兩學版教育學(小學)第1課時

1、?從哪學起？ 2014教師資榕證（兩學版）作忙沒時間，怎么辦 自律性差,怎么辦？怎么學習學習沒重點，怎么辦？ 2014教師資格證（兩學版2014年我通關離考試說明考試培訓用書教育心理學一.考試說明匕二C教師資格考試包括筆試和面試兩部分。教師資格考試主要考教育學和教育心理學課程。不過有些省份還需要考教師職業(yè)道德，教育政策法規(guī)學科專業(yè)索質(zhì), 教育方法,教育教學基本素質(zhì)和能力，教學法。具體考試內(nèi)容 詳見當?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學校的有關規(guī)定。根據(jù)相關規(guī)定教師資格考試將逐步由地方考試轉(zhuǎn)變?yōu)閲覉D書作者：教師資格認定考試命題研究組/教師資格認定考試教材編寫組出版社：華中師范大學出版杜http:/

2、www.wangxiao.Gn/jsz/book/二教材結(jié)構(gòu)與試卷分析試卷分析:由于是各個省自主命題組織 考試考試題型會有差別”大部分會認知展決比例識記理解應用涉及選擇題、填空題、簡答題、論述題。部分省的試題還會涉及到判斷、案例分析、情聖分析等題型。二 教材結(jié)構(gòu)與試卷分析真題詳解: -選擇題J岸教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在（2012年河南真題A 強制性、發(fā)展性、基礎性B .晉及性、基礎性、發(fā)展性C強制性、發(fā)辰性、普及性D .普及性、基礎性、強制性二教材瞬與試卷分析真題詳解：二、簡答題 如何建立新型師生關系？ 2012年湖南真題師生關系是指教師和學生在共同的教育教學過程中，通過相互影響和作用

3、而形成和建立起來的一種特殊的人際關系它貫穿于整個教育活動.是教育教學過程中最重要的人際關系.教育活 動主要是適過教師與學生之間的交往實現(xiàn)的。建立新型的師生關系必須注意以下幾點：教師必須尊重學生的人格。教師要保 護學生的好奇心。教師要發(fā)展學生的自信心。樹立新理念、 確立新角色。建立輕松、和諧的教學氛圍。二教材的與試卷分析真題詳解:三、論述題學校教育對個體身心發(fā)展有哪些特殊功能? 2012湖南真題 學校教育對個體發(fā)展的引導和培養(yǎng)，塑造功能。社會對個 體的要求或期望有體質(zhì)、思想道德、知識能力等多方面,學校通 過各種教育活動促使學生達到規(guī)劃的目標,學校教育不僅影響看 學生發(fā)展的內(nèi)容,也影響著學生發(fā)展的

4、方向。學校教育具有加速個體發(fā)展的功能，學校教育目標明確、 有教育科學理論的指導,能夠有效地促進個體發(fā)展的進程。(3) 學校教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值,而且具 有延時的價值。學校教育的內(nèi)容大部分具有普遍性和基礎性，對 個體今后的進一步學習具有長遠價值。(4) 學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展學生個性的功能 學校教育能夠發(fā)現(xiàn)學生個性特點,有針對地采取教育措施,促進 學生特殊才能和個性的發(fā)展。真題詳解:三、論述題某大學化學系的高才生,分配到一中學任教高中化學, 他每節(jié)課盡心講授渴望將其化學才智傳給學生。但結(jié)果卻 與愿違:學生埋怨教師講的東西他們無法理解；老師責備學 生太笨，自己的苦心得

5、不到回報。試以教學原理分析這T!象。教材結(jié)構(gòu) 二、教材結(jié)構(gòu)與試卷分析（-）教育與教育學的發(fā)展（二）教育與個人的發(fā)展_ （三）師生關系四）課程與教學I（五）教學工作2014年課程教學思|四.2014年考試通關秘籍兩大班次,層層深入，考點直接展現(xiàn)錄強化班串講點題班點生各的弒重 說考了握考和 知得明拿確向 有使晰要明方短期內(nèi)明晰各考 點、重點、難點 所在,并氛握備 考應對策略。并 快速韋握應趙 巧，有效應對考 試，提高考試分 數(shù).四.2014年考試通關秘籍免費資源,展現(xiàn)，掃一掃移動學習更方便。WK4申科Aft磯和曲e幵HI?豹中F曲Mi.WlWiVRMU 711四.2014年考試通關秘籍F免費題庫,每天氣誨令神V：上 一一WW HitiTI0 -Hi A?e*Jr 、一* 用 * ihhi i nr工上輯邸 強吹Mf5W !b ：:2fs nsrw 葢網(wǎng).知測砂W枷釈W*U!*eAiMCW et 3S1W-4IMM： rP；t./Listaspx?s=xxjszgz 2014年考試通關秘籍及