某某地區(qū)科技職業(yè)學(xué)院擴(kuò)建項(xiàng)目可行性研究報告

1、某某地區(qū)科技職業(yè)學(xué)院擴(kuò)建項(xiàng)目可行性研究報告目錄 第一章 總論 1第二章 項(xiàng)目建設(shè)必要性 9第三章 建設(shè)地址與建設(shè)條件15第四章 工程技術(shù)方案22第五章 環(huán)境保護(hù)與節(jié)能41第六章 職業(yè)安全與衛(wèi)生44第七章 組織機(jī)構(gòu)46第八章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃與工程管理48第九章 投資估算與資金籌措51第十章 經(jīng)濟(jì)和社會效益分析55附 件 附 圖 1、壽光市自來水公司供水證明2、壽光市供電公司供電證明3、壽光市金玉米開發(fā)有限公司供熱證明4、用地證明5、壽光市規(guī)劃局建設(shè)工程規(guī)劃許可證6、壽光市環(huán)境保護(hù)局環(huán)境影響評價7、科技職業(yè)學(xué)院資金證明8、資產(chǎn)負(fù)債表9、建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)方案10、區(qū)域位置圖11、總平面布置圖第一章 總

2、 論一、項(xiàng)目名稱及承辦單位1、項(xiàng)目名稱：科技職業(yè)學(xué)院擴(kuò)建項(xiàng)目2、項(xiàng)目建設(shè)性質(zhì)：擴(kuò)建3、建設(shè)單位：科技職業(yè)學(xué)院通訊地址：壽光市金光東街166號郵編：電話：4、報告編制單位：山東造價咨詢事務(wù)所有限公司工程咨詢資格等級：甲級證書編號：甲發(fā)證機(jī)關(guān)：國家建設(shè)部二、工作依據(jù)1、科技職業(yè)學(xué)院與山東造價咨詢事務(wù)所簽訂的工程咨詢委托書、合同書。2、建筑設(shè)計(jì)資料集、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范、民用建筑設(shè)計(jì)通則3、教育部頒布的普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)4、中國教育改革和發(fā)展綱要5、面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃6、壽光市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要7、壽光市委、市政府關(guān)于加快教育發(fā)展的意見

3、8、壽光市城市發(fā)展總體規(guī)劃9、有關(guān)部門提供的資料及證明文件。三、研究工作概況山東造價咨詢事務(wù)所在接受科技職業(yè)學(xué)院關(guān)于編制該項(xiàng)目可行性研究報告的委托后，組織成立了研究工作小組，深入現(xiàn)場和有關(guān)部門進(jìn)行搜資調(diào)研，對生源、師資及建校條件等進(jìn)行了廣泛調(diào)查分析。在此基礎(chǔ)上，提出規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，編制了本報告。四、建設(shè)單位概況1、基本情況科技職業(yè)學(xué)院始建于1959年，地處中國古老文化的發(fā)祥地之一、漢字鼻祖?zhèn)}頡故里、“中國蔬菜之鄉(xiāng)”-壽光市。2001年9月24日，山東省人民政府魯政字2001289號文件批準(zhǔn)為全日制普通高等院校，2001年11月1 9日，教育部正式備案。學(xué)院占地173畝，總建筑面積48300萬平方

4、米，資產(chǎn)總值5.35億元，全日制在校生10000余人。學(xué)院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)成績，強(qiáng)化特色，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和高職教育辦學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、科學(xué)管理的原則，努力提高教學(xué)工作效率、質(zhì)量和教學(xué)水平，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為特色，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。立足、面向山東、輻射全國，為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供人才資源和智力支持，學(xué)院正逐步成為一所辦學(xué)條件完善、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、特色鮮明和優(yōu)點(diǎn)突出的高等院校。學(xué)院高等教育底蘊(yùn)厚重，綜合實(shí)力較強(qiáng)，

5、是山東省教育廳命名的國際合作示范院校，是全省重點(diǎn)建設(shè)的綜合大學(xué)。學(xué)院的快速發(fā)展和成功實(shí)踐，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)，引起了教育同行和社會各界的強(qiáng)烈反響。2、教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)院下設(shè)中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院、蔬菜花卉系、機(jī)電工程系、 國際語言系、財(cái)經(jīng)系、化學(xué)工程系、建筑工程系、文法系、美術(shù)系、基礎(chǔ)部等10個教學(xué)單位。設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境檢測與評價、園藝技術(shù)(蔬菜)、園林技術(shù)、會計(jì)電算化、國際商務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、法律事務(wù)、文秘、廣告設(shè)計(jì)與制作、工程造價、物業(yè)管理等34個專科專業(yè)。其中園藝

6、技術(shù)(蔬菜)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)英語3個專業(yè)列入省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、園林技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、會計(jì)電算化、法律事務(wù)和工程造價等10個專業(yè)為學(xué)院品牌專業(yè)。3、師資隊(duì)伍學(xué)院堅(jiān)持“培訓(xùn)提高、引進(jìn)優(yōu)化”的師資隊(duì)伍建設(shè)原則和“充實(shí)數(shù)量、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)骨干、造就名師”的師資隊(duì)伍建設(shè)思路，聚集了一大批高層次優(yōu)秀人才。學(xué)院現(xiàn)有教職工856人，專任教師598人，其中具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的152人，具有研究生以上學(xué)歷的教師113人，聘請聘入博士10人、教授12人，碩士28人，兼職教師85人，外籍教師33人(美國2人，韓國3

7、人，日本1人，烏克蘭2人，尼泊爾1人，印度24人)，另有海外博士客座教授24人。4、國際合作國際合作辦學(xué)特色顯著，學(xué)院堅(jiān)持“讓世界了解學(xué)院，讓學(xué)院服務(wù)世界，讓世界融入學(xué)院，讓學(xué)生走向世界”的國際合作理念，在合作辦學(xué)、聯(lián)合科研、互派留學(xué)、學(xué)術(shù)交流、教材引進(jìn)等進(jìn)行了多方面的國際合作。2003年，經(jīng)山東省人民政府魯政字2003430號文件批準(zhǔn)，學(xué)院與印度加拉庫爾大學(xué)聯(lián)合舉辦的中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院正式成立；學(xué)院先后與荷蘭王國北荷蘭省聯(lián)合成立了中荷農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心、中荷蔬菜花卉學(xué)院； 與烏克蘭盧甘斯克國家農(nóng)業(yè)大學(xué)簽署了每年互派50名留學(xué)生的協(xié)議，并互派了留學(xué)生；2004年，與印度環(huán)球科技發(fā)展公司聯(lián)合成立了

8、山東省高校首家中外合資公司-山東中印環(huán)球軟件科技發(fā)展有限公司；學(xué)院多次從美國、英國、法國、烏克蘭、加拿大、韓國等國家聘請專家學(xué)者，來院講學(xué)、做學(xué)術(shù)報告。迄今已有幾十名外國留學(xué)生來學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)院也有近百名優(yōu)秀學(xué)生被選派到烏克蘭、韓國留學(xué)。國際合作辦學(xué)和眾多外籍教師的到來， 帶來了國外先進(jìn)的教育思想、教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和科學(xué)技術(shù)，打造了優(yōu)質(zhì)的國際化教育資源，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)了不出國門也留學(xué)的夢想。國際合作使世界各國的思想、文化、教育在學(xué)院集中、交流、激蕩、融合、升華、傳播，學(xué)院被省教育廳譽(yù)為“高等教育的聯(lián)合國”。5、學(xué)院榮譽(yù)學(xué)院幾十年來興學(xué)育人，成績斐然，盛譽(yù)滿載，贏得了上級主管部門和社會各界

