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文檔簡介

1、精編word文檔 下載可編輯和諧社會(huì)話題征文稿5篇和諧是大家共存的,惟有和諧,人們才能友好的在一起?;ǘ?,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得那樣美、鮮潤;湛藍(lán)的天空,有了白云那潔白的身影在打掃,才顯得那樣寧靜、安詳;大地,有了萬物的擁護(hù),才顯得和平和。那么接下來給大家一些和諧社會(huì)話題征文稿,希望對(duì)大家有所幫助。和諧社會(huì)話題征文稿一在我們這個(gè)物資極度繁榮的時(shí)代,總有一些我們不愿看到的事情發(fā)生,成為我們生活進(jìn)行曲中的不和諧音。我每天要上學(xué),經(jīng)常能看到有一個(gè)十五六歲的人在路邊乞討。他穿著骯臟的喪服,一雙因磨損而破舊不堪的橡膠鞋,額頭上蒙著一層骯臟的灰,凸出的臉頰十分骯臟,跪在馬路上,顯出一副楚楚可憐的樣子。

2、他旁邊擺著一個(gè)水瓶,前面擺著一個(gè)牌子,上面寫著“親愛的叔叔、阿姨們,?!弊x之言之鑿鑿,似乎確有其事。過路的行人都心生憐憫,紛紛施舍給他錢,他也點(diǎn)頭哈腰,一一磕頭言謝。也許,他可能是真的有困難,需要人們伸出援手來幫助他;也許,他是好逸惡勞,只想依靠別人的施舍,來過著安逸的生活;也許,他是被壞人威逼利誘,不得不做這種自己不想干的事情。如果他真的有困難,他應(yīng)該像洪戰(zhàn)輝那樣,自力更生,在困難中奮斗,那他就會(huì)處處受到人們的尊敬,而不是遭到人們的懷疑。如果他是好逸惡勞,他就會(huì)遭到人們的唾棄。人只有通過勞動(dòng),才能受到人們的尊重??鬃诱f過“君子不以利害義,則恥辱安從生哉!”是?。≈挥型ㄟ^自己的努力,才能成就人

3、生的大事業(yè),才能過上富裕的生活。如果他是被壞人威逼利誘,他應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)向他人求助,因?yàn)橹挥袝?huì)自愛的人,才會(huì)愛他人,才會(huì)成為有用的人。一個(gè)人,只有知榮識(shí)恥,才不會(huì)走向歧路,迷失了人生的方向,才不會(huì)危害社會(huì)、危害祖國,才不會(huì)成為我們這個(gè)的不和諧音。那么,我們應(yīng)該怎樣才能知榮識(shí)恥呢提出“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”。我們只要把“八榮八恥”作為我們

4、人生道路上的一道航標(biāo),就能樹立正確的人生觀、世界觀,通過自己的大腦來思考人生的問題,用自己的雙手勤奮勞動(dòng),就能有利于我們今后的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我們的理想。讓我們知榮識(shí)恥吧,從我們身邊的每一件小事做起,關(guān)愛他人,回報(bào)社會(huì),讓每一個(gè)人、每一件事都成為我們生活進(jìn)行曲的每一個(gè)和諧音。和諧社會(huì)話題征文稿二柳樹忙碌地發(fā)芽,小草快樂地成長,在這春暖花開的日子我們走進(jìn)學(xué)校這個(gè)快樂的地方,在校園里愉快歌唱,我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋里,和老師一起編織夢(mèng)想,一起構(gòu)建和諧校園文化。藍(lán)天和白云的心一樣,希望和平鴿自由地翱翔。 老師和父母的心一樣,希望我們健康地成長。記得是剛?cè)雽W(xué)那一年,什么也不懂的我,在陌生的校園里好奇地

5、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然,在光滑的剛被清掃的干干凈凈略有點(diǎn)潮濕的長廊上,我腳底一滑,“刷”的跌倒在了地上,便哇哇大哭起來。這時(shí),一名帶著紅領(lǐng)巾的大姐姐走過,急忙扶起了我,關(guān)切地望著我問道“沒事吧”我抹干了眼淚,委屈地說“我是11班的,不小心找不到回班級(jí)的路了?!贝蠼憬銣厝岬卣f“沒關(guān)系,小妹妹,來,我?guī)闳?1班,好嗎”我看著大姐姐亮晶晶地眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著她向11班的教室走去。在快到教室時(shí),正碰上我的班主任潘老師和幾個(gè)我剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)在門口焦急的張望,看到我,同學(xué)們都?xì)g呼起來。而潘老師,我偷偷地發(fā)現(xiàn)她輕輕地呼了口氣。這一幕,至今深深地印在我的腦海里。那時(shí)同學(xué)和老師都還剛剛認(rèn)識(shí),彼此不一定叫得出對(duì)方的名字

