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文檔簡介
1、實(shí)習(xí)報(bào)告前言大地測量學(xué)是測繪工程專業(yè)一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,既有豐富的理論知 識(shí),又有大量的實(shí)際操作。大地測量教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí),是整個(gè)大地測量學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),對(duì)觀測、記錄、計(jì)算等基本功的訓(xùn)練,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)他們具有真實(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致、及時(shí)的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感,培養(yǎng)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。一、 背景1.1 實(shí)習(xí)目的1) 鞏固和加深對(duì)大地測量課程的理解,熟悉并掌握大地測量內(nèi)外業(yè)的作業(yè)程序;2) 掌握主要儀器(精密水準(zhǔn)儀、全站儀等)的主要檢驗(yàn)方法和觀測程序,記錄計(jì)算等工作;3) 培
2、養(yǎng)苦練基本功的良好風(fēng)氣,在測、記、算等方面得到全面的訓(xùn)練;4) 學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)范、資料的應(yīng)用;5) 認(rèn)識(shí)大地測量的科學(xué)性、艱苦性、重要性,培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德;6) 培養(yǎng)獨(dú)立解決大地測量中實(shí)際問題的能力。1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)1)精密水準(zhǔn)測量儀器檢驗(yàn):每人完成水準(zhǔn)儀i角測定成果和一對(duì)水準(zhǔn)標(biāo)尺零點(diǎn)差及基輔差常數(shù)的測定各一份;水準(zhǔn)觀測:每人使用二等精密水準(zhǔn)儀至少完成4km的水準(zhǔn)觀測和記錄,途經(jīng)控制點(diǎn),計(jì)算出每一測段的往返高差與閉合差,以及控制點(diǎn)的高程;外業(yè)觀測數(shù)據(jù)檢查與概算。2)精密水平角觀測儀器檢驗(yàn):全站儀的加常數(shù)、豎角指標(biāo)差檢驗(yàn)和其他常規(guī)性檢驗(yàn);水平角觀測:各小組共同完成每個(gè)測站的所有水平角觀測與
3、記錄;內(nèi)業(yè)計(jì)算:數(shù)據(jù)檢核。1.3 已知資料實(shí)習(xí)任務(wù)書,已知高程點(diǎn)33號(hào)高程14.3038m,36號(hào)高程11.4668m1.4 測區(qū)概況測區(qū)位于南京市浦口區(qū)浦珠南路,屬于老山山脈丘陵地形,用地大致呈不規(guī)則長方形,南北長約2500米,且測區(qū)內(nèi)植被覆蓋較大。整個(gè)測區(qū)地形除部分山林區(qū)域比較復(fù)雜,其他都比較簡單。測區(qū)地勢起伏不定,相對(duì)高差較大。道路交通繁忙,視野不太明朗,影響作業(yè)進(jìn)度。1.5 氣象狀況在實(shí)習(xí)期間,由于受冷空氣影響,室外溫度較低,并且為陰雨天氣,但總體情況還是良好的。可以進(jìn)行實(shí)習(xí)作業(yè)。二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1 精密水準(zhǔn)測量2.1.1 精度要求視線長度50m,前后視距差1m,總視距差3m,基輔讀
4、書差0.4mm,基輔高差之差0.6mm,閉合差4L2.1.2 測量路線我們小組以校門口附近的36號(hào)控制點(diǎn)為起始點(diǎn),往學(xué)校里面測量,途經(jīng)33號(hào)控制點(diǎn),41號(hào)控制點(diǎn),43號(hào)控制點(diǎn)。往測以43號(hào)點(diǎn)為終點(diǎn),然后進(jìn)行返測,然后從校門口橫向道路測到體育館返回到36號(hào)點(diǎn)閉合。2.1.3 儀器和工具S1水準(zhǔn)儀一架(包括腳架),S1水準(zhǔn)尺一對(duì),尺墊一副,記錄板一塊,皮尺一個(gè),記錄紙等。2.1.4 i角檢驗(yàn)1、場地準(zhǔn)備工作:在亞青村平坦的場地上選擇一條61.8米的直線AD。并將其平均分成S=20.6米的三等份(AB=BC=CD=20.6米)。在兩端點(diǎn)均用修正液做了記號(hào),B、C點(diǎn)分別放尺墊。2、在A、D兩點(diǎn)處先后架
5、儀器,中間B、C為立尺點(diǎn)。儀器整平后使符合氣泡精密符合,分別在B、C點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺上讀取四次讀數(shù),分別取四次讀數(shù)的平均值為a1,b1,a2,b2。3、計(jì)算=1/2a2-b2-a1-b1i=10 152.1.5 方法與步驟及技術(shù)規(guī)范(1)照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺,讀取后視基本分劃的上、下絲視距讀數(shù)并記錄;(2)用微傾螺旋使符合氣泡精確符合,用楔形絲夾準(zhǔn)基本分劃,并讀數(shù)記錄;(3)旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺,使符合氣泡精確符合,用楔形絲夾準(zhǔn)基本分劃,并讀數(shù)記錄;然后再讀取上、下絲視距讀數(shù)并記錄;(4)仍前視,使符合氣泡精確符合,用楔形絲夾準(zhǔn)輔助分劃,并讀數(shù)記錄;(5)旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺,使符合氣泡精確符合
