【部編版】語文四年級下學(xué)期《期末考試卷》含答案解析

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、基礎(chǔ)知識。(計40分)1.下列畫線字讀音全都正確的-組是( )。(計3分)a.籬笆(1)率領(lǐng)(shui)實踐(zn)訊息(xn)b.永恒(hng)賢惠(xin)自卑(bi)允許(yn)c.囑咐(sh)頭緒(x)劫難(ji)剎那(ch)d.哺育(p)叫囂(xio)狂吠(fi)遭殃(yng)2.選字組詞。(計6分)肖峭消()麗 ()失陡()()息矩 柜距 規(guī)()()離木()()形揮暉輝余()指()()舞光()3.下列畫線詞語使用正確的一項是( )。(計3分)a.薄霧中，若隱若現(xiàn)可以看見幾個人

2、影。b.20世紀末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們沾沾自喜。c.納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無所作為。d.它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!4.在”“上填上合適的表示顏色的詞語，在( )中加上標(biāo)點，并根據(jù)下面一段內(nèi)容填空。(計8分)春天()的麥苗像鋪了一張綠色的地毯()夏天()的麥子像鋪了一地的金子()秋天()的玉米笑得咧開了嘴()冬天()的雪花把大地打扮得更加美麗( )這句話是按順序來寫的，運用了，的修辭手法。5.按要求寫句子。(計10 分)(1)黃繼光突然站起來了!

3、(改變詞序，句意不變)(2)小明請求媽媽原諒自己。(改成含有第一人稱的句子)(3) 那穿越蒼穹的東方紅樂曲，讓海內(nèi)外華人振奮不已。改為反問句:改為感嘆句:(4) 我們要盡量節(jié)約開支和浪費。(修改病句)6.默寫詩句。(計6分)來 “，”寫出了泰山的高大雄偉;”，”寫出了廬山的多姿多彩;”，”寫出了敬亭山的百看不厭。7.請你續(xù)寫句子。(計4分)大自然的語言豐富多彩。從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量;，；，。二、根據(jù)課文內(nèi)容完成各題。(計10分)1.根據(jù)記金華的雙龍洞一文，結(jié)合左邊的圖連線。(計5分)外洞十分狹窄途中很寬敞，像個大會堂內(nèi)洞一片明艷洞口像橋洞似的，

4、很寬孔隙漆黑、神奇、特別大2.小英雄雨來一文每部分的小標(biāo)題可以擬為:游泳本領(lǐng)高;；寧死不屈; 。(計5分)三、閱讀并回答問題。(計30分)(一)捅馬蜂窩(節(jié)選) (計13分)馮驥才“真該死，屋子連透透氣也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來!”奶奶總為這個馬蜂窩生氣?！安恍?，要蜇死人的!”爺爺說?！霸趺床恍?頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來?！蹦棠谭瘩g道?！巴辈坏?，捅不得?！睜敔斶B連搖手。我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。那多有趣!當(dāng)我被這個淘氣的欲望鼓動得難以抑制時，就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口，我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一

5、雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進來，然后把門關(guān)住。妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險的行動。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽”嗵”一聲，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機。這復(fù)仇者不顧一切而拼死

6、的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖進屋。1、填空。(計3分)(1)文中加橫線的”那多有趣”中的”那”指的是。(2)”捅馬蜂窩這個詞語我們在日常生活中也常常用到，它的意思是。2.根據(jù)要求在文中畫出相應(yīng)的語句。(計4分)(1)用”“畫出表示”我”細致周密地做準(zhǔn)備工作的語句。(2) 用”“畫出表現(xiàn)馬蜂受驚時的情景的語句。3. 判斷下列句子是不是比喻句，是的打”， 不是的打”。(計3分)(1)當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那， 好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫。()(2)我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡，決心相撞的戰(zhàn)斗