9、的普遍好評。學(xué)院先后榮獲山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體、山東省事業(yè)單位一級檔案館、市職業(yè)教育先進(jìn)集體、市教育宣傳先進(jìn)單位、市先進(jìn)黨組織、 山東省中職就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、市“五四”紅旗團(tuán)委、市外專工作先進(jìn)單位、市花園式單位、市文明單位、壽光市職工代表大會合格星單位、菜博會突出貢獻(xiàn)獎、壽光市教育工作先進(jìn)單位、壽光市教學(xué)工作先進(jìn)單位、壽光市教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位、壽光市信息技術(shù)教育工作先進(jìn)單位、壽光市體育衛(wèi)生藝術(shù)教育先進(jìn)單位、壽光市工會工作先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)稱號100余項(xiàng)。五、建設(shè)地址新建校址位于壽光市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，東鄰東升路，南靠金光東街，西臨北海路，北臨健康東街。項(xiàng)目選址符合壽光市城市總體規(guī)劃用地功能分

10、區(qū)要求，該地塊配套基礎(chǔ)設(shè)施齊全，地勢平坦，交通便捷，通訊暢通，適宜項(xiàng)目的建設(shè)。六、建設(shè)規(guī)模該項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模為總建筑面積為231320m2，占地面積470畝，并配備15000人的教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書、課桌椅、住宿用具等?？萍悸殬I(yè)學(xué)院擴(kuò)建后在校學(xué)生達(dá)到25000人，教職員工1647人（其中新增專業(yè)教師833人），建筑面積279620m2，占地面積643畝。七、主要建設(shè)內(nèi)容該項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容如下：1、教學(xué)樓5棟，建筑面積53280m2；2、行政辦公樓1棟，建筑面積8400m2；3、圖書科技樓1棟，建筑面積25000m2；4、會議中心1座，建筑面積20000m2；5、學(xué)生活動中心1座，建筑面積10000

11、m2；6、實(shí)驗(yàn)樓1棟，建筑面積8400m2；7、學(xué)生公寓樓9棟，建筑面積63700m2；8、教職工、專家公寓6棟，建筑面積24000m2；9、圖書樓1棟，建筑面積7500m2；10、餐廳1棟，建筑面積7900 m2；11、換熱站1座，建筑面積180 m2；12、浴室1座，建筑面積660 m2；13、配電室1座，建筑面積180 m2；14、傳達(dá)室2處，建筑面積120 m2；15、自行車棚2處，建筑面積2000 m2；16、運(yùn)動場地1處。八、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃該項(xiàng)目建設(shè)期計(jì)劃為3年。計(jì)劃于2005年10月份開工建設(shè)，期間完成項(xiàng)目的土建施工、設(shè)備購置安裝調(diào)試等項(xiàng)工程，預(yù)計(jì)2008年9月工程全部竣工。九

12、、投資估算該項(xiàng)目總投資估算為30000萬元。其中，土建工程投資19180萬元，設(shè)備購置及安裝費(fèi)5795萬元,其他費(fèi)用2337萬元，預(yù)備費(fèi)546萬元，建設(shè)期利息2142萬元。十、資金籌措1、自籌資金10000萬元；2、申請銀行貸款20000萬元。十一、總結(jié)論該項(xiàng)目的建設(shè)符合國家、省、市職業(yè)教育的政策精神，符合“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，符合當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，具有顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益。該項(xiàng)目建成后，通過財(cái)務(wù)分析表明，項(xiàng)目財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率8.7%，投資回收期10.7年（含建設(shè)期3年），財(cái)務(wù)評價指標(biāo)較好。科技職業(yè)學(xué)院建成后將成為壽光市規(guī)模較大的職業(yè)教育、培訓(xùn)基地，每年可向社會輸送各類人才6000多人，

13、將為加快壽光市工業(yè)化步伐，推動工業(yè)發(fā)展進(jìn)程，奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。因此該學(xué)校的建設(shè)是必要的和可行的。第二章 項(xiàng)目建設(shè)必要性一、項(xiàng)目建設(shè)背景進(jìn)入21世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，競爭的焦點(diǎn)是全民素質(zhì)的競爭、是人才的競爭，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，教育肩負(fù)著重要的歷史使命。近年來，在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各級政府和全社會的共同努力，我國高等教育和職業(yè)教育事業(yè)得到迅速發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持和知識貢獻(xiàn)，高等職業(yè)教育已成為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動科技進(jìn)步、增強(qiáng)綜合國力的重要力量。當(dāng)前和今后一個時期是高等職業(yè)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，山東省加快走新型工業(yè)化道路，這對提高勞動者素質(zhì)、加

14、快應(yīng)用型人才培養(yǎng)提出了迫切要求。因此切實(shí)發(fā)揮高等職業(yè)教育在壽光市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)作用，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的緊迫任務(wù)?？萍悸殬I(yè)學(xué)院是由壽光市人民政府創(chuàng)辦，創(chuàng)辦起初由于自身實(shí)力弱、影響力小，學(xué)校規(guī)模較小，未形成規(guī)模效益。隨著壽光市經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)、科技職業(yè)學(xué)院影響力的擴(kuò)大以及人民群眾對科學(xué)知識的渴望度增加，越來越多的學(xué)生想進(jìn)入科技職業(yè)學(xué)院求知?？萍悸殬I(yè)學(xué)院經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校具有了一定規(guī)模，但是由于學(xué)校創(chuàng)辦起初規(guī)模較小，同時又受地域的限制，已無擴(kuò)建的余地。學(xué)校出現(xiàn)了校舍十分擁擠的局面，與教育部頒布的普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)的有關(guān)指標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，無法滿足教學(xué)要求，并在機(jī)構(gòu)設(shè)置、學(xué)生管理、專業(yè)設(shè)置

15、等方面難以操作，教學(xué)質(zhì)量難以保證，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長。為落實(shí)國家、省、市教育工作會議精神和國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定、山東省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，進(jìn)一步實(shí)施山東省實(shí)施2003-2007年教育振興行動計(jì)劃方案，根據(jù)壽光市委、市政府關(guān)于加快教育發(fā)展的意見精神，擬加大對科技職業(yè)學(xué)院的投資力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，以提高當(dāng)?shù)啬酥寥∪嗣竦目萍嘉幕?。由于在原校址已無擴(kuò)建的余地，因此急需在異地建設(shè)一所規(guī)模較大、設(shè)施完善、特色鮮明的科技職業(yè)學(xué)院分校，以把壽光市高等教育和高等職業(yè)教育做大做強(qiáng)，更好的適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性1、符合國家及省有關(guān)教育

16、政策國家和省對發(fā)展高等教育和職業(yè)教育十分重視和支持，已列入了重要的議事日程。2002年國務(wù)院專門召開全國高等教育和職業(yè)教育會議，并指出“推進(jìn)高等教育和職業(yè)教育改革與發(fā)展，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大任務(wù)，是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與現(xiàn)代化建設(shè)新階段的要求，必須高度重視切實(shí)抓好”?？萍悸殬I(yè)學(xué)院作為國家教育事業(yè)的組成部分，他的擴(kuò)建能夠推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，因此該項(xiàng)目的建設(shè)符合國家、省關(guān)于發(fā)展高等教育和職業(yè)教育的政策精神。2、符合科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略如今社會科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)文化等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用，科技水平的高低是綜合國力的具體體現(xiàn)，專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和儲備是制約國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的主要因素，科教興國需要更多

