蘇教版三年級語文下冊《習(xí)7》研討課教案_14

1、練習(xí)7教學(xué)目標(biāo)：1. 敢交流，樂于與人分享自己的照片故事。2. 會(huì)表達(dá)，按一定的順序介紹照片，語言盡量生動(dòng)具體有趣。3. 樂傾聽，合理評價(jià)同學(xué)的發(fā)言，提出中肯建議。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)表達(dá)，有序介紹照片，語言盡量生動(dòng)具體有趣。教學(xué)準(zhǔn)備：每生準(zhǔn)備一張最喜歡的家庭照片，了解照片拍攝時(shí)的情景，不清楚的可以向家長咨詢。教學(xué)過程：1、 溫習(xí)舊照，喚醒回憶1.出示班級活動(dòng)舊照，喚醒記憶同學(xué)們，不知不覺我們?nèi)昙壍膶W(xué)習(xí)生活就要接近尾聲了，在這一年里，我們互相激勵(lì)、共同進(jìn)步，組建了這樣一個(gè)和諧、溫馨的大家庭?；叵脒@一年，我們班級發(fā)生了很大的事情，也舉行了不少的活動(dòng)，你還有印象嗎？有些事情同學(xué)們印象深刻，有些事情隨著

2、時(shí)間的流逝，已經(jīng)有些模糊了，老師用相機(jī)記錄了一些鏡頭，下面就來考考大家的記憶力！做好準(zhǔn)備了嗎？這張照片還記得嗎？（PPT出示去年元旦同學(xué)們布置教室的照片）用一句話說說這張照片記錄的是什么情景？這一張呢？（PPT出示六一兒童節(jié)大家分享蛋糕的照片）你看見了誰？他的表情、動(dòng)作是怎樣的？（丁孫樂一副饞貓樣兒。戴天嬌在吮手指。）2.揭示課題這兩張照片喚起了同學(xué)們的回憶，是啊，照片就是這么的神奇，它將某一時(shí)刻的情景定格成永恒，永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶里，在以后的某一天，當(dāng)我們再次翻看的時(shí)候，那時(shí)的情景又會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前，讓人歷歷在目。今天，老師要和同學(xué)們一起感受照片的魅力，我們要一起學(xué)習(xí)的是練習(xí)7的口語交際，

3、齊讀課題我家的一張照片（PPT）。跟老師一起寫一寫（板書）。3.明確學(xué)習(xí)任務(wù)齊讀書上的內(nèi)容（PPT出示）：這些照片有的記錄了你歡樂的童年，有的留下了你們一家幸福的時(shí)光，也有的藏著一個(gè)難忘的故事 這節(jié)課是要同學(xué)們介紹一張自己最喜歡的照片。2、 小組交流，共話照片1.過渡：老師請同學(xué)們事先準(zhǔn)備了一張你最喜歡的照片，帶來了嗎？2.交流提醒：在介紹之前，老師想問問，你覺得在介紹照片的時(shí)候應(yīng)該說清楚什么內(nèi)容呢？在語言表達(dá)的時(shí)候又應(yīng)該注意什么？同學(xué)們說的真不錯(cuò)，老師幫同學(xué)們歸納一下：（PPT）（1）照片記錄的是什么時(shí)間什么地點(diǎn)。（2）照片上都有誰，他的動(dòng)作、神情怎么樣，他們在干什么。（3）說說照片背后的故

4、事。（4）聲音響亮，說話要有條理，認(rèn)真傾聽。齊讀紅色關(guān)鍵詞。板書：時(shí)間、地點(diǎn)、人物（動(dòng)作、神情）、故事下面就請你將這張照片介紹給小組里的同學(xué)聽聽吧！3.小組活動(dòng)你說我聽要求：1.組內(nèi)成員按號介紹照片，語言通順連貫，盡量生動(dòng)有趣。2. 其他成員認(rèn)真傾聽，可提問，可提建議。3. 評選出“小組之星”。4.請同學(xué)朗讀活動(dòng)要求。5.配上輕松舒緩的音樂，老師巡視，指導(dǎo)小組交流，提醒學(xué)生交流時(shí)聲音要響亮，語言要連貫，想好再說，多說幾遍，說流暢。并用手機(jī)拍下同學(xué)們討論交流的照片。3、 班級展示，評選佳照1.過渡剛剛同學(xué)們在小組內(nèi)交流得很活躍，每個(gè)同學(xué)都把自己的照片介紹得很到位，其他同學(xué)聽得也很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地提

