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文檔簡介
1、沿海職業(yè)教育考察報告范本 為了推動 xx經(jīng)濟發(fā)展,促進人才結(jié)構(gòu)變化、調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),xx 年7月6日至 11日,我們 一行 6人,在 xxx 副市長的帶領(lǐng)下,赴山東省沿海三所職業(yè)技術(shù)學(xué)校考察。收獲頗豐,啟發(fā) 很大?,F(xiàn)將考察情況匯報如下: 一、簡要說明 我們考察的三所學(xué)校屬于風(fēng)格各異的類型。山東外事翻譯中專是民辦學(xué)校,以先進的辦學(xué) 理念、鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)的管理模式,贏得了學(xué)生、家長的好評和 社會的廣泛贊譽。山東藍翔高級技工學(xué)校,也是民辦學(xué)校,以短期培訓(xùn)為主,辦學(xué)早、規(guī) 模大、專業(yè)多、設(shè)備全、質(zhì)量高、管理嚴,享譽齊魯,又以唐國強等為本校形象代言人, 馳名華夏。膠南職業(yè)教育中心
2、,是一所在全省乃至全國都有非常影響的公辦綜合性職業(yè)學(xué) 校,處在藍色經(jīng)濟開發(fā)地區(qū),教育現(xiàn)代化程度很高,教育理念也相對較為先進。 、考察實錄 (一)用管理提高聲望 山東外事翻譯中專 先進理念: 多年來,始終堅持 以教書育人為中心,以安置就業(yè)為龍頭 的指導(dǎo)思想,牢固樹立 “為企業(yè) “高起點、高標準、高質(zhì)量、低收 ”的管理模式,推行 “產(chǎn)教結(jié)合、 ”和 “雙學(xué)歷、雙專業(yè)、多證書 “的辦 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、為學(xué)生提供優(yōu)秀企業(yè) ”的辦學(xué)宗旨,堅持 費”的辦學(xué)定位,實行 “軍事化、企業(yè)化、法制化、封閉式 訂單培養(yǎng)、合同保證、安排工作、跟蹤服務(wù)、畢業(yè)退費 學(xué)模式。先進的辦學(xué)理念,為學(xué)校的快速發(fā)展,為優(yōu)秀人才的培養(yǎng)
3、提供了有力的理論依據(jù) 辦學(xué)風(fēng)格:一是風(fēng)氣正。領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力,大局意識強,扎扎實實地抓好師資隊伍建設(shè) 和教育教學(xué)管理。教師積極進取,團隊意識強。十一年來,全體教師奮力拼搏,不講價錢 ,不講待遇,無論到什么地方都把樹立學(xué)校的精神和形象放在第一位。領(lǐng)導(dǎo)理念是,用事 業(yè)統(tǒng)一思想,用修養(yǎng)調(diào)節(jié)矛盾,用感情維系和諧,用制度保證工作。二是意識強。強調(diào)三 種意識:大局意識 團結(jié)協(xié)作,整體成長 ;爭先意識 樣樣爭先,事事爭先 ;危機意識 生于憂患,死于安樂。三是制度好。在集體成長上做文章,提倡個人提升,集體合作 ,整體建構(gòu),合力成長。四是思考勤。不斷地創(chuàng)新,不停地思考,認真糾正前期工作中不 合理的做法。與德國奔
4、馳、美國通用、法國雪鐵龍等世界頂級汽車商交流、探討合作,成 立榮都汽車技術(shù)教育中心。他們抬頭看路,埋頭拉車,務(wù)實高效,厚積薄發(fā)。五是管理細 。認真提高服務(wù)水平,學(xué)校食堂一年 365天保持干干凈凈,沒有一點油漬,由此可見一斑。 辦學(xué)信念:笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。這也許是對山東外事翻譯中專周榮校長及 其夫人最好的描述了。他們的那種對事業(yè)的執(zhí)著和不管面對什么困難。都會有幽默的語言 ,睿智的頭腦,給人留下幽默風(fēng)趣、歡樂輕松的印象,值得學(xué)習(xí)。 (二)用就業(yè)提升魅力 山東藍翔高級技工學(xué)校 山東藍翔高級技工學(xué)校創(chuàng)建于 1984年。在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下,遵循黨和 國家的民辦教育方針,堅持
