驗工作，增長社會知識，增長職業(yè)能力，開闊了我的視野，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)我理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；樹立職業(yè)意識，增強(qiáng)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神；提升我的世界觀、人生觀、價值觀。對于個人

26、，經(jīng)過工人老師傅的悉心教導(dǎo),很快我就熟悉了工作任務(wù),實(shí)際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實(shí)習(xí)收獲：第一:真誠待人。我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù),由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的。 第二:不要偷懶。我曾問老師:什么樣的員工在企業(yè)里會受歡迎?他的回答是不偷懶的員工。我覺得很有

27、道理,試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的?于是我時刻提醒自己要多干活,盡力把本份工作做好。 第三:勤學(xué)好問。剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問。因為經(jīng)驗是很重要的,我發(fā)現(xiàn)引起故障的原因有很多,如果沒經(jīng)驗就很難處理問題。這些都要多做多問積累經(jīng)驗，我堅信“世上沒有難學(xué)的東西，只有懶惰的人”。 第四:講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策?？傊?，在

28、實(shí)習(xí)期間除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能之外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是大家的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個集中體，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！對于一個公司，安全和精良生產(chǎn)是最重要的，安全和精良生產(chǎn)是企業(yè)不斷發(fā)展、壯大的必要條件。對此我有以下兩點(diǎn)感想：（一）安全生產(chǎn)，應(yīng)該有你，有我，有大家護(hù)航在生產(chǎn)車間大家經(jīng)常會看到這樣一句：“小心，注意安全！”。雖然只有短短的6個字，然而這句話的背后包藏了太多太多的含義

29、：它既有關(guān)愛，也有警告，更有一種對生命的敬仰。所謂關(guān)愛是因為家人希望看到一個健康，笑容綻放的你，所謂警告是要你認(rèn)真做好這項危險性高、難度大的工作，不要麻痹大意，暫且不說人們對這句話的理解會有多深，但防患于未燃的周全是每一個人必須想到，并且必須做到的。身為“江陰華新鋼纜有限公司”的一名員工，必須充分了解自身崗位的專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)程，都是在一起起血的經(jīng)驗教訓(xùn)中積累而來，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標(biāo)，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的執(zhí)行，“事故是可以避免的”。在進(jìn)行每一項工作時，首先要問問自己，“這樣做違章嗎，安全嗎？”。目的就是要把“安全第一”的思想

30、植入我們的大腦，培養(yǎng)正確的安全行為觀，每一項工作都有其特殊性，我們不能以經(jīng)驗辦事，才能杜絕一切習(xí)慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿改，認(rèn)為一直都是這樣干的，不會那么巧就出事的。這樣的心理其實(shí)就是安全意識麻痹的表現(xiàn)。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險的邊緣，是要受懲罰的。上學(xué)時，老師說要愛祖國，愛人民，工作了，領(lǐng)導(dǎo)說要愛企業(yè)，愛工作，結(jié)婚了，愛人說要愛家庭，愛生活。在安全面前我說：我們首先要愛自己。這樣的人才能做一個有愛心，懂感恩的人，沒有安全，所有的愛都無法付出。當(dāng)我們過著豐衣足食愜意的生活，那是辛勤工作加安全的果實(shí)，工作是我們賴以生存的手段，然而是企業(yè)給了我們工作

31、的機(jī)會，讓我們的生活有了保障，而我們就應(yīng)當(dāng)感恩于社會，感恩于企業(yè)，感恩于所有愛自己的人們。該如何去做呢，那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅是感恩，更是我們的責(zé)任和義務(wù)。安全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易就說出來的詞匯，可是它很沉重。這個詞從我們呱呱墜地的那一刻開始，耳邊不知重復(fù)了幾千幾萬遍，它蘊(yùn)含在母親虔誠的祈禱里，父親期許的盼望中，朋友同事的笑臉上?！皩氊?，繞過前面的石堆?！边@是母親的指點(diǎn)；“孩子，遠(yuǎn)離你身邊的小河。”這是父親的叮嚀；“同學(xué)，請認(rèn)真學(xué)習(xí)。”這是老師育人的教誨；“同志，請戴好安全帽。”這是企業(yè)對員工的要求。一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發(fā)生。作為從事原料生產(chǎn)的企業(yè)，

32、我們更是將安全工作放在了重要日程，年年講、月月談、天天抓、時時緊。從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力著。然而，就是有個別人視忠言為耳邊風(fēng)，于是一時的疏忽，一次小小失誤給個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業(yè)帶來負(fù)擔(dān)和損失。生命是珍貴的，當(dāng)我們把目光投向那一個個血淋淋的事故，再看一看那不再完整的家的時候，酸澀在眼，悲痛在心，是什么讓悲劇重演，安全的特殊性體現(xiàn)在哪里？各種用鮮血和生命換取的安全規(guī)程似乎在向人們詮釋一個道理：你，藐視它的存在，它，就藐視你的生命。一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上，安全意識不足、現(xiàn)場管理不嚴(yán)，工作掉以輕心等等方面。想一想，還有什么比“三違”更可怕，還有什

33、么比安全更重要，更有什么比人的生命更可貴呢？安全為天，是我們的安全理念，在這個“天”下，讓我們把安全生產(chǎn)比喻成一臺正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，我們每位職工就是一顆顆螺母，這就需要我們時常擰一擰設(shè)備的螺母，聽一聽電機(jī)里的聲音，看一看儀表上的變化。用“三心二意”即工作上的“專心、細(xì)心、耐心”，思想上的“憂患意識、責(zé)任意識”，時刻繃緊安全之弦。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識有質(zhì)的飛躍，哪怕這種飛躍通過反復(fù)的、經(jīng)常的安全再教育也在所不惜。只有安全在心，生命才能在手，安全生產(chǎn)，應(yīng)該有你，有我，有大家護(hù)航！（二）精益生產(chǎn)是一種適應(yīng)現(xiàn)代競爭環(huán)境的生產(chǎn)組織管理方法精益生產(chǎn)，其中 精