廣東省東莞市2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查八年級(jí)生物試題

1、一、選擇題 （共 30 小題，每題2 分，共 60 分。每題只有一個(gè)最符合題意的答案。）1下列動(dòng)物屬于魚(yú)類的是A娃娃魚(yú)B章魚(yú)C海馬D河馬2在探究土壤干濕度對(duì)蚯蚓生活影響的實(shí)驗(yàn)中，下列設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是A甲、乙兩容器中各放入大小及生活狀況相同的蚯蚓10 條B甲、乙兩容器都放在光線較暗的環(huán)境中C甲容器放入濕潤(rùn)土壤、乙容器放入干燥土壤D甲、乙兩容器均用不透氣的保鮮膜來(lái)封口3兔子、熊貓等哺乳動(dòng)物的主要特征是A體表被有鱗片，用鰓呼吸B體表被毛，胎生，哺乳C體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)D體表被覆羽毛，前肢變成翼4下列關(guān)于陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的敘述，正確的是A大都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)B都具有支持軀體的脊柱C都具有能在

2、空氣中呼吸的肺D都具有維持恒定體溫的結(jié)構(gòu)5蝗蟲(chóng)和蝦的共同特征是A 用氣管呼吸B具有兩對(duì)翅C具有三對(duì)足D足和觸角分節(jié)6鳥(niǎo)類的結(jié)構(gòu)與其飛行生活相適應(yīng)的特征有：身體呈流線型，體表被覆羽毛骨骼輕、薄，長(zhǎng)骨中空有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙羽毛顏色鮮艷胸骨上有發(fā)達(dá)的肌肉體內(nèi)有氣囊A.B.C.D.7骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，骨的運(yùn)動(dòng)要依靠A關(guān)節(jié)的變化B骨骼肌附著在同一塊骨上C 骨骼肌的牽拉D 軀體位置的變化8當(dāng)你用手將食物放入口里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)是A肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮9關(guān)節(jié)中，既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面之間的相互摩擦，又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)震動(dòng)

3、的結(jié)構(gòu)是A滑液B關(guān)節(jié)軟骨C韌帶D關(guān)節(jié)囊10“飛蛾撲火 屬于動(dòng)物的哪種行為A 先天性行為B學(xué)習(xí)行為C攻擊行為D繁殖行為11關(guān)于“首領(lǐng)”雄狒狒的敘述不正確的是A優(yōu)先享有食物和配偶B負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為C只有保衛(wèi)群體的義務(wù)D優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地112下列敘述屬于動(dòng)物群體信息交流的是A母雞“咯咯”地召喚小雞B角馬攻擊入侵者時(shí)豎起雙角C烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁D 貓抓老鼠時(shí)輕聲躡腳.在荔枝開(kāi)花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，這對(duì)荔枝的意義是13A促進(jìn)開(kāi)花B幫助傳粉C消滅病蟲(chóng)害D促進(jìn)果實(shí)成熟14 20世紀(jì) 50-60 年代，我國(guó)開(kāi)展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)，而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，其原因是A麻雀對(duì)維持生

4、態(tài)平衡有重要作用B麻雀不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)C麻雀是消費(fèi)者，會(huì)導(dǎo)致水稻減產(chǎn)D麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者15蒼耳果實(shí)表面的鉤剌會(huì)掛在動(dòng)物的皮毛上，這有利于A進(jìn)行光合作用B躲避不良環(huán)境C擴(kuò)大分布范圍D進(jìn)行呼吸作用16下列利用仿生學(xué)原理生產(chǎn)的用品是A木工用的錘子B電話C交通信號(hào)燈D節(jié)能冷光燈17科學(xué)家研究的“乳房生物反應(yīng)器”，需要改造的是A動(dòng)物的乳房B動(dòng)物的食物C動(dòng)物的基因D動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)18若將下列四支試管放置在28的恒溫箱中一周，其內(nèi)微生物繁殖最多的是19為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的、大小相同的錐形瓶甲、乙、丙三個(gè)，按下表要求進(jìn)行處理。請(qǐng)分析：該實(shí)驗(yàn)包含幾組

5、對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么 ?瓶號(hào)甲乙丙處理方式加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25525A 2 組，濕度、空氣B 2 組，溫度、消毒棉球C 2 組，溫度、細(xì)菌D 3 組，溫度、消毒棉球、細(xì)菌20右圖為顯微鏡下看到某霉菌直立菌絲的頂端結(jié)構(gòu)呈掃帚狀，且每一分支有成串的青綠色孢子。這種霉菌是2A青霉B桿菌C曲霉D酵母菌21關(guān)于蘑菇生長(zhǎng)需要的條件有保持通風(fēng)干燥潮濕的環(huán)境一定的溫度豐富的有機(jī)物ABCD22為保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶走。這主要是因?yàn)锳南極缺乏必要的生活設(shè)施B南極缺少生產(chǎn)者C南極缺少消費(fèi)者

6、D南極分解者很少23根瘤菌與大豆共生，根瘤菌的作用是A固氮B提供二氧化碳C提供水分D提供氧氣24右圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是A該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同B對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物C加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入D該方法會(huì)抑制微生物的大量繁殖25某同學(xué)嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖然后加熱煮沸，冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再加入適量酸奶后密封。請(qǐng)問(wèn)加入的酸奶主要是為了提供A酵母菌B乳酸菌C酸性物質(zhì)D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)26下列藥品中有一種著名的抗生素，它是A碘酒B青霉素C胰島素D生長(zhǎng)激素27被子植物分類的主要依據(jù)是A根、莖、葉B莖和葉C花、莖、葉D

