部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試題》帶答案

1、精品期末測(cè)試卷部 編 版 語(yǔ) 文 七 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、（12分） 1. 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是a. 竹篾（mi） 孱頭（cn） 欽佩（qng） 誨人不倦（hu） b. 羸弱（li） 矜持（jn） 殷紅（yn） 怏怏不樂(lè)（yng） c. 商酌（zhu） 懺悔（chn） 俯瞰（kn） 憂心忡忡（chng） d. 亙古（gn） 契約（q） 生疏（sh） 屏息凝神（bng） 2. 下列詞語(yǔ)中，字形全對(duì)的一項(xiàng)是a. 霹靂 愧怍 目不窺圓 千鈞重負(fù)b. 累贅 籠罩 珊珊來(lái)遲 婦孺皆知c. 告罄 猥瑣 微不足道 海市蜃樓d. 吞噬 煩燥 顛沛流離

2、 毛骨悚然3. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是a. 我只說(shuō)有了這場(chǎng)春雨，花兒會(huì)開(kāi)得更艷，香味會(huì)蓄得更濃（這句話中的“了”是動(dòng)態(tài)助詞，“得”是結(jié)構(gòu)助詞） b. 當(dāng)時(shí)，他是美國(guó)家喻戶曉人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。（這句話中的“因?yàn)椤笔沁B詞，“曾”是副詞。） c. “想象奇特”“調(diào)查研究”“履行職責(zé)”“紅得耀眼”（這四個(gè)短語(yǔ)依次是主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、補(bǔ)充短語(yǔ)） d. 在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。（本句用了排比的修辭方法，排比各項(xiàng)之間是并列關(guān)系，沒(méi)有先后、大小等區(qū)別。） 4. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a. 人活一世，也

3、許或多或少會(huì)遇到許多苦難但總有一些美好宛如朵朵陽(yáng)光在一個(gè)明媚的日子里和你不期而遇。b. 展現(xiàn)中國(guó)近幾十年發(fā)展變化的一項(xiàng)重要“指標(biāo)”是公廁狀況的日益改善港媒有文章報(bào)道，中國(guó)的干凈公廁終于讓老外們?nèi)玑屩刎?fù)。c. 每年高考，全國(guó)總有一些地方出現(xiàn)奇葩標(biāo)語(yǔ)，諸如“寶塔鎮(zhèn)河妖，全上211”“天王蓋地虎，全考985”之類，讓人忍俊不禁。d. 張小虎同學(xué)虛心好學(xué)遇到問(wèn)題不論是老師還是同學(xué)，他都要打破沙鍋問(wèn)到底，不恥下問(wèn)。5. 下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1） 取“經(jīng)典文學(xué)”而“背誦”，也就是古人所謂的讀經(jīng)。（2） 它的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè)那就是依照所有語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，反復(fù)而熟練。（3） 雖然一開(kāi)始因陌生而似若艱深

4、但反復(fù)的遍數(shù)既多熟習(xí)的數(shù)量既大，就如同嬰兒學(xué)語(yǔ)一樣，自然日有領(lǐng)悟，漸入佳境。（4） 經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)，是達(dá)成高度語(yǔ)文造詣最簡(jiǎn)捷的方式，也是深入文化智能唯一的路徑。（5） 反復(fù)而熟練，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是背誦。a b. c. d. 6. 下面關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是a. 科幻小說(shuō)將科學(xué)和幻想結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造出一片奇妙而又合理的想象天地。劉慈欣的朝聞道、阿瑟克拉克的星、弗諾文奇的真名實(shí)姓等都是此類小說(shuō)名作，讀來(lái)令人興趣盎然。b. 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)選自魯迅散文集朝花夕拾，原名舊事重提。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。c. 賣(mài)油翁愛(ài)蓮

5、說(shuō)孫權(quán)勸學(xué)三篇文章的作者都是北宋時(shí)期的，其中孫權(quán)勸學(xué)選自司馬遷的資治通鑒，是一部編年體通史記載了從從戰(zhàn)國(guó)到五代之間的史事。d. “哈利波特”系列是英國(guó)女作家j.k.羅琳創(chuàng)作的魔幻小說(shuō)系列，一共出版了七部。哈利波特與魔法石是第一部哈利波特與死亡圣器是最后一部，記敘了哈利和朋友們一起尋找并銷毀魂器，最終戰(zhàn)勝伏地魔的故事。7. 根據(jù)提示默寫(xiě)。（1） 無(wú)絲竹之亂耳，_。 （劉禹錫陋室銘） _，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。 （李商隱賈生） （2） 落紅不是無(wú)情物，_。 （龔自珍己亥雜詩(shī)） _，惟解漫天作雪飛。 （韓愈晚春） （3） _，濯清漣而不妖。 （周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，_ （陸游游山西村） （4）

6、商女不知亡國(guó)恨，_。 （杜牧泊秦淮） _，一覽眾山小。 （杜甫望岳） 8. 閱讀海里兩萬(wàn)里選段，完成下面題目。船長(zhǎng)點(diǎn)一點(diǎn)頭，我們又下到小紋貝礁石巖脈間，沿著原來(lái)跑過(guò)的路走去，走了半個(gè)鐘頭后，我們就碰上了挽在水底地面的諾第留斯小艇的鐵錨。一上了小艇，各人有艇上水手的幫助，解開(kāi)了沉重的銅腦蓋。尼摩船長(zhǎng)的第一句話是對(duì)加拿大人說(shuō)的，他說(shuō)：“蘭師傅，謝謝您。”“船長(zhǎng)，那是我對(duì)您的報(bào)答，”尼德蘭回答，“我應(yīng)該報(bào)答您?！卑它c(diǎn)半，我們回到了諾第留斯號(hào)船上。在船上，我把我們?cè)隈R納爾一帶礁石巖脈間旅行所遭遇到的事故細(xì)細(xì)回想一下。其中有值得注意的兩點(diǎn)一定要提出來(lái)。一點(diǎn)是關(guān)于尼摩船長(zhǎng)的無(wú)比勇敢，另一點(diǎn)是關(guān)于他對(duì)人類、

7、對(duì)于逃到海底下去的這一種族的一個(gè)代表的犧牲精神。不管他怎么說(shuō)，這個(gè)古怪的人還沒(méi)有能完全斬?cái)嗨麗?ài)人的心情。當(dāng)我把這一點(diǎn)向他提出來(lái)的時(shí)候，他口氣稍微有些激動(dòng)地回答我：“教授這個(gè)印度人是一個(gè)被壓迫國(guó)家的人民，我的心還在這個(gè)國(guó)家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國(guó)家！”（1） 尼摩船長(zhǎng)為什么要感謝尼德蘭？（2） 結(jié)合尼摩船長(zhǎng)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)選文最后一段他激動(dòng)地說(shuō)這番話的原因。三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（6分） 9. 經(jīng)典名句填空。（1） _，造次必于是，顛沛必于是。 （論語(yǔ)） （2） 充實(shí)而有光輝之謂大，_，圣而不可知之之謂神。 （孟子） 10. 孔子說(shuō)顏回“其心三月不違仁，其余則日月至焉而已矣”我們

