版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、“家庭是幼兒 園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家 長的理 解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。 ” 520 作文 網(wǎng)為大家?guī)淼挠變簣@家園共育具體實(shí)施方案,希望能幫助到大家 ! 幼兒園家園共育具體實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范家園共育工作,形成教育合力,使家長在對孩子的教育 過程中,積極發(fā)揮家長的溝通、服務(wù)、參與和管理作用,依據(jù)新教育有關(guān)文件精 神,結(jié)合我園實(shí)際,特此制定家園共育實(shí)施方案 、指導(dǎo)思想 依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出的“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本 著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、 幫助家長提高教育能力。
2、” 陳鶴琴先生非常強(qiáng)調(diào)家園合作的重要性,說幼兒教育 不是家庭或幼兒園哪一方面可以單獨(dú)勝任的。 家園共育 ,其本質(zhì)特點(diǎn)就是一個(gè)” 共”字,強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動 , 幼兒園既要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,指 導(dǎo)家長遵循家庭教育的基本規(guī)律,提高家長科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要向家長宣傳 幼兒園教育的目標(biāo)、要求,讓家長參與到幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高 教育質(zhì)量的重要資源,實(shí)現(xiàn)家園相互配合、同步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高 二、工作目標(biāo) 讓家長了解幼兒的生活,學(xué)習(xí)情況,參與幼兒教育、游戲,促進(jìn)幼兒園教育 保育工作的發(fā)展,搭建家園溝通的橋梁。 通過建立班級微信群,實(shí)行家園雙向互動,同步教育幼兒,形成教育合力
3、, 共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。 做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作,幫助家長樹立正確的家教觀,走出家庭教 育的誤區(qū),為幼兒營造良好的家庭教育環(huán)境。 家長和幼兒能夠愿意參加幼兒園的各種 “家園共育” 活動,體驗(yàn)活動的樂趣, 培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、極積向上的精神。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長桑磊 副組長劉彩紅 (負(fù)責(zé)任務(wù)分配和過程管理,收集項(xiàng)目資料 ) 成 員各班班主任 四、工作途徑 創(chuàng)辦家長學(xué)校 成立家長委員會 召開伙委會 召開家長會開展家長助教活動 家訪、問卷調(diào)查 開展親子活動 參與主題活動 運(yùn)用極簡教育技術(shù) (建班級微信群、幼兒園公眾號 )互動 10.舉行育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動 1 舉行“家長開放日”活動 1 建
4、立幼兒成長檔案 五、工作措施 創(chuàng)辦幼兒園家長學(xué)校 創(chuàng)辦合溝中心幼兒園家長學(xué)校, 定期組織家長課堂, 家長教師互相介紹經(jīng)驗(yàn), 共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理念,交流探討關(guān)注的熱門話題。類似的活動,還有設(shè) 立家長接待日。 (近期,我園將開展一次家長學(xué)校教學(xué)活動,地點(diǎn)暫定合溝中學(xué)階 梯教室) 成立家長委員會 家長委員會是幼兒園、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道,是家庭教育與 學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會分二級 (幼兒園年班級 ) (1)幼兒園家長委員會由家長工作負(fù)責(zé)人牽頭, 各年班級推舉代表組成, 其職 責(zé)是審議園務(wù)計(jì)劃,參與幼兒園的重大決策,聽取幼兒園工作總結(jié),提出改進(jìn)意 見,督促幼兒園各項(xiàng)工