6、,但大家都感受到了融洽和睦、團(tuán)結(jié)友愛的和諧校園氛圍。而今,我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,在這五年的學(xué)校生活中,我更加深刻地感悟到這點(diǎn)。你看和諧之花開放在校園的每個(gè)角落。在一個(gè)不起眼的衛(wèi)生角,靜靜地躺著一張餐巾紙,很快,很快就有一雙小手撿起了它;在熱鬧的操場上,一個(gè)同學(xué)不小心踩了另一個(gè)同學(xué)的腳,他連忙說了聲對(duì)不起,對(duì)方輕輕一笑,說了聲沒關(guān)系 這樣的事例在和諧校園中還有很多,很多。中國,自古以來就是一個(gè)禮儀之幫,是一個(gè)推崇和協(xié)的文明古國。古往今來,和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有錢同使”的理

7、想方案,到主席的“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。胡爺爺把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來,豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容,同時(shí)也豐富了我們的校園文化,我們小學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天,我們應(yīng)該做的是:生活中關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。學(xué)習(xí)上倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)風(fēng)上建設(shè)一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣中有意識(shí)培養(yǎng)同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春

8、和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!和諧社會(huì)話題征文稿三如今,要求營造和諧美好的社會(huì),這是人類夢(mèng)寐的追求。從刀耕火種的遠(yuǎn)古時(shí)代,到數(shù)碼航天的信息文明,幾千年來,人類為之不懈努力、孜孜以求。但是,這對(duì)于現(xiàn)在,還只是個(gè)夢(mèng)。那些不文明的行為時(shí)時(shí)發(fā)生在我們周圍,給建立和諧社會(huì)這個(gè)夢(mèng)想極大的諷刺。正想著白天遇到的一些事情,忽覺有些昏昏欲睡我出來幫媽媽買東西,天下著傾盆大雨。當(dāng)我抬頭四處張望時(shí),突然,一個(gè)“鏡頭”跳入了我的眼簾一位中年母親,低低地打著雨傘,雨傘下護(hù)著一個(gè)女孩。不用說,她們準(zhǔn)是母女倆。我向前緊走了幾步

9、,聽著母親和女兒親昵地交談。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)母親手中的雨傘,幾乎全為女兒撐著,而她自己的右肩,已經(jīng)濕漉漉的了。可是,母親全然不顧,雨傘還在不停地向女兒這一邊傾斜著,傾斜著多么和諧的畫面??!和諧無時(shí)不在,無處不有。像空氣、水和鹽一樣,不能把它們都留在未來。在這個(gè)世界上,有和諧才能產(chǎn)生幸福。于是,我連忙“搶拍”了這個(gè)“鏡頭”,并給它取名為“母愛”。雨,下得越來越大,不得已,我只好乘車回家。車上很擠,一個(gè)學(xué)生模樣的大姐姐手上拿著大包小包上車,好不容易擠到了車上,一位中年男人見狀忙站了起來,對(duì)那個(gè)大姐姐做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢。那大姐姐起初十分不解,后來一想才發(fā)現(xiàn)自己手拿著大包小包的,完全不容許有多一只手去捉

10、住那扶欄。于是,我又“搶拍”了這個(gè)“鏡頭”,給它取名為“關(guān)愛”。窗外好多鳥不停叫著,把我吵醒了。這才發(fā)現(xiàn),原來自己此時(shí)此刻仍在家里,那么剛才不過是南柯一夢(mèng)罷了。天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。和諧的山水讓人心曠神怡。和諧社會(huì)話題征文稿四有位著名的化妝師在談及“妝”的藝術(shù)時(shí),說了一句讓人感到意外的話“最高超的妝是無妝?!比缓笏⑿χ忉尅鞍岩磺卸蓟貜?fù)到原來的自然狀態(tài),也就回復(fù)其最真實(shí)的美麗中去了?!闭\然,信賴著化妝品的人們是忽略了這一點(diǎn)自然的美才是最美。