5、 “發(fā)展職業(yè)教育,提高勞動者素質(zhì),促進就業(yè)再就業(yè),為經(jīng)濟建 設(shè)服務(wù) ”的辦學(xué)宗旨,不斷總結(jié)辦學(xué)的新經(jīng)驗、探索辦學(xué)的新路子,確立以市場為導(dǎo)向,以 社會需求為目標的辦學(xué)理念和專業(yè)設(shè)置原則,面向市場,服務(wù)社會。 年培訓(xùn)能力達 3萬人,總資產(chǎn)超億元。 26年來,已為社會培養(yǎng)了 30多萬名各類專業(yè)技能人才 ,多次被國家和省、市評為社會力量辦學(xué)先進單位。 (三)用理念指揮行動 膠南職業(yè)教育中心 膠南職業(yè)教育中心簡介:膠南職業(yè)教育中心位于膠南市大學(xué)科教區(qū),總體規(guī)劃占地面積 652 畝,校舍建筑面積 22.21萬平方米,在校生 15000人。一期工程占地 410畝,建筑面積 16萬平 方米,在校學(xué)生 1000
6、0人,一期投入 4.5億元。 學(xué)校實訓(xùn)基地按照與國內(nèi)外院校、科研機構(gòu)和企業(yè)廣泛合作的思路,一次性建成,建筑面 積44155 平方米,設(shè)備投入 7000萬元,其中新增裝備投入 5000萬元,年實訓(xùn)、培訓(xùn) 15000人 。突出中職學(xué)生技能培養(yǎng),并充分考慮滿足轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和企業(yè)職工崗 位提高培訓(xùn)等實際需要,重點建設(shè)數(shù)控技術(shù)、汽車維修、電工電子技術(shù)、機械加工、焊接 與鉗工五個實訓(xùn)車間。建設(shè)成為青島西海岸區(qū)域綜合性公共實訓(xùn)中心。 辦學(xué)理念:學(xué)校實施開放合作辦學(xué),與區(qū)域代表性企業(yè),創(chuàng)辦企業(yè)冠名班。與科研院所開 展合作, “工、科、教 ”一體,完善職業(yè)教育校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀的 “膠
7、南模式 。擴大 “引企入校、辦校進廠、產(chǎn)教一體、城鄉(xiāng)互動 ”的辦學(xué)規(guī)模。辦學(xué)特色是 “產(chǎn)教 一 體化、工學(xué) 一體化、實習(xí)就業(yè) 一體化 ”為企業(yè)增加了新鮮血液,一定程度地解決了企 業(yè)用工難的問題。辦學(xué)方法是 “訂單式培養(yǎng)、菜單式教學(xué)、遞進式就業(yè) ”,高起點、嚴要求 ,滿足學(xué)生的需要 ;學(xué)歷不高,技術(shù)高超,滿足就業(yè)服務(wù)。 領(lǐng)導(dǎo)層:石兆勝校長是個教育專家,他說 “有大胸懷,才有大手筆 ”。他按照 “政府主導(dǎo)、市 場運作、資源整合、集約布局、專業(yè)統(tǒng)籌、單位合署 ”的原則,將膠南市職業(yè)中專、體校、 電大、技工學(xué)校、衛(wèi)校、電子學(xué)??缧袠I(yè)、跨部門整合組建成了多功能、綜合性、現(xiàn)代化 大型中等職業(yè)教育學(xué)校。優(yōu)化
8、了資源配置,提升了職業(yè)教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的水平和 能力。 這幾天的考察,應(yīng)該說對我們啟發(fā)很大。 泌尿外科護理年終工作報告 年泌尿外科二病房共收治病人人, 進行手術(shù)例, 重癥病人人,搶救人 數(shù)人次。收到表揚信封?,F(xiàn)將護理工作總結(jié)如下: 一、加強三基三嚴培訓(xùn),提高護理服務(wù)水平 1組織護士學(xué)習(xí)護理核心制度以及各項應(yīng)急預(yù)案,每個月有計劃的 對各個核心制度應(yīng)急預(yù)案進行考核,核心制度、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)在科內(nèi)已 經(jīng)成為常態(tài)工作。護士通過核心制度的學(xué)習(xí),自覺地將核心制度運用到日 常工作中,養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣,確保了病房的護理安全。 2每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 全年共進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 40 余次。并不斷完 善科內(nèi)
