(完整word版)七年級下冊英語教學(xué)工作計劃

1、七年級英語教學(xué)工作計劃新的學(xué)期開始了，在學(xué)校的安排下，本學(xué)期我擔(dān)任七年級的英語教學(xué)工作， 以下是我對本學(xué)期工作的計劃。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)生上學(xué)期掌握知識情況和學(xué)生的生理及心理的發(fā)展需求，本學(xué)期我的英語 課程教學(xué)目的是如何培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力、聽力水平和語言表達能力。努力 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，讓他們充滿信心，相 信自己能夠?qū)W好這一學(xué)科。培養(yǎng)學(xué)生的良好語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語 進行日常交流的能力，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時結(jié)合新課標(biāo)教學(xué)理念，結(jié)合 新課標(biāo)教學(xué)精神，進行課堂氣氛的渲染，實行教與學(xué)的互動，進而提高教學(xué)效率。 二、教材分析：本書每個單元都列出了

2、明確的語言目標(biāo)、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握 的基本詞匯，并分為 a 和 b 兩部分。a 部分是基礎(chǔ)的語言內(nèi)容，b 部分是知識 的擴展和綜合的語言運用。對于我們學(xué)生來說，由于小學(xué)基礎(chǔ)不好，到初中以后 學(xué)起來的確有些吃力，尤其是一千多個單詞的記憶和簡單的語法就嚇退了不少學(xué) 生學(xué)習(xí)英語的興趣。但我們必須知難而上，堅守教師職責(zé)，實實在在為英語教學(xué) 成績而努力。三、本學(xué)期將采用的教育教學(xué)方法：英語的教育教學(xué)方法很多，各有優(yōu)、缺點，我們可以針對不同的情況采用不同的教學(xué)方法來加以彌補。針對我教的班級，本學(xué)期本人打算用下列方法對他們 進行教育教學(xué)：1、用英語教英語英語畢竟是一門語言，訓(xùn)練的是學(xué)生的聽、

3、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教學(xué)的過程中需要對學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓(xùn)練，這就要 求我們用英語來教英語，在課堂上對學(xué)生進行各種能力的訓(xùn)練。2、用英語想英語用英語想，也就是用英語思考。學(xué)英語而不用英語思考，一定學(xué)不好。用英語思 考就是在用英語進行表達和理解時，沒有本族語思考的介入，或者說本族語思考 的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標(biāo)志。3、背誦和多種練習(xí)結(jié)合實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合，乃是對于一切各不相同條 件下的英語教學(xué)的普遍有效的方法。4、針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法;英語的內(nèi)容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi)容，

4、如果對每一項內(nèi) 容都采用同樣的方法來進行教育教學(xué)，那么即使是再好的學(xué)生也不可能學(xué)好，再 好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法是不可違背 的。四、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法：1、 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和 積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握 記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、 突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。3、 盡量使用英語，適當(dāng)使用母語。4、 備好學(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最佳教案。5、 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 欲望

5、。6、 語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。 7、擴大學(xué)生的課外閱讀量，增強語感，循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。 8、加強書面表達訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。9、 實行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)， 分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。10、 合理利用課外資料，重點題要重點練習(xí)、重點講解，做到主次分明，講 求實效。五、教學(xué)進度。第一周: unit 1(can you play the guitar?)第二周: unit 2(what time do you go to school?) 第三周: unit 3(how do you get to school?)第四周: unit 4(dont eat in class.)第五周: unit 5(why do you like pandas?)第六周: unit 6(im watching tv.)第七-八周: review of units1-6、期中考試第九周: unit 7(its raining!)第十周: unit 8(is there a post office near here?) 第一