8、怎樣才能像顏回那樣長(zhǎng)地不違背仁德呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＫ?、?7分） 閱讀下面的古詩(shī)，完成各題。山寺夜起【清】江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來(lái)野寺前。開(kāi)門(mén)惜夜景，矯首看霜天。誰(shuí)見(jiàn)無(wú)家客，山中獨(dú)不眠。11. 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，賞析頷聯(lián)中“煙”的兩個(gè)特點(diǎn)。12. 結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“獨(dú)不眠”的原因。閱讀下面的文言文，完成各題。樵夫毀山神康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以鄧樵夫許之。明展，客伺于神祠外，果見(jiàn)一樵夫過(guò)之，逆謂曰：“子鄧姓乎？”曰：“然。”因告以夜所聞見(jiàn)，戎勿往。鄧曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饑。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顧，客隨而覘之

9、。樵甫采樵，虎突出從竹間。樵手搏數(shù)合，持虎尾盤(pán)旋久之?；⒉粍賾?，乃震哮一躍，負(fù)痛遁去。樵逐而殺之。客逆勞之。樵曰：“感君高義，盍導(dǎo)我至廟中？”既至，大詬死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶?！咀⑨尅坑嘁Γ汗诺孛?。艦（chn） ：偷偷地察看。13. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)（1） 果見(jiàn)一樵夫過(guò)之（2） 遂去不顧（3） 負(fù)痛遁去14. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ） a. 神以鄧樵夫許之 以我酌油知之（賣(mài)油翁b. 仰食于樵 必于石下迎水處（河中石獸） c. 客隨而覘之 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（愛(ài)蓮說(shuō)） d. 客逆勞之 何陋之有（陋室銘） 15. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1） 死生命也，吾何畏哉

10、？（2） 樵手搏數(shù)合，持虎尾盤(pán)旋久之。16. 結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)“樵夫”是一個(gè)怎樣的人？五、（22分） 閱讀下面的文章，完成各題。蚊煙中的往事遲子建（1） 如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當(dāng)然，這時(shí)候必不可少的，是籠蚊煙，因?yàn)榘淼奈米雍芑钴S。（2） 籠蚊煙其實(shí)很簡(jiǎn)單，先是用一蓬干樹(shù)枝將火引著，讓它燃燒一會(huì)兒，就趕緊抱來(lái)一捆蒿草，將它們均勻地散開(kāi)，壓在火上。這時(shí)絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了，蚊于似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來(lái)很清香的煙，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了。我們就可以輕松地吃晚飯了。（3） 這樣對(duì)著青翠的茱園和絢麗晚景的晚飯，是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬

11、，這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過(guò)，寒風(fēng)還在肆虐的時(shí)候，做醬的工作就開(kāi)始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀，用報(bào)紙一層又一層地裹了它們，放置起來(lái)。這種醬塊到了清明之后，自然風(fēng)干了，將它身上已經(jīng)脆了的報(bào)紙撕下來(lái)，將普塊掰開(kāi)，放到醬缸里，兌上水和鹽，醬就開(kāi)始了發(fā)酵的過(guò)程。醬喜歡陽(yáng)光，所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗眼前，就是擱在菜園的中央，那都是接受陽(yáng)光最多的地方。陽(yáng)光和風(fēng)真是好東西，用不了多久，醬就改變了顏色，由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃，并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了，香味隱約飄了出來(lái)，一些貪讒的人受不了它的誘惑，未等它充分發(fā)酵好，就盛著它吃了。夏日的

12、晚餐桌旁，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個(gè)來(lái)源：野地和菜國(guó)。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開(kāi)水中焯一下，讓它們?cè)诜兴写騻€(gè)滾，撈出來(lái)，用涼水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最愛(ài)吃的就是老桑芹，所以采野菜時(shí)，明明看到了大片的水芹菜和鴨子嘴，我還是會(huì)繞過(guò)它們，去尋覓老桑芹。很多人不喜歡吃老桑芹，說(shuō)它身上有股子奇怪的氣味，像藥味，可我卻格外青睞它。因?yàn)橛辛酸u，就有了采野菜的樂(lè)趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門(mén)，就說(shuō)是采野菜去了，你愿意在河邊多流連一刻，看看漫在水中的柔軟的云，是沒(méi)人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來(lái)吃，大人們依然是不

13、知道的；反正有那么幾種野菜橫在藍(lán)子中，你就可以理直氣壯地踏入家門(mén)。但野菜是分季節(jié)的，春季和初夏吃它們是可以的，等到天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，它們就老了，柴了，吃不得了，這時(shí)候伺候晚餐桌上醬碗的就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場(chǎng)了。因田中的菜遹宜于生吃，只需把它們?cè)谇逅邢催^(guò)則是。一家人圍坐在飯桌旁，這個(gè)人拿棵蔥，那個(gè)人拿棵菠菜，另個(gè)人則可能把香菜卷上一綹，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚(yáng)的，而此時(shí)蚊煙靜靜地在半空浮懸，晚霞靜悄悄地落著，天色越來(lái)越黯淡，大家的臉上就會(huì)呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。（4） 我最鐘情的醬，是炸魚(yú)醬。魚(yú)來(lái)自草甸子中的水泡子。

14、水泡子里有鯽魚(yú)、柳根和老頭魚(yú)。父親用一根柳條桿為我做了桿魚(yú)桿，雖然它不直溜，但釣起魚(yú)來(lái)卻不含糊。水泡子中的魚(yú)不似河里的，它長(zhǎng)不大，都是小魚(yú)，而且由于是死水，魚(yú)有股土腥味，所以決不能清蒸和調(diào)湯喝，只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來(lái)的魚(yú)，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚(yú)醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚(yú)醬，園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色，我們的嘴是不會(huì)罷休的。（5） 醬缸其實(shí)是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它的臉要蒙上一層白紗布，以防蚊蟲(chóng)飛進(jìn)去，弄臟了它；它喜歡曬太陽(yáng)，似乎還很害癢，要經(jīng)常用一個(gè)木耙子搗一搗它，把它身