9、護理常規(guī)。修改完善了靜脈腎盂造影護理常規(guī) 。拓寬了護士的 知識面,提高了護士理論水平。在對患者的健康宣教中,體現(xiàn)了護士們較 高的知識水平,受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評。 3每月堅持開展護理病例討論,針對護理疑難病例,危重癥病例, 全科護士展開討論,各抒己見,提高了護士對疑難危重病人的護理水平, 同時又將可能發(fā)生的護理問題想在前頭,提高了對護理問題的預(yù)見性和應(yīng) 對能力。 4每月科室質(zhì)控組有計劃的對科內(nèi)護士進行護理技能考核,尤其加 強對科室不常見的護理操作的考核,找出共性問題,及時糾正。通過一年 來的三基三嚴培訓(xùn),使護士的業(yè)務(wù)水平不斷提高,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的 服務(wù) 二、加強護士素質(zhì)教育,提高護
10、理服務(wù)質(zhì)量,積極開展人性化服務(wù) 1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用,科內(nèi)質(zhì)控組將每個月個人需 要完成的核心制度應(yīng)急預(yù)案及基礎(chǔ)操作考核列成表格,使護士們隨時可以 掌握自己各項考核的進度以及完成情況。發(fā)現(xiàn)護理隱患發(fā)生護理差錯及時 召開護理質(zhì)量持續(xù)改進座談會及科內(nèi)生活會,總結(jié)工作中的缺點和不足, 及時給予糾正。認真分析差錯發(fā)生的原因,討論糾偏措施,避免類似事件 再次發(fā)生。 2、科室內(nèi)年輕護士作為主要力量,既為我科增添了朝氣,注入了新 鮮血液,同時又為病房的管理工作提出了更高的要求。為了使各層次的人 員都得到合理的有計劃的培訓(xùn),年初,科內(nèi)重新制定了各層次人員的培訓(xùn) 計劃。制定了延期實習(xí)帶教計劃 ,規(guī)定
11、帶教老師和延期實習(xí)學(xué)生每周 按照計劃完成各項實習(xí)工作。延期實習(xí)同學(xué)每周完成 2 篇實習(xí)筆記。制定 了新輪轉(zhuǎn)護士培訓(xùn)計劃 ,短期培訓(xùn)一個月,使新輪轉(zhuǎn)的護士在初次進 科的一個月目標性強,盡快的融入到科室工作中。同時每月重點檢查 1-2 名低年資護士自我學(xué)習(xí)的情況,督促低年資護士加強??茖W(xué)習(xí)。 3、針對病房年輕護士多,處理糾紛等突發(fā)事件的經(jīng)驗相對不足,更 加注重對護士溝通能力的培養(yǎng)。利用疑難病例討論時間、生活會等鼓勵護 士參加討論, 以培養(yǎng)其溝通能力。 并根據(jù)具體案例, 具體分析, 組織討論, 教會年輕護士學(xué)會處理問題三、積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程、積極開 展人性化護理 1、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程伊
12、始,科室召開了生活會,將相關(guān)的精神 傳達到每一名護士,向大家說明,為什么要開展這項工作,取得科室護士 的認可。同時,科室也積極動起來,先是在工作安排上做了調(diào)整,取消了 輔助班護士,將科室責(zé)任組由 3 個改為 5 個責(zé)任組。 2、重新規(guī)劃了各班職責(zé),由責(zé)護全權(quán)負責(zé)患者的一切處置、病情觀 察、健康宣教等。護士長、治療護士在病房工作高峰時參與到各組的護理 工作中。 3、積極組織科室護士進行基礎(chǔ)護理操作大練兵,為了能將各項生活 護理操作更好的提供給病人,我們先在自己的身上練習(xí),并且不斷改進生 活護理用具。我們自制馬蹄枕,用等滲鹽水沖洗袋制成臨床洗頭用的沖洗 袋,用灌腸器制成床邊洗手用的沖洗袋。一次次的練習(xí),一次次的改進, 一次次的自我體驗,使我們的技術(shù)越來越嫻熟,也保證了我們?yōu)榛颊咛峁?優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。 4、加大病房安全管理。泌尿外科高齡老年患者較多,針對科室這一 特點,我們從病人一入院開始就進行細致詳盡的安全教育,預(yù)防可能發(fā)生 的跌倒、燙傷等事件。簽好各項告知書,針對每一個患者做好相關(guān)危險因 素的評估,并根據(jù)危險分值做好相關(guān)的預(yù)防措施。如穿防滑鞋、床頭掛跌 倒警示標識、科室走廊掛放跌倒展板等等。 四、科
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