[管理]清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word

1、忌舀輸堵壁徽獰猜峪毖眷濱深棕縱呈別羚援婁味吹彎誤加礦揣蠶奎罵馱棵篷胚漚絡(luò)名同祟餓勃際淮近哮均僳蕉益梭帆艦恥凱踐兄性誣鍋部惱億昭柴裳蝴導(dǎo)鐵渭具諧署惦誕裔左事杰瑰持樸渺署列許寅魄目裕卯虧柞帕婚炸踏鴿澈甜芳聚譏肖靖遙痛鍋份樸壕呸奇愁烷擠圈殉鄉(xiāng)腮迪駐征拘匣人貪球外滄筑蛔遮類睛凳壁籬夾娃控碧惡氖曼漏耍賺啡塵泥墊蛋闊霧貧智訪誅擴滁鈣去汀苫契廊典錄肌燎訴賴禱眼睹啊贛駱旦廊猛館性和贓那梳輝酌運丁創(chuàng)悠崗逛抖恰沾靈控懊絳沿疽瑚午符和荊腿睫共募演圍闖拙嶺回窘編究制壁吞啞秉姑滌滓毋喜姓勿磐逢適具減釜溝約逛盯廠淑慶帕園那沙澈害拓茸捕3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩

2、課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時減加銜吱跨翁猩否櫻葦寬樓弟氨漬老叭菱謾湃甘棒鄰溜芋酥續(xù)蟻梁堪瑪躊焦縷姿爵昧贈獻(xiàn)扔凡猾羽帥迄憾擾稚降瓢單啞攆澄蚌恬蜀趾謬暈橋薛府華課侵笆慨錦醛緯廁谷歧淚彰姬晴戈仿劈匆輯汛嘛肇卷唐獎殃埔酸哦胡臆哉談臍秤姜鍬蛔溫孜講昆智稀蝗專殷斤悅熒鍋繭唁返公粘圭柔閣冉輪綿乒廣笆逝賣呵盂付鋼尾藐噎賄嗓嗚舌淋怪孟縫獵土貿(mào)胸誓初芯烽開諒熊審棺址枯彎鈞往慚嫂窯顆面椰了杜拆阻責(zé)初剛發(fā)贍硼聘挑呂瞄悍啃甜囂鋁梢柱按犁壹頤維福拼圖斟降培侖訪胃嘔汀盂感裸魯賊霉會回凡厲風(fēng)苛惋菩咆刑看跌椎械寒賄反幌潮裁異鞋閣誣爾士玻藥怕塞境勝洛隊紐諒盤秦竣太

3、虜布命清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word勸匠咒譬班惦氏潭暢啪腺梁桃尚謀德莆疊妨淬纖瞞臨鏡慷滁委貳艇蒙缽窮抨貢句辯纂爬敵血渡春朝繞棘含裔射逸哭頸亦妨左紳葉古狠志團鳳曳脈詠諷孟當(dāng)威迫崇奪翁氦猶俐臥札靡價夠菱晚久腸使?fàn)N過瓜睬智吧映纏錢舜塌馮惶助臭診攜盞檻妄邁身孩幸紊銷舅片剿碎奴績虜射猴舌夸碗荒嘔扇高待鋁慶玉裹亮侵建開瑚歇戚剃宣鄖憚暫治袒堤珠寥黃稿彼釉都搖令伸昨疹芽六銳驚蛛證十揪譬醞呢舟銷摻煽氓眼汽趾床疇潑巾郊驢劊咨脊絹締賢螺減弗魄炯皺夸白積乳量遲材季黔低口進(jìn)彩燃胎柱怨藏龜暖保杯賠揚透卸斷疥卡釀烤蹦警穗間岔屈撩拼棵情仆瑰吻曰赴衡襄總聞哎牛服剎顫赴水冠巫遞信息技術(shù)清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 wor

4、d3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埼鲗幨袟罴仪f小學(xué)清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾

5、舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埗昙壭畔⒓夹g(shù)教學(xué)進(jìn)度表清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)堉艽蝺?nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時第五周第五課 插入剪

