最新2019秋部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第3單元提升練習(xí)(精編版)

1、 時(shí)間:90 分鐘 滿分:100 分 得分:一、看拼音,寫漢字。(10 分)zhn(叮 zh(di(車 lin(二、選詞填空。(8 分) 寶牛 lng(hun() 打 nin()習(xí) un() 言 hn( ) 見) 酒) 媽 i()搶救拯救挽救)。救助1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力(2.語文老師每月拿出一百元錢,(3.老麻雀不顧自己的危險(xiǎn),一心只想()一名失學(xué)兒童。)自己的幼兒。4.海力布為了()鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。三、按要求寫句子。(8 分)1. 海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。(把句子寫具體)2. 王母娘娘十分憤怒。 織女私自下天庭和牛郎成親。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句子合成一句,不改變句

2、子順序)3. 閱讀民間故事會(huì)讓我們受益無窮:閱讀民間故事既可以積累知識(shí),又能提升素養(yǎng);閱讀民間故事既可以豐富情感,又能夠陶冶情操。閱讀民間故事既,又。(依照帶點(diǎn)部分,把句子補(bǔ)充完整)4.王母娘娘尤其恨織女,竟敢留在人間不回來。(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7 分)1.獵人海力布只要龍王嘴里含的寶石,是因?yàn)榘养B兒的話說出來,自己就會(huì)變成石頭,是因?yàn)椤Ｋ髅髦?要是。所以我們要學(xué)習(xí)海力布身上的精神品質(zhì)。2.織女和王母娘娘之間的實(shí)力相差很大,可最終王母娘娘還是做出了讓步,這是因?yàn)榱?說明。3.唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的古詩乞巧中詩句“,”。描寫了當(dāng)時(shí)家家乞巧的盛況。五、民

3、間故事我知道。(8 分)1.我國四大民間故事是、。2.判斷正誤。(正確的打“ ”,錯(cuò)誤的打“ ”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。(2)許仙和白娘子因?yàn)橐话褌愣Y(jié)識(shí)。)() (3)祝英臺(tái)女扮男裝到省城紹興游學(xué),是對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女子的不平等待遇和束縛的反抗。()(4)牽牛星和織女星分別是牛郎和織女變的。()六、閱讀理解。(29 分)(一)課內(nèi)閱讀。(16 分)原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女,織得一手好彩錦(),名字叫織女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空,那就是燦爛的云霞,什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多,就叫織女成天成夜地織,一會(huì)兒也不許休息。織女身子老在機(jī)房里,手老在梭()子上

4、,勞累不用說,自由也沒有了,等于關(guān)在監(jiān)獄里,實(shí)在難受。她常常想,人人說天上好,天上好,天上有什么好呢?沒有自由,又看不見什么。她總想離開天上,到人間去,哪怕是一天半天呢,也可以見識(shí)見識(shí)人間的景物。1.給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字注音。(2 分)2.“織女身子老在機(jī)房里”中的“老”與下列哪個(gè)句子中的“老”意思一樣?(a.我們要學(xué)會(huì)尊老愛幼。)(3 分)b.這孩子老愛生病。c.老吾老,以及人之老。3.文中畫線句運(yùn)用了的描寫方法,表現(xiàn)了織女。(4 分)4.天上仙境,往往是人們向往之所,可織女卻常常想離開,為什么?(3 分)5. 織女想見識(shí)見識(shí)人間的景物,你能給她介紹介紹嗎?(4 分)(二)課外閱讀。(13 分

5、)梁山伯與祝英臺(tái)越州有一女子祝英臺(tái),喜歡吟讀詩書,一心想外出求學(xué),但是當(dāng)時(shí)的女子不能在外拋頭露面,于是她就和丫頭銀心喬裝成男子,前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯,梁山伯和祝英臺(tái)二人一見如故,就義結(jié)金蘭,一同前往杭州。在杭州三年期間,梁山伯和祝英臺(tái)形影不離,白天一同讀書,晚上同床共枕,祝英臺(tái)內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯,但梁山伯個(gè)性憨直,始終不知道祝英臺(tái)是個(gè)女的,更不知道她的心意。有一次清明節(jié)放假,二人去西湖游玩的時(shí)候,祝英臺(tái)借景屢次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全無法明白,甚至取笑祝英臺(tái)把自己比喻成女子,最后祝英臺(tái)只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟?？墒沁@件事全被在一旁偷看