17、的高素質(zhì)、高技能人才，大力發(fā)展高等教育和職業(yè)教育，提高職工專業(yè)技能水平，是科教興國的具體體現(xiàn)，國家十五教育發(fā)展計(jì)劃，已將加快科技技術(shù)教育發(fā)展步伐，增加高層次專門人才資本存量，列入我國教育事業(yè)十五期間發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)?？萍悸殬I(yè)學(xué)院是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專業(yè)技術(shù)人才的，是國家教育事業(yè)的主要組成部分?？萍悸殬I(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校，學(xué)校專業(yè)設(shè)置廣泛，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)各類人才，對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有促進(jìn)作用?？萍悸殬I(yè)學(xué)院擴(kuò)建工程是科教興國、科教興魯?shù)木唧w體現(xiàn)，符合國家科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。3、符合當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要近幾年來，壽光市新一屆市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)，從

18、實(shí)際出發(fā)規(guī)劃了建設(shè)新壽光、大壽光、強(qiáng)壽光的宏偉藍(lán)圖，提出了工業(yè)強(qiáng)市、商貿(mào)活市、科教興市、依法制市的方略，推出了招商引資、美化城市、狠抓教育、超常規(guī)、跨越式推動壽光市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要舉措，大批城區(qū)內(nèi)的企業(yè)，搬出城區(qū)進(jìn)入工業(yè)園，進(jìn)行了大規(guī)模的建設(shè)和發(fā)展，同時通過招商引來的企業(yè)，也陸續(xù)搬進(jìn)各類工業(yè)園區(qū)，這些企業(yè)大量采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝，企業(yè)的發(fā)展需要科技人才的支撐，急需學(xué)校培養(yǎng)出大批掌握高新技術(shù)和熟練技能的高素質(zhì)人才，去充實(shí)企業(yè)，增加企業(yè)的活力推動企業(yè)的發(fā)展。據(jù)預(yù)測，全市現(xiàn)在各類企業(yè)每年需要增加科學(xué)技術(shù)人員約1萬余人，而目前每年畢業(yè)的學(xué)生在3000人左右。且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生供不應(yīng)求的矛盾

19、還將加大，擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，增加學(xué)校的教學(xué)培訓(xùn)能力，為社會提供有用的科學(xué)技術(shù)人才，已成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。據(jù)有關(guān)部門預(yù)測，今后5-10年，正值壽光市工業(yè)和其他社會事業(yè)發(fā)展用人高峰期，工業(yè)大發(fā)展必然拉動教育大發(fā)展，為此必須盡快把壽光市高等教育和職業(yè)教育做大做強(qiáng)。從社會各界人才需求結(jié)構(gòu)看，壽光市現(xiàn)在的人才培養(yǎng)層次和規(guī)模還遠(yuǎn)不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，需下大氣力加快發(fā)展，才能滿足企業(yè)及社會各界的需求。4、是緩解學(xué)生求知壓力的需要近幾年市每年的初中畢業(yè)生就有18萬人，高中畢業(yè)生約4萬人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，初中升學(xué)率僅為25%左右，高中升大學(xué)的升學(xué)率僅為50%，每年就有初中畢業(yè)生約13.5萬人，不能升入高

20、中，高中畢業(yè)生約2萬人不能升入大學(xué)。而按市教育發(fā)展規(guī)劃，全市要在2007年基本普及高中階段教育。市以現(xiàn)有學(xué)校規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的求知需求，升學(xué)矛盾非常突出。學(xué)校建成后，每年增加招生近4000人，在一定程度上能夠緩解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的求知壓力。5、是科技職業(yè)學(xué)院發(fā)展的需要科技職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有土地173畝，學(xué)校行政、教學(xué)、生活用房48300平方米，按教育部頒布的普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)規(guī)定，現(xiàn)有教學(xué)條件與上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)缺口較大，且教學(xué)與辦公用房比例失調(diào)，無法滿足教學(xué)要求和學(xué)生管理。學(xué)校要想擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模就必須對現(xiàn)有學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建，由于受現(xiàn)場地條件限制，在原校址上難以建設(shè)，需進(jìn)行異地建設(shè)。擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模

21、，增加學(xué)校教學(xué)培訓(xùn)能力，搞好本項(xiàng)目建設(shè)，符合國家及省有關(guān)教育政策和科教興國發(fā)展戰(zhàn)略的要求，對于推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高科學(xué)文化素質(zhì)，緩解對技術(shù)人才的供需矛盾，緩解學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)條件對教學(xué)及學(xué)生管理不相適應(yīng)的矛盾，具有積極的意義。因此，該項(xiàng)目的建設(shè)是必要的、可行的。三、生源市場調(diào)查分析近幾年來，我國高等教育進(jìn)入了發(fā)展的快車道，特別是最近幾年的連續(xù)擴(kuò)招，普通高校招生急劇增長，統(tǒng)計(jì)資料表明1999年至2003年，高校招生年均遞增30%以上。2003年起，穩(wěn)定增長，遞增5%。2003年全國各類高等教育總規(guī)模達(dá)到1900多萬人，18歲到22歲的人群中高等教育毛入學(xué)率達(dá)到17%。這表明，還有80%多的年輕人無

22、法接受高等教育?？萍悸殬I(yè)學(xué)院招生范圍基本面向山東省省內(nèi)，從山東省省內(nèi)生源看，近幾年僅市每年的初中畢業(yè)生就有18萬人，高中畢業(yè)生約4萬人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，初中升學(xué)率僅為25%左右，高中升大學(xué)的升學(xué)率僅為50%，每年就有初中畢業(yè)生約13.5萬人，不能升入高中，高中畢業(yè)生約2萬人不能升入大學(xué)。據(jù)此測算我省每年約有30多萬高中畢業(yè)生不能升入大學(xué)求知，學(xué)生生源非常充足。學(xué)校擴(kuò)建后，設(shè)施、校舍均為一流，管理模式十分嚴(yán)謹(jǐn)，且學(xué)校屬于公辦，收費(fèi)低廉，就業(yè)率高，可滿足學(xué)生學(xué)知識的愿望。四、歷年畢業(yè)生分配情況或就業(yè)情況科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)地域以壽光、居多，東營、青島次之，絕大多數(shù)在山東就業(yè)，少數(shù)省外就業(yè)，省外生源

23、回原籍較少，也以在山東工作為多。畢業(yè)生就業(yè)多以股份制企業(yè)、民營企業(yè)為主；多數(shù)在規(guī)模較大、效益較好、管理較規(guī)范的單位工作，小企業(yè)、效益較差的企業(yè)較少。如濰柴動力股份有限公司、中百集團(tuán)、天德化工、晨鳴集團(tuán)、聯(lián)盟化工、巨能電力、魏橋集團(tuán)、利華益化工集團(tuán)、佳泰化工集團(tuán)、海爾電機(jī)等大中型企業(yè)。近幾年來，科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。2004年，畢業(yè)生3088人，其中，大專畢業(yè)生880人，專升本235人，占畢業(yè)生總數(shù)的26.7%，總體就業(yè)率達(dá)98%以上。2005年，畢業(yè)生3095人，其中大專畢業(yè)生1197人，專升本錄取418人，占學(xué)生總數(shù)的34.9%，到6月2

