2020年中學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。2020年中學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 五年來，我校少先隊(duì)工作始終緊扣時(shí)代脈搏，以“愛國主義”為主線，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“為培養(yǎng)自信、自強(qiáng)、自立的少先隊(duì)員”為特色，以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引少先隊(duì)員。走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工作模式，并著力打造特色品牌：心田工程，助力少年陽光成長。 一、鍛造“心田”棟梁，助力組織建設(shè) 1.組織建設(shè)日趨完善。組建并完善了大隊(duì)委，各中隊(duì)建立了中隊(duì)委，推行小干部輪換制，競選上崗，開辦少年團(tuán)校，扎實(shí)開展培訓(xùn)，建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)

2、作的少先隊(duì)組織。 2.輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。我們努力尋找機(jī)會，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，加大力度對各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不斷充實(shí)自己，不斷提高綜合實(shí)踐能力，更好地勝任本職工作，助力團(tuán)組織建設(shè)。 二、融合“心田”課程，提升思想引領(lǐng) 我校開發(fā)“心田”系列課程，提升青少年思想素養(yǎng)。研讀心田靈芝校本教材、 編寫“心田”校園小報(bào)、開辟“心田”廣播專欄，布置“心田”特色櫥窗、展開“心田”系列國旗下講話，為青少年的健康成長保駕護(hù)航。 三、開展“心田”活動，增強(qiáng)少先隊(duì)凝聚力 “我們的節(jié)日”系列活動：清明節(jié)，開展緬懷英烈的掃墓活動;五四，開展“踐行價(jià)值觀，共筑中國夢”系列活動;國慶節(jié)，開展“祖國頌”

3、主題征文、演講、歌唱比賽;科技日，邀請科技校外輔導(dǎo)員為少先隊(duì)員進(jìn)行航拍實(shí)驗(yàn)課; 12.9，開展“告別金色童年唱響青春夢想”離隊(duì)入團(tuán)活動在系列活動中，讓少先隊(duì)員感受成長的力量，牢記少年的責(zé)任與夢想。 “心田”系列閱讀活動：每個(gè)班級建立流動圖書館，定期漂流，讓每一間教室書香彌漫;組織少先隊(duì)員徒步到農(nóng)家果園，進(jìn)行“和春天有約”主題讀書實(shí)踐活動;通過賽詩會的方式感受中華詩詞的魅力;開展“閱讀吧少年”讀書活動、“成長吧青春”征文演講活動等。在系列閱讀活動中，感受陽光，體驗(yàn)成長。 四、組建“心田”社團(tuán)，奠定成長基石 心田“金種子”系列社團(tuán)。學(xué)校組建 16個(gè)特色社團(tuán)，每周定期開展活動。社團(tuán)老師有課程規(guī)劃，有

4、成果展示。值得一提的是我校黃健老師組建的“心田”心理特色社團(tuán)，先后為我校留守、單親等困境兒童組織專題拓展活動，帶領(lǐng)孩子們探索心靈的奧秘，解開成長的困惑。 “心田”志愿服務(wù)隊(duì)。我校少先隊(duì)組織“心田”志愿服務(wù)隊(duì)，開展志愿活動。先后組織 “倡導(dǎo)綠色時(shí)尚 豐富綠色校園”志愿植樹活動、“大手牽小手一對一”志愿幫扶活動、“讓留守的花朵在陽光下綻放”志愿拓展活動等，把正能量傳遞到校園每一個(gè)角落。 五、搭建“心田”舞臺，展示青春激情 一年一度的“心田”大舞臺，是東安人的盛會?！靶奶铩惫こ蘬ogo設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、心理電影展播與賞析、心理知識對對碰、守望心靈素質(zhì)拓展等系列活動以及精彩的文藝匯演，都讓少先隊(duì)員的心靈得到成長和升華。 五年來，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，團(tuán)隊(duì)伙伴們的