中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃

1、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃指導(dǎo)思想：以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常 行為規(guī)范為教育內(nèi)容，結(jié)合我校辦住宿實(shí)驗(yàn)班的特色繼續(xù)把以少 先隊(duì)活動(dòng)為載體，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動(dòng)為導(dǎo)向科研課題作為科研 內(nèi)容更加深入的開展下去。結(jié)合我校實(shí)際制定的精神文明班級(jí)評(píng) 比標(biāo)準(zhǔn)為檢查的準(zhǔn)繩，全方位對(duì)我校青少年的文明行為、衛(wèi)生習(xí) 慣、良好的環(huán)保意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)使其形成正確的人生觀、世界觀、價(jià) 值觀。工作措施：一、明確教育目標(biāo)，加大力度，確保落實(shí)到位。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，形成校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，其它領(lǐng)導(dǎo)教師齊 抓共管。三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育隊(duì)伍建設(shè)四、做好三個(gè)目標(biāo)的評(píng)比檢查，確保公平公開。五、以少先隊(duì)基礎(chǔ)陣地開展豐富多采的活

2、動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育成果。六、切實(shí)實(shí)施目標(biāo)管理與崗位責(zé)任制掛色，定期評(píng)比兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。具體工作途徑：1、主管領(lǐng)導(dǎo)及教師召開養(yǎng)成教育研討會(huì)，逐步完善養(yǎng)成教育 要求與評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)內(nèi)容。2、在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步召開養(yǎng)成教育擴(kuò)大會(huì)，各班主任及科任 教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際及所教學(xué)科內(nèi)容，制定出工作計(jì)劃，并邀請(qǐng)學(xué)生 代表參加，強(qiáng)提參考意見。3、利用班隊(duì)會(huì)形式，對(duì)守則、規(guī)范、養(yǎng)成教育要求 及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，逐條落實(shí)，使學(xué)生能背誦在口，實(shí)踐在行。4、各班教師都應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想動(dòng)向，明確教育工作 的重要性和緊迫性，有針對(duì)性的做好學(xué)生思想的輸導(dǎo)工作，訓(xùn)練學(xué) 生養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。5、各班設(shè)立養(yǎng)成教育評(píng)比園地及好人好事記錄，規(guī)

3、范、 守則、養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)上墻。6、切實(shí)做好三個(gè)目標(biāo)評(píng)比及檢查情況。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生 三級(jí)督查小組。每小組由一位值班領(lǐng)導(dǎo)，一名教師及一名學(xué)生代表 組成，檢查措施：(1) 值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)隨時(shí)抽查。(2) 值周教師和值周學(xué)生定時(shí)檢查，每日由一名科任教師，一名 值周學(xué)生定時(shí)檢查，一同進(jìn)行扣分，由值周同學(xué)執(zhí)筆記錄，記錄冊(cè) 由教師負(fù)責(zé)保管。(3) 其它值周學(xué)生定點(diǎn)上崗檢查，在校門、大廳、二、三樓值勤 處配合領(lǐng)導(dǎo)、教師檢查。7、領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查守則規(guī)范養(yǎng)成教育要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 的掌握情況，熟知率至少達(dá)到95%。8、對(duì)值周人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的思想意識(shí)，提高工 作質(zhì)量，使檢查工作有條不紊，公

4、平公正地開展。9、負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)教師必須嚴(yán)格進(jìn)行檢查，做好成績(jī)累計(jì)工作排出 名次與本周檢查的總結(jié)、記錄一起于每周五下午第一節(jié)課前上交到 少先隊(duì)。少先隊(duì)將檢查記錄累加，評(píng)選出本周的紀(jì)律、衛(wèi)生、好人 好事流動(dòng)紅旗獲得者。每月由紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗次數(shù)評(píng)選出精神 文明班級(jí)。10、對(duì)檢查中的問題及時(shí)反饋。一、指導(dǎo)思想播種行為，可以收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好 的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。在新的學(xué)年里，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起。扎實(shí)有效地進(jìn)行 學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。根據(jù)本班情況，制定養(yǎng)成教育計(jì)劃。？二、工作目標(biāo)在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀

5、，學(xué) 習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣， 樹立良好校風(fēng)。使班級(jí)在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等 方而有更大的進(jìn)展。三、實(shí)施計(jì)劃（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。1、勤洗澡洗頭，動(dòng)剪指甲，動(dòng)換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲 內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育1、見到老師、客人主動(dòng)問好。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再 見、對(duì)不起”等禮貌用語。2、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。3、

6、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。4、不打架、不罵人。公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有 危險(xiǎn)的游戲。5、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題 時(shí)不起哄、不嘲笑。6、集合出入按指定路線和順序?不插隊(duì)、不推操?不爭(zhēng)先恐后， 上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。7、認(rèn)真做好課間操、眼保健操，姿勢(shì)正確。8、積極參加課外活動(dòng)，能自覺鍛煉身體播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的 實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí) 代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，結(jié)合本校工作實(shí)際，特制定以下 計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想為培養(yǎng)學(xué)生

7、良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí) 慣，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日 常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促 為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ) 小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高中學(xué)生的文明水平。二、工作目標(biāo)1、通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待 人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。2、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公 德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué) 習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。4、通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較 好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。三、階段目標(biāo)第一階段：學(xué)。通過學(xué)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守 則、“八榮八恥”觀、校紀(jì)班規(guī)，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行 為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如