15、上的白醭撇出去；它還懼怕雨水，所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃，一看雨要來(lái)了，就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸，有的時(shí)候在學(xué)校上課，一聽(tīng)到雷聲轟隆隆地響起，就舉手跟老師請(qǐng)假，撒謊說(shuō)要上廁所，而我出了教室后會(huì)一路飛奔回家，沖進(jìn)菜園，蓋上醬缸。醬沒(méi)被淋著，我卻會(huì)在返回的路上被雨水打濕。（6） 蚊煙稀薄的時(shí)候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯，天也就越來(lái)越陳舊，蚊子又三三兩兩地回來(lái)了。我們把飯桌撤了，打掃千凈籠城煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來(lái)，或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時(shí)，如果被飛回的墳子給咬著了，他會(huì)得意地喊我媽媽出來(lái)，說(shuō)他很招人稀罕，母蚊子又啃他

16、的臉了！我們那時(shí)就都會(huì)發(fā)出快意的笑聲，以為爸爸在開(kāi)玩笑。長(zhǎng)大后我才知道，父親說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，吸食人的血液的確實(shí)都是雌蚊，而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說(shuō)過(guò)這話的父親早已和著飄渺的蚊煙去另一個(gè)世界了。菜園依然青翠，火燒云也依然會(huì)在西邊天燃燒，只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復(fù)返了，讓我在回憶蚊煙的時(shí)候，為那股親切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惆著。17. 閱讀全文，說(shuō)說(shuō)題目“蚊煙中的往事”指的是什么？18. 本文在結(jié)構(gòu)上具有怎樣的特點(diǎn)？試結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。19. 文章主體部分共寫(xiě)了飯桌上“醬”的幾種吃法？分別是什么？20. 結(jié)尾句“讓我在回憶蚊煙的時(shí)候?yàn)槟枪捎H切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)

17、去而深深地悵惘著”中的“悵惘”一詞應(yīng)如何理解？閱讀下面的文章，完成各題。小雨清風(fēng)落楝花李丹崖（1） 立夏過(guò)后，剛剛落了一場(chǎng)雨，我在大有街西邊散步，遇見(jiàn)一棵高大楝樹(shù)，楝花開(kāi)得正好，淡紫色的花朵，像是滿懷心事的女子，在等待一場(chǎng)雨，把自己的心事捎給腳下的土地，然后，雨水把它們帶走，落花有意隨流水。（2） 每每看到楝花，我總想起王安石的詩(shī)句：“小雨輕風(fēng)落楝花，細(xì)紅如雪點(diǎn)平沙”，楝花一開(kāi)，一條巷子就溫婉了，楝樹(shù)高挑地站在那里，像一位名模，至少也是有資格參加“維多利亞的秘密”的那種；楝花一落，細(xì)細(xì)碎碎的小花，讓一座院子變得瞬間雅致了許多，也讓一條巷子立時(shí)有了幽深的感覺(jué)。（3） 少年時(shí)，我和一幫小伙伴喜歡在

18、楝樹(shù)下嬉戲，摘一朵楝花，夾在女孩子的頭上，玩過(guò)家家的游戲，嘴里念叨著不知道從哪一代長(zhǎng)輩那里聽(tīng)來(lái)的兒歌“摘一朵楝花，戀一個(gè)家家，家在溫暖在，花開(kāi)楝不苦”。然后，笑嘻嘻的撩開(kāi)女孩子頭頂?shù)氖峙?。這些天真無(wú)邪的游戲，不知道當(dāng)下的鄉(xiāng)村是否還在演，舊時(shí)記憶電影一樣在腦海閃現(xiàn)，其實(shí)，每個(gè)人生來(lái)就愛(ài)表演，從過(guò)家家可以看出來(lái)天分，從一朵楝花上看出格調(diào)。（4） 有很多人習(xí)慣上在楝花的前面加上一個(gè)“苦”字，稱之為“苦楝花”，楝花的確是苦的，我曾抱著好奇心去嘗過(guò)一次，后來(lái)才知道，楝花是有微毒的。我之所以嘗，是看到祖母養(yǎng)的小羊羔格外愛(ài)吃楝樹(shù)葉和花，吃起來(lái)津津有味，且發(fā)現(xiàn)楝花那么好看，應(yīng)該吃起來(lái)也不錯(cuò)，殊不知，樣貌和實(shí)質(zhì)

19、是兩碼事。當(dāng)然，也不能因此就說(shuō)楝花不美，美的東西數(shù)不勝數(shù)，不一定非要和吃搭上干系。（5） “楝花飄徹，簌簌清香細(xì)?！边@是宋人謝逸千秋歲詠夏景里的句子，人們只記得最后那句“人散后，一鉤淡月天如水?！眳s忘了開(kāi)頭的兩句也這樣美。夏日里繁花似錦，處處都是汪洋恣肆的花朵，哪里還有太多的人會(huì)關(guān)注楝花？蓮花還寫(xiě)不過(guò)來(lái)，楝花這樣小眾，花瓣也這樣細(xì)碎，在很多情況下應(yīng)該是被遺忘的一縷香魂。（6） 我堅(jiān)信：一樣的花，總能遇見(jiàn)一樣心境的旅人。所以，唐宋以來(lái)，仍有許多人寫(xiě)楝花，時(shí)至如今，我們?cè)卩l(xiāng)村的田壟邊，老街的院落里，仍能遇見(jiàn)楝樹(shù)。（7） 多年前，在成都街頭一個(gè)詩(shī)人開(kāi)的酒吧門(mén)前遇見(jiàn)一排楝樹(shù)，在初夏時(shí)節(jié)，幽幽地開(kāi)著淡紫

20、色的花朵，像是酒吧內(nèi)喝了點(diǎn)紅酒的女子，在春風(fēng)深處醉意綿綿地說(shuō)著酒話，或是向知己傾吐心事。我走在這樣的楝花里，看前面有一位穿風(fēng)衣的女子，一頭秀發(fā)，有花瓣落在她的頭上，也不拿掉，在初夏的風(fēng)里，有一種遺世獨(dú)立的美。（8） 其實(shí)，二十四番花信風(fēng)，始于梅花，終于楝花。楝花作為花信風(fēng)的壓軸之作，其美妙程度可見(jiàn)一斑。楝花一開(kāi)，谷雨就過(guò)完了，立夏到了，滿世界就鋪滿了成熟的氣息。（9） 難怪有詩(shī)人所，如果您錯(cuò)過(guò)了流星雨，不妨走到初夏的楝樹(shù)下，那樣一場(chǎng)花語(yǔ)，絲毫不輸流星雨的斑斕21. 第（3） 段說(shuō)“從一朵楝花上看出格調(diào)”，試從第（2） 段文字中選出兩個(gè)詞來(lái)形容“楝花”的格調(diào)。22. 請(qǐng)從修辭的角度賞析文中第（5

