小班重陽節(jié)活動(dòng)方案2015

1、小班重陽節(jié)活動(dòng)方案 2015 幼兒園小班九九重陽節(jié)活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)意圖： 金秋時(shí)節(jié)，重陽將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛老 的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我們正在計(jì)劃開展迎“九九重陽”慶?；顒?dòng)。平時(shí)許多 年輕父母整日忙于工作， 把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者 外公外婆。 “老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子 ;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè) ;背的是孩子喜歡 吃的食品、帶的是孩子穿的衣服”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們 無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹 , 覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們 特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9 月 9日重陽節(jié)”

2、開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn) 與老人間濃濃的親情， 并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感恩之情。 能把享受“長輩 的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中?然地走進(jìn)感情的世界， 體驗(yàn)幸福生活的喜悅。 同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步 感到欣慰與驕傲。 我和爺爺奶奶同樂活動(dòng)方案 活動(dòng)時(shí)間：XX年10月5日下午3： 004: 00點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：小班各班教室 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：香蕉、胸花、自制禮物項(xiàng)鏈等 活動(dòng)過程：

3、 1 、介紹重陽節(jié)： 老師和寶寶一起唱歌曲我的好奶奶 , 老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的 節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎 2、老師媽媽親親寶寶 寶寶真乖，老師媽媽親親你 （ 老師隨意親寶寶 ） ，老師媽媽親寶寶開心嗎 ? 3、爺爺奶奶媽親寶寶 寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎 ?親在什么地方呀 ?（寶寶隨意說 ） ， 4、寶寶親爺爺奶奶 爺爺奶奶親寶寶開心嗎 ?那我們寶寶也來爺爺奶奶。 （ 播放親親我錄音 ） 鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。 6、為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂 7、在歡快的音樂聲中喂?fàn)敔斈棠坛韵憬丁?（ 放“親親我”音樂 請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。 ） 8、愛爺

4、爺奶奶，自制禮物項(xiàng)鏈 9、結(jié)束語：為爺爺奶奶做一件小事情， 如：寶寶長大了， 自己走不要爺爺奶奶抱 為爺爺奶奶捶捶背等。 備注：兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日 問個(gè)好?！?幼兒園重陽節(jié)主題活動(dòng)方案 藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)： 1. 嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。 2. 養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 各色彩泥、泥工板。 2. 爺爺親、奶奶親的音樂磁帶。 活動(dòng)過程： 1. 談話，引起制作興趣。 2. 學(xué)習(xí)做餃子的方法。 3. 討論使用油泥的規(guī)則。 4. 在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。 (教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。

5、 ) 5. 相互欣賞制作的餃子。 活動(dòng)二：奶奶，對(duì)不起主要涉及領(lǐng)域： 語言活動(dòng)目標(biāo)： 1. 能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。 2. 能大膽地在集體面前講述。 3. 知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。 活動(dòng)過程： 1. 觀察圖片，自由猜想。 2. 觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。 3. 想象圖片的內(nèi)容。 4. 觀察圖片，進(jìn)行講述。 5. 根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。 (1) 自由結(jié)伴講述。 (2) 集體講述，豐富講述語言。 ( 教師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和 改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等

6、。 ) 6. 嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。 活動(dòng)三：奶奶夸我孝順兒主要涉及領(lǐng)域： 語言活動(dòng)目標(biāo)： 1. 理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。 2. 在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。 3. 增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫助老人的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。 活動(dòng)過程： 1. 理解童謠的部分內(nèi)容。 (1) 觀察老師出示的實(shí)物，知道名稱。 (2) 在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。 2. 學(xué)習(xí)童謠。 (1) 欣賞教師念童謠。 (2) 在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。 (3) 邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。 3. 創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。 ( 教

7、師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根 據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。 ) 活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及領(lǐng)域： 藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)： 1. 在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。 2. 能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒學(xué)習(xí)過童謠給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿 活動(dòng)過程： 1. 回憶童謠的內(nèi)容。 2. 欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。 3. 學(xué)習(xí)演唱歌曲。 (1) 自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。 (2) 欣賞教師演唱歌曲。 (3) 集體學(xué)唱歌曲。 4. 根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。 (1) 根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。 (2) 扮演角色進(jìn)行表演唱。 動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過重陽主要涉及領(lǐng)域： 綜合活動(dòng)目標(biāo)： 1. 在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。 2. 能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。 3. 增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。 2. 邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。 3. 重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、 奶奶的禮物， 幼兒排練的童謠、 歌曲等節(jié)目， 爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。 活動(dòng)過程： 1. 歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。 2. 了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問題 (1) 談話，初步了解重陽節(jié)