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1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_1、 積累與運用(共40分)1.寫字(本題2分,兼顧全卷)2.詞語積累(本題12分)mn ln zh hu ji nn wi ji b n x nn sh w yn xin x sh c i xio s y s b u 選擇題,把正確答案填在括號里。(16分)3.下列加點的多音字讀音完全相同的一項是( )(2分)a .剝削 剝皮 剝奪 剝花生 b .和氣 緩和 和煦 和面c .率領(lǐng) 統(tǒng)率 率先 輕率 d .吆喝 喝彩 喝水 叱喝4.下列詞語中,書寫完全正確的一組是( )。(2分)a 書藉 降落 揚長而去 b
2、 脾氣 局促 厲聲叫囂c 隧道 遲噸 豐富多腔 d . 隱形 糟殃 生氣勃勃5.下列詞語中,加點字讀音完全正確的一組是( )。(2分)a 驀地 d 負(fù)荷 h b 單于 c hn 祈禱 q c 肖像 xio 窺伺 s d . 欺侮 r 倔強ju6.下列不是形容勤奮好學(xué)的成語是( )(2分)a .鑿壁借光 b .鐵杵成針 c .手不釋卷 d .囊螢夜讀7.下列句子中加點的詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(2分)a .醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? (互相逗趣、取樂)b .黃公雞昂首曲頸,正在引吭高歌,猶如一位初次登臺的男高音歌唱家,神采飛揚。(放開喉嚨高聲歌唱。)c .革命者那臨危不懼的精神深深地感動
3、了我們。(遇到危難毫不畏懼。)d .這個學(xué)習(xí)論壇中沒有人潛水,大家都積極分享學(xué)習(xí)收獲。(潛藏在水中)8.下列作家與作品搭配有誤的一項是( )(2分)a .杜甫江畔獨步尋花 b .巴金海上日出c .葉圣陶記金華的雙龍洞 d .豐子愷母雞 9.下列句子中沒有語病的一句是( )(2分)a .我們?nèi)鄮缀醵紣厶咦闱?。b .老師采納并傾聽了我們的建議。c .他為班級體做了好多事。d .通過這次經(jīng)歷,使小紅明白了珍惜時間的重要性。 10.下面句子中與其他三項運用的修辭手法不同的一項是( )(2分)a. 幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。b. 紡織娘寄住在他們屋前的瓜
4、架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來。c. 即使附近的石頭上有婦女在搗衣,鴨子們也從不吃驚。d. 天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。按課文填空,請?zhí)钤诖痤}卡相對應(yīng)的橫線上。(10分)11.清平樂村居描繪了一家五口的生活畫面,借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。其中對三個孩子的描寫非常細(xì)膩:“ , 。 , ?!?2.“冰心玉壺”比喻心靈高潔、純真。這個詞語出自唐代王昌齡芙蓉樓送辛漸中的詩句“ , ?!?3.關(guān)于“詩”,艾青這樣說過:“ , ?!?4.當(dāng)我們遇到困難的時候,可用周易中的句子“ , ”來鼓勵自己。2、 閱讀與理解(共30分)(一)藥
5、品說明書(10分)【主要成分】本品每包含布洛芬0.2克。輔料為糊精、蔗糖?!拘誀睢勘酒窞榘咨f粒,氣芳香;味甜。【適應(yīng)癥】用于緩解輕至中度疼痛,也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。【用法用量】溫開水沖服。具體用量見下表年齡一次用量(包)次數(shù)48歲兒童0.5若持續(xù)疼痛或發(fā)熱,可間隔46小時重復(fù)用藥1次,24小時不超過4次。8歲以上兒童及成人1【注意事項】1. 孕婦及哺乳期婦女禁用。60歲以上、支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機制或血小板功能暲礙者慎用。2. 不能同時服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品(如某些復(fù)方抗感冒藥)3. 服用本品期間不得飲酒或含有酒精的飲料。4. 如服用過量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng),應(yīng)
6、立即就醫(yī)。5. 請將本品放在兒童不能接觸的地方。(說明書內(nèi)容有刪減)仔細(xì)閱讀說明書,請回答以下題目:15.“注意事項”的第1條中的“禁”與“慎”能不能顛倒使用?為什么?(3分) 16.下列做法是否正確,對的打“,錯的打“”(4分)(1)于帥感冒發(fā)燒,吃了復(fù)方抗感冒藥又服用了本品。( )(2)張楠今年10歲了,發(fā)燒到39c ,她吃了1包本品。( )17.分析:王叔叔發(fā)燒吃了1包本品,1小時后退了。他的朋友請他吃飯,他吃飯時喝了啤酒。這樣做對不對?為什么?(3分) (2) 孟母斷織教子(7分)孟子之少也,既學(xué)而歸,孟母方績,問曰:“學(xué)何所至矣? ”孟子曰:“自若也?!泵夏敢缘稊嗥淇棥C献討侄鴨柶涔?/p>