21、） 段劃線句。夏日里繁花似錦，處處都是汪洋恣肆的花朵，哪里還有太多的人會(huì)關(guān)注楝花？蓮花還寫(xiě)不過(guò)來(lái)，楝花這樣小眾，花瓣也這樣細(xì)碎，在很多情況下應(yīng)該是被遺忘的一縷香魂。23. 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)以“小雨清風(fēng)落楝花”為題的好處。24. 結(jié)合文意以及生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)最后一段的理解。25. 閱讀下列文字，按要求作文。“心疼”是一個(gè)有溫度的詞，意為“疼愛(ài)”“舍不得”。臺(tái)階中“怎么了呢，父親老了”的默念流露了李森祥對(duì)父親的心疼；“他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)融入了老舍對(duì)底層小人物命運(yùn)的心疼；“花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢”的凝視中充滿了宗璞對(duì)植樹(shù)慘遭誅伐的心疼生活中你一定有這樣的瞬間，請(qǐng)以“那一瞬

22、間的心疼”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1） 運(yùn)用描寫(xiě)抒情等多種表達(dá)方式。（2） 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。（3） 字?jǐn)?shù)不少于600字。答案與解析一、（12分） 1. 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是a. 竹篾（mi） 孱頭（cn） 欽佩（qng） 誨人不倦（hu） b. 羸弱（li） 矜持（jn） 殷紅（yn） 怏怏不樂(lè)（yng） c. 商酌（zhu） 懺悔（chn） 俯瞰（kn） 憂心忡忡（chng） d. 亙古（gn） 契約（q） 生疏（sh） 屏息凝神（bng） 【答案】d【解析】【分析】【詳解】a欽佩（qn） ； b殷紅（yn） ；c憂心忡忡（chng） ；d正確。故選d。2.

23、 下列詞語(yǔ)中，字形全對(duì)的一項(xiàng)是a. 霹靂 愧怍 目不窺圓 千鈞重負(fù)b. 累贅 籠罩 珊珊來(lái)遲 婦孺皆知c. 告罄 猥瑣 微不足道 海市蜃樓d. 吞噬 煩燥 顛沛流離 毛骨悚然【答案】c【解析】【分析】【詳解】a目不窺圓目不窺園；b珊珊來(lái)遲姍姍來(lái)遲；c正確；d煩燥煩躁。故選c。3. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是a. 我只說(shuō)有了這場(chǎng)春雨，花兒會(huì)開(kāi)得更艷，香味會(huì)蓄得更濃（這句話中的“了”是動(dòng)態(tài)助詞，“得”是結(jié)構(gòu)助詞） b. 當(dāng)時(shí)，他是美國(guó)家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。（這句話中的“因?yàn)椤笔沁B詞，“曾”是副詞。） c. “想象奇特”“調(diào)查研究”“履行職責(zé)”“紅得耀眼”（這四個(gè)短語(yǔ)

24、依次是主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、補(bǔ)充短語(yǔ)） d. 在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。（本句用了排比的修辭方法，排比各項(xiàng)之間是并列關(guān)系，沒(méi)有先后、大小等區(qū)別。） 【答案】d【解析】【分析】【詳解】d表述錯(cuò)誤。這句話使用的是排比修辭，但三句話是遞進(jìn)關(guān)系，有先后之分。4. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a. 人活一世，也許或多或少會(huì)遇到許多苦難但總有一些美好宛如朵朵陽(yáng)光在一個(gè)明媚的日子里和你不期而遇。b. 展現(xiàn)中國(guó)近幾十年發(fā)展變化的一項(xiàng)重要“指標(biāo)”是公廁狀況的日益改善港媒有文章報(bào)道，中國(guó)的干凈公廁終于讓老外們?nèi)玑屩刎?fù)。c. 每年高考，全國(guó)總有一些

25、地方出現(xiàn)奇葩標(biāo)語(yǔ)，諸如“寶塔鎮(zhèn)河妖，全上211”“天王蓋地虎，全考985”之類，讓人忍俊不禁。d. 張小虎同學(xué)虛心好學(xué)遇到問(wèn)題不論是老師還是同學(xué)，他都要打破沙鍋問(wèn)到底，不恥下問(wèn)。【答案】d【解析】【分析】【詳解】d“不恥下問(wèn)”意思是樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。使用錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。5. 下列句

26、子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1） 取“經(jīng)典文學(xué)”而“背誦”，也就是古人所謂的讀經(jīng)。（2） 它的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè)那就是依照所有語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，反復(fù)而熟練。（3） 雖然一開(kāi)始因陌生而似若艱深但反復(fù)的遍數(shù)既多熟習(xí)的數(shù)量既大，就如同嬰兒學(xué)語(yǔ)一樣，自然日有領(lǐng)悟，漸入佳境。（4） 經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)，是達(dá)成高度語(yǔ)文造詣最簡(jiǎn)捷的方式，也是深入文化智能唯一的路徑。（5） 反復(fù)而熟練，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是背誦。a b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】解答此類題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用結(jié)構(gòu)關(guān)系以及句式特點(diǎn)分析，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語(yǔ)、銜接語(yǔ)。此題可

27、以用排除法完成，句中“它”與文段句中“經(jīng)典文學(xué)”銜接，排除a項(xiàng)；句中“雖然”是作總結(jié)，放在最后，排除c、d項(xiàng)。故答案為b。6. 下面關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是a. 科幻小說(shuō)將科學(xué)和幻想結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造出一片奇妙而又合理的想象天地。劉慈欣的朝聞道、阿瑟克拉克的星、弗諾文奇的真名實(shí)姓等都是此類小說(shuō)名作，讀來(lái)令人興趣盎然。b. 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)選自魯迅的散文集朝花夕拾，原名舊事重提。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。c. 賣(mài)油翁愛(ài)蓮說(shuō)孫權(quán)勸學(xué)三篇文章的作者都是北宋時(shí)期的，其中孫權(quán)勸學(xué)選自司馬遷的資治通鑒，是一部編年體通史記載了從

28、從戰(zhàn)國(guó)到五代之間的史事。d. “哈利波特”系列是英國(guó)女作家j.k.羅琳創(chuàng)作的魔幻小說(shuō)系列，一共出版了七部。哈利波特與魔法石是第一部哈利波特與死亡圣器是最后一部，記敘了哈利和朋友們一起尋找并銷毀魂器，最終戰(zhàn)勝伏地魔的故事?！敬鸢浮縞【解析】【分析】【詳解】c表述錯(cuò)誤。資治通鑒作者是司馬光。7. 根據(jù)提示默寫(xiě)。（1） 無(wú)絲竹之亂耳，_。 （劉禹錫陋室銘） _，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。 （李商隱賈生） （2） 落紅不是無(wú)情物，_。 （龔自珍己亥雜詩(shī)） _，惟解漫天作雪飛。 （韓愈晚春） （3） _，濯清漣而不妖 （周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。 （陸游游山西村） （4） 商女不知亡國(guó)恨，_。 （杜牧泊

