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1、精品期末測(cè)試卷部 編 版 語(yǔ) 文 四 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、基礎(chǔ)知識(shí)。(計(jì)40分)1.下列畫(huà)線字讀音全都正確的-組是( )。(計(jì)3分)a.籬笆(1)率領(lǐng)(shui)實(shí)踐(zn)訊息(xn)b.永恒(hng)賢惠(xin)自卑(bi)允許(yn)c.囑咐(sh)頭緒(x)劫難(ji)剎那(ch)d.哺育(p)叫囂(xio)狂吠(fi)遭殃(yng)2.選字組詞。(計(jì)6分)肖峭消()麗 ()失陡()()息矩 柜距 規(guī)()()離木()()形揮暉輝余()指()()舞光()3.下列畫(huà)線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )。(計(jì)3分)a.薄霧中,若隱若現(xiàn)可以看見(jiàn)幾個(gè)人
2、影。b.20世紀(jì)末期,我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們沾沾自喜。c.納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見(jiàn),就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)所作為。d.它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!4.在”“上填上合適的表示顏色的詞語(yǔ),在( )中加上標(biāo)點(diǎn),并根據(jù)下面一段內(nèi)容填空。(計(jì)8分)春天()的麥苗像鋪了一張綠色的地毯()夏天()的麥子像鋪了一地的金子()秋天()的玉米笑得咧開(kāi)了嘴()冬天()的雪花把大地打扮得更加美麗( )這句話是按順序來(lái)寫(xiě)的,運(yùn)用了,的修辭手法。5.按要求寫(xiě)句子。(計(jì)10 分)(1)黃繼光突然站起來(lái)了!
3、(改變?cè)~序,句意不變)(2)小明請(qǐng)求媽媽原諒自己。(改成含有第一人稱(chēng)的句子)(3) 那穿越蒼穹的東方紅樂(lè)曲,讓海內(nèi)外華人振奮不已。改為反問(wèn)句:改為感嘆句:(4) 我們要盡量節(jié)約開(kāi)支和浪費(fèi)。(修改病句)6.默寫(xiě)詩(shī)句。(計(jì)6分)來(lái) “,”寫(xiě)出了泰山的高大雄偉;”,”寫(xiě)出了廬山的多姿多彩;”,”寫(xiě)出了敬亭山的百看不厭。7.請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)句子。(計(jì)4分)大自然的語(yǔ)言豐富多彩。從秋葉的飄零中,我讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;,;,。二、根據(jù)課文內(nèi)容完成各題。(計(jì)10分)1.根據(jù)記金華的雙龍洞一文,結(jié)合左邊的圖連線。(計(jì)5分)外洞十分狹窄途中很寬敞,像個(gè)大會(huì)堂內(nèi)洞一片明艷洞口像橋洞似的,
4、很寬孔隙漆黑、神奇、特別大2.小英雄雨來(lái)一文每部分的小標(biāo)題可以擬為:游泳本領(lǐng)高;;寧死不屈; 。(計(jì)5分)三、閱讀并回答問(wèn)題。(計(jì)30分)(一)捅馬蜂窩(節(jié)選) (計(jì)13分)馮驥才“真該死,屋子連透透氣也不能,哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)!”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣?!安恍?,要蜇死人的!”爺爺說(shuō)?!霸趺床恍?頭上蒙塊布,拿竹竿一捅就下來(lái)。”奶奶反駁道?!巴辈坏茫辈坏?。”爺爺連連搖手。我站在一旁,心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!當(dāng)我被這個(gè)淘氣的欲望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí),就找來(lái)妹妹,趁著爺爺午睡的當(dāng)兒,悄悄溜到從走廊通往后院的小門(mén)口,我脫下褂子蒙住頭頂,用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉,只露一
5、雙眼。又把兩根竹竿接綁起來(lái),作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好,她躲在門(mén)里,把住關(guān)口,待我捅下馬蜂窩,趕緊開(kāi)門(mén)放我進(jìn)來(lái),然后把門(mén)關(guān)住。妹妹躲在門(mén)縫后邊,眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開(kāi)始有些遲疑,最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫,但我已經(jīng)顧不得別的,一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái),我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下,只聽(tīng)”嗵”一聲,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái),跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起,我扔掉竿子往小門(mén)那邊跑,誰(shuí)料到妹妹害怕,把門(mén)在里邊插上,她跑了,將我關(guān)在門(mén)外。我一回頭,只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切而拼死