24、0日，編報就業(yè)方案，就業(yè)率已達(dá)92.2%，全年就業(yè)率可達(dá)98%以上。學(xué)院學(xué)生在工作中表現(xiàn)出了良好的職業(yè)品質(zhì)，受到了用人單位的高度評價。2004屆畢業(yè)生，40余人到濰柴動力股份有限公司工作，全部安排到一線工作，無一人流動。2005年，該單位又來學(xué)院招聘員45人；機(jī)電專業(yè)的學(xué)生到泰豐集團(tuán)公司工作，一個月為企業(yè)增加產(chǎn)值15萬元，全部頂崗，操作數(shù)控機(jī)床，產(chǎn)品合格率大幅上升，受到用人單位的通報表揚(yáng)。學(xué)院學(xué)生在工作中表現(xiàn)出來的良好素質(zhì)為學(xué)院贏得了信譽(yù)，周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會的快速發(fā)展，為畢業(yè)生未來的就業(yè)工作開辟了廣闊前途，可以預(yù)見，未來的畢業(yè)生就業(yè)將會獲得有利的保障。五、企業(yè)對各類技工需求情況的調(diào)查近幾年來，

25、市全面貫徹市委、市政府關(guān)于“全黨抓經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)抓工業(yè)，關(guān)健抓投入，突出抓招商”的正確思路，大力實(shí)施“三個一批”的發(fā)展戰(zhàn)略，工商業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，增勢強(qiáng)勁，截止2004年10月底，全市限額以上企業(yè)，已發(fā)展到2911家，與2002年相比凈增1467家，且發(fā)展的后勁繼續(xù)增長，老國營企業(yè)通過改制，重組整合和科技改造也青春煥發(fā)，后勁十足，通過招商引資而準(zhǔn)備入濰的外資企業(yè)也準(zhǔn)備大批進(jìn)市。隨著企業(yè)隊(duì)伍的迅速擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，企業(yè)對科技技術(shù)人才的需求十分迫切，在工種、專業(yè)的要求上，如車工、鉗工、電子、電工、數(shù)控加工技術(shù)、電氣焊、裝配維修、紡織工、市場營銷等專業(yè)的畢業(yè)生十分搶手，具不完全統(tǒng)計(jì)，市工商業(yè)、大中型企

26、業(yè)，今后兩年就需要機(jī)械加工類技術(shù)工人3000余人，僅北汽福田、工程機(jī)械事業(yè)集團(tuán)就要1900人，第四棉紡織廠就需要紡織工800人，電子行業(yè)需200人，商業(yè)界各企業(yè)、超市需市場營銷人員1000人，服裝加工行業(yè)約200人，餐旅服務(wù)酒店行業(yè)200人，辦公用計(jì)算機(jī)操作工100人，共計(jì)約有5600多個就業(yè)崗位?？茖W(xué)技術(shù)人才與企業(yè)對技術(shù)人才的需求相比，相差很遠(yuǎn)，缺口較大。第三章建設(shè)地址與建設(shè)條件一、建設(shè)地址新建校址位于壽光市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，東鄰東升路，南靠金光東街，西臨北海路，北臨健康東街。項(xiàng)目選址符合壽光市城市總體規(guī)劃用地功能分區(qū)要求，該地塊配套基礎(chǔ)設(shè)施齊全，地勢平坦，交通便捷，通訊暢通，適宜項(xiàng)目的建設(shè)

27、。附：區(qū)域位置圖二、建設(shè)地區(qū)概況壽光市地處萊州灣南畔，東臨風(fēng)箏都，西依石油城東營，南抵古城青州，總面積2180平方公里，海岸線長56公里，轄10鎮(zhèn)24鄉(xiāng)，人口102萬，行政區(qū)劃隸屬市。壽光市根據(jù)資源分布和區(qū)域生產(chǎn)規(guī)劃，培植起了糧、菜、果、棉、牧、漁六大支柱產(chǎn)業(yè)，是國家和山東省確定的糧食、蔬菜、果品、畜牧、水產(chǎn)、棉花等農(nóng)業(yè)綜合商品基地縣（市）和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)重點(diǎn)縣（市），是全國“農(nóng)村綜合實(shí)力百強(qiáng)縣”之一，山東省首批“小康市”。壽光市是國家確定的糧食、蔬菜、果品、棉花、水產(chǎn)、畜牧綜合商品基地市，形成了60萬畝糧食、80萬畝蔬菜、18萬畝果品、30萬畝海淡水養(yǎng)殖和300個飼養(yǎng)小區(qū)的格局。目前，全市糧經(jīng)

28、比例為4:6。壽光市是山東省確定的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范市，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)起步早，科技含量高，現(xiàn)已建成國家級萬畝農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)、萬畝蔬菜高科技示范園、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)走廊、高效林業(yè)示范園、農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園等五大示范樣板工程，引進(jìn)推廣了30多個國家的500多個新品種、200多項(xiàng)新技術(shù)。糧油作物主要是小麥、玉米和棉花、大豆，糧食總產(chǎn)達(dá)4.3億公斤。壽光農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)和良種覆蓋率分別達(dá)到95%和98%，科技對農(nóng)業(yè)貢獻(xiàn)率達(dá)58.6%。同時，大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平走在全國前列。壽光市是中國最大的蔬菜生產(chǎn)基地，被國家命名為唯一的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”。全國最大的壽光蔬菜批發(fā)市場已發(fā)展成為全國的蔬菜集散中心、

29、價格形成中心和信息交流中心，輻射全國30多個省市區(qū)。壽光市工業(yè)基礎(chǔ)實(shí)力日益增強(qiáng)。圍繞主導(dǎo)骨干企業(yè)，形成了海洋化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工、機(jī)械、工藝品、建筑建材、輕工等六大生產(chǎn)體系。主要產(chǎn)品有鹽及鹽化工、造紙、機(jī)械、紡織、化工、輕工、工藝美術(shù)、食品、建筑建材、農(nóng)副產(chǎn)品加工等50多個門類1300多個品種。其中晨鳴機(jī)制紙、仙霞服裝、藍(lán)仔啤酒、齊民思白酒、聚寶農(nóng)用車、魯麗人造板、風(fēng)箏刨花板等30多個產(chǎn)品被評為全國名牌產(chǎn)品。近年來，著重培植起了晨鳴紙業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)、海源鹽業(yè)、聯(lián)盟化工、板材木業(yè)、機(jī)械動力、飲料酒業(yè)、服裝工藝、電力工業(yè)等一批實(shí)力雄厚，競爭力強(qiáng)的大型企業(yè)集團(tuán)。全市有10多家企業(yè)經(jīng)營規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益居全省