29、秦淮） _，一覽眾山小。 （杜甫望岳） 【答案】 (1). 無(wú)案牘之勞形 (2). 可憐夜半虛前席 (3). 化作春泥更護(hù)花 (4). 楊花榆莢無(wú)才思 (5). 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 (6). 豐年留客足雞豚 (7). 隔江猶唱后庭花 (8). 會(huì)當(dāng)凌絕頂【解析】【分析】【詳解】古詩(shī)文默寫(xiě)題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字?！盃?、莢、淤、豚、猶、絕”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。8. 閱讀海里兩萬(wàn)里選段，完成下面題目。船長(zhǎng)點(diǎn)一點(diǎn)頭，我們又下到小紋貝礁石

30、巖脈間，沿著原來(lái)跑過(guò)的路走去，走了半個(gè)鐘頭后，我們就碰上了挽在水底地面的諾第留斯小艇的鐵錨。一上了小艇，各人有艇上水手的幫助，解開(kāi)了沉重的銅腦蓋。尼摩船長(zhǎng)的第一句話是對(duì)加拿大人說(shuō)的，他說(shuō)：“蘭師傅，謝謝您?！薄按L(zhǎng)，那是我對(duì)您的報(bào)答，”尼德蘭回答，“我應(yīng)該報(bào)答您?！卑它c(diǎn)半，我們回到了諾第留斯號(hào)船上。在船上，我把我們?cè)隈R納爾一帶礁石巖脈間旅行所遭遇到的事故細(xì)細(xì)回想一下。其中有值得注意的兩點(diǎn)一定要提出來(lái)。一點(diǎn)是關(guān)于尼摩船長(zhǎng)的無(wú)比勇敢，另一點(diǎn)是關(guān)于他對(duì)人類、對(duì)于逃到海底下去的這一種族的一個(gè)代表的犧牲精神。不管他怎么說(shuō)，這個(gè)古怪的人還沒(méi)有能完全斬?cái)嗨麗?ài)人的心情。當(dāng)我把這一點(diǎn)向他提出來(lái)的時(shí)候，他口氣稍微

31、有些激動(dòng)地回答我：“教授這個(gè)印度人是一個(gè)被壓迫國(guó)家的人民，我的心還在這個(gè)國(guó)家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國(guó)家！”（1） 尼摩船長(zhǎng)為什么要感謝尼德蘭？（2） 結(jié)合尼摩船長(zhǎng)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)選文最后一段他激動(dòng)地說(shuō)這番話的原因?！敬鸢浮浚?） 因?yàn)樵诓芍閳?chǎng)尼德蘭在船長(zhǎng)快被鯊魚(yú)咬到的時(shí)候用魚(yú)叉射中了鯊魚(yú)，救了尼摩船長(zhǎng)。（2） 尼摩船長(zhǎng)曾是一個(gè)印度王子，因領(lǐng)導(dǎo)抗英斗爭(zhēng)，全家人都被英國(guó)殖民者殺死。所以他堅(jiān)決反對(duì)壓迫，反對(duì)英國(guó)殖民主義統(tǒng)治，并且終生為之奮斗。所以他激動(dòng)的說(shuō)了這番話。（意思對(duì)即可） 【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著作品理解能力。（1） 結(jié)合對(duì)整部作品的理解可知，在采珠場(chǎng)，尼德

32、蘭在船長(zhǎng)快被鯊魚(yú)咬到的時(shí)候，尼德蘭用魚(yú)叉射中了鯊魚(yú)，救了尼摩船長(zhǎng)，因此尼摩船長(zhǎng)才十分感謝尼德蘭。（2） 結(jié)合作品內(nèi)容和人物的經(jīng)歷來(lái)理解，最后一段中的“他”指的是尼摩船長(zhǎng)。他本是印度的達(dá)卡王子，因領(lǐng)導(dǎo)抗英斗爭(zhēng)，全家人被英國(guó)殖民者殺死。他表面與世隔絕、心如死灰，但他內(nèi)心堅(jiān)決反對(duì)壓迫，反對(duì)英國(guó)殖民主義統(tǒng)治。三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（6分） 9. 經(jīng)典名句填空。（1） _，造次必于是，顛沛必于是。 （論語(yǔ)） （2） 充實(shí)而有光輝之謂大，_，圣而不可知之之謂神。 （孟子） 【答案】 (1). 君子無(wú)終食之間違仁 (2). 大而化之之謂圣【解析】【分析】【詳解】這是傳統(tǒng)的記憶類默寫(xiě)題，要求學(xué)生直接默寫(xiě)出指定

33、的文句。這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫(xiě)。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字?！叭?、謂”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。10. 孔子說(shuō)顏回“其心三月不違仁，其余則日月至焉而已矣”我們?cè)鯓硬拍芟耦伝啬菢娱L(zhǎng)地不違背仁德呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。【答案】“三月”是指一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，能在這么長(zhǎng)的時(shí)間都保持仁德的境界，足以說(shuō)明不論再長(zhǎng)的時(shí)間顏回都不會(huì)出現(xiàn)違仁的情況的，也就是說(shuō)，從孔子的評(píng)判看，顏回已經(jīng)達(dá)到了圣賢的水平。這是對(duì)顏回長(zhǎng)期保持仁德之心的贊美和肯定。【解析】【分析】【詳解】首先要理解這句話意思：他的心可以在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不離開(kāi)仁德，其余的學(xué)生則只能在短時(shí)間內(nèi)做到仁而已。顏回是孔子的得

34、意門(mén)生，他對(duì)孔子以“仁”為核心的思想有深入的理解，而且將“仁”貫穿于自己的行動(dòng)與言論當(dāng)中，并長(zhǎng)期的堅(jiān)持和保有，這是孔子對(duì)他的贊揚(yáng)和肯定。據(jù)此分析來(lái)談即可。四、（17分） 閱讀下面的古詩(shī)，完成各題。山寺夜起【清】江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來(lái)野寺前。開(kāi)門(mén)惜夜景，矯首看霜天。誰(shuí)見(jiàn)無(wú)家客，山中獨(dú)不眠。11. 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，賞析頷聯(lián)中“煙”的兩個(gè)特點(diǎn)。12. 結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“獨(dú)不眠”的原因。【答案】11. 詩(shī)人在第三句用比喻的修辭方法，形容溪煙在月光下呈現(xiàn)出如云的白色，凸顯了煙的色白；第四句以流字描寫(xiě)山嵐之動(dòng)態(tài)，形象生動(dòng)，寫(xiě)出了煙的動(dòng)態(tài)美。 12. 有兩方面原因：一是喜愛(ài)山中夜景。前四句