6、的氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉,只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼,挨蜇了!我捂著臉大叫。不知道誰(shuí)開(kāi)門(mén)把我拖進(jìn)屋。1、填空。(計(jì)3分)(1)文中加橫線的”那多有趣”中的”那”指的是。(2)”捅馬蜂窩這個(gè)詞語(yǔ)我們?cè)谌粘I钪幸渤3S玫?,它的意思是?.根據(jù)要求在文中畫(huà)出相應(yīng)的語(yǔ)句。(計(jì)4分)(1)用”“畫(huà)出表示”我”細(xì)致周密地做準(zhǔn)備工作的語(yǔ)句。(2) 用”“畫(huà)出表現(xiàn)馬蜂受驚時(shí)的情景的語(yǔ)句。3. 判斷下列句子是不是比喻句,是的打”, 不是的打”。(計(jì)3分)(1)當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那, 好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫。()(2)我一回頭,只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),好像一架燃料耗盡,決心相撞的戰(zhàn)斗
7、機(jī)。()(3)我抬手想擋住臉,只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼,挨蜇了!()4.想一想,文中為什么要寫(xiě)奶奶和爺爺?shù)膶?duì)話? (計(jì)3分)(二)北方的雪(計(jì)17分)高深下雪了。這是北方的雪,下得很大,壽命很長(zhǎng),長(zhǎng)得像長(zhǎng)白山的夢(mèng), 長(zhǎng)得讓興安嶺的大森林開(kāi)幾個(gè)月的梨花。鋪天蓋地的大雪,瞬間便染白了北方的一切,給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多傳說(shuō)、許多神話,北方成了寒冷和潔白的代名詞。雪無(wú)聲無(wú)息地飄落著給小河捎來(lái)一面光滑造亮的鏡子,給橡樹(shù)林圍起了一條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾。森林里的音樂(lè)家遠(yuǎn)走高飛了。幾個(gè)獵人從雪地上走過(guò),悄手悄腳,只留下兩行沉默的腳印。雪是天公送給北方冬季不可或缺的禮物。雪本來(lái)并不是粉飾這
8、世界這生活的,可雪畢竟掩藏了許多陷阱、許多溝壑、許多垃圾,好似這世界并不存在任何暗算、任何污濁、任何朽敗。雪的出身潔白無(wú)瑕,白得耀眼,潔得令人陶醉。生活的辯證法既是相輔相成又是相反相成,越是潔白的東西越容易顯現(xiàn)出被沾染的黑污,越是容易被黑污沾染。雪是誠(chéng)實(shí)的,卻也充滿著欺騙,或許是由于人們受現(xiàn)象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鵝毛多像棉絮,給人們目光的感覺(jué)是無(wú)比溫暖的。可是你不能去觸摸,它欺騙不了手感,雪給手指的信號(hào)是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗。雪的形象和生命往往存在于瞬間,當(dāng)三月的陽(yáng)光投射到北方的大地,雪漸漸地化為一池一池的春水。可是雪對(duì)自己的死亡一點(diǎn)也不遺憾,它用靈魂和另一種生命去灌溉土地,去滋潤(rùn)五谷,去換
9、取豐收。所以,雪也是無(wú)私的,雪是奉獻(xiàn)者。1.文中畫(huà)線句用了什么修辭手法?它讓我們自然地想起哪兩句描寫(xiě)北方的雪的唐詩(shī)?(計(jì)2分)2.第4自然段中,”鏡子”指的是,”大頭巾”指的是, “音樂(lè)家”指的是。”只留下兩行沉默的腳印”反映出冬天的北方和的特點(diǎn)。(計(jì)5分)3.第2自然段寫(xiě)出了北方的雪的哪些特點(diǎn)?起什么作用? (計(jì)3分)4.最后一自然段中,作者說(shuō)”雪也是無(wú)私的,雪是奉獻(xiàn)者”,其理由是什么? (計(jì)3 分)5.最后一自然段在全文中起什么作用?表達(dá)了作者怎樣的思想感情? (計(jì)4分)四、作文。(計(jì)20分)請(qǐng)以”值得銘記的瞬間”為題寫(xiě)一篇文章。要求:中心明確,敘事具體;寫(xiě)出真情實(shí)感;350字左右。答案與
10、解析一、1.b 2.俏 消 峭 消 矩 距 框 矩 暉 揮 揮 輝3.d 4., ; , ; , ; , 。綠油油金燦燦黃澄澄白皚皚 時(shí)間比喻擬人排比5. (1)突然,黃繼光站起來(lái)了!(2)小明說(shuō):”媽媽?zhuān)?qǐng)您原諒我?!?3)那穿越蒼穹的東方紅樂(lè)曲,難道沒(méi)讓海內(nèi)外華人振奮不已嗎?那穿越蒼穹的東方紅樂(lè)曲,真讓海內(nèi)外華人振奮不已呀!(4) 去掉”和浪費(fèi)”。6.會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同相看兩不厭只有敬亭山7.示例:從冰雪的消融中,我讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我讀出了堅(jiān)持的可貴。二、1.答案略2.上夜校讀書(shū)掩護(hù)交通員勇斗鬼子 機(jī)智逃生三、(一) 1. (1) 頭上蒙塊布拿竹竿捅馬蜂窩(2)比喻惹禍或觸動(dòng)不好惹的人2. (1)我脫下褂子然后把門(mén)關(guān)住。(2) -些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái); -團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起;我一回頭,只見(jiàn)一只馬蜂使我驚呆了。3.(1)(2)(3)4.因?yàn)闋敔數(shù)脑捵尅蔽摇睂?duì)捅馬蜂窩充滿好奇,而奶奶的話讓”我”覺(jué)得捅馬蜂窩并不是很難。(二) 1.比喻。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)
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