30、同行業(yè)前列，其中晨鳴紙業(yè)集團(tuán)被列入全國512家優(yōu)強(qiáng)企業(yè)，經(jīng)濟(jì)效益居全國同行業(yè)之首，聯(lián)盟化工集團(tuán)進(jìn)入全國百強(qiáng)化工企業(yè)。全市有18家企業(yè)通過iso 9000國際質(zhì)量體系認(rèn)證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)有9家進(jìn)入“中國千家最大經(jīng)營規(guī)模鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”行列，12家進(jìn)入“中國千家最高利潤稅總額鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”行列。2003年，壽光市限額以上工業(yè)企業(yè)共有50多家，完成工業(yè)增加值52億元，實(shí)現(xiàn)銷售收入193億元、利稅25億元、利潤16億元，有15家企業(yè)利稅過1000萬元。全市累計(jì)完成工業(yè)投入51.7億元。2004年壽光市新開工建設(shè)工業(yè)項(xiàng)目220多個，其中過億元項(xiàng)目19個，過千萬元項(xiàng)目117個。改革開放以來，壽光經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會事業(yè)發(fā)展迅速

31、，經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯加強(qiáng)。2003年，全市完成國內(nèi)生產(chǎn)總值155.5億元，第一、二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值分別為32.2億元、69.7億元、53.6億元，比例為21：45：34；完成財(cái)政收入11.1億元，其中地方財(cái)政收入6.05億元；農(nóng)民人均純收入4508元；各類存款余額115.8億元，具有較好的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。三、自然條件1、自然資源壽光市中南部地下水源豐沛，土質(zhì)肥沃，宜于多種農(nóng)作物生長。北部地下鹵水儲量40億立方米，富含鈉、溴、鉀、碘等幾十種元素，宜鹽面積260萬公畝，年產(chǎn)鹽183萬噸，占全國總產(chǎn)量的三分之一，被列為全國三大重點(diǎn)鹽業(yè)開發(fā)區(qū)之一。西北部石油、天然氣儲量可觀。中北部煤炭資源豐富，開發(fā)前景廣闊。沿海

32、灘涂達(dá)45萬畝，漁業(yè)資源豐富，主要經(jīng)濟(jì)魚類20多種，貝螺蝦蟹等10多種。2、地形、地貌、地質(zhì)資料壽光市位于東經(jīng)118361198，北緯36473719，在大地構(gòu)造上屬華北臺地，處在魯西隆起，沂沭斷裂帶、魯東隆起三個次級構(gòu)造交匯處。地處彌河沖積平原，為第四系沖積層，地勢平坦開闊，東南高，西北低，地貌單一。根據(jù)國家地震局中國地震烈度區(qū)劃圖，該項(xiàng)目所在區(qū)為7度烈度區(qū)，該項(xiàng)目所有建構(gòu)筑物均按國家工程抗震設(shè)計(jì)規(guī)范執(zhí)行。3、水文、氣象資料壽光市屬暖溫帶沿海平原內(nèi)陸季風(fēng)性氣候區(qū)，氣候溫和適宜，光照充足，四季分明，雨量集中，雨熱同期。氣溫年平均氣溫：12.4極端最高氣溫：41.0極端最低氣溫：-22.3一月份

33、平均最低氣溫：-3.4七月份平均最高氣溫：26.2降水量：年平均降水量：591.9毫米年最大降雨量：1286.7毫米年最小降雨量：382.3毫米年最大積雪深度：280毫米相對濕度：年平均相對濕度：66%年最高濕度：82%年最低濕度：55%風(fēng)向風(fēng)力：夏季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)冬季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)楸憋L(fēng)年平均風(fēng)速：3.5米/秒最大風(fēng)速：22.3米/秒日照蒸發(fā)：年平均日照時數(shù)：2610.0小時年平均蒸發(fā)量：2108.5毫米最大凍土深度：540毫米從水文、氣象和地質(zhì)條件來看，對項(xiàng)目的實(shí)施無不利影響。四、基礎(chǔ)設(shè)施條件1、交通運(yùn)輸市是山東省重要的交通樞紐，素有“半島走廊”之稱，膠濟(jì)鐵路橫貫東西，國道及城鄉(xiāng)公路四通八達(dá)，

34、通達(dá)全國各地。壽光市位于市北部，交通、通訊發(fā)達(dá)。濟(jì)青高速公路橫貫壽光市東西，益羊鐵路縱貫?zāi)媳保笕R龍鐵路橫穿東西，濰高、羊臨等省道、國道縱橫交錯，新修的外環(huán)路四通八達(dá)，全市實(shí)現(xiàn)了村村通柏油路，公路通車?yán)锍踢_(dá)2600公里，公路密度達(dá)到每百平方公里55.6公里。國家二類開放口岸羊口港，可直達(dá)周邊國家和地區(qū)。該項(xiàng)目選址于壽光市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，東鄰東升路，西臨北海路，南靠金光東街，北臨健康東街，交通條件十分優(yōu)越。2、供電該項(xiàng)目用電由壽光市供電公司供給，供電公司在城區(qū)建有完善的供電網(wǎng)絡(luò)，本項(xiàng)目可自就近的市政供電線路引線進(jìn)校區(qū)變配電室，即可滿足項(xiàng)目用電需求。3、給排水項(xiàng)目用水由壽光市自來水公司供給，市政

35、供水管道已敷設(shè)至校址周邊道路，只需從市政供水管網(wǎng)接入，即可保證項(xiàng)目的正常用水。該項(xiàng)目排水采用雨污分流制，雨水經(jīng)雨水管道就近排入市政雨水管道，污水經(jīng)污水處理設(shè)施處理后，就近排入市政污水管道。4、供汽該項(xiàng)目冬季采暖采用集中供暖，項(xiàng)目用汽由壽光市金玉米開發(fā)有限公司供給，在校區(qū)內(nèi)建一處熱交換站和供熱管網(wǎng)，即可滿足冬季采暖需要。5、通訊壽光市以程控電話、移動電話、高速寬帶為主形成高效迅捷的通訊網(wǎng)絡(luò)，各類信息能夠及時傳輸交流，為學(xué)校建設(shè)和教學(xué)提供了便利的基礎(chǔ)條件。五、辦學(xué)條件1、生源近幾年來，我國高等教育進(jìn)入了發(fā)展的快車道，特別是最近幾年的連續(xù)擴(kuò)招，普通高校招生急劇增長，統(tǒng)計(jì)資料表明1999年至2003年

36、，高校招生年均遞增30%以上。2003年起，穩(wěn)定增長，遞增5%。2003年全國各類高等教育總規(guī)模達(dá)到1900多萬人，18歲到22歲的人群中高等教育毛入學(xué)率達(dá)到17%。這表明，還有80%多的年輕人無法接受高等教育?？萍悸殬I(yè)學(xué)院招生范圍基本面向山東省省內(nèi)，從山東省省內(nèi)生源看，近幾年僅市每年的初中畢業(yè)生就有18萬人，高中畢業(yè)生約4萬人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，初中升學(xué)率僅為25%左右，高中升大學(xué)的升學(xué)率僅為50%，每年就有初中畢業(yè)生約13.5萬人，不能升入高中，高中畢業(yè)生約2萬人不能升入大學(xué)。據(jù)此測算僅山東省每年約有30多萬高中畢業(yè)生不能升入大學(xué)求知，學(xué)生生源非常充足。2、師資學(xué)院堅(jiān)持“培訓(xùn)提高、引進(jìn)優(yōu)化”的

