畢業(yè)論文工作流程

1、電子商務(wù)與物流管理學院畢業(yè)論文工作流程 1 劃分導師小組，指派導師階段（10-11月左右） 為每個行政班指派導師組，指定導師組長；為每個論文寫 作小組指派導師，指定論文寫作小組組長。 導師任務(wù)：指導學生論文選題、開題、寫作、修改、答辯 等，參加論文答辯會并按照要求及流程為學生下達論文任務(wù)書、 寫指導記錄、開題報告評語、論文評語、答辯評語等。 2指導老師指導論文寫作階段（11月-下年5月） 按照指導人數(shù)向每位導師發(fā)放指導畢業(yè)論文資料袋，內(nèi)含: 畢業(yè)論文任務(wù)書、論文相關(guān)模版、指導記錄卡、評閱人評語表、 答辯評語表、畢業(yè)論文范例及模版以及上述資料填寫要求與說 明。 階段劃分： （1）選題階段：指導學

2、生選擇畢業(yè)論文寫作方向與范圍， 初步確定論文題目，向?qū)W生下達畢業(yè)論文任務(wù)書； （2）開題階段：指導學生搜集資料，確定論文寫作框架與 提綱，評閱開題報告并簽字； （3）寫作階段：指導學生根據(jù)開題報告內(nèi)容，進行論文寫 作，分別完成論文初稿、修改稿和答辯稿； （4）審閱階段：導師審閱所指導學生的論文答辯稿，寫出 指導老師評語和評定建議成績，做出是否同意答辯審定； （5）答辯階段：由學院統(tǒng)一組織畢業(yè)論文答辯會，安排記 錄員作答辯記錄;答辯老師做出答辯評語和建議答辯成績評定。 （6）定稿與評定成績階段：導師督促學生根據(jù)答辯意見修 改論文，檢查開題報告（定稿）與論文（定稿）格式，完成相 關(guān)論文文件，評定論

3、文最后成績，簽字驗收紙質(zhì)幵題報告（定 稿）和論文（定稿）各2份。 （7）安排論文不合格學生進行二次修改、答辯。（畢業(yè)當年 6月一9月） 3歸檔總結(jié)階段（畢業(yè)當年6月） 指導老師上交論文成績與資料袋，系里組織驗收后存檔，并 寫岀畢業(yè)論文工作總結(jié)。 注：最新版畢業(yè)論文模板請到教務(wù)處下載。 附件： 1. 畢業(yè)論文指導記錄卡填寫要求與示范; 2. 答辯評語表填寫要求； 3. 指導老師評語填寫要求； 4. 總評成績評定方法。 附件1畢業(yè)論文指導記錄卡填寫要求與示范 一、畢業(yè)論文指導記錄卡填寫要求 1. 指導教師認真填寫教務(wù)處統(tǒng)一印制的指導記錄卡，從下 達任務(wù)書開始到開題報告、初稿、修改稿、定稿，要全面描

4、述 指導過程。指導記錄卡上記載的指導次數(shù)不少于6次，由指導 教師每次指導前后填寫，不能由他人代填。 2. 指導記錄卡隨畢業(yè)論文檔案進行管理。 注意：1）記錄卡記錄從下達任務(wù)書開始到開題報告、初稿、修 改稿、定稿，全面記錄指導過程。2）學生完成畢業(yè)論文（設(shè)計） 后，記錄卡與其他畢業(yè)論文檔案一同存放。 附件2答辯評語表填寫要求 1. 答辯評語包括對學生畢業(yè)論文的整體評價、學生陳述情 況的評價、學生答辯時回答問題情況的綜合評議、是否通過答 辯和建議成績等，答辯評語不少于200字。 2. 答辯成績按百分制計分，占總成績的50%。 3. 答辯評語應當手寫。 附件3指導老師評語填寫要求 1. 指導教師評語包含的內(nèi)容。對論文的總體評價：主要內(nèi) 容簡括，創(chuàng)新性，寫作的規(guī)范化程度，存在的問題；建議成績; 是否同意答辯。 2. 指導教師應參照河南省普通高等學校本科畢業(yè)論文質(zhì) 量評價指標體系（暫行），實事求是地填寫畢業(yè)論文（設(shè)計） 指導教師評語及建議成績表（附件5）,嚴禁千篇一律。指導教 師評語應與論文的建議成績相匹配，字數(shù)不少于300字。 3. 指導教師建議成績按百分制計分，占總成績的50%。 4. 指導教師評語既可以打印也可以手寫，但指導教師簽名 應手寫。 附件4總評成績評定方法 指導教師成績、答辯成績分別按5:5的比例計算總評成績。 將百分制成績再按標準換算成等級制，