5、出自己的疑問，覺得他說的不好的地方，誠懇地指出來，真棒！第三小組的吳弈明說自己不會(huì)說，小組的同學(xué)們都圍了過去，熱心地幫助他，為你們點(diǎn)贊！每組的“小組之星”都評選出來了吧？把掌聲送給這六位同學(xué)!接下來老師要給“小組之星”們提供一個(gè)更大的舞臺(tái)，敢不敢嘗試？我們班要舉行一個(gè)“最佳家庭照片”的評選活動(dòng)，請每組的“小組之星”代表發(fā)言，獲獎(jiǎng)的小組會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！2.風(fēng)采展示秀我風(fēng)采要求：1.小組幫助代表完善介紹，集思廣益。2小組代表介紹照片，做到詳細(xì)生動(dòng)有趣。3.其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，中肯點(diǎn)評。3.請一名同學(xué)大聲朗讀活動(dòng)要求。4.“小組之星”展示（隨機(jī)）。老師相機(jī)拍照。第一組：戴凝同學(xué)展示了第一次和爸爸媽媽拍的大

6、頭貼，高大帥氣的爸爸，溫柔美麗的媽媽，再加上活潑可愛的寶貝，很溫馨有愛。戴凝同學(xué)希望工作忙碌的爸爸媽媽能多陪陪她。第二組：心靈手巧的丁凱悅同學(xué)，看到花叢中的蜜蜂，很是喜歡，就想自己做一只。小泡沫圓球做成了蜜蜂的身體，黏土捏出了蜜蜂的頭部和翅膀，細(xì)鉛絲兒蜷成了它的觸角，搓圓、捏扁、搟平，一通忙碌下來，你別說，還真像呢！那驕傲滿足的神情都掛在臉上呢！第三組：這位同學(xué)展示的照片不同一般，是她奶奶兄妹四人和他們子女的合影，白發(fā)蒼蒼、步入耄耋之年的老人，還能健健康康地團(tuán)聚在一起，真是不容易，她希望我們做子女的，能多陪陪老人，祝辛苦了一輩子的老人們健康長壽！第四組：申菲菲同學(xué)介紹的是她去南通探險(xiǎn)王國游玩，

7、看到了動(dòng)畫片里最喜歡的熊大和熊二的塑像，就興奮地和它們合影了！竹竿舞、音樂噴泉、美麗的觀賞植物，在她的侃侃而談中，讓我們?nèi)缗R其境！第五組：是丁梓瑞和她弟弟一起騎車去外婆家的合影。弟弟雖然還小，卻堅(jiān)持騎完了整個(gè)路程，精神可嘉！姐弟倆一臉開心的笑容很有感染力！第六組：展示的是丁沈玉一家去照相館拍的親子照。寶貝比了一個(gè)小愛心，爸爸媽媽在后面比了一個(gè)大愛心，溫馨甜蜜，讓人羨慕！5.同學(xué)點(diǎn)評：六個(gè)小組的代表都介紹完了，哪位同學(xué)的介紹給你留下的印象最深刻呢？說一說。生1：第三組同學(xué)的介紹讓我感觸很深，我們選的照片大多數(shù)是自己的，她卻選的奶奶的，而且她很關(guān)心老人，很孝順，我要向她學(xué)習(xí)。生2：申菲菲的介紹生動(dòng)

8、有趣，還加上了動(dòng)作，聽她說了，我也想去那里玩了！生3：丁凱悅同學(xué)雖然有些緊張，但還是完整地說完了，真棒！而且她把做的過程說得很詳細(xì)，我回家也能照著做一個(gè)了！師：是的，這些同學(xué)介紹得都非常精彩！掌聲鼓勵(lì)！剛剛那位同學(xué)說得很對，你能站在講臺(tái)上，把你的介紹說出來，就已經(jīng)是很大的成功，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己！希望其他同學(xué)也能向他們一樣，勇敢、大聲地表達(dá)出你的想法！6.投票選舉：好，下面我們來舉手表決，你想把選票投給哪個(gè)小組呢？7.給予獎(jiǎng)勵(lì)：恭喜第四小組介紹的照片，被評選為“最佳照片”！想知道他們的獎(jiǎng)勵(lì)是什么嗎？是小組成員和老師的合影。誰來做小小攝影師？我們應(yīng)該怎么擺造型？老師也給同學(xué)們來張合影，舉起你們手中的照片，笑一個(gè)！4、 回顧課堂，重溫精彩今天這堂課中，老師捕捉了很多的鏡頭，記錄了同學(xué)們的精彩的表現(xiàn)，讓我們來重溫一下（展示課堂上抓拍的照片）。相信這也會(huì)成為你