37、師資隊(duì)伍建設(shè)原則和“充實(shí)數(shù)量、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)骨干、造就名師”的師資隊(duì)伍建設(shè)思路，聚集了一大批高層次優(yōu)秀人才。學(xué)院現(xiàn)有教職工856人，專任教師598人，其中具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的152人，具有研究生以上學(xué)歷的教師113人，聘請聘入博士10人、教授12人，碩士28人，兼職教師85人，外籍教師33人(美國2人，韓國3人，日本1人，烏克蘭2人，尼泊爾1人，印度24人)，另有海外博士客座教授24人。科技職業(yè)學(xué)院建成后，根據(jù)學(xué)院招生規(guī)模不斷擴(kuò)大師資配備要求，在校生人數(shù)將達(dá)到25000人，教職工總數(shù)要達(dá)到1390人。學(xué)校管理人員不再增加，尚缺534人。學(xué)院正在努力建設(shè)一支相對獨(dú)立、結(jié)構(gòu)合理、精

38、干高效的教師隊(duì)伍，爭取2006年專任教師總數(shù)達(dá)到850人，2010年達(dá)到1200人。學(xué)院師資通過如下方式解決：加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，自2006手起，每年投入300萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)師資和教師引進(jìn)；加大引進(jìn)力度，采取各種方法，積極吸引一批優(yōu)秀的具有較高學(xué)歷層次和較高職稱層次的學(xué)術(shù)型、技術(shù)型人才來學(xué)院工作；全方位重點(diǎn)培養(yǎng)和扶持中青年教師，通過多種途徑開展培訓(xùn)工作，指導(dǎo)青年教師開展科學(xué)研究。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人傳、幫、帶的作用對青年教師實(shí)行以老帶新，老教師負(fù)責(zé)幫助青年教師提高教學(xué)水平和科研能力，提高學(xué)術(shù)水平，縮短成才周期；努力開辟國內(nèi)外校際學(xué)術(shù)交流渠道。每年派遣一定數(shù)量的優(yōu)秀中青年教師出國

39、進(jìn)修或作為訪問學(xué)者到國內(nèi)外知名院校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；以優(yōu)惠政策鼓勵教師進(jìn)修，提高教學(xué)水平。第四章 工程技術(shù)方案一、建設(shè)規(guī)模本項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模為總建筑面積為231320m2，占地面積470畝，并配備15000人的教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書、課桌椅、住宿用具等?？萍悸殬I(yè)學(xué)院擴(kuò)建后在校學(xué)生達(dá)到25000人，教職員工1390人（其中新增534人），建筑面積279620m2，占地面積643畝。二、主要建設(shè)內(nèi)容該項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容如下：1、教學(xué)樓5棟，建筑面積53280m2；2、行政辦公樓1棟，建筑面積8400m2；3、圖書科技樓1棟，建筑面積25000m2；4、會議中心1座，建筑面積20000m2；5、大學(xué)生活動中心1

40、座，建筑面積10000m2；6、實(shí)驗(yàn)樓1棟，建筑面積8400m2；7、學(xué)生公寓樓9棟，建筑面積63700m2；8、教職工、專家公寓6棟，建筑面積24000m2；9、圖書樓1棟，建筑面積7500m2；10、餐廳1棟，建筑面積7900 m2；11、換熱站1座，建筑面積180 m2；12、浴室1座，建筑面積660 m2；13、配電室1座，建筑面積180 m2；14、傳達(dá)室2處，建筑面積120 m2；15、自行車棚2處，建筑面積2000 m2；16、運(yùn)動場地1處。三、設(shè)計(jì)理念1、創(chuàng)造詩情畫意的校園空間中國詩畫最講究的是意境，中國園林最講究是的詩情畫意。因此，用建筑的手法，將場地中的積極因素組合進(jìn)去并加

41、以升華，繪出一幅濃墨滴翠的立軸山水畫，從而創(chuàng)造出詩情畫意的校園空間。2、創(chuàng)造綠色生態(tài)校園優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境是高品質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分，規(guī)劃力求使人工環(huán)境和自然環(huán)境融為一體，而不僅僅停留在對綠化率等抽象規(guī)劃指標(biāo)的滿足上。城市風(fēng)貌與花草樹木、水息息相關(guān)，因此，對于綠化的營造應(yīng)提高到校園景觀建設(shè)的重要位置?！盎ú輼淠?、水、建筑、景觀、生態(tài)”之間的相互關(guān)系為方案的主題。在各個功能區(qū)內(nèi)，依據(jù)不同的使用性質(zhì)，在經(jīng)濟(jì)性原則的前提下，強(qiáng)化各功能區(qū)的景觀設(shè)計(jì)，使各功能區(qū)內(nèi)的使用性質(zhì)與空間特色更加符合，體現(xiàn)21世紀(jì)校園風(fēng)貌。3、創(chuàng)造科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合的校園科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合是學(xué)校素質(zhì)教育重要內(nèi)容，學(xué)校

42、不僅要讓學(xué)生掌握現(xiàn)代科技理論的基礎(chǔ)知識，更要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生獲取科技發(fā)展最新成果的智力、心力和學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)科學(xué)和人文并重，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)復(fù)合型人才。因此，在校園規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)體現(xiàn)出校園充滿理性、富有邏輯的精神特質(zhì)，又充滿浪漫的人文精神。四、規(guī)劃布局1、規(guī)劃原則面向未來，在尊重歷史和可持續(xù)發(fā)展的前提下，突出以“人”為中心，力求創(chuàng)造適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展要求的校園生態(tài)環(huán)境。 整體布局應(yīng)充分體現(xiàn)自身特色，設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以人為本、以學(xué)生為主體的教育思想。整體規(guī)劃設(shè)計(jì)要體現(xiàn)現(xiàn)代教育氣息，辦學(xué)設(shè)施別具一格。同時結(jié)合壽光市豐富的文化教育底蘊(yùn)和學(xué)校地形地貌特點(diǎn)，利用自然景觀和人文景觀，創(chuàng)造一種尊重環(huán)境、以人為本、具有時代氣息的

43、校園文化。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，力爭規(guī)劃一步到位，分階段建設(shè)，并留有可持續(xù)發(fā)展的余地，完善學(xué)校功能，以滿足不同層次的教育需求。 整體規(guī)劃要把握好校園與城市、與周邊用地關(guān)系，搞好與周圍自然環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，保持環(huán)境的整體性。 學(xué)校布局要優(yōu)化建筑組群，合理分區(qū)，形成整體的建筑群體關(guān)系。運(yùn)用多種設(shè)計(jì)手法，體現(xiàn)環(huán)境意念和綠色文化內(nèi)涵，創(chuàng)造有利于教學(xué)科研和廣大師生學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。 建筑造型設(shè)計(jì)力求簡潔明快、美觀大方，賦予建筑以活潑生動的藝術(shù)特征和獨(dú)特的建筑風(fēng)格。平面布局要靈活多樣、各功能區(qū)關(guān)系處理要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，總體把握得當(dāng)，分區(qū)明確，布局合理，聯(lián)系方便，且互不干擾。2、規(guī)劃布局從學(xué)校管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求