6、的馬文才得知,馬文才也知道了祝英臺(tái)原來是個(gè)女子。后來家人寫信催祝英臺(tái)回家,臨走前,祝英臺(tái)留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提親,但是梁山伯卻以為是三個(gè)十天加在一起,所以一個(gè)月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時(shí),才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親,并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開,祝英臺(tái)沿路相送、難舍難分。梁山伯回家后,相思病重,寫信向祝英臺(tái)要一些找不到、拿不到的藥方,表示病情絕望了,同時(shí)希望祝英臺(tái)能前來探望一番。祝英臺(tái)則回信告訴梁山伯,今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝,祝英臺(tái)假意應(yīng)允馬家婚事,但是要求迎親隊(duì)伍必須從南山經(jīng)過,并且讓她

7、下轎祭拜梁山伯。當(dāng)祝英臺(tái)下轎拜墓時(shí),一時(shí)之間風(fēng)雨大作、陰風(fēng)慘慘,梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_,祝英臺(tái)見狀,奮不顧身地跳進(jìn)去,墳?zāi)柜R上又合起來,不久,便從墳?zāi)估镲w出一對(duì)形影相隨的蝴蝶1.聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(4 分) 一見如故:義結(jié)金蘭:2. 用“”畫出文中前后照應(yīng)的兩個(gè)句子。(4 分)3. 梁祝故事在民間流傳已有一千多年,可謂家喻戶曉,流傳深遠(yuǎn),被譽(yù)為愛情的千古絕唱,有東方之稱。(2 分)4.從本文的介紹中,可以看出祝英臺(tái)什么品質(zhì)?(3 分)七、習(xí)作。(30 分)你讀過哪些民間故事?請(qǐng)把你讀過的民間故事用簡(jiǎn)短的話講述出來(不要寫獵人海力布,其余故事均可)。敘寫的時(shí)候,故事情節(jié)要有詳有略,結(jié)構(gòu)要完

8、整,字?jǐn)?shù) 400 字左右。 第三單元提升練習(xí)一、珍 郎 慣 囑 謊 罕 爹 挨 釀 輛二、1.搶救 2.救助 3.挽救 4.拯救三、1.舍己為人的海力布把大山要崩塌的消息全部告訴了鄉(xiāng)親們。 2.之所以王母娘娘十分憤怒,是因?yàn)榭椗阶韵绿焱ズ团＠沙捎H。 3.可以增加想象力 能拓展眼界 4.示例:他的各門功課都很好,尤其是語文。四、1. 有了寶石就可以聽懂動(dòng)物說的話 他要救鄉(xiāng)親們 舍己為人 2.織女對(duì)幸福的不懈追求 王母娘娘狠毒、專橫、殘暴 3.家家乞巧望秋月 穿盡紅絲幾萬條五、1.梁山伯與祝英臺(tái) 孟姜女 白蛇傳 牛郎織女 2.(1)(2)(3)(4)六、(一)1.jn su 2.b 3.心理描寫 對(duì)人間的向往 4.一是天上沒有自由,工作勞累;二是織女想見識(shí)見識(shí)人間景物。 5.示例:希望你來看看九寨溝,它是人間的仙境。九寨溝位于四川省阿壩藏族羌族自治州,四季景色迷人。動(dòng)植物資源豐富,種類繁多,原始森林遍布,棲息著大熊貓等十多種稀有和珍貴的野生動(dòng)物。遠(yuǎn)望雪峰林立,高聳云天,終年白雪皚皚,加上藏家木樓、晾架經(jīng)幡、棧橋、磨房、傳統(tǒng)習(xí)俗及神話傳說構(gòu)成的人文景觀,這里被譽(yù)為“美麗的童話世界”。(二)1.初次見面就像老朋友一樣合得來。 朋友間感情投合。 2. 今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。 祝英臺(tái)見狀,奮不顧身地跳進(jìn)去,