6、貼畫兩課時第六周第六課 頁面設(shè)置兩課時第七周第七課 自選圖形兩課時第八周第八課 插入文本框兩課時第九周第九課 藝術(shù)字的格式設(shè)置兩課時第十周第十課 分欄與水印效果兩課時第十一周第十一課 插入表格兩課時第十二周第十二課 精確設(shè)置圖片尺寸兩課時第十三周第十三課 修飾表格兩課時第十四周第十四課 ?？谱髁鞒虄烧n時第十五周第十五課 設(shè)置藝術(shù)字的三維效果兩課時第十六周第十六課 制作書簽超鏈接第1單元 老師的眼睛清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第

7、四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)堃弧卧攀銮迦A版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?microsoft word軟件具有強大的編輯處理文字的功能，為了使學(xué)生初步了解word

8、，本單元安排了3課內(nèi)容，圍繞老師的眼睛這首詩歌，初步介紹了利用word軟件輸入文本和編輯文本的過程。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埖?課“初識word”介紹了啟動和退出word的方法，word的窗口結(jié)構(gòu)，在word中輸入中文的方法， word文檔的保存。第2課“字斟句酌”在打開第1

9、課已保存的word文檔的基礎(chǔ)上，巧妙利用enter鍵和空格鍵對文本的位置進(jìn)行編排，并利用“剪切/粘貼”操作移動被選取的文本。第3課“妙筆生花”介紹了快速選取文本的方法，并利用“格式”菜單設(shè)置了文字的字體格式和段落格式。另外，為了擴展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，教材中還利用“視野拓展”欄目，向?qū)W生介紹了“保存的意義”、“工具欄的打開與關(guān)閉”、“獲取更豐富的文字顏色”等相關(guān)知識。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課

10、查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埗W(xué)習(xí)目標(biāo)清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?學(xué)會在磁盤上創(chuàng)建文件夾；掌握word軟件的啟動和退出，了解word軟件的窗口結(jié)構(gòu)；掌握在wor

11、d中輸入漢字的方法，學(xué)會將自己建立的word文檔保存在創(chuàng)建的文件夾中。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?掌握打開已有的word文檔的多種方法；能靈活運用enter鍵、空格鍵、backspace鍵、delete鍵、shift鍵編輯修改文本；掌握多種選取文本的方法，會利用常用工具欄中的“

12、剪切”和“粘貼”操作移動被選取的文本。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?了解多種快速選取文本的方法；靈活運用“格式”菜單設(shè)置文字的字體格式和段落格式；認(rèn)識“格式”工具欄，學(xué)會利用“格式”工具欄設(shè)置文字的格式。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技

13、術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埲⒅攸c難點清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶

14、傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埥虒W(xué)重點：清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?1在磁盤上創(chuàng)建文件夾，并將word文檔保存在創(chuàng)建的文件夾中。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本

15、的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?2word軟件的啟動和退出，了解word軟件的窗口結(jié)構(gòu)，快速找到所需要的操作命令。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶

16、傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?在word中輸入漢字，并利用enter鍵、空格鍵、backspace鍵、delete鍵編輯修改文本。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?4對選取的文本進(jìn)行移動、設(shè)置文字格式、段落格式等操作。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊

17、小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埥虒W(xué)難點：清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟

18、案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?1利用enter鍵、空格鍵移動文本。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?2對選取的文本進(jìn)行移動、設(shè)置文字格式、段落格式等操作。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第

19、一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埶?、學(xué)時安排清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?/p>

20、本單元共3課，建議安排3學(xué)時，每課占用1學(xué)時。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埖?課 初識word清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩

21、課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼ㄒ唬┍菊n教學(xué)目標(biāo)清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?掌握在磁盤上創(chuàng)建文件夾的操作，學(xué)會將自己建立的文件保存在創(chuàng)建的文件夾中

22、，培養(yǎng)集中保存、管理自己文件的好習(xí)慣。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?掌握word軟件的啟動和退出，了解word軟件的窗口結(jié)構(gòu)，能快速找到所需要的操作命令。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩

23、課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?掌握在word中輸入漢字的方法和將word文檔保存到指定文件夾的操作。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案

24、盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?掌握enter鍵在word中的功能。 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼ǘ┙虒W(xué)設(shè)計與教學(xué)建議清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課

25、文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?課堂引入分析清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埍菊n是同學(xué)們第一次與word軟件見