44、出發(fā)，對校園布局進(jìn)行總體規(guī)劃，依據(jù)學(xué)校功能進(jìn)行功能分區(qū)，將全校分為四個功能區(qū)：教學(xué)辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、后勤區(qū)。這四個功能區(qū)相對獨(dú)立，又緊密聯(lián)系，構(gòu)成整個校區(qū)。教學(xué)辦公區(qū)教學(xué)區(qū)位于校區(qū)中、南部，由5座教學(xué)樓、1座行政辦公樓、1座圖書館、1座會議中心、1座大學(xué)生活動中心、1座圖書科技樓和1座實(shí)驗(yàn)樓組成。自學(xué)校主入口規(guī)劃一條南北向景觀大道和一半圓形環(huán)形道路，各教學(xué)行政用房布置在南北向景觀大道兩側(cè)和半圓形環(huán)形道路內(nèi)側(cè)，教學(xué)辦公區(qū)布置構(gòu)成了校區(qū)最基本的用地結(jié)構(gòu)，與其他功能區(qū)之間互相鄰接，但又區(qū)劃清晰，互不干擾。生活區(qū)位于校園西北部，包括學(xué)生公寓、教工公寓、專家公寓和餐廳。學(xué)生宿舍依照學(xué)校規(guī)模：住宿生

45、按照25000人計(jì)算，根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求住宿生生均使用面積不小于3平方米。學(xué)生公寓樓設(shè)計(jì)為9幢，總面積63700平方米。每間學(xué)生宿舍內(nèi)設(shè)計(jì)4或8個床位，設(shè)有書桌、書柜、壁櫥、電話，同時設(shè)有衛(wèi)生間、洗刷設(shè)施等。教工公寓主要為學(xué)校教職工和專家公寓，按照教職工和專家數(shù)量，布置6座教職工公寓，面積24000平方米。食堂、餐廳主要包括教師食堂和學(xué)生餐廳。按照標(biāo)準(zhǔn)要求，餐廳每個住校生使用面積不少于0.5平方米，餐廳大小按住校生數(shù)量確定。內(nèi)部設(shè)備、設(shè)施按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)計(jì)配置，并設(shè)開水房。運(yùn)動區(qū)運(yùn)動區(qū)位于校園的東北部，主要設(shè)有運(yùn)動場、室外球類場等。 運(yùn)動場按國家及山東省標(biāo)準(zhǔn)要求，校區(qū)設(shè)普通400米環(huán)形跑道運(yùn)動場

46、和小型運(yùn)動場各一個，400米標(biāo)準(zhǔn)跑道地面為塑膠，運(yùn)動場四周要求有上、下水設(shè)施。室外球類場按國家及山東省的標(biāo)準(zhǔn)要求，校區(qū)應(yīng)設(shè)有籃球、排球場地等室外球類場地，室外球類場地應(yīng)與400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道等集中設(shè)置，四周用鐵網(wǎng)封閉，球場為水泥地面。后勤服務(wù)區(qū)建變配電室一座，面積180m2，保證學(xué)校用電需求。 傳達(dá)室：設(shè)傳達(dá)室2個，使用面積不低于30平方米。建換熱站一座，面積180m2，保證學(xué)校學(xué)生洗浴及冬季采暖需求。浴室面積660平方米。浴室設(shè)有更衣室和面積足夠、淋浴頭個數(shù)足量的男女浴室。衛(wèi)生室：按照標(biāo)準(zhǔn)要求，使用面積不小于40平方米，可設(shè)在辦公樓內(nèi)。學(xué)校衛(wèi)生室的器械與設(shè)備，要達(dá)到國家教育委員會規(guī)定的i檔配

47、備標(biāo)準(zhǔn)。附：總平面布置圖3、景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃根據(jù)用地布局，學(xué)?？臻g景觀的主要特征體現(xiàn)為一系列不同屬性的開敞、半開敞空間以及串聯(lián)這些空間的軸線，突出與科學(xué)理性相對應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)秩序和與人文精神相對應(yīng)的浪漫與變化的特色。 南北景觀主軸始于校園主入口，貫穿校園南北，串聯(lián)主要的建筑群體和開敞公共空間，體現(xiàn)了校園空間的開放性。 東西景觀主軸以校園東西向道路景觀為控制點(diǎn)，與南北軸線交織于行政辦公區(qū)，體現(xiàn)了校園空間結(jié)構(gòu)的開放性。 節(jié)點(diǎn)建筑在軸線的端點(diǎn)及交叉處，規(guī)劃布置若干“節(jié)點(diǎn)”。節(jié)點(diǎn)建筑可以是構(gòu)圖上的“活躍元”，具有突出的效果；規(guī)劃可設(shè)對景景觀雕塑，也可以是起控制引導(dǎo)作用的標(biāo)志性建筑。 建筑群各個功能分區(qū)建筑群體布

48、局空間形態(tài)上保持秩序性和遵循內(nèi)在邏輯性，同時強(qiáng)調(diào)變化的原則，體現(xiàn)均衡。每個建筑群構(gòu)成相似形態(tài)主題的序列，分別圍繞各自的中心布置成輻射狀布局，各建筑群外部界面注重完整連續(xù)的同時，內(nèi)部引入變化的異質(zhì)元素，構(gòu)成一種強(qiáng)烈的秩序感。 環(huán)境小品校園環(huán)境小品包括指示標(biāo)牌、休息亭廊、水池、雕塑、燈柱、燈具、圍墻、花壇、座椅、學(xué)生活動器械等，它們的設(shè)計(jì)應(yīng)融功能性、裝飾性、趣味性為一體，對校園景觀的形成起到畫龍點(diǎn)睛的作用。4、綠化系統(tǒng)校園綠化設(shè)計(jì)采用流線空間與幾何形態(tài)相結(jié)合的手法，由喬木、灌木、草坪、鋪地組成具有層次和自然韻味的綠化空間。通過不同綠化空間滲透使環(huán)境與建筑物相輔相成為一有機(jī)整體，建筑物如同置身于綠色

49、海洋之中，對于身居其中的學(xué)子們，綠色不再是一種提高生活品質(zhì)的奢侈品，而真正成為學(xué)習(xí)、生活的一個組成部分。5、道路與交通規(guī)劃道路與交通規(guī)劃包括路網(wǎng)規(guī)劃、校園出入口的設(shè)置、步行流線的組織以及機(jī)動車、自行車停車位置的設(shè)置。 路網(wǎng)規(guī)劃學(xué)校的機(jī)動車路網(wǎng)分為主干道、次干道兩級。主干道以機(jī)動車為主，次干道以自行車為主。根據(jù)學(xué)校的自然條件及功能布局規(guī)劃，道路系統(tǒng)采用規(guī)則與靈活相結(jié)合的設(shè)計(jì)方法。外圍設(shè)置直線形主干道，中心部位主要以弧形道路為主，校內(nèi)道路溝通各功能分區(qū)，規(guī)劃機(jī)動車可以直達(dá)各主要建筑。 出入口設(shè)置根據(jù)基地區(qū)位關(guān)系及學(xué)校建設(shè)的需要，主出入口設(shè)在南部，面向金光東街。 流線規(guī)劃與自行車停放流線規(guī)劃包括自行

50、車流線與步行流線的組織。自行車流線規(guī)劃與停放自行車流主要存在于辦公教學(xué)區(qū)與生活區(qū)之間，在生活區(qū)內(nèi)合理安排自行車停放位置，使往來的自行車流可以通過主次路便捷地到達(dá)各樓的入口?？紤]到景觀的要求，自行車的停放盡量布置在校園邊角地帶處。步行流線沿景觀主軸線為步行路主系統(tǒng)，其它步行系統(tǒng)主要結(jié)合綠化景觀帶布置，寬度在3-5米之間，以方便疏散大量的集中的人流。 機(jī)動車停放在靠近校園入口的地方及機(jī)動車流量較大的功能區(qū)內(nèi)，設(shè)置部分汽車停車場，以解決靜態(tài)交通需要。 道路設(shè)計(jì)根據(jù)不同的功能選取多種不同的材質(zhì)，如干道為混凝土路面；中心廣場采用花崗巖鋪地；人行道、院落內(nèi)采用彩色混凝土地磚；室外停車場采用植草磚；一些步行

