青藍工程總結

1、5A 版優(yōu)質實用文檔“青藍工程”導師工作總結 近年來，學校教職工隊伍趨于老齡化，急需要補充新鮮血液。 20XX 年 9 月，四 位朝氣蓬勃的年輕教師加入到了我們這個特殊教育的大家庭， 壯大了我們學校的 教師隊伍，也為我們學校注入了一股新的活力。為了鼓勵青年教師脫穎而出，學校舉行了促進青年教師成長的“青年教師 拜師結對”活動，以“引領、結對、加壓、優(yōu)先、關愛”為原則，發(fā)揮老教師、 優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，使青年教師在學科教學、論文撰寫、課件制作、學 生管理、教育教學科研等方面快速成長。學校為四位年輕教師聘請了四位導師， 我非常榮幸地被選為劉瀟的導師。 在學校舉行的隆重的拜師結對儀式上， 我在激

2、 動的同時，也感覺到了肩上沉甸甸的壓力。雖然我參加工作三十年了，這期間也多次帶過實習生，有較豐富的指導實 習生經驗，但和青年教師結對子，進行為期一年的傳、幫、帶活動，這還是第一 次。我暗暗告訴自己： 一定要盡最大努力把這項工作做好， 為年輕教師的成長助 一臂之力，不辜負學校領導對自己的期望和信任。忙碌、充實又收獲著幸福與快樂的一年很快就結束了，下面我就這一學年 的導師工作做如下幾個方面的總結：一、 領導高度重視，促青年教師發(fā)展 學校成立了以高書記親自領導、教師發(fā)展中心分管的“青藍工程”活動組。 定期組織開展各種教科研活動， 盡可能地為青年教師提供學習、 交流、展示的平 臺，了解關心他們思想、

3、工作、學習、生活。校領導也總是在百忙之中抽出時間， 認真聽新教師上課， 聽指導老師給新教師上示范課， 并親自參與評課活動， 聽新 教師匯報教學心得。學校領導的關心和督促有力地強化了青年教師的進取精神， 正是在領導關心和指導下， 這批青年教師迅速成長， 在一年的時間里取得了很大 的進步，成為了學校教學的骨干力量。二、 師徒齊心協力，樹立堅定信心劉瀟畢業(yè)于山東師范大學中文專業(yè)， 是一個踏實肯干、 做事認真細致的姑娘。 學校根據每個教師的專業(yè)所長，安排了適合她們的工作崗位，xxx擔任的是職 教部 20XX 級的語文教學工作。 盡管她有豐厚的文學素養(yǎng)， 但畢竟以前沒有接觸 過特殊教育，我重點做了以下工

4、作：1、樹立終生從事特殊教育的信心和決心新教師剛走上講臺時， 大多會有一種忐忑不安的心情， 尤其是面對我們的教 育教學對象聾生，由于存在著聽力障礙，課堂上還有必須要過的一關 手語關，因為你把教學內容準備得再充分， 如果手語不熟練， 也不會收到好的教5A 版優(yōu)質實用文檔學效果。為了她能上好第一節(jié)課，提前我就開始指導她學習手語xxx非常努 力好學，每天下班都帶著手語書回家， 加班加點練習手語， 在最短的時間里過了 手語關。我鼓勵她要有足夠的自信面對新的挑戰(zhàn)， 要相信自己的能力， 幫助她樹 立起堅定的信心， 這有助于她走好教學的起始路程， 也為今后的發(fā)展奠定堅實的 基礎，正可謂“良好的開端是成功的一

5、半” 。另外，為了樹立她終生從事特教的決心， 我經常和她談心， 讓她了解我們學 校六十年的發(fā)展路， 也經常跟她談我們學校一大批為特教奉獻終生的老教師， 使 她更加熱愛特教，樹立起終生從事特教的決心。2、制定具體計劃，明確發(fā)展目標 結對以來，我們共同制定了她的專業(yè)發(fā)展計劃，計劃主要內容：（1）共同學習教材、課程標準和教參，制定本學期教學工作計劃。（2）共同研究備課模式，學會書寫規(guī)范教案。（3）深入研究教法和學法。（4）定期互上觀摩課，進行觀摩和討論，提高課堂教學技巧。（ 5）定期聽課，進行討論、總結經驗，完善課堂教學的方式、方法。（6）一起研究新授課、練習課、作文教學的課堂教學方法。（7）一起分

6、析制定期末復習計劃，指導學生復習，進行考試后的成績分析。3、傳授經驗，縮短適應期相對于年輕教師來說， 我的課堂教學和教育學生的經驗都要豐富得多， 這些 經驗對于剛走上教學工作崗位的劉瀟來說非常寶貴， 可以讓她在教育教學中少走 許多彎路。教材的處理、資料的收集、課堂偶發(fā)事件的處置、調皮學生的引導、 教學內容中德育點的挖掘、 教學內容深淺程度的把握、 作業(yè)的布置與批改、 教學 常規(guī)的建立、 學生學習習慣的培養(yǎng)、 與學生交流互動的方式方法等等問題， 對于 她來說都是全新的， 我都在課下及時及時跟她交流， 把自己多年來摸索探索出來 的有效做法毫無保留地傳授給她。 我覺得我的一次指點、 一次示范， 都能

7、給新教 師以啟迪、以思考，從而通過付諸實踐，轉為自己日常的教育教學行為。這樣就 大大縮短青年教師的適應期，從而盡快地走上教育教學的正常軌道。4、勤于交流，彌補不足處新教師教學技藝的長進， 除了觀摩指導教師的課堂教學外， 還有很重要的一 個方面就是勤于交流， 在交流中彌補自己在認知、 觀念和行為等方面的不足之處。 交流的方式是多樣的， 有發(fā)現問題后隨時進行的探討， 有聽完隨堂課以后的切磋 等等，交流的內容是廣泛的， 有時是對教材內容的理解， 有時是對教材內容如何 進行處理的意見；也有時是教學方法的改進設想， 或者是多媒體課件制作的技巧；5A 版優(yōu)質實用文檔還有時是激發(fā)學生學習興趣的方法，或者是駕

8、馭課堂的好的做法。就我的體會而言， 學校開展的青藍工程， 其實質上是為新、 老教師提供了進 行廣泛的教育教學交流的機會。在交流中，大家相互取長補短，共同得到提高。5、提供機會，攀登新臺階 學校和職教部積極為新教師創(chuàng)造各種提高教學業(yè)務水平、 展示他們才華的機 會和條件， 以更好地激發(fā)青年教師的自信心。 學校給新教師布置了講匯報課的任 務，實際上是為新教師提供了展示機會和鍛煉、提高的平臺。每次匯報課前，我 都和XXX精心準備教學內容，在每一個教學環(huán)節(jié)上給她進行指導，確保每一節(jié) 課都能收到預期效果。畢業(yè)班舉行畢業(yè)典禮時，讓XXX來主持，慶“七一”比 賽，讓她參加詩朗誦，這些活動，讓她充分看到自己的所長，看到自己的實力， 提升了自己的信心，也為以后向更高目標邁進打下堅實基礎?？傊@一學年，我堅持做到“三帶” ，一帶師魂，敬業(yè)愛崗，無私奉獻， 二帶師能，掌握教學基礎知識與技能，三帶師德，育德之道?；仡櫼荒陙淼墓?/p>