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文檔簡介

1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文三年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一選擇題(共4小題) 1“因釋其耒而守株”中,“因”的意思是() a 因為b 原因c 于是2和“冀”讀音相同的字是() a 翼b 計c 北3“總把新桃換舊符”的上一句是 。() a 爆竹聲中一歲除b 花木成畦手自栽c 春風送暖入屠蘇d 千門萬戶瞳瞳日4“爆竹聲中一歲除”的下一句是 。() a 千門萬戶瞳瞳日b 總把新桃換舊符c 花木成畦手自栽d 春風送暖入屠蘇二填空題(共11小題) 5擴詞練習。 計 欄 固 史 計 欄 固 史 計 欄 固 史 6形近字組詞。 抵 垮 使 砌 縣 底 跨 史 徹 具 7看拼音

2、,寫詞語。 m fng z l b o ku jin c h yn t m shng 8寫筆畫。?。?9我是讀拼音寫詞語的小能手。rng y yu x jio o m wn pio yu f gung x yng fi yu 10劃去括號中不恰當?shù)脑~。早晨的空氣格外(清潔 新鮮 清新) ,我走在小路上,陽光(照射 照耀 反射) 在身上,心情很(舒適 愉快) 。11找出錯別字,并改正。 故弄懸虛 風燭殘年 迫不急待 如火如荼 姹紫焉紅 感慨良深 不約而同 再接再勵 12.比一比,再組詞。你一定行!搭( ) 泡( ) 潔( ) 猜( ) 答( ) 跑( ) 結( ) 清( ) 13.選詞填空。 注

3、視俯視觀察觀賞(1)小男孩兒固執(zhí)地著自己的前方。 (2)星期天,我和爸爸媽媽一起去公園菊花。 (3)麗麗正在小鳥是怎樣喝水的。 (4)我站在高山上向下,城市真美啊! 14讀句子,看拼音寫漢字(1) sng 人有gng 者。田中有zh 。(2) 兔走c h 株,折jng 而死。(3) 因sh q 耒而守株。15寫出含動物名稱的詞語。守株待兔 三現(xiàn)代文閱讀(共1小題) 16閱讀夢工場。蠟燭一(盞 頂) 臺燈擺在整潔的書桌上,他頭上有一(盞 頂) 粉紅的燈罩,腰桿健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當夜幕降臨的時候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上沒有什么東西能比得上

4、它,于是就高傲地向放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用??赡隳??土里土氣,放在桌子上都嫌你占地方,簡直是(廢 費) 物,你怎么還有臉待在這兒呢?”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈,謙虛地說:“朋友,我承認你很漂亮。也很有用,可你應好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺燈早就不(奈 耐) 煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來就比你強嘛!”一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個房間被黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時,人們多么需要光??!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了

5、自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類做出大貢獻?!毕灎T說完,便默默地燃燒自己,照亮著他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人世間。臺燈很受感動,心想:我要學習蠟燭那“ ,蠟炬成灰淚始干”的精神,不炫耀,不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類做貢獻。(1) 選出文中括號里正確的字,打上“”。(2) 在文中找出三個描寫臺燈很驕傲的詞語,再找出三個描寫蠟燭很謙虛的詞語。臺燈: 、 、 蠟燭: 、 、 (3) 把這篇短文分成兩段,并寫出段意。第一段: 第二段: (4) 將文中第自然段的詩句補充完整。(5) 讀了這篇

6、短文,你感受最深、最想說的是什么? 有,未經四、作文(共1題) 書面同意,117.題目:我眼中的 提示: 這個學期,我們觀察了不少身邊的人物,你一定有許多新的發(fā)現(xiàn)。請選擇一個自己熟悉的人,比如爸爸、媽媽、爺爺、弟弟、張老師、同學先把題目補充完整,再圍繞一件事寫寫他(她) 。答案與解析一選擇題(共4小題) 1c ; 2b ; 3d ; 4d ;二填空題(共11小題) 5計算;欄目;堅固;歷史;體溫計;欄桿;鞏固;史記;計策;欄柜;頑固;史話; 6抵消;垮塌;使者;砌墻;縣城;底部;跨過;歷史;貫徹;工具; 7蜜蜂;阻力;包括;檢查;沿途;陌生; 8豎 豎折/豎彎 豎 撇 橫 豎 撇 點 撇點 撇

7、 橫 撇 豎 橫折 橫 橫 撇 豎彎鉤 撇折 點; 9容易;游戲;驕傲;木碗;飄游;浮光;夕陽;飛越; 10清新;照耀;愉快; 11懸玄;正確;急及;正確;焉嫣;正確;正確;勵厲; 12.搭船 回答 氣泡 跑步 潔白 結果 猜測 清水13.(1)注視(2)觀賞(3)觀察(4)俯視14宋;耕;株;觸;頸;釋其; 15亡羊補牢 龍飛鳳舞;三現(xiàn)代文閱讀(共1小題) 16春蠶到死絲方盡;高傲;炫耀;趾高氣揚;謙虛;默默無聞;踏踏實實;自然段,寫臺燈向蠟燭炫耀自己既漂亮又有用。;自然段,寫當臺燈出了故障后,蠟燭燃盡了自己,照亮了別人。;蠟燭那不炫耀、不驕傲、不計較個人得失、踏踏實實為人類做貢獻的精神值得

8、我們每個人學習。;聲明:試題解析著作權屬有,未經四、作文(共1題) 日期:2020/7/9 14:44:09;用戶郵箱學號:37313915范文:我眼中的老師 我的班主任老師,是一位青年語文教師。她個子不高,梳著整齊的長發(fā),她的黑發(fā)里仿佛帶著光澤,閃亮閃亮的,那柔軟的秀發(fā)在耳邊隨風飄動著,濃而細長的眉毛下忽閃著一雙密布著長睫毛的美麗眼睛,臉上總掛著和藹的笑容。 我的班主任老師不但長得好看,而且很善良,她很樂于助人,就這一點,我就很敬重她。 我班有兩位貧困生,老師總是無微不至地照顧她倆,也關心著我們全班同學。其中的一位貧困生于洋,性格孤僻,父母

9、身體不好,家里經濟負擔很重,經常遲到,平時總是愁眉苦臉的。記得有一天,她又是很傷心的樣子,老師擔心她生病了,關切地詢問她:“你怎么了,有什么事嗎?”一會又問:“你冷不冷???”可于洋就是不吱聲。下課了,她也不主動去跟別的同學玩兒,只是站在一旁看,除非別的同學主動去跟她玩兒,她才玩一會兒。她家里很窮,平時穿的衣服很臟,一般人都不愿意跟她玩兒,這事兒讓老師知道了,老師不但不嫌棄她,還號召同學們和她一起玩兒,讓同學們多關心她。老師為了讓她高興,還讓同學們組織一個聯(lián)歡會,每一個同學都買了一個小禮物送給她。這回她還真笑了,真是破天荒的一回呀。 在學習上,老師和同學們也沒少幫助她,老師總是在課余時間問她:“有沒有不會的問題?”今天的課聽懂了嗎?”還經常給她補課。 還有另一位貧困生高涵,她性格很活潑,平時有說有笑的,在這一點上不像于洋。老師也同樣很關心她,老師給了她很多衣服穿。有一次,因為高涵家遠,中午回不去家,午飯錢又忘帶了,這可把高涵急壞了,就在這時候,老師知道了這個情況,毫不猶豫地拿出了5元錢,對她說:“你先拿這錢買飯吧,這錢也不用還了?!币院笥惺裁词卤M管找老

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