6、,用楔形絲夾準(zhǔn)輔助分劃,并讀數(shù)記錄;2.1.6 注意事項(xiàng)(1)二等水準(zhǔn)測量比三四等水準(zhǔn),工程水準(zhǔn)測量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定,要求達(dá)到更高的精度,其關(guān)鍵在于:前后視距相等(在限差以內(nèi)),以及儀器的精密程度;從后視轉(zhuǎn)為前視(或相反)望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦;水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直,最好用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺。(2)每站觀測結(jié)束,已經(jīng)立即進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)行規(guī)定的檢核,若有超限,則應(yīng)重測該站。全線路觀測完畢,線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi),方可收測,結(jié)束實(shí)驗(yàn)。2.2 精密水平角觀測 2.2.1 精度要求 兩次重合讀數(shù)差:3,半測回歸零差:8,一測回2C互差:13,各測回同方向互差:9 2.2.2 測量路線 如圖:按如圖所示
7、的控制網(wǎng)線路進(jìn)行水平角觀測。 2.2.3 儀器和工具 全站儀一臺(tái),棱鏡兩個(gè),腳架三個(gè),記錄板一個(gè),記錄紙等 2.2.4 儀器檢驗(yàn) 1). 視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn):對(duì)一個(gè)與儀器同高的目標(biāo)用豎絲盤左、盤右觀測 2 測回,讀水平度盤讀數(shù),分別計(jì)算視準(zhǔn)軸誤差 2C,并取平均值。2). 豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn):對(duì)一明顯目標(biāo),用橫絲盤左、盤右觀測 2 測回,讀垂直度盤天頂距,分別計(jì)算豎盤指標(biāo)差,并取平均值。3). 測距儀加常數(shù)檢驗(yàn):按教材測距儀加常數(shù)簡易測定方法檢驗(yàn)。 2.2.5 觀測方法 整置儀器,講儀器照準(zhǔn)零方向,按下列式子配置度盤:=180m+10+10m(為度盤變換角,m為測回?cái)?shù)) 盤左:順轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部1-
8、2周后,精照準(zhǔn)1方向(零方向),讀取水平度盤及測微器讀數(shù)(重合兩次讀數(shù)) 順轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,依次精確照準(zhǔn)2、3、4p方向,最后又閉合1方向。按上述方法讀數(shù)、記錄,以上構(gòu)成上半測回。 盤右:逆轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部1-2周后,精確照準(zhǔn)零方向,讀數(shù)記錄,最后又閉合至1方向。、兩步構(gòu)成下半測回,以上構(gòu)成一測回。 2.2.6 注意事項(xiàng)1.按規(guī)定格式在記錄表格中記錄、計(jì)算2.測微器讀數(shù)不許涂改3.使用照準(zhǔn)部微動(dòng)螺旋和測微器螺旋時(shí),其最后旋轉(zhuǎn)方向均為旋進(jìn)三、技術(shù)總結(jié)3.1 數(shù)據(jù)分析和精度評(píng)價(jià)精密水準(zhǔn)測量中要求往返測至少4km,分了三個(gè)小測段進(jìn)行往返測量,每一測段嚴(yán)格按照精度要求完成,各測段閉合差限差為4L,經(jīng)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)計(jì)算處理
9、均符合限差范圍。水平角觀測中,我測了45,46,47,48,49,50,29,28,27九個(gè)測站,均符合上文中提到的精度要求,未超限。3.2 實(shí)習(xí)心得通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我們大家學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí),且讓我們獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,及培養(yǎng)我們要有獨(dú)立工作的能力,進(jìn)一步讓我們熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作技能。同時(shí)也拓展了大家之間相互交流合作的能力;也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力; 也讓我們明白一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。通過實(shí)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)
10、了我們的不足之處。每個(gè)組員有一部分的操作技能沒有掌握。就我個(gè)人而言,我覺得自己能夠比較熟練地全站儀進(jìn)行對(duì)中,從而為小組的實(shí)訓(xùn)節(jié)約時(shí)間,總之,每個(gè)組員都有沒有全面的掌握儀器的使用,再接下來的實(shí)習(xí)中,要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的機(jī)會(huì),在測量任務(wù)完成之后,最好讓每個(gè)人充分的認(rèn)識(shí)一下儀器和獨(dú)立操作儀器。這次實(shí)習(xí),我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成,必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)組員都掌握了一些儀器的操作程序,那么小組在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,必須輕輕地拿、輕輕的放置,嚴(yán)格依照操作要求使用,必須時(shí)刻注意愛護(hù)儀器。 這讓我們很小心儀器,明白保護(hù)儀器的重要性。從這次的測量實(shí)習(xí)不僅使我了解了基本二等水準(zhǔn)測量和精密角度測量工作地全過程,系統(tǒng)地掌握了精密測量儀器操作、數(shù)據(jù)處理、施工放樣等基本技能,也是對(duì)我各方面能力的鍛煉。測量要求認(rèn)真、仔細(xì)、精確、嚴(yán)謹(jǐn),很小的錯(cuò)誤也會(huì)在工程中造成很嚴(yán)重的后果,包括任何工作都必須這樣要求自己才能保證工作質(zhì)量和效率。當(dāng)然這次實(shí)習(xí)也讓我進(jìn)一步體會(huì)
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