7、機。()(3)我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!()4.想一想，文中為什么要寫奶奶和爺爺?shù)膶υ? (計3分)(二)北方的雪(計17分)高深下雪了。這是北方的雪，下得很大，壽命很長，長得像長白山的夢， 長得讓興安嶺的大森林開幾個月的梨花。鋪天蓋地的大雪，瞬間便染白了北方的一切，給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多傳說、許多神話，北方成了寒冷和潔白的代名詞。雪無聲無息地飄落著給小河捎來一面光滑造亮的鏡子，給橡樹林圍起了一條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾。森林里的音樂家遠走高飛了。幾個獵人從雪地上走過，悄手悄腳，只留下兩行沉默的腳印。雪是天公送給北方冬季不可或缺的禮物。雪本來并不是粉飾這

8、世界這生活的，可雪畢竟掩藏了許多陷阱、許多溝壑、許多垃圾，好似這世界并不存在任何暗算、任何污濁、任何朽敗。雪的出身潔白無瑕，白得耀眼，潔得令人陶醉。生活的辯證法既是相輔相成又是相反相成，越是潔白的東西越容易顯現(xiàn)出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。雪是誠實的，卻也充滿著欺騙，或許是由于人們受現(xiàn)象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鵝毛多像棉絮，給人們目光的感覺是無比溫暖的?？墒悄悴荒苋ビ|摸，它欺騙不了手感，雪給手指的信號是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗。雪的形象和生命往往存在于瞬間，當(dāng)三月的陽光投射到北方的大地，雪漸漸地化為一池一池的春水?？墒茄ψ约旱乃劳鲆稽c也不遺憾，它用靈魂和另一種生命去灌溉土地，去滋潤五谷，去換

9、取豐收。所以，雪也是無私的，雪是奉獻者。1.文中畫線句用了什么修辭手法?它讓我們自然地想起哪兩句描寫北方的雪的唐詩?(計2分)2.第4自然段中，”鏡子”指的是，”大頭巾”指的是， “音樂家”指的是?！敝涣粝聝尚谐聊哪_印”反映出冬天的北方和的特點。(計5分)3.第2自然段寫出了北方的雪的哪些特點?起什么作用? (計3分)4.最后一自然段中，作者說”雪也是無私的，雪是奉獻者”，其理由是什么? (計3 分)5.最后一自然段在全文中起什么作用?表達了作者怎樣的思想感情? (計4分)四、作文。(計20分)請以”值得銘記的瞬間”為題寫一篇文章。要求:中心明確，敘事具體;寫出真情實感;350字左右。答案與

10、解析一、1.b 2.俏 消 峭 消 矩 距 框 矩 暉 揮 揮 輝3.d 4.， ； ， ； ， ； ， 。綠油油金燦燦黃澄澄白皚皚 時間比喻擬人排比5. (1)突然，黃繼光站起來了!(2)小明說:”媽媽，請您原諒我?！?3)那穿越蒼穹的東方紅樂曲，難道沒讓海內(nèi)外華人振奮不已嗎?那穿越蒼穹的東方紅樂曲，真讓海內(nèi)外華人振奮不已呀!(4) 去掉”和浪費”。6.會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同相看兩不厭只有敬亭山7.示例:從冰雪的消融中，我讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中，我讀出了堅持的可貴。二、1.答案略2.上夜校讀書掩護交通員勇斗鬼子 機智逃生三、(一) 1. (1) 頭上蒙塊布拿竹竿捅馬蜂窩(2)比喻惹禍或觸動不好惹的人2. (1)我脫下褂子然后把門關(guān)住。(2) -些受驚的馬蜂轟地飛起來; -團黃色的飛蟲騰空而起;我一回頭，只見一只馬蜂使我驚呆了。3.(1)(2)(3)4.因為爺爺?shù)脑捵尅蔽摇睂ν瘪R蜂窩充滿好奇，而奶奶的話讓”我”覺得捅馬蜂窩并不是很難。(二) 1.比喻。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