26、面，教材以一首通俗易懂的詩歌老師的眼睛為范例，讓學(xué)生通過在word中輸入這首詩歌來初步認(rèn)識word軟件。教學(xué)過程可分為兩步進(jìn)行：清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）在學(xué)校中，計算機教室是公共場所，許多同學(xué)要共用一臺計算機，這就要求每個使用計算機的同學(xué)要把自己創(chuàng)建的文件存放在統(tǒng)一的位

27、置，讓學(xué)生就此問題展開討論，并參考教材通過自學(xué)或小組合作學(xué)習(xí)的方式找到解決問題的方法。解決的方法即是在計算機的指定位置創(chuàng)建一個文件夾，今后創(chuàng)建的文件都統(tǒng)一存放到這個文件夾中。教材中指定存放學(xué)生文件夾的位置是d盤，由于各個學(xué)校的計算機教室使用制度不同，教師可根據(jù)實際情況自行掌握。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊

28、屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）本課的主要任務(wù)是完成老師的眼睛這首詩歌的輸入。教師可組織學(xué)生參考教材自學(xué)或小組合作學(xué)習(xí)。主要解決以下幾個問題： 清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?啟動word軟件。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表

29、周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?安裝漢字輸入法。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊

30、屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?輸入詩歌。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?將文檔保存到指定的文件夾中。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾

31、兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埥虒W(xué)活動中應(yīng)注意兩個問題：清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）教師在充分啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思考、研討的同時，自己也應(yīng)積極參

32、與到交流活動當(dāng)中。既要體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主導(dǎo)地位，又不能忽視自己在課堂中的組織者、引導(dǎo)者地位。對于學(xué)生存在的共性問題要予以積極的引導(dǎo)和啟發(fā)，使學(xué)生真正解決問題。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）要及時進(jìn)行階段性的總結(jié)。如在第一步教學(xué)中，要及時總結(jié)創(chuàng)建文件夾的方法和這樣做的意義；在

33、第二步教學(xué)中要及時總結(jié)創(chuàng)建word文檔的過程：啟動word編輯文檔保存文檔退出word。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?重點內(nèi)容分析清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的

34、編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埍菊n的重點可歸納為兩點：清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）在指定的位置創(chuàng)建文件夾。

35、這是要求學(xué)生要掌握的最基本操作，是為培養(yǎng)學(xué)生良好的保存文件習(xí)慣做鋪墊。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）創(chuàng)建word文檔。本課學(xué)生要完成的主要任務(wù)是輸入老師的眼睛這首詩歌，但輸入漢字卻又不是本課的重點，因為在學(xué)習(xí)本冊教材前，學(xué)生已經(jīng)至少掌握了一種漢字輸入法，因此創(chuàng)建word文檔的

36、過程成為本課的重點。在這個過程中，學(xué)生要掌握以下幾個知識點：清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垎觲ord軟件的兩種方法：一是通過“開始”菜單啟動word軟件；二是通過桌面上的快捷圖標(biāo)啟動word軟件。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)

37、度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埵煜ord窗口的結(jié)構(gòu)，這樣便于在今后的學(xué)習(xí)中能快速找到所需要的操作命令。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸

38、主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)堅趙ord中安裝漢字輸入法，在輸入文字的過程中利用enter鍵換行。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垖ord文檔以指定的文件名保存到指定的文件夾中。對于學(xué)生來說，一節(jié)課要完成任務(wù)會存在困難，學(xué)生比

39、較關(guān)心的問題是自己的文檔能不能被保存下來，以便于今后繼續(xù)完成。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埻顺鰓ord軟件。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課

40、 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?歸納提高分析清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埍菊n涉及到的知識可以歸納為以下幾點：清華版三年級信息技術(shù)下冊教

41、案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）為了便于管理自己的文件，我們通常要在磁盤上創(chuàng)建一個文件夾，將自己建立的文件保存到這個文件夾中。養(yǎng)成這樣良好的文件管理習(xí)慣，會給今后的操作帶來很大的方便。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的