5、作的開展 ; (2)班級家長委員會則由班主任牽頭, 由班內(nèi)家長推薦代表組成, 班級家長委 員代表家長的利益和愿望,對班級工作提出意見和建議,還可以審查修訂班級工 作計(jì)劃,參與班級保教活動,參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,督促班級 不斷調(diào)整工作思路,改進(jìn)方法,達(dá)到最佳育人效果。 定期召開伙委會 每月由保健室組織召開,由班子成員、伙房人員、班組長、保育教師、家長 代表、家長委員會委員共同參與伙委會會議。商討幼兒伙食中存在的問題及改進(jìn) 辦法,保證幼兒在園飲食安全、衛(wèi)生、合理營養(yǎng)。 召開幼兒家長會 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo), 在學(xué)期開始,由園領(lǐng)導(dǎo)主持召開 “新 生幼兒家長見面會”,向家長
6、介紹幼兒園發(fā)展歷程、辦園目標(biāo)、辦園宗旨、課程、 師資以及需要家園配合的相關(guān)事宜 ;一個(gè)月后再組織召開家長會。 根據(jù)家庭教育需 求,以及幼兒園教育需要,定期召開幼兒家長會,向家長匯報(bào)幼兒在園情況,爭 取做到家園配合得更好,使工作更有效的開展。每次家長會后,讓家長撰寫培訓(xùn) 心得體會。 開展家長助教活動。 每學(xué)期各班組織23次家長助教活動,以自愿報(bào)名的形式邀約從事各種職 業(yè)的家長來園參與幼兒園教育活動,體驗(yàn)幼兒的一日生活,了解幼兒園教育教學(xué) 情況,使其能更好的監(jiān)督和支持幼兒園工作。通過家長助教,老師也能從家長身 上學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn), 充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 (具體做法各班填寫好家長資源一覽表, 在此基礎(chǔ)上
7、,根據(jù)各位家長的專長、興趣、愛好等,制定好家長進(jìn)課堂活動安 排表,依表安排進(jìn)行活動 ) 作好家訪、家長問卷調(diào)查工作 組織教師進(jìn)行家訪活動, 尤其是在新生入園后, 對于一天以上不到園的幼兒, 要進(jìn)行不同形式的約談、訪談等。 進(jìn)行家長問卷調(diào)查,及時(shí)作好信息反饋,并及時(shí)解決家長提出的問題。 開展親子活動 舉行豐富多彩的親子活動,如圖書漂流讓親子共讀一本書、共看一場電影、 共唱一首歌、共繪一幅畫、共做一件玩具、共講一個(gè)故事、共做一個(gè)游戲、共做 (1)親子共讀 (2)節(jié)日中的親子活動 利用端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至、元旦、感恩節(jié)等節(jié)日,邀請家長來園 參加親子活動。 參與主題活動 教師利用家園聯(lián)系欄張貼
8、活動計(jì)劃,告知家長本月班級開展的主題活動,使 家長了解班級教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),能主動參與配合,幫助家長真實(shí)的了解幼兒的發(fā) 展?fàn)顟B(tài),從思想和行為上關(guān)注活動過程。 (如在主題活動初期,家長積極參與收集 資料;主題中期,家庭形成氛圍 ;主題后期,家長積極參與, 真正融入到幼兒園的教 育環(huán)境中,以自身積極、健康、主動的言行舉止為幼兒樹立榜樣。如在生活活動 中,為了讓孩子們鞏固“六步洗手法”,我們請小朋友回家當(dāng)小老師教家里人洗手, 教了幾人請家長做簡單的記錄,在家庭中建立了培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的氛圍。大班幼 小銜接活動中,開展“早睡早起”活動,家長和孩子互相監(jiān)督,互相制約,少玩 手機(jī)、少看電視、少玩電腦,共同培養(yǎng)
9、好習(xí)慣。 ) 利用極簡教育技術(shù)實(shí)現(xiàn)家園多維互動 建立網(wǎng)站、微信、短信、電話等網(wǎng)絡(luò)平臺,通過文字、圖片和視頻等形式向 家長介紹家教知識和幼兒園的重大活動實(shí)況,使家長能及時(shí)了解幼兒園的最新動 態(tài)。建立家長微信群,讓家長在群中展示親子共讀方面的內(nèi)容,如經(jīng)驗(yàn)介紹、閱 讀推薦、繪本賞析等。 (微信群為家長和幼兒園提供了平等的對話平臺,家長可以 直接和園長、老師交流自己的看法,解決育兒中遇到的疑難問題 ;對于家長拋出的 問題,教師和園長參與討論,與家長達(dá)成共識,促進(jìn)幼兒園、家庭、社會教育合 力的形成。 ) 10.定期舉行育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動 組織家長召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會,邀請有經(jīng)驗(yàn)的家長撰寫經(jīng)驗(yàn)材料,向家長介