7、花、果實(shí)、種子28銀杉的學(xué)名為Cathaya argytophyllaChun et Kuang ，其中采用了雙名法命名，使用的文字和雙名法的提出者分別是A. 中文袁隆平B.英文巴斯德C.希臘文列文虎克D.拉丁文林奈29我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了A. 生物種類的多樣性B. 基因的多樣性C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.農(nóng)作物的多樣性30下列措施或做法中，會(huì)危及生物多樣性的是A南海實(shí)行伏季休漁B建立自然保護(hù)區(qū)3C清除河道的水葫蘆D砍伐自然林，改種速生桉樹(shù)林二、非選擇題（共 6 小題，除特別說(shuō)明外，每空1 分，共 40 分。）31（ 8

8、分）運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，完成下列填空：（ 1）青蛙的幼體生活在水中，用呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，主要用呼吸。（ 2）從行為的獲得途徑來(lái)看, 動(dòng)物的行為大致可以分為和。（ 3）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由和組成的。（ 4）用酵母菌釀制甜酒時(shí)有氣泡產(chǎn)生，這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的氣體造成的，此外，該過(guò)程還產(chǎn)生了。32（ 6 分）某生物小組準(zhǔn)備探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用” ，甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)一人一個(gè)主意，請(qǐng)你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理：(1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做。(2)丙的觀點(diǎn)說(shuō)明每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)探究種條件對(duì)研究對(duì)象的影響。(3)丁的實(shí)驗(yàn)方案中， B 處理是探究在游泳中的作用。(4) 假設(shè)魚(yú)主要靠尾鰭控

9、制運(yùn)動(dòng)方向。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：將魚(yú)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組的處理：，對(duì)照組的處理：。預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：組的魚(yú)不能正常轉(zhuǎn)彎。33（ 6 分）在探究“菜青蟲(chóng)的取食行為”中，在兩塊濾紙上分別涂上十字花科植物葉片的汁液和豆科植物葉片的汁液, 觀察菜青蟲(chóng)更趨向于去哪里取食。請(qǐng)據(jù)該實(shí)驗(yàn)完成問(wèn)題：（ 1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是行為嗎？（ 2）為了使探究具有可信度，說(shuō)明菜青蟲(chóng)的取食行為屬于哪種行為，對(duì)菜青蟲(chóng)要從開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)。4（ 3）用兩塊濾紙是為了形成實(shí)驗(yàn)；為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免其它因素的干擾，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意的問(wèn)題：。（2分）（ 4）在農(nóng)業(yè)上，可以用提取的或人工合成的性外激素作

10、引誘劑，干擾雌雄菜粉蝶之間的，阻止其交配產(chǎn)卵，以達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的目的。34（ 6 分）右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：（ 1）細(xì)菌細(xì)胞 DNA集中的區(qū)域是 ，與酵母菌相比它沒(méi)有成形的。（ 2）它與綠葉的葉肉細(xì)胞相比沒(méi)有，所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有有機(jī)物的。（ 3）細(xì)菌分布很廣，與它能和兩大特性有關(guān)。35（ 7 分）右圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）組成植物體和兔、 鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于過(guò)程，此過(guò)程還會(huì)釋放 。（ 2）在生態(tài)系統(tǒng)中 ,兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在的狀態(tài) , 這種現(xiàn)象叫。（3）生物的遺體通過(guò)圖中生物分解成二氧化碳、水和，這些物質(zhì)又能被植物吸收利

11、用?？梢?jiàn)，此類生物對(duì)自然界中等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。36（ 7 分）根據(jù)下表分析并回答問(wèn)題：生物種類哺乳鳥(niǎo)類爬行類兩棲類魚(yú)類蕨類裸子被子動(dòng)物植物植物植物我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比 % 13.39 14.255.977.0820.32226.710（1）上表數(shù)據(jù)表明，我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物種類是。（2）表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的的多樣性。（3）以上生物分類主要是根據(jù)生物的，把生物劃分為不同的分類等級(jí)，并對(duì)每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的關(guān)系和關(guān)系。（ 4）當(dāng)前，生物多樣性面臨威脅的原因有：。（ 2分）52011 201

12、2 學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查八年級(jí)生物參考答案一、選擇題 （共 30 小題，每題2 分，共 60 分。每題只有一個(gè)最符合題意的答案。）題號(hào)1 234 5678910 1112 131415答案 CD B ADDCCBAC AB A C題號(hào)16 17 18 19 202122 2324 25 2627 282930答案 DCCCA B DA ABB DD B D二、非選擇題（共 6 小題，除特別說(shuō)明外，每空1 分，共 40 分。）31.（ 8 分）（ 1） 鰓肺（ 2） 先天性行為學(xué)習(xí)行為（ 3）骨骼肌肉（ 4） 二氧化碳酒精32.（ 6 分）（ 1）模擬實(shí)驗(yàn)法（ 2）一（ 3） 背鰭（ 4）將尾鰭捆扎不做任何處理實(shí)驗(yàn)（尾鰭捆扎）33.（ 6 分）（ 1）先天性（學(xué)習(xí)）（ 2）卵（ 3）對(duì)照兩塊濾紙的大小顏色要相同；要在同一時(shí)間、地點(diǎn)（或者環(huán)境）做實(shí)驗(yàn)；做重復(fù)實(shí)驗(yàn)等 (答對(duì) 1 點(diǎn)給 2分 )（ 4）通訊34.（ 6 分）（ 1）細(xì)胞