42、輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）word軟件的窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、編輯區(qū)、狀態(tài)欄、任務(wù)窗格等部分組成，了解窗口的結(jié)構(gòu)利于我們快速找到所需要的操作命令。microsoft office xp 家族的其他應(yīng)用軟件的窗口結(jié)構(gòu)與word軟件的窗口結(jié)構(gòu)有很多相似之處，在今后學(xué)習(xí)其他軟件時，同學(xué)們可以對比著學(xué)習(xí)，這樣會起到事半功倍的效果。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊

43、小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）在編輯區(qū)的插入點位置開始輸入文字，當(dāng)輸入的文字滿一行后，插入點會自動跳到下一行的行首；如果輸入的文字不滿一行，需要換行時，按enter鍵，在文字的末尾會出現(xiàn)回車符“”，表示一段的結(jié)束，同時插入點將跳到下一行的行首。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次

44、內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?） 按backspace鍵可以刪除插入點前面輸錯的文字，按delete鍵可以刪除插入點后面輸錯的文字。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛

45、邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼ㄈ┙虒W(xué)補充清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埧旖輬D標(biāo)清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的

46、輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?為了便于操作，我們經(jīng)常會為一些常用的軟件創(chuàng)建快捷方式， 并把快捷方式以圖標(biāo)的形式放在桌面上。這些快捷方式圖標(biāo)都有一個共同的特點，就是在圖標(biāo)的左下角有個標(biāo)志?？旖莘绞綄嶋H上存放的是指向程序的路徑，計算機可以通過快捷方式指示的路徑快速找到程序并啟動該程序。以畫圖軟件為例，我們可以通過畫圖軟件的快捷方式查找到畫圖軟件在計算機中存放的位置。具體的操作過程如下：清華版三年級信息

47、技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）在桌面上右擊畫圖軟件的快捷方式圖標(biāo)，此時彈出快捷菜單。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找

48、與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）在快捷菜單中選擇“屬性”命令，彈出“屬性”對話框。單擊“快捷方式”標(biāo)簽，在“目標(biāo)”后面的輸入框中可以看到畫圖程序文件存放的位置。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件

49、魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埖?課 字斟句酌清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼ㄒ唬┍菊n教學(xué)目標(biāo)清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周

50、第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?. 掌握打開已有的word文檔的多種方法。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?掌握enter鍵和空格鍵的用法。清華版三年級信息技術(shù)下

51、冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?. 掌握選取文本的兩種基本方法。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪

52、考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?. 會利用“常用”工具欄中的“剪切”和“粘貼”命令移動選取的文本。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼ǘ┙虒W(xué)設(shè)計與教學(xué)建議清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧

53、市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?課堂引入分析清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸

54、和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埍菊n的任務(wù)是將第1課保存的word文檔按詩歌形式進(jìn)行編輯排版，教學(xué)過程可分為兩步進(jìn)行：清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察排版前后的效果圖（教材中的圖1.1和圖2.1）。讓學(xué)生討論兩者之間的差異，談?wù)勯喿x這兩

55、種不同形式的word文檔的感受，體會排版的重要性。并在此基礎(chǔ)上提出問題：清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?如何打開第1課保存的word文檔？清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課

56、文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)?如何將教材中圖1.1所示的文檔按圖2.1所示的格式進(jìn)行排版？清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺

57、臂為肛差哥旬?dāng)垼?）組織學(xué)生參考教材通過自學(xué)或小組合作學(xué)習(xí)的方式解決問題，并組織學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，以點帶面，使學(xué)生全面掌握本課的知識點，使本課的教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)埥虒W(xué)活動中應(yīng)注意兩個問題：清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西

58、寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）要充分發(fā)揮師生互動、生生互動的整體功能，尊重學(xué)生的個體差異，充分利用好知識技能水平高的學(xué)生資源，帶動知識技能水平低的學(xué)生共同進(jìn)步。清華版三年級信息技術(shù)下冊教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周第一課 文字的輸入兩課時第二周第二課 文本的編排兩課時第三周第三課 文本的修飾兩課時第四周第四課 查找與替換兩課時滌橡飽什停妊爆蠻輛邪考糠找潤瑤整摻呆庶萎秸主擱表易濾舅振對匝靈炬侈廉爸和七揚剿卑廟案盼勤展同捕陶傅言緊屑件魚痊陪溺臂為肛差哥旬?dāng)垼?）解決問題的方法不是惟一的，