51、廣場和林蔭步道則采用天然鋪地材料和彩色混凝土地磚，以豐富校園內(nèi)的景觀。6、豎向規(guī)劃校園地形南高北低、東高西低，為了減少土方工程量，同時又滿足排水和各種場地要求，規(guī)劃布局盡可能結(jié)合地形，按照“隨坡就勢、隨高就低、大保留、小改造”的設(shè)計(jì)原則，以現(xiàn)狀場地標(biāo)高為基礎(chǔ)，合理確定規(guī)劃區(qū)內(nèi)室內(nèi)外標(biāo)高及排水方向。五、土建工程1、規(guī)劃內(nèi)容根據(jù)學(xué)校學(xué)生日常學(xué)習(xí)需要，規(guī)劃建設(shè)有教學(xué)樓5座、圖書館1座、實(shí)驗(yàn)樓1座、會議中心1座、學(xué)生活動中心1座、行政辦公樓1座、學(xué)生公寓9座、食堂1座、圖書科技樓1座、教職工公寓6座及體育場1處，總建筑面積231320平方米。2、建筑作法建筑平面設(shè)計(jì)各建筑主體平面形式根據(jù)其功能需要設(shè)置

52、，相互之間各自獨(dú)立，又相互聯(lián)系。立面設(shè)計(jì)采用歐式壓線條與豎形窗相結(jié)合，造型簡潔大方，色彩采用淺紅色墻面與白色線條相互應(yīng)，使整個建筑韻律感強(qiáng)，具有時代建筑這一特色。室外裝飾整個外墻均采用釉面瓷磚貼面，線條采用grc高強(qiáng)水泥制品表面刷白色涂料。室外臺階、平臺均采用花崗巖鋪設(shè)。所有墻基外側(cè)（除臺階外）均做0.80米寬散水，做法采用c10混凝土基底，面抹水泥砂漿20mm厚。室內(nèi)裝飾地面：衛(wèi)生間采用防滑瓷磚地面加c10混凝土墊層60mm厚（增設(shè)一道防水層），其它房間做大理石地面或瓷磚地面加c10混凝土墊層60mm厚。內(nèi)墻面：衛(wèi)生間滿貼瓷磚墻面，其它房間均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。踢腳：除衛(wèi)生間外，

53、其它房間均采用瓷磚踢腳或水泥砂漿踢腳高為0.15米。天棚：所有房間及樓梯踏步板底部均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。門窗：所有外門、窗均采用塑鋼門窗，內(nèi)門采用木制夾板門，表面均刷調(diào)合漆二道，玻璃采用5mm厚無色透明浮法玻璃。樓梯欄桿及扶手均采用不銹鋼管材制作。屋面：所有屋面均采用膨脹珍珠巖保溫層，防水層采用sbs防水卷材。室外落水管采用100白色pvc管材。3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)依據(jù)及設(shè)計(jì)要求自然條件：基本風(fēng)壓：0.4kn/m；基本雪壓：0.4kn/m；凍土深度：0.5m；本工程抗震設(shè)防烈度為7度。樓面和屋面設(shè)計(jì)均布活荷載標(biāo)準(zhǔn)值辦公、學(xué)習(xí)功能用房：2.0kn/m2；樓梯、衛(wèi)生間：2.5kn/m2；屋面：

54、0.5kn/m2主要結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范gb50009-2001；混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50010-2002；建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50007-2001；砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50003-2001；結(jié)構(gòu)選型采用框架和磚混結(jié)構(gòu)?；A(chǔ)所有建筑物基礎(chǔ)均采用鋼筋混凝土基礎(chǔ)，混凝土采用c30；柱子采用獨(dú)立基礎(chǔ)，混凝土采用c30；所有基礎(chǔ)墊層均采用c10混凝土。 其它a、按規(guī)范的規(guī)定應(yīng)在樓體中，設(shè)伸縮縫、防震縫和沉降縫。b、本工程鋼筋選用：級鋼；級鋼；冷拔帶肋筋。c、所有墻基在-0.06米處均做一道水泥防水防潮砂漿層。六、學(xué)校專業(yè)設(shè)置及設(shè)備儀器配備1、專業(yè)設(shè)置學(xué)院下設(shè)中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院、蔬菜花卉系

55、、機(jī)電工程系、 國際語言系、財(cái)經(jīng)系、化學(xué)工程系、建筑工程系、文法系、美術(shù)系、基礎(chǔ)部等10個教學(xué)單位。設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境檢測與評價、園藝技術(shù)(蔬菜)、園林技術(shù)、會計(jì)電算化、國際商務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、法律事務(wù)、文秘、廣告設(shè)計(jì)與制作、工程造價、物業(yè)管理等34個專科專業(yè)。2、教學(xué)設(shè)備、儀器學(xué)校擴(kuò)建后規(guī)模達(dá)到在校生25000人，在充分利用原有的教學(xué)設(shè)備、儀器的同時，尚需新購置15000人的教學(xué)設(shè)備、儀器等，須配備的相應(yīng)設(shè)施如下：圖書：學(xué)院現(xiàn)有圖書133萬冊，按教育部要求生均80冊，尚需

56、67萬冊。圖書館尚缺電子閱覽室2個，每個電子閱覽室需配備微機(jī)300臺，同時配備圖書館技術(shù)服務(wù)器、磁盤振裂等設(shè)備。微機(jī)：教師辦公微機(jī)需增1000臺，學(xué)院尚缺多媒體教室375個。學(xué)校新增學(xué)生15000人，每生所需的課桌椅、住宿用具等。機(jī)電系、化工系、外語系、計(jì)算機(jī)系、建工系、政法系、財(cái)經(jīng)系、美術(shù)系、體育部等需建設(shè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室34個，并配備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。七、公用輔助設(shè)施工程1、供水工程水源本項(xiàng)目用水水源取自壽光市城市給水管網(wǎng)，壽光市自來水總公司現(xiàn)有供水能力、供水水質(zhì)、供水壓力均有保障。用水量估算全校用水主要是教職工和在校生的生活用水，生活用水日用水指標(biāo)按10l/平方米日，設(shè)備用水按工藝要求計(jì)，日需生活、生產(chǎn)用水2310立方米；此外還有道路廣場噴灑用水和綠化用水，日需綠化用水120立方米；消防用水根據(jù)建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范有關(guān)規(guī)定確定；未預(yù)見水量及管道滲漏按用水量的10%考慮，約240立方米/日。以上各項(xiàng)合計(jì)，科技職業(yè)學(xué)院日需用水2670立方米。供水工程學(xué)校用水由壽光市自來水公司統(tǒng)一供給，自就近的城區(qū)配水管網(wǎng)引入給水管，給水管道采用鍍鋅鋼管，直埋敷設(shè)，干管管徑為dn200，支管管徑為dn150，所需水量、水質(zhì)、水壓完全有保障。2、