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1、描寫(xiě)帶著夢(mèng)想前進(jìn)的初中作文 描寫(xiě)帶著夢(mèng)想前進(jìn)的初中作文1 我們是一群健壯的鹿,在草原上張揚(yáng)的奔跑,我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想,追逐未來(lái)。 過(guò)去,面對(duì)過(guò)去,我們是站在回憶里,我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童,我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑,我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬,童年的追逐,同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的,我們的執(zhí)著,我們的追逐,我們的堅(jiān)持。 現(xiàn)在,花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著,慢慢的,我們懂得,站在原地,看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地,想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想,我們執(zhí)著,堅(jiān)持,追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想,飛

2、逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō),我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō),就像李寧,一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著,也許就是青春里,燃燒的熱情,點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里,我們追逐,執(zhí)著,堅(jiān)持著。 未來(lái),是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次,夢(mèng)境里,灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數(shù)次,幻想過(guò),擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數(shù)次,我們期待著,執(zhí)著追逐,堅(jiān)持的最后,我們成功了,然后靜靜的回首,成功的開(kāi)始,奮斗的過(guò)程,最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持,執(zhí)著追逐著。所以那一天,就在一步一步走向我們 正如孫中山先生所說(shuō),我們應(yīng)該堅(jiān)持,我們的一切都是未知的,因?yàn)槲粗?,所以一切皆有可能,不因困難而退卻,不因未知而恐懼,不因失敗而灰心,

3、不放棄,做我們自己,堅(jiān)持,執(zhí)著,追逐,終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。 過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū),讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫(xiě)滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;未來(lái),就像一頁(yè)白紙,等待執(zhí)著,等待追逐,等待堅(jiān)持,等待這些美好的努力,最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà) 過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái),我們都在路上追逐夢(mèng)想 描寫(xiě)帶著夢(mèng)想前進(jìn)的初中作文2 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。比如有的人想當(dāng)教師;有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師;有的想當(dāng)藝術(shù)家;有的還想當(dāng)作家可是我敢相信100個(gè)人最多有50人能完成自己的夢(mèng)想,甚至還不到。其原因是什么?原因就是他們沒(méi)有努力的去追求自己的夢(mèng)想。 沒(méi)有用自己的實(shí)際行動(dòng)去

4、完成自己的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中,往往會(huì)遇到各種挫折阻難你的道路,這時(shí)就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了,如果你因?yàn)楹ε率軅ε掠龅酱煺鄱艞壍脑挘愕膲?mèng)想就猶如一片荒原,終年雪地冰天。反之,如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折,那么你就是最偉大的人,你就能如愿以嘗的完成自己的夢(mèng)想。 貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險(xiǎn),身為音樂(lè)家,失去了雙眼,卻堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),努力不懈的完成自己的創(chuàng)作,終于黃天不負(fù)有心人,他的作品命運(yùn)交響曲得到許多人的欣賞,他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范 追求是一種藝術(shù),懂得追求的人,一定也是懂得藝術(shù)的人。 追求多么刺眼了兩個(gè)字啊,懂得追求的人,也是懂得放棄的人,在利益面前,必須學(xué)會(huì)放棄,追求就像火柴,

5、夢(mèng)想則是那熊熊火焰。只有學(xué)會(huì)追求才能創(chuàng)造夢(mèng)想。追求就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切,證明你是否懂得了追求,懂得了放棄,懂得了創(chuàng)造 夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的,它充滿了生機(jī),充滿了活力,如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿了人類的自私,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不擇手段,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去傷害身邊無(wú)辜的人,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人,更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人,屬于那些不自私的人,屬于那些勇敢的人,屬于那些不怕困難的人,屬于那些能舍己為人的人總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。 追求夢(mèng)想的第一原則就是要超越自己,戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難,它們就像我們腳下的絆腳

6、石,稍不留神就栽了個(gè)跟頭,所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開(kāi)。 追求夢(mèng)想就是成功的彼岸! 描寫(xiě)帶著夢(mèng)想前進(jìn)的初中作文3 只要有夢(mèng)想,拼搏的激情就不會(huì)褪去;只要有夢(mèng)想,不懈的努力就不會(huì)放棄;只要有夢(mèng)想,美好的道路就在前方。 只要有夢(mèng)想,我就會(huì)披荊斬棘,勇往直前。面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)壓力,我感到無(wú)奈,面對(duì)復(fù)雜的題目,我思緒成團(tuán),面對(duì)匆忙的速度,我束手無(wú)策,我停下了筆,合上了還沒(méi)做完的作業(yè),心里像壓著一塊沉重的大石頭,每走一步是那么沉重,突然,我想起了我的夢(mèng)想,對(duì),為了夢(mèng)想,我要無(wú)所畏懼,努力拼搏,我是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我有著充沛的活力去迎接新的挑戰(zhàn),于是我又開(kāi)始了挑燈夜戰(zhàn)。因?yàn)槲矣袎?mèng)想! 只要有夢(mèng)想,我

