1《春光染綠我們雙腳》教案

1、 薛城雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五 年級(jí) 語文 學(xué)科集體教研 課教案（ 2016 2017 學(xué)年度第 二學(xué)期）2017 年 2 月 13 日第 1 周1、春光染綠我們雙腳 執(zhí)教人薛改記春光染綠我們雙腳是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第 1課，是第一單元的第一篇課文。一首輕快而充滿激情的現(xiàn)代詩歌，它主要描繪了植樹活動(dòng)給荒山帶來巨大的變化，表達(dá)了少年兒童以實(shí)際行動(dòng)改造荒山野嶺的決心，體現(xiàn)了少年兒童熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。全詩共 8節(jié)，首尾呼應(yīng)，第 1節(jié)為第一部分，第 27小節(jié)為第二部分，第 8小節(jié)為第三部分，其中第二段部分是全文的重點(diǎn)。這首詩意象比較明顯，語言的跳躍性不大，較為簡單淺顯，容易誦讀理解。1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)

2、本課 9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的 4個(gè)字只識(shí)不寫。聯(lián)系上下文理解由生字組成的詞語。2、過程與方法：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。通過預(yù)習(xí)，初步了解課文的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)語句，認(rèn)真體會(huì)，感悟理解。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過領(lǐng)會(huì)詩句內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。體會(huì)作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。1、正確規(guī)范書寫本課生字, 聯(lián)系上下文理解由生字組成的詞語。2、理解課文內(nèi)容，抓住重點(diǎn)語句，認(rèn)真體會(huì)，感悟理解。通過領(lǐng)會(huì)詩句內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。體會(huì)作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。多媒體課件有關(guān)課文的視頻、圖片，并對(duì)其進(jìn)行選擇、整理，制作成ppt課件用于課堂教學(xué)。 教修訂意見、小結(jié)過渡：綠色世界的不斷擴(kuò)大，不僅為人類創(chuàng)造了美好的家園，也為小動(dòng)物們提供了一個(gè)快樂的天堂。用一句話說說其他小動(dòng)物在綠色大地上快樂活動(dòng)的情景。 同位交流，進(jìn)行匯報(bào)。、小組內(nèi)交流搜集的資料，每組一位同學(xué)用簡潔的語言匯報(bào)小組研究成果。 情感或?qū)懛ǖ确矫嫒胧直容^。）4、 想一想，你讀過此類文章嗎？與大家分享。七、板書設(shè)計(jì)荒山披綠裝注：此表可根據(jù)需要改變大小，在集體研究后，由