(完整word版)三年級上冊體育教學(xué)計(jì)劃

1、神仙嶺小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃三年級上冊體育與健康教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo)。體育教師作為 體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，就時(shí)刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實(shí)施的全過程， 要關(guān)注五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，有目的，有計(jì)劃，有側(cè)重地靈活實(shí)施，始終確 ?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生身心健康成長。二、教材分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際情況，以 及場地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項(xiàng)教材的時(shí)數(shù)比例。確定教學(xué)內(nèi)容 時(shí)數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材 體育保健常識 10 時(shí)數(shù)，走和跑共 10 時(shí)數(shù)，跳躍 5

2、時(shí)數(shù)，投擲 6 時(shí)數(shù)，滾翻與平 衡 5 時(shí)數(shù)，小球類 6 時(shí)數(shù)，基本體操 4 時(shí)數(shù)，鄉(xiāng)土體育 5 時(shí)數(shù)，選學(xué)內(nèi)容 12 時(shí) 數(shù)。三、德育要求把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏 的精神，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體 基本活動能力和身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，逐步改變以群眾體育為主的教 學(xué)思想，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系。四、學(xué)生基本情況分析身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展 ， 因而運(yùn)動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈 巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。心理發(fā)展特征：能夠比較

3、概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下， 逐漸學(xué)會比較、分析、觀察事物的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時(shí)機(jī)更多，交往形式開始變得較為復(fù)雜， 在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活 動，越來越關(guān)注同齡群體的評價(jià)、贊同和指導(dǎo)。五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運(yùn)動興趣。1神仙嶺小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2、 在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng) 學(xué)生的動手能力。3、 從教與學(xué)兩方面及時(shí)取得反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的 提高。4、 注重學(xué)生的個(gè)體

4、差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評價(jià)方 法。六、教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作，向同伴展示學(xué)會 的簡單運(yùn)動動作，向家人展示學(xué)會的運(yùn)動動作。2、 運(yùn)動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運(yùn)動動作的術(shù)語；會做簡單的組合 動作；做出多項(xiàng)球類運(yùn)動的簡單組合動作；做出體操的簡單組合動作；做出武術(shù) 的簡單動作。3、 身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運(yùn)動中避免危險(xiǎn)；基本保持正確的身體 姿勢；發(fā)展靈敏和平衡能力；描述身體特征。4、 心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)體育活動中的心理感受；觀察并說出同伴在體 育活動中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動。5、 社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受；知道在 集體性體育活動中如何與他人合作；與他人完成體育活動任務(wù)。七教學(xué)進(jìn)度表周次1234567計(jì) 劃 進(jìn) 度體育常識與健康、隊(duì)列隊(duì)形 自然地形跑、廣播操起跑、游戲：廣播操游戲 、廣播操游戲、廣播操起跑、50 米快速跑：游戲小籃球、接力跑、游戲：備注289十一二三四五神仙嶺小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃50 米快速跑、廣播操實(shí)心球、游戲：打保齡球?qū)嵭那?、游戲：打保齡球快速跑、游戲、力量素質(zhì)立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐、游戲、廣播操立定跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)測試 游戲 實(shí)心球測試、25 往返跑身高體重測量、游戲、廣播操六