7、就會(huì)堅(jiān)持不懈,永不放棄。面對(duì)刺眼的考試分?jǐn)?shù),我的心降到了零點(diǎn),為什么?那么多天的苦讀,那么多晚的復(fù)習(xí),當(dāng)別人放松時(shí),我努力學(xué)習(xí),當(dāng)別人周末玩耍時(shí),我仍在學(xué)習(xí),可為什么還是這個(gè)成績(jī)?我把試卷撕成一張張紙條,像天女散花一樣灑到空中,任它落到我的頭上。 我的身上,落在冰冷的地面上,我發(fā)瘋作文/似的亂叫著,想吐出所有的不快。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了,看到滿地的碎片,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子,難道你忘了你的夢(mèng)想了嗎?”媽媽出去了。留下我一人呆呆地站著。對(duì)!夢(mèng)想,我的夢(mèng)想,于是我撿起一張張碎片,細(xì)心地把它們拼在一起,找出自己的錯(cuò)誤,并加以改正。不管遇到再大的暴風(fēng)雨,我也不會(huì)放棄,因?yàn)槲矣袎?mèng)想。 只要有夢(mèng)想,成功之

8、花終將綻放。當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),望著那數(shù)百雙渴望的眼睛,我的心里涌起一陣自豪,付出的努力終將得到回報(bào),辛勤的汗水終將孕育出成功的果實(shí),皇天不負(fù)有心人,我拼搏、我付出、我收獲! 我相信,未來(lái)的道路無(wú)論有多艱難,有多坎坷,就算荊棘遍地,我也會(huì)奮力拼搏,我也會(huì)永不放棄,因?yàn)槲矣袎?mèng)想! 只要有夢(mèng)想,就能在人生的道路上勇往直前,過(guò)五關(guān)斬六將!只要有夢(mèng)想,就會(huì)始終堅(jiān)持自己的目標(biāo),永不放棄!只要有夢(mèng)想,辛勤的汗水總會(huì)澆灌出成功之花! 描寫(xiě)帶著夢(mèng)想前進(jìn)的初中作文4 夢(mèng)想是什么?可能是一盞明燈,它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向;也可能是一陣清風(fēng),它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊;還可能是一輪明月,它明確了吟夢(mèng)者努力的未來(lái)

9、;更可能是一個(gè) 題記 小時(shí)候,總聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)向轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿,自己的夢(mèng)想便會(huì)因此成真。而長(zhǎng)大了才明白,每個(gè)流星都只是被貶落的星星,向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒,它僅僅只有發(fā)出光亮的權(quán)利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真?根本不可能。夢(mèng)想,它是靠我們追逐的。 還記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。 想必大家都聽(tīng)過(guò)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹(shù),采摘甜美的果實(shí),即使其它動(dòng)物都在嘲笑它,但是在它的執(zhí)著追求下,它終于爬上了大樹(shù),品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)?我想了想,或許支撐它的就是大樹(shù)的果實(shí)的香甜吧! “夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是

10、再尋常不過(guò)了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想,它有奇跡般的力量,它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧!不信,請(qǐng)看 在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年,他是一家裝飾公司的職員,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者。經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的等待,上萬(wàn)次的奔波,他終于應(yīng)聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年,即將登峰造極的時(shí)候,他遭遇了一場(chǎng)車禍。被送到醫(yī)院搶救,醫(yī)生在手術(shù)后就下了病危通知書(shū),說(shuō)他沒(méi)救了。誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái),連醫(yī)生都不敢相信,三個(gè)月后,他康復(fù)了。人們問(wèn)他是什么拯救他時(shí),他只淡淡地說(shuō)了一句:“是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái)?!笨窗桑@就是夢(mèng)想的力量。 就算夢(mèng)想有很大的力量,但是不付之努力,這依舊是空談。 夢(mèng)想

11、與青春正對(duì)應(yīng)。我們?cè)谇啻耗耆A中,是否應(yīng)該珍惜時(shí)光,抓住每分每秒,好好學(xué)習(xí),為自己美好的夢(mèng)想所拼搏,所努力,實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的設(shè)想呢?一定是這樣的。 要知道在追夢(mèng)路上,不管遇到荊棘還是黑暗,我們都應(yīng)趁現(xiàn)在的美好年華,努力拼搏,努力奮斗,做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 青春,讓我們一起追逐夢(mèng)想吧! 描寫(xiě)帶著夢(mèng)想前進(jìn)的初中作文5 小草夢(mèng)想著能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海,以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著早日飛上藍(lán)天,為寧?kù)o的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。 我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣春風(fēng)。輕輕的,我飄然而至這方銀裝素

12、裹的土地,柔聲細(xì)語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒,脫去他雪白的睡衣,換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢,撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯,將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后,展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中,我攜著柳絮飛上了天,在無(wú)盡的春光中,不住地訴說(shuō)春天的生機(jī)。 我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚,我踏著海浪的腳印,與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^(guò)人們的臉龐,平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼,聽(tīng)她訴說(shuō)著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。 我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里,我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我,直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅,觸黃了稻谷,觸紅了蘋果,使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著歡樂(lè)的圓舞曲,吹響著這金色的號(hào)角。 我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞,骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛,踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物,只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱,而我?guī)?lái)的是雪白與純潔。來(lái)

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