35、描寫(xiě)山中月夜美景，第五句開(kāi)門(mén)惜夜景，惜字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山中夜景的喜愛(ài)。二是思家，最后兩句中“無(wú)家客獨(dú)”表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)和羈旅思家之情?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。從“煙色如云白”可知，煙是白色的；從“流來(lái)野寺前”可知，煙是流動(dòng)的。詩(shī)人用比擬修辭，形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色，被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)千變?nèi)f化、飄依無(wú)定的姿態(tài)。而且，潔白的水氣飄渺輕盈、流落無(wú)定，不禁讓作者聯(lián)想到自己漂泊無(wú)依的生活?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，解答時(shí)要結(jié)合具體詩(shī)句加以分析。本詩(shī)前四句描寫(xiě)山中的夜景，第五句中的“惜”字直接表達(dá)了作者對(duì)這種景色的喜愛(ài)之情。“誰(shuí)見(jiàn)無(wú)家客”中詩(shī)人稱自己為無(wú)家客，

36、表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。這兩者就是作者“獨(dú)不眠”的原因。閱讀下面的文言文，完成各題。樵夫毀山神康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以鄧樵夫許之。明展，客伺于神祠外，果見(jiàn)一樵夫過(guò)之，逆謂曰：“子鄧姓乎？”曰：“然?！币蚋嬉砸顾勔?jiàn)，戎勿往。鄧曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饑。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顧，客隨而覘之。樵甫采樵，虎突出從竹間。樵手搏數(shù)合，持虎尾盤(pán)旋久之?；⒉粍賾崳苏鹣卉S，負(fù)痛遁去。樵逐而殺之?？湍鎰谥?。樵曰：“感君高義，盍導(dǎo)我至廟中？”既至，大詬死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶?！咀⑨尅坑嘁Γ汗诺孛?。艦（chn） ：偷偷地

37、察看。13. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)（1） 果見(jiàn)一樵夫過(guò)之（2） 遂去不顧（3） 負(fù)痛遁去14. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ） a. 神以鄧樵夫許之 以我酌油知之（賣(mài)油翁b. 仰食于樵 必于石下迎水處（河中石獸） c. 客隨而覘之 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（愛(ài)蓮說(shuō)） d. 客逆勞之 何陋之有（陋室銘） 15. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1） 死生命也，吾何畏哉？（2） 樵手搏數(shù)合，持虎尾盤(pán)旋久之16. 結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)“樵夫”是一個(gè)怎樣的人？【答案】13. (1)經(jīng)過(guò)（2） 回頭（3） 逃跑 14. b 15. （1） 生死都是命中注定的，我有什么可怕的？（2） 鄧樵夫徒手與它搏斗了幾個(gè)回合

38、，抓住老虎的尾巴轉(zhuǎn)了很久。 16. 樵夫知道老虎要吃他，為了母親不挨餓還是要上山砍柴，最后將神像砸碎，這是一個(gè)孝順、勇敢（不畏鬼神） 的人?！窘馕觥俊?3題詳解】文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞居多，考查的詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等，應(yīng)以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。其中“顧”意思是“回頭看”，“遁”意思是“逃跑”?！?4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言文一詞多義這一考點(diǎn)的掌握情況。文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。a以：把憑、靠；b于：在在c而：順承轉(zhuǎn)折；d之：代詞，他賓語(yǔ)

39、前置的標(biāo)志。故選b。【15題詳解】文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。畏：害怕；數(shù)：幾；盤(pán)旋：旋轉(zhuǎn)。點(diǎn)睛：翻譯語(yǔ)句時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。具體的方法是：首先找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔；然后按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，做到詞達(dá)句順?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)人物形象的把握。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、

40、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文章對(duì)人物的各種描寫(xiě)等來(lái)整體感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)分析，“死生命也，吾何畏哉”表明樵夫勇敢；“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饑”表明樵夫孝順；“不迷信”表明樵夫敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)權(quán)。選自：不詳參考譯文：康熙十五年，余姚縣有個(gè)外地人在山中趕路，夜里住在山神寺。半夜，有只老虎來(lái)向山神跪拜，說(shuō)著像人一樣的話語(yǔ)，乞求山神賜給它食物。山神答應(yīng)把鄧樵夫給他。第二天早上，客人等待在廟外，果然看見(jiàn)一個(gè)樵夫經(jīng)過(guò)，迎上去問(wèn)：“您姓鄧嗎？”樵夫回答說(shuō)：“是的?！笨腿司透嬖V他晚上聽(tīng)到的事情，告誡他不要前往。鄧樵夫說(shuō)：“我有母親，靠砍柴為生，一天不打柴，母親將會(huì)餓肚

41、子。生死都是命中注定的，我有什么可害怕的！”就頭也不回的走了?？腿宋搽S他偷偷地看。鄧樵夫剛剛打上柴，老虎突然從竹林間竄出，鄧樵夫徒手與它搏斗了幾個(gè)回合，抓住老虎的尾巴轉(zhuǎn)了很久。老虎很憤怒，于是咆哮著高高跳起，忍痛逃跑。鄧樵夫追上去將它殺了?？腿松锨拔縿谒?，鄧樵夫說(shuō)：“感謝你深厚的情義，何不帶我到廟中去？”到了廟里，鄧樵夫大罵死虎并斥責(zé)山神說(shuō)：“現(xiàn)在怎么樣呢？”于是就將泥塑的山神砸碎了。五、（22分） 閱讀下面的文章，完成各題。蚊煙中的往事遲子建（1） 如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當(dāng)然，這時(shí)候必不可少的，是籠蚊煙，因?yàn)榘淼奈米雍芑钴S。（2） 籠

42、蚊煙其實(shí)很簡(jiǎn)單，先是用一蓬干樹(shù)枝將火引著，讓它燃燒一會(huì)兒，就趕緊抱來(lái)一捆蒿草，將它們均勻地散開(kāi)，壓在火上。這時(shí)絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了，蚊于似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來(lái)很清香的煙，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了。我們就可以輕松地吃晚飯了。（3） 這樣對(duì)著青翠的茱園和絢麗晚景的晚飯，是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過(guò)，寒風(fēng)還在肆虐的時(shí)候，做醬的工作就開(kāi)始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀，用報(bào)紙一層又一層地裹了它們，放置起來(lái)。這種醬塊到了清明之后，自然風(fēng)干了，將它身上已經(jīng)脆了的報(bào)紙撕下來(lái)，將普塊掰開(kāi)，放到醬缸里，兌上水和鹽