11、人們?cè)诨瘖y的時(shí)候只是把自己的臉當(dāng)成了調(diào)色盤,這兒應(yīng)該是白色,那兒應(yīng)該是黑色,頰上應(yīng)該添點(diǎn)紅色。就像一個(gè)對(duì)畫畫一竅不通的人,認(rèn)為藍(lán)天應(yīng)該是藍(lán)色,于是一筆輾過一片藍(lán),純潔得只能看到一片藍(lán);太陽應(yīng)該是圓,圓得讓人只會(huì)想到祖沖之。人們就是這樣“起先是為了欺人,后來是為了自欺”的胭脂水粉中把自己變成了一個(gè)頰則的標(biāo)本供人觀覽,標(biāo)準(zhǔn)得毫無可言。這就是一種不和諧漂亮但不美麗。聰明的化妝者選擇素面朝天,選擇自然,同時(shí)也選擇了個(gè)性這樣一張臉,怕是再高明的易容術(shù)也造不出一張一模一樣的吧!有雀斑怎么樣有皺紋又怎么樣我照樣可以笑得很瀟灑。早春自有一種柔嫩的美,晚秋更有它的萬種風(fēng)情。無妝,美在和諧,美在自然??輼渲ι弦稽c(diǎn)

12、綠,很美;一樹濃得像能滴出水來的綠,也很美;被秋風(fēng)吹枯的綠,卻仍然很美,因?yàn)閺臎]有人刻意要求它們?cè)鯓泳G。和諧是一種美麗,不是完美,也不是美得無所適從,這是最平凡的一種美。譬如,家和萬事興。不管這個(gè)家有什么樣的背景,什么樣的人,它所要具備的只是一個(gè)“和”字,由此便可以知曉這個(gè)“和”的重要了。有位雕塑大師曾經(jīng)連夜完成了一副作品,他興奮地叫來他的學(xué)生們觀,“這雕塑真是太美了,特別是這只手,我敢保證,這是世界上最完美的手!”他們?nèi)缡钦f,甚至忍不住伸出手去握那只絕世之作,藝術(shù)家威了眉頭,操起一把斧子毫不猶豫地打碎了那只讓人嘆為觀止的手,“手應(yīng)該是身體的一部分,它應(yīng)該與身體保持諧調(diào),而這只手,它已經(jīng)不屬于

13、這個(gè)身體了?!彼囆g(shù),也追求和諧。再譬如,音樂。音樂沒有了和諧就變了質(zhì),變成燥音了。不同的音樂配上一定環(huán)境才可以稱為音樂,喧燥的搖滾放到俱樂部中才有適合它的舞臺(tái),假如把它挪到校園中的話就只能和機(jī)器絞碎砂子的聲音歸為一類了;叮咚的楊琴配上一段低吟淺唱想必會(huì)很美,但換成一段奔放的“rap”會(huì)有什么效果氣氛和環(huán)境的不和諧會(huì)讓一種美麗在另一種美麗中腐爛。和諧,源于自然歸于自然,不要讓唐脂俗粉掩蓋了自然的美,因?yàn)槲覀儾⒉恍枰环N僵硬的美麗。和諧社會(huì)話題征文稿五有一首歌,歷經(jīng)歲月滄桑被人們傳唱,它是人們生活的主旋律,它的名字叫“和諧”。和諧是化干戈為玉帛的寬容與友好;和諧是松濤林海間的眾鳥相鳴;和諧是地久天

14、長的深情牽手,和諧是詩、是畫、是歌飯店里的歡唱在一個(gè)熱鬧的飯店,一位服務(wù)員端著一罐湯匆匆走來,一著急,手微微偏了一下,一點(diǎn)湯汁不偏不倚,正好滴在一位小伙子雪白的褲子上。情急之下,服務(wù)員漲紅了臉頰,支支吾吾地說“對(duì)不起,我不是故意的”“哈,沒什么!”小伙子輕輕地朝著無所適從的服務(wù)員笑了笑。他的面容沒有一絲暴躁,平靜得像一泓清澈恬靜的秋水,他的笑,宛如深秋的土地,淳厚又自然。一切恢復(fù)正常,飯店里笑語喧嘩,愉快又溫馨!這和諧的一幕像一首清新的小詩,恬淡悠遠(yuǎn),回味無窮!白鴿的小憩寬闊的廣場上,一群白鴿停留在那兒。一個(gè)小女孩,張開雙手,將手中的玉米拋向湛藍(lán)的天空。金燦燦的玉米流星一般在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。鴿子們紛紛拍打著翅膀飛過來啄食著地上的玉米。飽餐一頓后的白鴿,神氣地踱來踱去。突然,一只羽毛光潔的白鴿落到女海的肩上,女孩忍不住撫摸一下它細(xì)膩的絨毛,它反而友好地啄兩下女孩的手指。然后啁啾幾聲,飛走了。這美麗的瞬間像一幅意境深遠(yuǎn)的圖畫,勾勒著人間最美的風(fēng)景,閃爍著溫馨的光芒!濃

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