10、紹家教經(jīng)驗(yàn)和育兒方法 ;選出優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)材料,刊登在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上, 供大 家學(xué)習(xí) 1 定期舉行家長開放日 每學(xué)期舉行一至兩次家長開放日,邀請家長參與幼兒園的教育活動,使家長 了解幼兒在園的真實(shí)表現(xiàn), 了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法 ,增加家長和幼兒園溝通 的機(jī)會 ,從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。 1 建立幼兒成長檔案 “幼兒成長檔案”既有幼兒之間、幼兒與教師之間的共同活動,也包括幼兒 與家長之間的共同活動,是多種教育資源綜合利用的過程。建立成長檔案,能促 進(jìn)家長不斷走進(jìn)孩子、走進(jìn)幼兒園教育,形成積極共育的良好局面。 1 每學(xué)期末幼兒園將對各班級家園共育工作進(jìn)行全面檢查,班主任進(jìn)行生命 敘事
11、。 (生命敘事選取班級家園共育工作中的特色項(xiàng)目,如家園合力在特殊兒童、 留守兒童中發(fā)揮的作用 ;家園牽手培養(yǎng)幼兒好的習(xí)慣 ;節(jié)日課程中的家園故事 ;親子 共讀等) 1 每學(xué)期末幼兒園搞好材料的積累,建立健全家教工作檔案??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),找 出不足,提出修正意見,使家園共育工作向縱深發(fā)展。 在新的形勢、新的理念的引領(lǐng)下 ,我們將本著“熱心、誠心、真心”的原則 , 開拓家長工作的新視角、新內(nèi)涵 ,倡導(dǎo)家園合作 ,實(shí)現(xiàn)家園共育 ,使我們的家長工作 更科學(xué)、更豐富、更有效 ,更上一個(gè)層次 幼兒園家園共育具體實(shí)施方案 召開新學(xué)期班級家長會 為了爭取家長對助教活動的支持和幫助,首先召開新學(xué)期班級家長會,將幼 兒
12、園一學(xué)期的各項(xiàng)活動告知家長,同時(shí)做好家長參加助教活動的宣傳工作,讓家 長明白助教的目的、意義、時(shí)間、內(nèi)容、形式等。 有很多家長是很愿意參加助教活動的,尤其爺爺、奶奶等祖輩家長。同時(shí)還 有很多全職媽媽以及一些特殊工作性質(zhì)的,如醫(yī)生、警察、廚師等最多參與。老 師們可以根據(jù)家長的特長和需求試著開展相關(guān)的助教活動。 鼓勵(lì)家長填交“家長助教意向表” 教師根據(jù)“助教意向表”的結(jié)果,以家長自主報(bào)名為主、班級家長會推選、 教師指定為輔的形式產(chǎn)生助教家長。當(dāng)確定了助教家長后,老師積極、主動地與 家長交流、溝通。 根據(jù)家長的特長確定教學(xué)主題,或者和家長一起研究并選擇適合本班幼兒年 齡特點(diǎn)及實(shí)際水平的教學(xué)內(nèi)容,共同
13、討論切實(shí)可行的、生動活潑的教學(xué)形式,教 給家長一些簡單的課堂用語和兒童用語,共同準(zhǔn)備活動所需的物品。 提醒并幫助家長做好各項(xiàng)準(zhǔn)備 為了讓家長在教學(xué)活動中更自信,活動前還可請家長試講,針對試講的效果 提出改進(jìn)意見,并商討在活動中需要教師配合的環(huán)節(jié)。通過教師的細(xì)心指導(dǎo),幫 助家長消除恐懼心理和緊張情緒,為助教活動取得成功做好細(xì)致而充分的準(zhǔn)備工 作。 幼兒也需做好準(zhǔn)備 幼兒在園生活都是教師陪伴度過的,突然來了某位小朋友的爸爸、媽媽來組 織,可能會出現(xiàn)過度興奮甚至哭鬧的情況。所以,教師應(yīng)在助教前對幼兒說明是 哪位小朋友的家長來上課,幫助幼兒消除心理上的障礙,控制情緒激動,讓幼兒 樹立“爸爸、媽媽來上課