43、，醬就開(kāi)始了發(fā)酵的過(guò)程。醬喜歡陽(yáng)光，所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗眼前，就是擱在菜園的中央，那都是接受陽(yáng)光最多的地方。陽(yáng)光和風(fēng)真是好東西，用不了多久，醬就改變了顏色，由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃，并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了，香味隱約飄了出來(lái)，一些貪讒的人受不了它的誘惑，未等它充分發(fā)酵好，就盛著它吃了。夏日的晚餐桌旁，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個(gè)來(lái)源：野地和菜國(guó)。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開(kāi)水中焯一下，讓它們?cè)诜兴写騻€(gè)滾，撈出來(lái)，用涼水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最愛(ài)吃的就是老桑芹，所以采野菜時(shí)，明明看到了大片的水芹菜和鴨子

44、嘴，我還是會(huì)繞過(guò)它們，去尋覓老桑芹。很多人不喜歡吃老桑芹，說(shuō)它身上有股子奇怪的氣味，像藥味，可我卻格外青睞它。因?yàn)橛辛酸u，就有了采野菜的樂(lè)趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門(mén)，就說(shuō)是采野菜去了，你愿意在河邊多流連一刻，看看漫在水中的柔軟的云，是沒(méi)人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來(lái)吃，大人們依然是不知道的；反正有那么幾種野菜橫在藍(lán)子中，你就可以理直氣壯地踏入家門(mén)。但野菜是分季節(jié)的，春季和初夏吃它們是可以的，等到天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，它們就老了，柴了，吃不得了，這時(shí)候伺候晚餐桌上醬碗的就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場(chǎng)了。因田中的菜遹宜于生吃，只需把它們

45、在清水中洗過(guò)則是。一家人圍坐在飯桌旁，這個(gè)人拿棵蔥，那個(gè)人拿棵菠菜，另個(gè)人則可能把香菜卷上一綹，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚(yáng)的，而此時(shí)蚊煙靜靜地在半空浮懸，晚霞靜悄悄地落著，天色越來(lái)越黯淡，大家的臉上就會(huì)呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。（4） 我最鐘情的醬，是炸魚(yú)醬。魚(yú)來(lái)自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚(yú)、柳根和老頭魚(yú)。父親用一根柳條桿為我做了桿魚(yú)桿，雖然它不直溜，但釣起魚(yú)來(lái)卻不含糊。水泡子中的魚(yú)不似河里的，它長(zhǎng)不大，都是小魚(yú)，而且由于是死水，魚(yú)有股土腥味，所以決不能清蒸和調(diào)湯喝，只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來(lái)的魚(yú)，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚(yú)醬吃了。只要晚

46、餐桌上有一碗魚(yú)醬，園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色，我們的嘴是不會(huì)罷休的。（5） 醬缸其實(shí)是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它的臉要蒙上一層白紗布，以防蚊蟲(chóng)飛進(jìn)去，弄臟了它；它喜歡曬太陽(yáng)，似乎還很害癢，要經(jīng)常用一個(gè)木耙子搗一搗它，把它身上的白醭撇出去；它還懼怕雨水，所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃，一看雨要來(lái)了，就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸，有的時(shí)候在學(xué)校上課，一聽(tīng)到雷聲轟隆隆地響起，就舉手跟老師請(qǐng)假，撒謊說(shuō)要上廁所，而我出了教室后會(huì)一路飛奔回家，沖進(jìn)菜園，蓋上醬缸。醬沒(méi)被淋著，我卻會(huì)在返回的路上被雨水打濕。（6） 蚊煙稀薄

47、的時(shí)候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯，天也就越來(lái)越陳舊，蚊子又三三兩兩地回來(lái)了。我們把飯桌撤了，打掃千凈籠城煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來(lái)，或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時(shí)，如果被飛回的墳子給咬著了，他會(huì)得意地喊我媽媽出來(lái)，說(shuō)他很招人稀罕，母蚊子又啃他的臉了！我們那時(shí)就都會(huì)發(fā)出快意的笑聲，以為爸爸在開(kāi)玩笑。長(zhǎng)大后我才知道，父親說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，吸食人的血液的確實(shí)都是雌蚊，而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說(shuō)過(guò)這話的父親早已和著飄渺的蚊煙去另一個(gè)世界了。菜園依然青翠，火燒云也依然會(huì)在西邊天燃燒，只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復(fù)返了，讓

48、我在回憶蚊煙的時(shí)候，為那股親切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惆著。17. 閱讀全文，說(shuō)說(shuō)題目“蚊煙中的往事”指的是什么？18. 本文在結(jié)構(gòu)上具有怎樣的特點(diǎn)？試結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。19. 文章主體部分共寫(xiě)了飯桌上“醬”的幾種吃法？分別是什么？20. 結(jié)尾句“讓我在回憶蚊煙的時(shí)候?yàn)槟枪捎H切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惘著”中的“悵惘”一詞應(yīng)如何理解？【答案】17. 兒時(shí)的夏夜，一家人團(tuán)坐在籠起蚊煙的院子里吃晚飯的難忘場(chǎng)景。 18. 這篇文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以“蚊煙中的往事”為題，首段點(diǎn)名題目，從蚊煙縈繞中起筆，中間濃墨重彩地描寫(xiě)了簡(jiǎn)單而難忘的醬菜晚餐，末段仍扣住題目，照應(yīng)開(kāi)頭，并升華主題，表

49、達(dá)作者對(duì)難忘歲月的懷戀。（意思對(duì)即可） 19. 三種吃法：一是野菜蘸醬，二是蔬菜蘸醬，三是炸魚(yú)醬。 20. “悵惘”一詞傳達(dá)出作者淡淡的愁緒，時(shí)過(guò)境遷，再?zèng)]有一家人歡聚的場(chǎng)面，再?zèng)]有故鄉(xiāng)濃郁的情愫，還有那段雖然艱苦但充滿快樂(lè)的歲月，怎不讓人留戀呢？（意思對(duì)即可） 【解析】【17題詳解】本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解概括能力。通讀全文，進(jìn)行梳理概括。文章第（1） （2） 段，寫(xiě)了夏天一家人在籠蚊煙的籠罩下在院中吃晚飯時(shí)歡樂(lè)的情景；第（3） 到第（8） 自然段，從吃晚飯過(guò)渡到飯桌上豆醬的描寫(xiě)，寫(xiě)豆醬的制作工藝，接著寫(xiě)豆醬的搭檔；第（9） 自然段，重點(diǎn)寫(xiě)了父親被蚊咬時(shí)高興的樣子，寫(xiě)出了一家人其樂(lè)融融；