7、。孟母曰:“子之廢學(xué),若我斷斯織也。夫君子學(xué)以立名,問則廣知,是以居則安寧,動則遠(yuǎn)害。今而廢之,是不免于斯役,而無以離于禍患也。”孟子懼,旦夕勤學(xué)不息,師事子思,遂成天下之名儒。君子謂孟母知為人母之道 矣。 選自列女傳既:已經(jīng)。 績:這里指織布。 子:古代指你。 斯:這。 是以:因此。則:就。 旦:早晨。 夕:泛指晚上。 道:法則、方法。18.解釋加點字 (4分) (1)孟母方績: (2)師事子思,遂成天下之名儒 : 19.孟母是一個怎樣的人,試闡述理由(3分) (3) (13分)一天,一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車,就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉,拉不動,感覺還被后邊的人拽著
8、,于是猛地轉(zhuǎn)身,給了后邊那人一個耳光天!那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士!但小戰(zhàn)士沒吭聲,只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了,罵了句“流氓”,揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣,只是紅著臉指了指車門原來,姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了,可一時語塞,偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她,微微地點了點頭,表示諒解。而且,仿佛是為了不讓姑娘難堪,車剛在下一站停下來,小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車,走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影,姑娘的眼淚不由自主地流了下來。我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不會忘記剛才那一幕。是的,有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此
9、,它才格外驚心動魄!20.給短文加上一個合適的題目: (2分)21.短文寫得很感人,我們來好好體會:當(dāng)長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時,小戰(zhàn)士 ;當(dāng)長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時,小戰(zhàn)士 ;當(dāng)長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時,小戰(zhàn)士 ;當(dāng)車剛在下一站停下來時,小戰(zhàn)士 ;(6分)22. 從小戰(zhàn)士的身上,你明白了什么?請在文中找出相關(guān)的語句。(2分) 23面對小戰(zhàn)士離去的身影,姑娘的眼淚不由自主地流了下來。此刻,姑娘會想些什么?請寫一寫吧。(3分) 第三部分 習(xí)作練筆(30分)24.題目:他(她),教會了我 提示:成長的過程中,身邊總有一些值得我們學(xué)習(xí)的人。從他們身上,我們學(xué)會了
10、勤勞,學(xué)會了感恩,學(xué)會了寬容,學(xué)會了助人請你選擇一個身邊的人,通過具體事例,把他(她)給你的啟發(fā)影響寫下來。要求:內(nèi)容具體,感情真摯,書寫工整,不少于400字。參考答案3、 積累與運用1.寫字(要求書寫清楚整潔、兼顧全卷)2.詞語積累朦朧 指揮 劫難 慰藉 屏息凝視 屋檐 詳細(xì) 蔬菜 瀟灑 一絲不茍73. c 4. b 5. c 6. b 7. d 8. d 9. c 10. d 11.大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。12.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。13.詩是人類向未來寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇氣。14.天行健,君子以自強不息。15.“禁”與“慎”不能顛倒
11、使用。“禁”是禁止使用,“慎”表示慎重。調(diào)換之后意思變了,患者如按此說明書服用,將會危害身體健康。所以不能顛倒。16.(1) (2)17.王叔叔的做法不對。因為“注意事項”第3條已經(jīng)明確指出,服用本品期間不得飲酒或含有酒精的飲料,所以王叔叔喝啤酒是不對的。18.(1)正在 (2)拜師學(xué)習(xí)19.孟母是個懂得教育方法的人,她用實際行動來教育孩子,通過剪斷織布來說明學(xué)習(xí)不能中斷教育孩子,是一位嚴(yán)厲的母親。20.無聲的高貴21.沒吭聲,只是紅著臉笑笑;仍然沒生氣,只是紅著臉指了指車門;只是看了看她,微微地點了點頭,表示諒解;小心翼翼地擠下車,走了。22.是的,有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此,它才格外驚心動魄!23.這么好的戰(zhàn)士,我竟然冤枉了他
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