14、”的自豪感,從而順利進(jìn)行助教活動。 老師在助教過程中對家長適時(shí)的指導(dǎo) 家長不是專業(yè)的幼兒教育工作者,對活動中孩子的興趣愛好、理解能力、反 應(yīng)能力不容易預(yù)見。因此,教師的適時(shí)指導(dǎo)和對活動的整體把控就顯得特別重要 如當(dāng)孩子們答非所問、故意說笑時(shí),教師可表揚(yáng)“某某小朋友在動腦筋”等, 以激勵(lì)機(jī)制吸引幼兒的注意力 ;當(dāng)家長遺忘某個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),教師可提醒家長, 做必要 的補(bǔ)充。 成果展示 幼兒與家長可以一同完成助教活動的親子作業(yè)單或者請幼兒復(fù)述家長幫忙記 錄“活動口述日記”。在家長助教活動過程中老師還應(yīng)該用相機(jī)抓拍一些精彩瞬間, 展示在主題墻上,也可以收納到幼兒成長檔案中。 活動反思 任何一個(gè)教學(xué)活動都有它
15、閃光和不足之處,因此在活動后,教師應(yīng)充分發(fā)揮 家長們的積極參與作用,廣泛聽取家長們對助教活動的意見和建議,進(jìn)行歸納、 總結(jié),注意對助教家長進(jìn)行肯定和感謝,從而為下一次的助教活動提供寶貴的經(jīng) 驗(yàn),并不斷激勵(lì)家長參與助教活動的積極性。 幼兒園家園共育具體實(shí)施方案 我園制定了以下可實(shí)施的家園共育方案 定期召開家長會 (開學(xué)初 ) 根據(jù)托、小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教 ,向家長 育目標(biāo),在學(xué) 期開始,由各班班主任主持召開“新生幼兒家長懇談會” 介 紹幼兒園辦園目標(biāo)、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜 ; 并向新入 園幼兒的家長介紹和了解幼兒伙食情況, 以及幼兒園教育需 要。同時(shí)向家長匯報(bào) 幼兒在園情況,爭取家園配合,使工作更有效的 開展。 定期舉行家長開放日 每學(xué)期全園組織家長舉行一次家長半日開放活動, 邀請 家長參與 幼兒園的教育活動,使家長了解幼兒在園的真實(shí)表現(xiàn), 了解幼兒園的 教 育內(nèi)容和方法 ,增加家長和幼兒園溝通的機(jī)會 ,從而更好地促進(jìn)幼 兒的全面健康發(fā) 展。 每月都填寫月評價(jià)表。 作好家訪、家長問卷調(diào)查工作 組織教師從學(xué)期開始就進(jìn)行家訪活動, 尤其是 在新生入園后,家 訪率達(dá)到全部幼兒。 通過網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)家園多維互動 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和家長素質(zhì)的逐步提高, 通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)家園共 育是十分必要而有效的。 借助網(wǎng)絡(luò),家長和老師可以更好地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2021學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)高一上學(xué)期期末考試英語試題 解析版
- 施工企業(yè)2025年《春節(jié)節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)》工作實(shí)施方案 (匯編3份)
- 《燃油供給系檢修》課件
- 檔案管理知識競賽試題附答案
- 上范司諫書(文言文)高考語文閱讀理解
- 云南省楚雄州2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試英語試卷
- 高端會議保安工作總結(jié)與策略計(jì)劃
- 超市食品安全監(jiān)測總結(jié)
- 高管團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理計(jì)劃
- 機(jī)場保安工作要點(diǎn)
- 2025年蛇年春聯(lián)帶橫批-蛇年對聯(lián)大全新春對聯(lián)集錦
- 小班音樂教案:小瓢蟲飛教案及反思
- 生活中的代數(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下成都師范學(xué)院
- 監(jiān)獄物業(yè)投標(biāo)方案 (技術(shù)方案)
- 盲眼鐘表匠:生命自然選擇的秘密
- 雷達(dá)的分類及雷達(dá)信號處理詳解
- 焊接檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 甘河工業(yè)園區(qū)穩(wěn)定化固化車間和危廢暫存庫項(xiàng)目環(huán)評報(bào)告
- 《新時(shí)代勞動教育教程與實(shí)踐(第2版)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 21ZJ111 變形縫建筑構(gòu)造
- 皮帶輸送機(jī)日常點(diǎn)檢表
評論
0/150
提交評論