50、最后一自然段抒發(fā)真摯的情感，既有對(duì)童年往事的回憶和故鄉(xiāng)親人的懷念又有對(duì)歲月逝去的悵然失落。綜合來(lái)看，“蚊煙中的往事”指的就是兒時(shí)夏夜一家人團(tuán)坐在籠起蚊煙的院子里吃晚飯的難忘情景?！?8題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析。文章題目是“蚊煙中的往事”，首段“這時(shí)候必不可少的，是籠蚊煙，因?yàn)榘淼奈米雍芑钴S”點(diǎn)題，然后主體部分重點(diǎn)描寫(xiě)簡(jiǎn)單而難忘的醬菜晚餐；最后一段結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開(kāi)頭，內(nèi)容上深化主題，表達(dá)作者對(duì)童年歲月的難忘之情?！?9題詳解】仔細(xì)閱讀文章，從第（3） 到第（8） 自然段很巧妙地從吃晚飯過(guò)渡到飯桌上豆醬的描寫(xiě)，寫(xiě)豆醬的制作工藝，接著寫(xiě)豆醬的搭檔：來(lái)自菜地的菜和野菜，轉(zhuǎn)而對(duì)妙趣橫生的采

51、野菜的描寫(xiě)，寫(xiě)蘸醬吃的各色出自菜地蔬菜的吃法，寫(xiě)出了很多吃的快樂(lè)，接著濃墨重彩地刻畫(huà)了炸魚(yú)醬的做法和大受歡迎的樣子。據(jù)此分析提煉作答即可?！?0題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞句的理解能力?！白屛以诨貞浳脽煹臅r(shí)候?yàn)槟枪捎H切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惘著”中的“悵惘”一詞本義是形容很無(wú)奈，強(qiáng)調(diào)一種迷茫、不知所措的感覺(jué)。結(jié)合文章的內(nèi)容來(lái)理解，“惆悵”表達(dá)了作者對(duì)童年往事的回憶和對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念，也流露出對(duì)歲月逝去悵然失落之情。閱讀下面的文章，完成各題。小雨清風(fēng)落楝花李丹崖（1） 立夏過(guò)后，剛剛落了一場(chǎng)雨，我在大有街西邊散步，遇見(jiàn)一棵高大楝樹(shù)，楝花開(kāi)得正好，淡紫色的花朵，像是滿懷心事的女子，在等待

52、一場(chǎng)雨，把自己的心事捎給腳下的土地，然后，雨水把它們帶走，落花有意隨流水。（2） 每每看到楝花，我總想起王安石的詩(shī)句：“小雨輕風(fēng)落楝花，細(xì)紅如雪點(diǎn)平沙”，楝花一開(kāi)，一條巷子就溫婉了，楝樹(shù)高挑地站在那里，像一位名模，至少也是有資格參加“維多利亞的秘密”的那種；楝花一落，細(xì)細(xì)碎碎的小花，讓一座院子變得瞬間雅致了許多，也讓一條巷子立時(shí)有了幽深的感覺(jué)。（3） 少年時(shí)，我和一幫小伙伴喜歡在楝樹(shù)下嬉戲，摘一朵楝花，夾在女孩子的頭上，玩過(guò)家家的游戲，嘴里念叨著不知道從哪一代長(zhǎng)輩那里聽(tīng)來(lái)的兒歌“摘一朵楝花，戀一個(gè)家家，家在溫暖在，花開(kāi)楝不苦”。然后，笑嘻嘻的撩開(kāi)女孩子頭頂?shù)氖峙?。這些天真無(wú)邪的游戲，不知道當(dāng)下

53、的鄉(xiāng)村是否還在演，舊時(shí)記憶電影一樣在腦海閃現(xiàn)，其實(shí)，每個(gè)人生來(lái)就愛(ài)表演，從過(guò)家家可以看出來(lái)天分，從一朵楝花上看出格調(diào)。（4） 有很多人習(xí)慣上在楝花的前面加上一個(gè)“苦”字，稱之為“苦楝花”，楝花的確是苦的，我曾抱著好奇心去嘗過(guò)一次，后來(lái)才知道，楝花是有微毒的。我之所以嘗，是看到祖母養(yǎng)的小羊羔格外愛(ài)吃楝樹(shù)葉和花，吃起來(lái)津津有味，且發(fā)現(xiàn)楝花那么好看，應(yīng)該吃起來(lái)也不錯(cuò)，殊不知，樣貌和實(shí)質(zhì)是兩碼事。當(dāng)然，也不能因此就說(shuō)楝花不美，美的東西數(shù)不勝數(shù)，不一定非要和吃搭上干系。（5） “楝花飄徹，簌簌清香細(xì)。”這是宋人謝逸千秋歲詠夏景里的句子，人們只記得最后那句“人散后，一鉤淡月天如水。”卻忘了開(kāi)頭的兩句也這樣

54、美。夏日里繁花似錦，處處都是汪洋恣肆的花朵，哪里還有太多的人會(huì)關(guān)注楝花？蓮花還寫(xiě)不過(guò)來(lái)，楝花這樣小眾，花瓣也這樣細(xì)碎，在很多情況下應(yīng)該是被遺忘的一縷香魂。（6） 我堅(jiān)信：一樣的花，總能遇見(jiàn)一樣心境的旅人。所以，唐宋以來(lái)，仍有許多人寫(xiě)楝花，時(shí)至如今，我們?cè)卩l(xiāng)村的田壟邊，老街的院落里，仍能遇見(jiàn)楝樹(shù)。（7） 多年前，在成都街頭一個(gè)詩(shī)人開(kāi)的酒吧門(mén)前遇見(jiàn)一排楝樹(shù)，在初夏時(shí)節(jié)，幽幽地開(kāi)著淡紫色的花朵，像是酒吧內(nèi)喝了點(diǎn)紅酒的女子，在春風(fēng)深處醉意綿綿地說(shuō)著酒話，或是向知己傾吐心事。我走在這樣的楝花里，看前面有一位穿風(fēng)衣的女子，一頭秀發(fā)，有花瓣落在她的頭上，也不拿掉，在初夏的風(fēng)里，有一種遺世獨(dú)立的美。（8） 其實(shí)，二十四番花信風(fēng)，始于梅花，終于楝花。楝花作為花信風(fēng)的壓軸之作，其美妙程度可見(jiàn)一斑。楝花一開(kāi)，谷雨就過(guò)完了，立夏到了，滿世界就鋪滿了成熟的氣息。（9） 難怪有詩(shī)人所，如果您錯(cuò)過(guò)了流星雨，不妨走到初夏的楝樹(shù)下，那樣一場(chǎng)花語(yǔ)，絲毫不輸流星雨的斑斕21. 第（3） 段說(shuō)“從一朵楝花上看出格調(diào)”，試從第（2） 段文字中選出兩個(gè)詞來(lái)形容“楝花”的格調(diào)。22. 請(qǐng)從修辭的角度賞析文中第（5） 段劃線句。夏日里繁花似錦，處處都是汪洋恣肆的花朵，哪里還有太多的人會(huì)關(guān)注楝花？蓮花還寫(xiě)不過(guò)來(lái)，楝花這